實(shí)用的豬的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的豬的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豬的作文 篇1

　　“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦游飳W(xué)校的學(xué)生走出校門。小豬吉吉也是動物學(xué)校的'學(xué)生，吉吉想：太陽那么毒，我還是買一個西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。

　　吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀�會把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮當(dāng)說：“快去撿！”

　　吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個四腳朝天，“嗚

　　嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這么沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對不起，是我亂丟西瓜皮�！奔�吉把西瓜皮撿到垃圾箱里了，小鳥正好看到了這一件事情，記在了心里。

　　下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個知錯能改的好孩子。”

　　小朋友讓我們來做一個知錯能改的好孩子吧！

豬的作文 篇2

　　今天舅媽給我買了一只可愛的小豬，它有四條腿，耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié)，還穿著一條暖和的'裙子，尾巴彎彎的，它的名字叫pobo。

　　它可以陪我一起讀書、一起玩、一起看電視，它還成了我的小幫手。我給小豬編了一首好聽的歌。

　　題目是“呼嚕呼嚕睡大覺”：小豬小豬快快睡，媽媽陪著你，不要著涼了，“呼嚕呼�！彼�著了。

豬的作文 篇3

　　去年暑假，我來到了鄉(xiāng)下的外婆家。我一來，妹妹就對我說：“姐姐，我們家的母豬生了一窩小豬呢！特別好玩，快去看看吧！”

　　我聽了，連忙跑到豬圈前，小豬們正東竄西竄在玩耍：有咖啡色的小豬，有些是白色的小豬，還有一只小花豬最特別，是黑白相間的，比其它小豬都可愛，看著那模樣真想捻它一把。

　　也許是跑累了，不一會兒小豬們都陸續(xù)睡著了，別的小豬都是規(guī)規(guī)矩矩地靠著墻睡覺，可小花豬卻緊緊靠著母豬，躲在母豬的肚子下面，看來他還是個會撒嬌的孩子。我細(xì)細(xì)的瞅著他，一邊睡還一邊打呼嚕，喘著粗氣，偶爾用鼻子蹭蹭母豬的.肚子，看著更惹人喜愛了。于是，我躡手躡腳地走進(jìn)豬圈，把那只小花豬抱了起來，我越看越喜歡，竟把它摟在了懷里。正當(dāng)我用手撫摸小豬時，聽見了“呼嚕呼�！钡穆曇�，我一看，哦，原來是母豬在朝我吼，它好像在說：“不許傷害我的寶貝，快把它放下來！”我神經(jīng)系統(tǒng)的第一反應(yīng)就想“跑”，我抱著小花豬就這樣跑出了豬圈。

　　原本以為母豬是出不來的，結(jié)果“轟”的一聲，門被母豬撞壞了，我還沒有反應(yīng)過來，它就向我沖來，無奈之下，我只有抱著小花豬趕緊去“逃命”。跑著跑著，我的腳像被灌了鉛一樣，越來越酸，當(dāng)我扭過頭去看母豬時，它還是追著我不放。我害怕極了，拿起旁邊的小樹枝，朝母豬扔去，接著又繞著村子滿頭大汗地跑。

　　終于，我再也跑不動了，看母豬離我遠(yuǎn)了點(diǎn)，連忙把小花豬放了下來，母豬這才安心，樂悠悠地領(lǐng)著小花豬返回豬圈，而我不僅腳酸了一整天，還被村里人笑話了好久。

　　唉！小豬真是好玩不好抱啊，我以后再也不敢去惹那只“可怕”的母豬了！

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