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描寫蜻蜓的作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫蜻蜓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫蜻蜓的作文 篇1
小時候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓進入了我的眼簾。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓啊。”表姐告訴我�！膀唑�?那是什么?”我不解地問。“蜻蜓是一種昆蟲。它小時候在水里捕食蚊子的幼蟲或小型的動物;長大后就會撲食蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。所以蜻蜓是益蟲，我們要愛護它，不能傷害或捕捉它�！苯憬隳托牡鼗卮鹞业膯栴}。于是我小小的心靈便對蜻蜓有了好感，甚至喜歡上了這種勇敢的“小飛俠”。
長大后，我又一次與著可愛的“小精靈”相遇，我已從小時候的陌生轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的好奇。當(dāng)我再次觀察它時，竟然發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，它的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，如同一個花樣少年中的妙齡少女，在空中翩翩起舞，不僅如此，它的小臉上還長著一雙如同綠寶石般的大眼睛和一張相似鉗子的嘴巴。身上還長著一對輕紗般的翅膀和六只纖細的腿，還有一條優(yōu)雅的長尾巴。十分惹人喜愛。
雖然我十分喜愛蜻蜓，但我卻對它還是很好奇：“它是吃什么的?有什么種類?分布在那些地方?”我的心里對蜻蜓又陌生又熟悉。終于有一節(jié)科學(xué)課讓我對這可愛、勇敢的小動物有了更深的了解。原來它有5000多種種類，常見的蜻蜓如藍面蜓大多分布在浙江、四川等省;長痣綠蜓分布在華北一帶;黃蜓全國多省都有分布;玉帶蜓僅產(chǎn)于中國，主要分布于北京、江蘇和福建等省市。
暑假回家鄉(xiāng)，遇見表姐，表姐知道我非常喜歡蜻蜓后，對我說：“我那么喜歡它，我?guī)闳ヒ粋�地方，保證你會喜歡的�！薄笆裁吹胤�?”我不解地問�！澳闳チ司椭览��！北斫闾匾赓u關(guān)子。我隨著表姐來到了湖邊，讓我驚訝的是：這兒全是蜻蜓，簡直是大自然建造的一所蜻蜓樂園!在這里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍，有一只甚至飛在了另一只的身上;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞，看著它們優(yōu)美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優(yōu)美的`舞姿;還有的。啊，這里簡直是地下的仙界、世外桃源!我被這兒吸引了，仿佛自己也是這些蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來!
直到太陽下山了，表姐把幻想中的我叫醒，說：“喜歡吧!這兒可是我的秘密基地哦，看你那么喜歡蜻蜓才帶你來，可現(xiàn)在太陽要下山了，我們該回家了!”我只好戀戀不舍地離開了“蜻蜓樂園”。
晚上，我伴著美好的心情進入了夢鄉(xiāng)，我看見一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍天、飛向那美好的未來!
描寫蜻蜓的作文 篇2
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的�？停侨祟惖暮脦褪帧�
在夏天的傍晚，成群結(jié)隊的'蜻蜓來到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因為害蟲的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數(shù)越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演。”還真是奇跡啊!
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒有因為這個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓粑米拥暮脦褪?
描寫蜻蜓的作文 篇3
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來啊!這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧�！庇谑牵液透绺邕B忙向院子走去。
來到院子一看，果然有好多蜻蜓。因為蜻蜓飛的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來仔細觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒認清現(xiàn)實，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點。瓶中的蜻蜓有著一對薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長3厘米左右，像一架小飛機。聽哥哥說，蜻蜓的眼力非常好，它的'眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，細看起來有點像科幻小說中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過一個想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢?我捉來一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見蜻蜓沒有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥恚瑑A聽是不吃螞蟻的啊!
我記得老師說過，如果蜻蜓在很低的空中飛行時，必定有大雨。為了驗證這是否屬實，我們等待了近半個鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來。不一會兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒想到蜻蜓還是個很好的天氣預(yù)報家呢!
蜻蜓小小的身子里蘊含著無數(shù)奧秘，我真想一探究竟!
描寫蜻蜓的作文 篇4
同學(xué)們，你們見過各種標(biāo)本嗎?你們自己動手做過嗎?還是讓我來告訴你們。
首先就是捉蜻蜓啦!這蜻蜓可機靈了，我捉了好久都沒有捉到。開始不耐煩了，突然，看見玉米葉上停著一只黃黑相間的小蜻蜓。我躡手躡腳地走了過去，眼見蜻蜓快要飛走了，可它又掉了下來。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受傷的蜻蜓，早知道會碰上它，我就不用費那心思去捉別的小家伙兒了�？墒前阉鼡炱饋硪豢矗虐l(fā)現(xiàn)它已經(jīng)僵硬，原來是一只死了的.蜻蜓。真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的身體泡得柔軟一些。然后就是最關(guān)鍵的一步了。我拿了媽媽的繡花針。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用針把蜻蜓的內(nèi)臟都掏出來。接著就是考驗?zāi)托牡臅r候，用水把蜻蜓沖洗干凈，用餐巾紙包裹著，放到大字典下壓平。晚上，拿出來一看，哇，真好看。
同學(xué)們，你們懂了嗎?其實蜻蜓是一種有益的昆蟲，我們只能淺嘗則止。
描寫蜻蜓的作文 篇5
蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。
每當(dāng)我去爺爺?shù)泥l(xiāng)下，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白云下幸福歡樂的飛翔。
有時，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的`飛行技術(shù)真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。
蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只呢，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，它的整個頭部差不多都讓兩只凸出來的大眼睛給占滿了，細看起來有點像科幻小說中的外星人。
蜻蜓的飛行速度也十分驚人，每秒能飛5-10米，高速沖刺飛行時能達到每秒幾十米，并且連續(xù)飛行很長時間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍。
在一天里，蜻蜓早晨飛來飛去捕蟲吃，白天在自己的勢力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，到了黃昏時又開始捕蟲吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。
蜻蜓一生大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產(chǎn)下卵孵化
成幼蟲后，要在水中生活1—2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
蜻蜓是益蟲，我們要保護它，而不能傷害它。
描寫蜻蜓的作文 篇6
上次去公園玩，買了一只竹蜻蜓，很喜歡。每次放學(xué)回家，我總是帶著它飛一會兒。感覺好極了。然而，有一次賈加的姐姐來我家玩，看中了竹蜻蜓。她也想玩。因為當(dāng)時的大風(fēng)，她不小心把竹蜻蜓飛到了屋頂?shù)膹V告牌上。我們脫不下來。我太失望了。華牧修女答應(yīng)我再給我買一只竹蜻蜓，但是她沒有得到。這兩周我一直在后悔！
周日下午，爸爸說再帶我去四景公園。母親聽了，說：“喲！去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一只�！甭犕曛笪液荛_心，和父母一起開心的出發(fā)了。
今天是五一節(jié)，公園里人山人海，熱鬧非凡。去各種賣玩具的小攤找想要的竹蜻蜓，一直沒買到。后來爸爸又給我買了一種類似飛碟的.“竹蜻蜓”。這種竹蜻蜓比原來的更簡單，飛得更高更遠。我很高興駕駛它。它飛向人群，然后飛向假山。我玩得很開心。突然，我的竹蜻蜓失控了，飛到了一棵大樹上，再也下不來了。我心里很著急，擔(dān)心它會一直掛在樹枝上。爸爸用了很多方法，比如用礦泉水瓶扔，用長樹枝戳，都沒用。我處于絕望的邊緣。但是我能怎么辦呢？一陣風(fēng)吹來，我的竹蜻蜓從樹葉里出來，然后就倒了。唉！我虛驚一場。
回到家，我還是意猶未盡，繼續(xù)玩我找回的竹蜻蜓。就在我玩命的時候，悲劇又發(fā)生了，我的竹蜻蜓又飛到廣告牌上了。必要性無望。因為廣告牌太高了，我們誰都不能上去拆。我以為：可能是這只竹蜻蜓在尋找最后一只可以陪伴的竹蜻蜓。不然就一個人躺在那里，不在就可憐了。這樣想，我心里并不難過。但是，我還是希望奇跡會發(fā)生，希望有一天那兩只竹蜻蜓再飛向我。
描寫蜻蜓的作文 篇7
這個暑假我雖然過得平平淡淡，然而卻有一件事使我難忘。
夏天蜻蜓很多，許多小朋友總愛捉些蜻蜓玩耍，我也不例外。于是，我央求媽媽給我做了一支“蜻蜓撈”。這支“蜻蜓撈”的把手是用鐵絲做成的`，摸上去冰涼冰涼的，十分舒服。
那天下午，我拿著“蜻蜓撈”來到草地。草地上的蜻蜓真多，它們正自由自在地飛著，仿佛是一架架小飛機。我瞄準(zhǔn)一只蜻蜓撈去，那只蜻蜓好像早有防備，被它逃走了。后來，我還是捉到了一只蜻蜓。一回到家里，我就找了一個空罐子，在罐子里放進了幾根青草，把蜻蜓養(yǎng)在罐子里。
那天晚上，我把蜻蜓放在房間里，呆呆地看著這只美麗的“小精靈”，希望它永遠健康地陪伴著我。我又仔細地觀察著小蜻蜓，看看它怎樣吃青草。咦，怎么回事？蜻蜓怎么不吃青草呢？我轉(zhuǎn)念一想：可能它還不餓吧！我看著這只小蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它十分虛弱，我不由地有點擔(dān)心。我又看了看，決定不再管它。
第二天一早，我又來看它。咦！它怎么不動了？我心里嘀咕著。也許它還在睡懶覺吧！我想著，拿起罐子拼命搖動，蜻蜓在罐子里撞過來撞過去，可是一點動靜也沒有。我又向罐子里倒了些水，但蜻蜓還是沒有動靜。我把蜻蜓拿了出來，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死亡了。我疑惑不解：蜻蜓怎么會死呢？我跑去問媽媽。媽媽說：“昆蟲是生活在大自然的，而你卻把它養(yǎng)在罐子里。昆蟲失去了自由，所以才會死去�！蔽衣犃烁械绞謧�，心里充滿著懊惱。
從那以后，我再也不敢把一些昆蟲弄回家養(yǎng)。因為它們渴望自由，沒有自由，它們就會失去小小的生命。
描寫蜻蜓的作文 篇8
當(dāng)我的手指彈動著琴鍵，當(dāng)“紅蜻蜓”熟悉的旋律回蕩在我的耳旁時，我有了靈感，根據(jù)歌詞，寫下了這個故事。
——題記
�。獘寢尡澄铱茨泔w舞，往事如夢境
半晚，媽媽背著我走在田間的小路上。夕陽灑下，一切都是那么美麗、朦朧，而富有詩情畫意。一只小小的紅蜻蜓向我飛來，在夕陽下，紅蜻蜓紅得更耀眼�？粗秋w舞地紅蜻蜓，往事浮現(xiàn)在我的腦海中……
�。介g的田地里，結(jié)滿紅桑椹。摘下一顆放進竹筐里，童年如幻影
每當(dāng)桑果成熟后，我便和阿桑一起去摘。阿桑是我的鄰居，是個小女孩，我們都親昵的叫她小桑果。每當(dāng)我們摘桑果是，阿�？倫蹖χ亲侠锿讣t的桑果說：我們都叫小桑果，可為什么你那么快樂，而我卻永遠被埋葬在陰霾之中？阿桑的命很苦，只上過一年學(xué)。她的五個兄弟姐妹，全靠她和她的爸爸種桑樹供他們上學(xué)。阿桑的媽媽在阿桑很小的'時侯就改嫁了，沒了音訊，所以，阿桑沒有得到過母愛。但是，阿桑很堅強，她艱苦的童年，對她來說，是一份如泡影般的美好回憶。
�。鍤q的小姐姐，嫁到遠方。別了故鄉(xiāng)久久不回，音信也渺茫。
三年前的一個飄雪的日子，姐姐嫁走了。在也沒有回來。我記得，姐姐走時媽媽給姐姐縫了一件漂亮的紅嫁衣。那天姐姐哭得很傷心。我問姐姐，她要去哪？姐姐說，遠方我又問，遠方是哪？姐姐什么也沒有說。三年了，姐姐再也沒有回來。我好想她。姐姐在遠方過的好嗎？姐姐什么時候會來？？我不知道......
＊夕陽西下，晚霞一片紅，小小紅蜻蜓。騫回首，它正靜靜地停在竹竿上。
從往事中，我回到了現(xiàn)實。我抬起頭，那只紅蜻蜓正靜靜地停在那竹竿上，沐浴著夕陽。紅蜻蜓，你朦朧而幽雅的舞姿，把我那塵封的記憶，喚醒
描寫蜻蜓的作文 篇9
有一次，我在老家玩的時候，腦子里突然想出了一個念頭，決定做一次實驗，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時候，它老是會掉下來，不能一直飛，這讓我覺得很無聊，我問我表哥說：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會兒說：“我不知道，想一想吧，會想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過了一會兒，表哥帶我去玩賽車，玩了一會兒，我覺得好奇怪，那為什么賽車會沖呢？我問表哥說：“那賽車為什么會跑呢？”他說：“我也不知道，不如我們把賽車拆開來看看結(jié)構(gòu)吧�！�
拆開后一看，發(fā)現(xiàn)有一個馬達和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開竅了，原來馬達就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達和竹蜻蜓連接在一起，做了這個工作以后，發(fā)現(xiàn)沒效果，賽車要用電池，我們又解決了一個問題，真神奇��！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個機器，專門用來放電池的，我們用賽車的'一些散零件來做，經(jīng)過我們1、2個小時的時間，終于將次完成，我真是開心，我們再用萬能膠將它固定起來后，再來和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個人的努力��！真是很難得，我們將電源開啟，將手拿開，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的發(fā)明飛走，這同時也是我和表哥的情感、親情都在這個竹蜻蜓上。
這件事我永遠也不會忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會將它永遠的記住，不會忘卻。
描寫蜻蜓的作文 篇10
夏天的陰天，沒有太陽，卻很悶熱。有人喜歡夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜歡夏天的雨天，使酷熱的夏天減少熱量，使我們不再成為熱鍋上的螞蟻。而我卻情有獨鐘于夏雨前的悶熱時節(jié)，那時便不由想起最難忘而深刻的事。
因為愛夏天前的陰天，所以每當(dāng)這時，我和妹妹便會不約而同地走向外面的“世界”，時而觀測烏云朝哪方飄動，時而判斷風(fēng)吹向哪邊，又時而觀察地上的一切……蜻蜓在雨來臨之際會低飛，螞蟻會搬家，魚兒會露出水面……
而我最愛的莫過于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飛著，有黃色的'、藍色的、綠色的；有大的、小的。我和妹妹拿著竹掃帚，由于我們個矮，力不大，所以，掃帚揮起來的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的機率就少嘍！但是我們?nèi)圆环艞墶Ｃ慨?dāng)蜻蜓往低處飛到我們附近時，我們便一次又一次毫無章序地揮著。
掃帚有時會碰到“障礙物”，給我們帶來了阻力。我們賣力地一次又一次揮過去揮過來，一次又一次地落空和失敗，使我們垂頭喪氣，失去了捕捉蜻蜓的興致。我?guī)е詈笠稽c希望拿著工具出動。一次，二次，三次……無數(shù)次之后，便無精打采，準(zhǔn)備放棄。
可在我決定放棄的時候，一只蜻蜓飛過來圍著我轉(zhuǎn)，像是在安慰我似的。我一伸手就很輕易地抓住了它，它掙扎著，可終究抵不過我的“魔爪”。它不停地扇動著翅膀，想從我手中逃走，由于我心軟，便放飛了它�？伤]有飛走，而是狠狠地墜地。
我頓時明白，原來它已經(jīng)受傷了。我感覺它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我們的朋友，和我們一樣，遇難，會逃；受傷，會脆弱。我們要像對待朋友那樣來對待他們，不傷害它們，保護環(huán)境，保護生態(tài)。
描寫蜻蜓的作文 篇11
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個人人都喜愛的玩具。
有一段時間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑�，竹蜻蜓的做法，說簡單也簡單，說難也難，簡單的是把它拆分成兩個東西，翅膀和身軀，難的是你做的時候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個粗細均勻，盡量是一個無名指的'寬度，長度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個小翅膀，兩個小翅膀的長度是竹蜻蜓身體的一半，細節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法。現(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會兒，就為國而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個快樂的源泉�。∥艺嫦矚g你竹蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇12
竹蜻蜓是一種很好的玩具，它可以在天空中自由地飛翔，深受兒童的喜愛。小時候我也玩過，覺得它十分自由，可以任意在天地之間翱翔。
那時，我撿了一個竹蜻蜓的翅膀，可由于沒有身體，就像廢塑料一般。我很喜歡竹蜻蜓，于是下定決心要找到一個合適它的身體。我去找了三種長棍，分別是:喝奶管，樹枝，筷子。我先用喝奶管試了一試，可雖然合適，但卻因為容易折斷，當(dāng)不了竹蜻蜓的'身體。我再用樹枝試了一下，可樹枝都是凹凸不平的，上面還有很多分支，想找一個合適的很難。最后我再用筷子試了，盡管下面粗上面細，但也是剛好合適，于是我就用這個百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身體。
做好了竹蜻蜓，我也開始玩了。我把竹蜻蜓夾在手中，用手使勁地搓來搓去，然后用力往天上一飛，竹蜻蜓就像直升機的螺旋槳一樣在天上盤旋了。竹蜻蜓先往天上飛了一會兒，也許是想看到更多的景物，竹蜻蜓使勁地向前飛行，然后才落下來。雖然飛的時間只有那么一會兒，但我還是感覺很愉快。因為這樣飛很容易打到手，而且飛的時間也只有那么短，我就想怎樣才能不打手，并且飛得久呢？
我左思右想，還是百思不得其解。忽然，我悟出一個道理:既然正著飛不行，可不可以倒著飛呢？想到這里，我連忙用竹蜻蜓試一下，我把竹蜻蜓倒過來，使勁一飛，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飛得很久，像輪子中間插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了許久，一會在車上盤旋，一會在我周圍旋轉(zhuǎn)，最后才漸漸落了下來。
竹蜻蜓可真有趣呀！我從中明白:只要肯努力，萬事都不難！
描寫蜻蜓的作文 篇13
小時候，爺爺去他種的竹子林的時候，回來時，總會帶來一個小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著竹蜻蜓在院子里跑來跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫上一對小翅膀，再用專門的刀，把它們刻下來，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個又細又長的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來就可以了。爺爺說，這個是他自己創(chuàng)作的'方法，世界上獨一無二哦！
接著，我和爺爺來到菜園中，采了許多五顏六色的小花，我接了一盆水，把小花放進水中浸泡了兩三分鐘后拿出來，把它們整齊的墊在薄布上，再把放著小花的那一面，朝著竹蜻蜓，包在那細長的竹竿上，然后用力的用石頭把整個包著竹竿的地方按幾下，最后，把薄布拿下來，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉(zhuǎn)幾下，就放開，帶著顏色，帶著花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著：竹蜻蜓身上的花香，引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著，過了一會兒，它降落了下來，在空中擺著各種優(yōu)美的姿勢，仿佛是一個舞蹈家。
夕陽西下，竹蜻蜓跟著我來到了院子里，我把它藏在圍墻的那個溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時候最喜歡的玩具，它帶著我的汗水，也帶著爺爺?shù)暮顾?/p>
描寫蜻蜓的作文 篇14
我有一只竹蜻蜓，它有綠色的翅膀和紫色的身體，很漂亮！
不過，它到我身邊的時候，卻常跟我作對。比如，我想讓它向上飛，它偏要往下；我想讓它往左飛，它偏要向右。它還愛攻擊人。攻擊人后，還會假惺惺地說一聲哈哈，我只是親了你一口，這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來，憋著，難受！我準(zhǔn)備馴服它了，讓它好好聽我的話。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想尋找它的弱點，沒想到它竟從我手上逃出來。待我再次抓到它時，自己卻腳下一滑，跌倒了。本想馴服它，卻被它反過來教訓(xùn)了一頓，真惱火。
我不甘心，爬起來，現(xiàn)在我不想溫柔馴服它了，必須給它點顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面，撞個頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下，使盡渾身力氣搓它，猛一放手，它便像脫韁野馬一樣向地面沖去�？墒牵劭淳鸵采系卮u時，它卻打了個轉(zhuǎn)飛向天空，還順路打了一下我的鼻子，幸虧我眼尖避開了，不然的話，我的眼睛說不定會被它打瞎的。
頓時，我火冒三丈，打了它一巴掌�？焖傩D(zhuǎn)的竹蜻蜓被我打得昏頭轉(zhuǎn)向，像斷線風(fēng)箏一樣飄向地面，落在我腳邊。我把踩住，它才害怕了，發(fā)出了我投降，我投降！的求饒聲
不用酷刑時，這調(diào)皮的.竹蜻蜓還真的不聽話，當(dāng)我毫不留情時，它才變得乖巧了�，F(xiàn)在，只要我的手用力搓，輕輕放，喊聲往上飛，它便像有北斗導(dǎo)航一樣乖乖飛向天空去；當(dāng)我喊聲回來，它又能精準(zhǔn)飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調(diào)皮搗蛋了，還常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。
描寫蜻蜓的作文 篇15
放暑假了，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下去看望外公外婆。有一天，我們在院子里乘涼，我發(fā)現(xiàn)許多蜻蜓在院子飛舞著，有紅的、黃的、藍的、黑的……五顏六色。美麗極了！我多想捉一只來觀察觀察啊！
我悄悄把這個想法告訴了姐姐，她馬上找來一根竹竿和一個盆口大的.鐵絲圈，然后把鐵絲圈用線綁在竹竿上，接下來我們找到一個蜘蛛網(wǎng)，把蜘蛛網(wǎng)黏在鐵絲圈上，就這樣，捉蜻蜓的工具做好了。
我們來到蜻蜓飛舞的空地，我興奮的拿著竹竿對著一只蜻蜓撲過去，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒有撲到，調(diào)皮的蜻蜓不斷的調(diào)整“航向”，洋洋得意的樣子好像在對我說“有本事你來抓我呀！有本事你來抓我呀！”跑來跑去，折騰了大半天，我連一只蜻蜓都沒捉到，急得我都快哭了。
這時，姐姐走過來對我說：“妹妹，像你這樣捉，是永遠捉不到的，來我給你示范一次。”只見姐姐不奔不跑，拿著竹桿站在那里一動也不動，我心里想：就像這樣也能抓到蜻蜓嗎？過了一會兒，姐姐輕手輕腳，慢慢地向一堆草叢走去，我定睛一看，原來草叢上有一只漂亮的藍色蜻蜓。姐姐在要靠近蜻蜓的時候忽然停了，她拿著竹竿讓蜘蛛網(wǎng)靠近蜻蜓，就在要碰到蜻蜓的時候，她啪的一下用蜘蛛網(wǎng)蓋下去，就這樣蜻蜓被捉住了！
接下來，我按照姐姐的方法先后捉住了三只蜻蜓。我把這些蜻蜓拿回家去仔細觀察。不一會兒，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我把蜻蜓捉回來了，他們連忙對我說：“寶貝，蜻蜓是益蟲喲，觀察完一定要把它放回去�！�
聽了爸爸媽媽的話，我連忙把它放回了空中�？匆娺@些可愛的小精靈再次飛回大自然中，我高興地笑了：“小蜻蜓，盡情地飛吧，我再也不會傷害你了！”
描寫蜻蜓的作文 篇16
捉蜻蜓一次偶然的機會，讓我體會到了生命的意義。那天我走在一條小路上，忽然發(fā)現(xiàn)一只紅色影子閃過，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是只紅蜻蜓，我立即有了個念頭：捉住它。我兩步?jīng)_上去，無奈它飛的太快，很像一只“微型直升機”。
我一邊跳，一邊追，馬上要捉住時，又滑過指尖飛走了不一會，它似乎累了，降落在地上，我小步?jīng)_上去一撲，沒撲到，它又飛到了一處很遠的地方，我又一撲，還沒撲到，它還害我出了一回“嘴啃泥”的狼狽模樣，我火了，噌噌沖上去，它又飛到了假山，通過陽光照射，它閃閃發(fā)亮，這時它轉(zhuǎn)過尾巴來沖著我，這是明顯的欺負人！我怒火中燒，爬上假山，它又飛走了。我本以無望，不想它居然撞在了樹上，這一下估計不輕。局勢扭轉(zhuǎn)，我一下子沖過去，這時它飛不高了，左搖右擺，像喝醉了酒，我毫不費力就捉住了它，它在我手指間扭動，我本想看一下它，就放它走。而現(xiàn)在我決定不給它留活路，誰叫它如此侮辱我。
但它不停扭動，我越用力它就越掙扎，突然，我愣住了。連一只蜻蜓將被殺死時，都如此的不甘心結(jié)束生命。我松開了手，它落在我的手上，看了看我，飛走了。冥冥之中，這是對我命運的一種昭示，一種生命密碼的解讀，一種引導(dǎo)我，指引我的`宇宙氣息，它告訴我，千萬不要輕易放棄自己的生命，凡是在這個世界上的生命都是有價值的。
小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣！"到了晚上這樣的吶喊還是不斷，我去看了一眼，嗬，造了一大半了，只有燃料庫沒造好，其它的全搞定了。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。我在洗澡時想：我待會洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。
描寫蜻蜓的作文 篇17
我上幼兒園中班時，住在鄉(xiāng)下。那時我年紀(jì)還小，對鄉(xiāng)下的一切都是那么好奇，我會撿石子往溪里扔，看著水里的微波而微笑；我會揮舞著樹枝，趕雞趕鴨；我會為了抓住小雞，而被母雞追逐。
有一天，媽媽帶我去附近的山上玩。我在前面走著，看到了一只漂亮的蜻蜓。它的身體綠油油的，兩對翅膀在太陽光照耀下，閃著金光。我被這只漂亮的綠蜻蜓迷住了，我情不自禁地追了上去。我想將它抓住，放到我的瓶子里，供我欣賞。這只蜻蜓非常狡猾，當(dāng)我剛走近，它就往前飛一小段路，飛完一小段，它就懸停在半空，等我追上來，它又往前飛。不知不覺地被它帶到了一片綠油油的'“草地”（其實是一個小湖，只不過上面都是浮萍，看不到一點白色的地方），它停在“草地”上展示自己的美麗。我實在是太想抓住它了，便一步跨到了“草地”上。誰知當(dāng)我的腳剛碰到“草地”時，整個身體便墜入了水中。我嗆了幾口水，雙手拼命地向四周抓，希望抓到媽媽的手或湖岸�？赡苁巧系郾Ｓ游�，我抓到了岸。我向前一撲，整個人趴在了岸上。我長長地“吁”了一口氣，要不是抓到了岸，恐怕要姓命難保了。
回到家后，媽媽把我的濕衣服脫下來，給我換上新的衣服，然后問我:“兒子，你怎么掉水里的?”我只好硬著頭皮把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑，她摸著我的頭，面帶微笑地說：“兒子，好奇是好的，但在不知虛實的情況下，不要用身體去嘗試,知道了嗎? ”“知道了�！蔽壹t著臉，難為情地低下了頭。
從那以后，每看到草坪，不管是真是假，我都會拿塊石頭，扔過去，沉下去就不是草坪，沒沉就是草坪。
描寫蜻蜓的作文 篇18
竹蜻蜓，如蒲公英似旋轉(zhuǎn)飛起，又輕輕落下……
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，落葉繽紛，漫天飛舞，如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風(fēng)翩翩起舞。在一棵楓樹的下面，坐著一位老爺爺，他抬頭望著天空，眼里充滿憂愁，這時我才注意到老人面前，擺著大大小小的竹制品，竹玫瑰，竹鳥，還有，竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫，加上老伴身染重病，只得露宿街頭，靠賣一些竹制品來維持生活�！斑@個……多少錢？”我悄然來到老人攤前，輕輕拿起一個竹蜻蜓，問道。老人仿佛有點吃驚，但又馬上答復(fù)道：“2塊錢一個�！彼穆曇衾锍錆M了哀傷，我才看清他的樣子，每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，于是將手伸進口袋，老人隨著我的動作，眼里閃著光芒，那是興奮的光芒嗎？我掏出一張10元的鈔票，正準(zhǔn)備遞給老人，突然，一個低沉的聲音傳來：“你在干什么？”我一回頭，啊，是媽媽！“媽媽……你……你怎么會在這……”媽媽向來不讓我買路邊的東西，今兒卻被她逮著了。“哼，我為什么不能在這里？跟你過了多少次了，快跟我回家！”媽媽拉起我就走�！皨寢�！”我掙脫媽媽的手，媽媽說：“回家！““孩子，快跟媽媽回去吧。”老人沙啞的'的聲音在我耳邊響起。“可…可是……”我一下語無倫次，不知該說什么好�！皠e可是不可是的了！走！”媽媽拽著我，頭也不回的走了。
聽說老人回鄉(xiāng)下了，我心里愧疚極了，百思不得其解：媽媽，為什么？我看著手中的竹蜻蜓，眼淚奪眶而出……
描寫蜻蜓的作文 篇19
今天，我和奶奶回到珠虹老家。許多小伙伴看我回來了，都圍攏到我身邊海闊天空地聊了起來。過了一會兒，有個小伙伴提議玩捉蜻蜓游戲。于是，我和劉寶成、丁丁三人為一伍，比賽看誰捉得多誰贏。
我們分散到不同的方位，偵查著蜻蜓飛行的“行情”。我瞄準(zhǔn)了一個“小個子”，一直跟蹤著，它飛我就跑，它停我就悄悄伸手去捉。這只小蜻蜓像是玩累了似的，落到植物綠葉上一動不動。可它好像非常警惕我似的，翅膀有時會猛然一張，做突然飛走的樣子。我在想：哼！你這個“小魔頭”！怎能逃過本大爺?shù)氖终菩模孔屛遗隳阃嫱姘�！我假裝要離開的樣子，它見我已離開，放松了警惕，將翅膀松弛了下來。我看準(zhǔn)時機，輕輕地靠近它。近了！近了！我的手已經(jīng)伸到了它的頭上方；快了！快了！我的手已經(jīng)伸到它的翅膀上；夠了！夠了！我已經(jīng)捉住了蜻蜓的翅膀。
我拿著自己的“戰(zhàn)利品”欣賞起來。你看，這是一只綠色的蜻蜓，尾巴一節(jié)一節(jié)的，兩只炯炯有神的凸眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著，翅膀上布滿了網(wǎng)。它的身子在不停地扭動著，似乎想從我手上掙脫了去。正當(dāng)我得意的時候，表哥突然走了過來，一把奪過我手中的'蜻蜓，將它放飛了。我氣急了，大聲嚷著：“你陪我，你！”表哥搖了搖頭：“賠什么？這是益蟲，是對我們?nèi)祟愑幸娴�，我們大家�?yīng)該好好的保護它們，善待它們，可不要輕易捉著玩弄它們。你聽懂了嗎！”“哦！”我似懂非懂地點了點頭。
回到家，我仔細回味著表哥說的話，感到有點慚愧。快要小學(xué)畢業(yè)了，我怎么連這點常識都不知道？從現(xiàn)在開始，還為時不晚。讓我們攜起手來，都來保護益蟲吧！
描寫蜻蜓的作文 篇20
一個鳥語花香的下午，蜻蜓覺得很無聊，就想去整整別人。
它先落在一朵花兒上，用腳勾住花瓣，拼命抖動翅膀�；▋汉芸炀椭φ郯曷淞�。玩了一會兒，蜻蜓又覺得很無趣，因為花兒不會說話，也不會哭！
蜻蜓繼續(xù)往前飛，忽然看見一只黑蜘蛛站在樹枝上，于是它就決定下一個目標(biāo)是黑蜘蛛。蜻蜓飛到黑蜘蛛站的樹枝上，用腳勾住樹枝，飛快地抖動翅膀。蜘蛛重心不穩(wěn)，就一頭栽到了地上，摔了個八腳朝天。
蜻蜓整完了蜘蛛，就朝著一只正在翩翩起舞的蝴蝶飛去了。蝴蝶被嚇得一頭撞在了大樹上，翅膀都折斷了，真是死不瞑目啊！
之后，蜻蜓看到遠處有兩只正在嬉戲的蝴蝶，就又打起了壞主意。它飛到兩只蝴蝶的身邊，不停地旋轉(zhuǎn)，引起了一陣颶風(fēng)，兩只蝴蝶暈頭轉(zhuǎn)向，紛紛掉進了花叢中。
蜻蜓得意洋洋地站在樹枝上，這時，一只蜜蜂飛了過來。蜻蜓驕傲地說：“蜜蜂，我們來比飛行，我讓你先飛10米，我再開始飛，怎么樣？”“好！”蜜蜂開足馬力飛了出去，蜻蜓隨后像箭一樣飛了出去。那速度快如閃電，那聲音震耳欲聾，一秒就超過了蜜蜂。蜜蜂不甘示弱，又加速了。它們互不相讓、速度不相上下。它們從高原飛到森林，飛過一頭奶牛，掠過了一朵蘑菇，蘑菇被撞得東倒西歪。
最后它們飛到了公路上，蜻蜓就在漂移的瞬間超過了蜜蜂，把蜜蜂遠遠地甩在了后面。蜜蜂不甘心，瞬間發(fā)力，像子彈一樣發(fā)射出去。這時，路邊出現(xiàn)了一個“STOP”的標(biāo)志，可是它們看也不看，最后“啪”地撞在了汽車的'擋風(fēng)玻璃上。它們兩敗俱傷，這場惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。
過了好久，它們倆終于醒來了，但都受了重傷，再也飛不起來了。從此，天下太平了。
描寫蜻蜓的作文 篇21
在昆蟲界，蜻蜓飛行速度是第一的。
一天，蜻蜓又在想自己天下第一的名號，他自言自語道：“我是天下第一，沒人可以比得過我�！币凰查g又想：“唉，一點樂子都沒有，無聊透頂，我可要好好找樂子玩玩，順便惡搞惡搞一下蜘蛛它們�！�
蜻蜓看見一朵茉莉花，便飛了過去，他把花蕾從中間用力地提起，茉莉花被折騰得東倒西歪。只見一只蜘蛛在樹枝上盡情享受著“陽光浴”，他便開動小馬達，“嗖”的一聲，就落在了蜘蛛的'旁邊。
蜘蛛看了蜻蜓一眼，問：“你是誰？”蜻蜓高傲地說：“你好�。∥揖褪谴竺Χλ俣鹊谝坏尿唑��！薄翱次也唤o你點顏色瞧瞧！”蜻蜓顯得很不高興。蜘蛛意識到自已經(jīng)說錯了話，連忙道歉：“偉大的蜻蜓大人，您就放過我吧！”蜻蜓想：“放過你，你想得太美了�！彼f道：“放過你，現(xiàn)在說SORRY，已經(jīng)太晚了。”蜻蜓用力地搖晃著，只見樹枝劇烈地抖動，蜘蛛立即掉了下去。
正當(dāng)蜻蜓想回去的時候，又發(fā)現(xiàn)了幾只蝴蝶，一不做二不休，又去惡搞它們。只見蜻蜓像箭一樣飛了過去，蝴蝶被撞到了樹上。
忽然，兩只蝴蝶在空中飛來飛去，悠然地秀著恩愛。一剎那，只見它們被蜻蜓的氣流刮到了地上。正所謂人們說：“秀恩愛，走得快�！苯Y(jié)果兩只蝴蝶摔在地上動彈不得。
一只蜜蜂來挑戰(zhàn)蜻蜓的權(quán)威，只見蜜蜂像箭飛了出去。蜻蜓緊隨其后。塵土飛揚，蘑菇嚇得直發(fā)抖。小蟲子們都躲起來了。前面一只奶牛擋住了去路，兩個人向不同的地方飛過，結(jié)果又飛到了同一條道上。突然，一輛貨車疾馳而來，蜻蜓和蜜蜂同時撞在了車上，激烈的大戰(zhàn)結(jié)束了。
最后，蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓成為了好朋友。蜻蜓再也不調(diào)皮了，天下恢復(fù)了太平。
描寫蜻蜓的作文 篇22
一天，陽光明媚，一只蜻蜓覺得很無聊，就想去整整其他動物。
蜻蜓飛到了樹枝上，看見一只黑蜘蛛織完網(wǎng)正在休息。于是，它得意洋洋地對蜘蛛說：“哈哈，你知道嗎？我可是天下飛得第一快的昆蟲！”黑蜘蛛說：“天上的飛機飛得比你快多了呢！”蜻蜓聽了，火冒三丈地說：“人類是看了我，才造出了飛機！”說完，蜻蜓開始用力地搖晃樹枝，黑蜘蛛沒站穩(wěn)，一不小心就掉下去了。黑蜘蛛大叫道：“救命啊！救命��！蜻蜓快救我！”蜻蜓笑著說：“我就是要看你摔下去會怎樣？”蜻蜓興災(zāi)樂禍地看著黑蜘蛛的慘狀，決定再到花叢中看看。
這時，蜻蜓看到一只蝴蝶在花叢中練習(xí)飛行，它就“嗖”的.一下從蝴蝶旁邊飛過。蝴蝶被撞到了樹上，死了。蜻蜓說：“誰叫你平常那么愛美，現(xiàn)在撞到樹上了吧！活該！”
蜻蜓站在樹枝上，自言自語地說：“現(xiàn)在，我就是天下飛得最快的昆蟲了！看誰還敢跟我比飛！”這時，一只蜜蜂飛了過來，說：“我敢跟你比，臭蜻蜓！”蜻蜓說：“那我們就一較高下吧，臭蜜蜂！”說著，蜜蜂加大馬力，如流星一般沖向前方，不一會兒就無影無蹤了。蜻蜓也展開雙翅，像一支利箭一樣飛向前方，不一會兒就趕上了蜜蜂。蜜蜂說：“不錯嘛，有兩下子！”它們飛得太快了，實在難分高下。它們從花叢飛到田野，從田野飛到公路。在公路的轉(zhuǎn)彎處，它們沒注意到一個牌子上面寫著“�！保匀煌帮w。這時，林義翔爸爸開著車過來了，只聽“啪啪”兩聲，它們撞到車窗上，暈了過去。
過了一個月，它們的傷好了，又能自由自在地飛翔了。
描寫蜻蜓的作文 篇23
潺潺溪流，緩緩地流淌，安靜得仿佛感覺不到它向前奔走。岸邊芳草萋萋，竹子青翠，風(fēng)在律動，一只紅蜻蜓闖入我的視線。
蜻蜓薄薄的雙翼，像水晶般純凈透明，似輕紗般輕薄柔軟，它恍若一個天上下凡的仙女：身著紅色紗衣，輕盈縹緲，如夢似幻，款款而來。我被它吸引，腳步情不自禁地向它飛的方向走動。
這位“仙女”穿梭在星星點點的花朵上方，欣賞著每朵花的芳容。忽然它停下了，停在一株紫色的花朵上，纖細的雙手抓著紫色的花瓣。它像是飛累了，暫時停留在上面休息，也許它心中已經(jīng)認定這株紫色花朵和其他花朵比起來更美些。
休息了一會兒，蜻蜓又慢慢飛起，飛在溪流上方，注視著水中的生物。它用尾部輕輕點著水面，像是在用自己的方式問候水中的朋友，水中的`一位魚兒朋友好像和那只蜻蜓很熟絡(luò)一樣，歡快地跟在它的后邊，友好地吐出一個個小泡泡。
和水里的朋友打完招呼，蜻蜓飛到青翠的竹子面前兜了一圈，它在認識這個新朋友，竹子也歡快地輕輕搖著枝葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，仿佛在熱情地向它招招手。
仿佛這一切都很美好，蜻蜓停留遲遲不肯飛走。這時，它似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在，好奇地在我身邊飛來飛去，雖然蜻蜓離我的距離越來越近了，可它不敢與我零距離接觸，始終停滯在一定的范圍，圍著我打轉(zhuǎn)。對我，它絲毫沒有了像剛才對待周圍景物一般的熱情，也許是害怕我吧，我莫名感到有些失望。
此刻蜻蜓突然飛走了，就猶如它未曾來過一樣。周圍依然是祥和、如畫般的美景，那只蜻蜓沒有把這里的什么景物改變，剛才的所見所聞變得像做夢似的，但我確定剛才的經(jīng)歷不是虛幻的夢，而是真真切切的現(xiàn)實！那只蜻蜓帶給我的是美好的記憶。
描寫蜻蜓的作文 篇24
過年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買來了三個竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見到它們，我就愛不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動雙手，竹蜻蜓就會往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說：“你看，竹蜻蜓的兩個螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點，一邊低一點，就像電風(fēng)扇的頁子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒等爸爸說完，我又急著問，爸爸拍拍我的腦袋，接著說：“因為只有這樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時，空氣就能從螺旋漿高一點的一邊向低一點的一邊流動，產(chǎn)生一種向上的.浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時，竹蜻蜓就會飛起來了，當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時，浮力越來越小，它就掉下來了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的浮力而變成了向下的推力，所以它就會一頭往下鉆了�！苯忉屚赀@些，爸爸還和我們一起比賽，看誰轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了，因為他的力氣最大，轉(zhuǎn)動竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機，為人類作出了巨大的貢獻�！鞍。 蔽液透绺缍及l(fā)出了感嘆，原來一個簡單的玩具中不蘊含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
描寫蜻蜓的作文 篇25
星期天，爸爸帶我去小區(qū)里看完牙醫(yī)后，準(zhǔn)備回家。剛走到小區(qū)廣場附近，忽然，有一個圓圓的東西從我面前飄過，落在了離我不遠的草叢中。我走過去撿起來一看，發(fā)現(xiàn)是一個奇怪的東西，它有著兩片葉子，中間插著一跟小竹棍。
這時，從那邊跑過一個小朋友說：“那是我的。”我一看原來是我幼兒園的同學(xué)高留。他的姐姐也來了，她的手上也拿著一個會飛的東西，我覺得很奇怪，問：“這是什么東西？”高留說：“這個是竹蜻蜓。”我跟爸爸說：“我也要玩�！卑职终f：“我小時候也經(jīng)常玩�！薄斑@哪里有買到？”我問。高留說：“那邊小店�！蔽�?guī)е职诛w快地跑到小店，買了兩個竹蜻蜓。
來到廣場上，爸爸說：“我來教你。”爸爸教我用手輕輕的左右搓動竹蜻蜓上的小棍子，搓動幾下讓葉片轉(zhuǎn)起來后，使勁往上一搓一放，它就一下子飛了上去，飛得好高��！我也試了好幾次才學(xué)會。這時，高留走過來說：“我們比一下誰的竹蜻蜓飛得更高�！蔽艺f：“好的�！比缓笪揖透吡舯荣�。一時我的高，一時他的高，我們玩得非常高興。這時廣場上玩竹蜻蜓的人越來越多。我抬頭看去，好漂亮啊！飛在空中的竹蜻蜓，有紅的，有綠的，有黃的……像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，又像一架架小直升飛機在空中飛翔，又像一只只外星飛碟在空中飄動，還像……實在太美了！
不知不覺，到了吃午飯的時間了，爸爸說：“我們回去吧，下次再來玩�！蔽腋吡粽f：“我們下次再來比賽吧�！被厝サ穆飞衔覇柊职郑骸盀槭裁粗耱唑褧w呢？”爸爸說：“你看見我們家的`電風(fēng)扇了嗎？它轉(zhuǎn)的時候，會有風(fēng)吹出來，竹蜻蜓的兩片葉子就和風(fēng)葉一樣，它轉(zhuǎn)動的時候，會吹出氣流，由于它比較輕，所以能夠飛起來�！迸�，原來竹蜻蜓是這樣才會飛的。
描寫蜻蜓的作文 篇26
窗外的風(fēng)兒弱了，雨線細了，無色亮了——雨，停了。
放學(xué)后，獨自走在回家的路上�？諝庀裉焓褂脻嵃椎某岚驋哌^似的清新。涼風(fēng)拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的`神經(jīng)。抬眼望去，樹葉極為干凈，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風(fēng)賣弄著那優(yōu)美之姿。
忽然，我發(fā)現(xiàn)前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是只蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最后掙扎。我心里一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩只手指捏起它，放在左手心里，我覺得它似乎嚇壞了，身子發(fā)涼，微微顫抖，瞬間，我的心里涌出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一條干凈的棉毛巾，讓它躺在上面，然后輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發(fā)現(xiàn)它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協(xié)調(diào)；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那里，我的心里甜甜的……
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)它不在盒子里，焦急萬分，找了好半天，最后發(fā)現(xiàn)它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經(jīng)完全康復(fù)了。我打開窗，說一聲：“飛吧，但愿你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀——飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸�！�
描寫蜻蜓的作文 篇27
在一個陽光明媚的星期日，我和陳鶯一起到離家不遠的池塘去捉蜻蜓。
我們幸著網(wǎng)兜高高興興地來封池塘邊，我一看，嘿！這兒的蜻蜓可真多，有紅的、深綠的、黑白相間的……它們在空中飛得可自在了，一會兒俯沖，一會兒盤旋，一會兒聚在一起，一會兒又散開矛我瞞準(zhǔn)一只紅蜻艇，一向它網(wǎng)去，可惜它一下子飛走了。但我沒有灰心，又繼續(xù)捉起蜻蜓來。我拿穩(wěn)網(wǎng)兜屏住氣，輕手輕腳地向‘只花蜻艇網(wǎng)去。哈，我網(wǎng)住了——一只大腦袋，身體是黑白相間的花蜻蜓！被網(wǎng)住的蜻蜒驚悅得很，東竄西撞地總想飛走。我把它拿給陳鶯看，它羨慕極了，說：“等會兒我捉一只比你這只又大文漂亮的�！蔽艺f：“那看你能不能得到了�！庇谑�，我們又興致勃勃地捉起來。過了一會兒，陳鶯捉了一只深綠的大蜻蜓。她還不滿意，我也不滿足，我們決定要把各種頗色，大小不同的猜挺都捉到。于是，我們展并了比賽，不到一小時，我們每個人都捉了十幾只。
太陽西下了，我和陳母拿著網(wǎng)兜戀戀不舍地離開了池塘，小心其其地把所有的蜻蜓都帶回家去觀賞�；氐郊�，我把所有的蜻撰都幸出來仔細地比較和觀察。這些蜻蜓都有一對透明的翅膀，一雙大大的復(fù)眼長在橢圓形的'身體上，一條長長的尾巴就像竹子一樣一截一截的，它的形狀多像天上的直升飛機。它的翅膀在微微地顫動著，它的身體在發(fā)抖，我仿佛覺得它在哭泣。我忽然起了憐憫之心，心里贊嘆道：多么可愛的小生命啊！難道它在怨恨我不該妨礙它的自由嗎？
老師的話又響在我耳畔：“一只蜻蜒一小時要捕食蒼蠅二十幾只，至于蚊子更是它的美餐……”想到這里，我趕快把蜻蜓放了，讓它去吃更多的蚊子和蒼蠅。
描寫蜻蜓的作文 篇28
今天，我和爸爸去城市廣場游玩。
在有噴泉的水池邊我發(fā)現(xiàn)了很多美麗的紅蜻蜓，它們飛來飛去，一會兒飛到水池中間，一會兒飛到岸邊停在石板上。我想能不能抓幾只回家做標(biāo)本，可爸爸說：“我們赤手空拳的怎么抓得住呢？去買個網(wǎng)兜吧。”
在去買網(wǎng)兜的路上，我邊走邊看紅蜻蜓的飛行表演。我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓每次飛行差不多飛大約二三米遠就會飛回岸邊停在石板上，飛行持續(xù)的時間一般也不會超過三十秒，而且它停的石板范圍比較固定好像是每只紅蜻蜓都有自己的領(lǐng)地。我感覺這種紅蜻蜓的飛行力很弱。
我趴在地上觀察飛落到石板上的紅蜻蜓，它的翅膀先是豎著，慢慢的平展，最后翅膀貼到了地上。休息二三十秒后起飛，飛一陣又飛回到我趴著的不遠處。我感覺它好像膽子很大，可能我能利用它的這個特性抓住它。
紅蜻蜓再一次飛落在我前面，等它停穩(wěn)了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成鉗狀，對準(zhǔn)它的尾部，一把捏住了。我好高興呀！用同樣的辦法我抓到了六只紅蜻蜓。這下網(wǎng)兜也不用買了，爸爸說可能用網(wǎng)兜抓效率還沒用手抓的效率高呢。
回到家，我在電腦上查了蜻蜓的資料。對照發(fā)現(xiàn)，這種紅蜻蜓應(yīng)該是屬于蜻蜓目差翅亞目的'，身長在4厘米左右，腹部呈橘紅色，背部呈胭脂紅，頭是深紅色的。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之間，每只翅膀的翅前緣近翅頂處有長方形的翅痣，翅膀根部呈紅棕色遠看像絨毛。
蜻蜓的品種有幾千種之多，我也不能分清楚她具體是哪種蜻蜓�；蛟S這種蜻蜓還沒有科學(xué)家對它具體研究過呢。
描寫蜻蜓的作文 篇29
若說蝴蝶是一位穿著舞衣的女子，那么蜻蜓就是一個穿著西裝的總裁。
蜻蜓給人的感覺既干練又利索，動起來的時候給人一種高傲，但落到枝頭的時候，安靜沉著，好像誰都不能打擾到它。
這是我長大后對蜻蜓的一種評價，要知道我童年的時候可不會想這么多，那時候我瞧見蜻蜓唯一的.想法就是：抓住它。
童年的時候，就是我們一群小孩在一起瘋玩的時候，我們在田野間奔跑，在山林中亂竄，我們喝著山泉，吃著野果，當(dāng)然看到蜻蜓這種這么正經(jīng)的生靈，免不了的我們會去追趕一番。
“有蜻蜓，還是紅蜻蜓！”一聲呼喊，將我們的視線都轉(zhuǎn)向了一側(cè)，只見一只紅色的蜻蜓正靜靜的立在一根枯枝上，枯枝延伸在那一片綠草之外，蜻蜓就這么顯眼的出現(xiàn)在半空中。
我們相互對視，心有靈犀，立即從四處將蜻蜓包圍，然后踏著小步子朝著它靠近，我們放緩呼吸，躡手躡腳，目標(biāo)就只有一個，就是不能讓蜻蜓跑了。
我們離得越來越近，近得我甚至能看到蜻蜓透明的翅膀上那些紋路，我們都全神貫注的望著它，心都繃緊了起來，見著蜻蜓還沒有動，我們又互相使了個眼色，漸漸的伸出我們的爪子，心里默數(shù)著一、二、三！同時朝著中間的目標(biāo)抓了去……可現(xiàn)實總不能如我們意，不知道是我們太笨了，還是蜻蜓太聰明了，它麻利的從我們的縫隙中飛了出去，然后就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w走了。
我們這群小孩可沒那么容易就放棄，一臉興趣的又朝著飛走的蜻蜓撲了去。原本我們是想抓住蜻蜓的，可追著趕著就是抓不住，但我們卻也不惱，反到就像是發(fā)現(xiàn)了一件極其有趣的事情一樣。
抓蜻蜓，最后我們還是沒有抓到，不過卻度過了一個愉快的一天。
描寫蜻蜓的作文 篇30
上次去公園玩，我買了個竹蜻蜓，非常喜歡。每次放學(xué)回家，我總會帶著它飛一會兒，那種感覺真好�？墒�，有一次佳佳妹妹來我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于當(dāng)時風(fēng)大，她不小心把竹蜻蜓飛到樓頂?shù)膹V告牌上了。我們無法拿下來。我好失望。慕華姐姐答應(yīng)我，再買個竹蜻蜓給我，可是一直沒買到。我為此，一直遺憾了兩個星期呢！
星期天下午，爸爸說再帶我到泗涇公園逛逛。媽媽聽到了說：“喲！正好可以去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一個�！蔽衣牶蠓浅ｉ_心，高高興興地跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
今天是五一節(jié)，公園里人山人海，非常熱鬧。我到各家賣玩具的小攤子里找我要的竹蜻蜓，可一直沒買到。后來，爸爸給我買了另外一種像飛碟似的“竹蜻蜓”，這種竹蜻蜓玩法更簡單，也比原先買的.那一種飛的更高更遠。我很高興地飛著它，它一會兒飛到人群里，一會兒又飛到假山后。我玩得不亦樂乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飛到了高高的大樹上，下不來了。我心里非常著急，擔(dān)心它一直掛在樹枝上。爸爸用了很多種方法，比如：用礦泉水瓶扔，用長樹枝捅，都沒用。我都快要絕望了。可怎么辦吶？一陣風(fēng)吹過，我的竹蜻蜓居然從樹葉上冒出頭來，接著就掉了下來。唉！我虛驚了一場。
回到家了，我意猶未盡，繼續(xù)拿出我那失而復(fù)得的竹蜻蜓玩著，正當(dāng)我玩得起勁的時候，悲劇又重演了，我的竹蜻蜓居然又飛到廣告牌上了。這一下，沒救了。因為廣告牌太高了，我們大家都無法上去取下來。我心想:可能是這只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否則，它一個人孤零零的躺在那兒，沒人陪也怪可憐的。這樣想著，我的心里也不遺憾了。不過，我仍然希望奇跡出現(xiàn)，希望有一天那兩只竹蜻蜓又會飛到我身邊。
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