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蜻蜓的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的蜻蜓的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
蜻蜓的作文1
一天早上,寧寧走在上學(xué)的路上,忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了,她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去,一邊心里偷著樂,臉上露出了甜蜜的微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你別走,等我捉你回去玩?蓪帉巹傄簧斐鍪,籌備把蜻蜓捉住時,蜻蜓感覺仿佛后面有人捉它,就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠,心里沮喪極了,她嘆了一口氣,遺憾地說:“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣,可上學(xué)的時間快到了,她只好背著書包去上學(xué)。在路上,寧寧碰上了鄰居的老爺爺,老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的'樣子,問:“寧寧,你如何了!”寧寧回答說:“別提了,我本來想捉一只蜻蜓的,可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴肅地說:“好孩子,幸好你沒捉住它,蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應(yīng)該捉它!睂帉帒M愧地說:“老爺爺,我知道錯了!
說完,寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了,她覺得今天很有意義,由于她知道了愛惜蜻蜓,保護益蟲,人人有責(zé)。
蜻蜓的作文2
我過生日時,爸爸送給我一只小蜻蜓。我開心得不得了!我怕把它弄丟,所以只好把它放起來,它真是我的小寶貝呀!
它的全身是翠綠的,好似一塊長了翅膀的綠寶石,閃閃發(fā)亮,摸起來光溜溜的。它的頭圓圓的、大大的。眼睛好似一對圓圓的紅寶石,而且特別大。翅膀是綠瑩瑩的,可以看見上面的花紋。它的身體油亮亮的,好似一塊綠玻璃一樣閃亮,它的腿雖說很小,卻十分有力,腳上有小小的鉤子,足可以把它的身體支撐起來。如果你把它放在手心里,能感覺出來上面還有小絨毛,輕輕動一下,它的絨毛會讓你覺得癢癢的',可愛極了。身上是從淺綠到深綠,尾端還有點發(fā)黑,最上的那一節(jié)的綠色有點發(fā)白,中間的一段不發(fā)白也不發(fā)黑的綠色特別鮮艷,尾端的綠色像墨綠色。三段連在一起顯得格外美麗。
有一天,我捉了一只小蟲子給小蜻蜓,看它時它不吃,我心想它可能害怕了吧!我一轉(zhuǎn)身,就在這一眨眼的工夫,小蟲就不見了。有時喂它時,小蟲子想逃走,它一下就竄過去把小蟲子吃掉了,吃撐了就一圈一圈的飛,可能是怕吃飽了,撐著吧。小蜻蜓不僅吃食有趣,飛行更有趣,可以正著飛還可以倒著飛,有危險時飛的速度特別快,快得好似一道藍盈盈的閃電,會發(fā)出嗡嗡的聲音,好像在說:“刺激!”它睡覺時間短,卻總是站著睡,開始我不知道它為什么要站著睡,爸爸說小昆蟲都是站著睡的,我一下子恍然大悟地說:“哦!原來是這樣的啊!”
它雖然如此的微小,卻已經(jīng)融入了我們的家。
蜻蜓的作文3
蜓是一個捉蟲小能手,它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。
每當我去爺爺?shù)泥l(xiāng)下,漫步田間小徑,我都會看見好多好多的蜻蜓,在藍天白云下幸福歡樂的飛翔。
有時,我駐足端祥,蜻蜓像一架小飛機,它小巧玲瓏,可以自由在空中飛來飛去,有時還能像直升機那樣在空中停留不動,它的飛行技術(shù)真是讓人驚嘆不已,難怪有人叫它"空中小霸王"。
蜻蜓的眼力也非常好,它的眼睛由很多小眼構(gòu)成,多的有28000只呢,而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動,它的.整個頭部差不多都讓兩只凸出來的大眼睛給占滿了,細看起來有點像科幻小說中的外星人。
蜻蜓的飛行速度也十分驚人,每秒能飛5-10米,高速沖刺飛行時能達到每秒幾十米,并且連續(xù)飛行很長時間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的話,那蜻蜓一定是冠軍。
在一天里,蜻蜓早晨飛來飛去捕蟲吃,白天在自己的勢力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵,到了黃昏時又開始捕蟲吃,夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。
蜻蜓一生大部分是在水中度過的,因為蜻蜓媽媽產(chǎn)下卵孵化成幼蟲后,要在水中生活1-2年,能夠最后爬上陸地,化成蜻蜓的,只是小數(shù)。
蜻蜓是益蟲,我們要保護它,而不能傷害它。
蜻蜓的作文4
一只藍色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋,時而直上飛行,時而直下飛行,十分機靈。
蜻蜓的腦袋圓圓的,腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
在天要下雨的時候,蜻蜓成群結(jié)隊地飛在低空,飄飄灑灑,玻璃般透明的翅膀鼓動著,像一架架輕盈的`小飛機。
蜻蜓又有它的飛行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、會點水,翅膀稍一抖動,就能來個急轉(zhuǎn)彎。
偶爾有一只紅色的蜻蜓,它像小小的鮮艷的火苗,在空中流動。
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒,那疊在一起的翅膀,像撐雨傘一樣,一下子就全部伸展開來。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿,身子后面有一條又細又長的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好,就像一個有經(jīng)驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機,在空中飛時忽兒高,忽兒低、忽兒快,忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次,一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去,伸手剛要抓它它馬上飛走了,原來是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只大蜻蜓可真可愛呀!
蜻蜓的作文5
雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在樹葉上睡覺。馬達的嗚嗚嗚聲吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛,看到:白色的殼,四只翅膀托著一個大腦袋。小蜻蜓想:我見過水蜻蜓和竹蜻蜓,但沒見過這種帶螺旋槳的白蜻蜓。
您好!你好,白蜻蜓!你好,我不是白蜻蜓,我是無人機。無人雞?蜻蜓吃了一驚,雞怎么飛?哈哈哈,我不是家禽中的雞,而是機器中的機器。白龍飛說道。
我是輕型無人機,多旋翼。旋翼配有小螺旋槳和陀螺儀,可以讓我保持平衡。下面還有可以連接電池或充電器的電線。小蜻蜓一聽,驚訝地看著自己高科技的身體。
我也有幾個兄弟:有的.可以從軍營里起飛,去危險的地方巡邏;有的可以拍全景照片,幫助人類獲取有價值的信息;有的可以噴灑農(nóng)藥,減輕人類的工作量;總之,我們是人類的好助手。無人機說。
小蜻蜓正在聽,卻看到一只大眼睛在無人機的大頭下旋轉(zhuǎn)。無人機聽了一聲爆裂聲后,拍下了夕陽的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦,日落太美了。小蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要再問,無人機上的紅色指示燈亮了。哦,我沒力氣了。我的主人叫我回去?粗堬w停止說話,無人機調(diào)整了方向說道:“雖然我全身都是高科技,但我也需要能量。我的動力來自下面的電池。沒有電池,我什么都做不了,讓我先回去充電。我們明天再見面吧。”小蜻蜓直點頭。
我看到無人機在空中掉頭飛走了;丶业穆飞希◎唑严,我想快點回家,告訴媽媽我認識的新朋友。
蜻蜓的作文6
星期天下午,我在籃球場打籃球。過了一會,天變得陰沉沉的,像是快要下雨了,于是我趕緊往家趕。在路上,我發(fā)現(xiàn)有一群蜻蜓飛得很低。我不禁疑惑:平時蜻蜓都飛得很高,為什么下雨前蜻蜓會低飛呢?
我?guī)е盀槭裁聪掠昵膀唑褧惋w”這個問題去找父母,可爸爸卻說:“這個問題你自己去尋找答案吧。”于是我決定去書架那看一看書里有沒有我要的答案?晌覍芾锏臅擞址,就是沒有找到答案。我垂頭喪氣,沮喪極了。
正當我要放棄時,爸爸突然走了過來,對我說道:“寶貝,查不到不要灰心,或許還有其他辦法,比如可以借助高科技來查找答案啊!甭犃诉@話,我立刻想起了百度,大喊道:“對,可以查百度呀,我怎么沒想到!蔽伊⒖滔虬职忠耸謾C,開始上網(wǎng)查找答案。
終于,我找到了蜻蜓低飛的'原因。原來蜻蜓為了防止下雨時雨點、冰雹和雷電傷害到自己,所以就降低了飛行高度。同時下雨前氣壓低,空氣濕度大,大部分昆蟲會降低飛行的高度,而蜻蜓為了捕食這些小昆蟲,也就隨著它們飛得很低了。這時我恍然大悟。
現(xiàn)在我才知道大自然中蘊含著這么多有趣的知識。
蜻蜓的作文7
玲玲和浪浪到了濤濤的房間門口,從禁閉的門里傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心里很愧疚,便叫浪浪先藏起來,等勸好濤濤再說。浪浪明白了玲玲的用意,便找到一個隱蔽的地方藏起來。玲玲敲了敲門,等了好久濤濤才開門,但一見到是玲玲,仿佛觸電一般,馬上把門關(guān)上反鎖!皾凉懵犖医忉尯脝?”“我不需要你的解釋!你馬上離開我的家,我不要再見到你!”濤濤咆哮著,像一只飽受折磨的獅子。玲玲心里本來是很愧疚的,經(jīng)過他這么一說,眼淚幾乎控制不住的涌了出來。浪浪見了,很是傷心,他知道自己讓玲玲受苦了,但依現(xiàn)在的情況看,他出去,只會添亂!玲玲無助的哭著,濤濤憤怒的咆哮著,浪浪傷心的聽著,一切處于混亂之中。濤濤的家人趕過來,忙問怎么回事。但是,他們自顧自的,沒人回答他們的,家人很無奈,只好繼續(xù)忙自己的了。
一段時間過后,他們慢慢平息了,他們把自己最憤怒、最傷心的'事都發(fā)泄出來。濤濤開了房間的門,說:“你說吧,我聽你解釋。我想,我應(yīng)該會耐心聽你說完。”然后,玲玲一五一十的把事情的經(jīng)過說清楚了。濤濤聽了,知道了他們是多么相愛,便勉強擠出一張笑臉,說:“祝你們幸福。”便離開了。玲玲站在那,呆呆的,但是她明白,她給濤濤的痛,無疑是巨大的……
蜻蜓的作文8
剛走進公園里就被滿天飛舞的蜻蜓吸引了,有紅尾巴的,花翅膀的,大腦袋的……這時傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友們在捕捉蜻蜓,有六只蜻蜓被裝在一個大玻璃瓶里,我感到非常痛心。
我趕緊走過去,要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出來。小朋友們聽了后很不服氣的地看著我:“,哼,憑什么聽你的?這蜻蜓是大自然的'又不是你家的,再說了,這瓶子里的蜻蜓還可以給我們來快樂呢!”我皺了皺眉頭后很耐心地的說道:“蜻蜓是昆蟲世界中最出色的除害飛行家,它可以連續(xù)飛行一小時不著陸。蜻蜓的眼睛銳利,專門捕捉蒼蠅、,蚊子、,飛蛾等,一只蜻蜓一小時可以吃一百到兩百的蚊子,吃蒼蠅是五十到一百,一天可以消滅一千多只害蟲!
我又說道:“可你們捕捉了蜻蜓,還把它們放進瓶子里,這些失去自由的蜻蜓就算不悶死也會郁悶而死,蜻蜓為我們除害,你們不保護它,還把蜻蜓當囚犯一樣關(guān)起來,蜻蜓該有多傷心呀!老師也說過,一定要愛護小動物及益蟲。你們不該把自己的快樂建立在蜻蜓的痛苦之上,我們應(yīng)該有愛心,不是嗎?”
小朋友們聽了我的話后,慚愧的地把蜻蜓放了,可眼中卻流露出不舍……我說:“你們看,得到自由的蜻蜓飛來飛去,在尋找著害蟲,它們辛苦的付出卻不求回報的精神,你們不感動嗎?”想蜻蜓了可以看看,但不可以捕捉,明白嗎?”小朋友們點了點頭,異口同聲的地說:“好!蔽乙残牢康牡匦α!
小朋友們,切記!蜻蜓是益蟲也是人類的好朋友哦!
蜻蜓的作文9
服裝店中,瓏瓏試著一件又一件的衣服,開心極了;而濤濤老是看著窗外,不知道他在想什么;而在暗處,玲玲躲在一邊,一動不動的盯著他們,生怕他們在自己眼底逃走了。在他們各忙各的時候,浪浪碰巧在那里想買一件衣服給玲玲,便遇見了他們。
“嗨,瓏瓏,濤濤!笨匆娏藵凉,浪浪覺得很尷尬,打了一聲招呼,便和瓏瓏說起話來:“瓏瓏,買衣服?這件衣服挺適合你的,很好看。”“嗯,謝謝!杯嚟嚤焕死丝洫劻艘活D,開心極了!澳憬隳?怎么沒見到她?”浪浪沒見到玲玲,問了一句!八龥]來,就我和濤濤在這!杯嚟嚇泛呛堑.說!芭,知道了,祝你們玩的開心,拜拜!薄班牛莅!北画嚟囘z忘的一個人終于發(fā)話了:“瓏瓏,我們?nèi)ベI水果吃一下吧”“嗯?好啊!
水果店中,瓏瓏拿著水果看來看去,一口氣選了好幾個水果,便拿去結(jié)賬了。結(jié)賬后,瓏瓏微笑的把水果遞給濤濤,對他說:“這個給你吃吧”。濤濤看了一下這個天真的瓏瓏,有著一種說不出的感覺在心頭涌過。在他的世界里,除了他的家人對他有過這樣關(guān)切外,就從來沒有一個人對他這么好了
蜻蜓的作文10
八月三十日,我去丁鐳軒家玩。
暑假最后一天,可不能浪費在玩電腦上。叫上毛倩雨和繆東豪,我們幾個孩子去了小區(qū)樹林那邊好好地“野”了一回。
也不知是誰想出的主意,玩著玩著,我們開始了捉蜻蜓。灌木叢那片,是捉蜻蜓最合適的地帶。蜻蜓在這里低低地飛翔著,無拘無束,自由自在。
我小時候可沒捉過蜻蜓,望著蜻蜓小小的身影,我更是不知所措,只好硬著頭皮捉 。
我全神貫注地盯著一只藍蜻蜓。它個頭很大,一個大腦袋亮晶晶的,像塊瑪瑙,嵌在它修長的,黑色身子上。翅膀無聲地震動著,在夜幕中泛著若有若無的銀灰色。
我很喜歡它。盡量保持周圍的安靜,不能驚動了它。
但是它似乎特別靈敏,連我撥動礙眼的樹葉,它也立馬飛起來,找另一個棲息地。似乎不愿意與我交朋友。呵!好高的警惕性!不過無論如何我也會捉到你的!
它簡直不知道累,一直上上下下地飛行著,把我弄得眼花繚亂,但我還是很有耐心地等待著。
它終于停下了。它是以一種優(yōu)雅的方式,落在一朵野花上的。我一點點挨近,絕不發(fā)出一點點聲音。我已經(jīng)離它很近了,甚至能看到它翅膀的.顫動了。就在那我合攏手指的一剎那,它飛走了。我卻撲了一個空,只抓到幾片花瓣。
我泄氣地扔了花瓣,一屁股坐在草地上,癡癡地望著那只死里逃生的蜻蜓,從我的視線里飛走,我感到無比的惋惜和欣慰。
蜻蜓的作文11
動物學(xué)校正在舉行考試,教室里靜悄悄的。
突然,小蜈蚣叫起來:“老師,小蜻蜓偷開我的試卷!”
“是的。”趴在墻上的小壁虎也跟著說,“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩!
鸚鵡老師心平氣和地說:“你們別錯怪它。你們看,小蜻蜓正在專心致志的答題呢。”
“老師,您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷,不信,您過來看!眽堑奈伵H滩蛔×耍氯缕饋。
“是呀,是呀,蜻蜓是偷看大王,它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案。”樹上的麻雀也開口了。
在大家的注視下,小蜻蜓不好意思地說:“對不起,同學(xué)們!我剛才一直認真的考試,也確實也看到你們的卷子,可是,我絕對不想偷看你們的試卷!
大家更糊涂了,鸚鵡老師解了謎:“其實呀,昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛,叫復(fù)眼。蜻蜓就長有一雙復(fù)眼,它共有兩億多只小眼睛,所以,它的.眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動,但是可以同時把四周的情況看得一清二楚!
大家一聽,驚訝得伸出舌頭。
“當然,小蜻蜓是誠實的,它并沒有偷看。它考的是昆蟲學(xué),內(nèi)容和你們不一樣。”
聽老師這么一說,小動物都不好意思低下了頭,搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復(fù)了原來的平靜,大家又開始專心的答題。
蜻蜓的作文12
星期六下午,我去人民公園游玩。我先參觀了花展,接著又觀賞了猴子、黑熊、老虎、大象、孔雀等我喜愛的動物。
我信步來到清泉湖邊。因為有點累了,我在湖邊的木椅上坐下休息。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上有許多蜻蜓飛舞。它們飛得很低,有的簡直快貼著水面了。我覺得很奇怪:為什么都飛得這樣低?它們平時可不是這樣的呀!我決定仔細觀察一下,看看到底是什么原因。于是,我全神貫注地觀看著蜻蜓們的“表演”。過了一會兒,我抬頭看了一下橋頭牌坊上的大鐘,已經(jīng)快5點了。這時,我覺得天氣很悶,天色仿佛暗淡了一些,天空中出現(xiàn)了大片烏云,一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹來?礃幼,天恐怕要下雨了。我看到湖面上低飛盤旋的`蜻蜓漸漸地少了,不知它們都飛到哪兒避雨去了。我突然想到,蜻蜓可能會“預(yù)報”天氣!它們生活在水邊,在湖面上低飛盤旋,可能是因為天氣悶,氣壓低,空氣很潮濕,它們和小蟲子一樣身上沾滿了小水珠,所以飛不高。再說小蟲子飛得低,蜻蜓為了覓食,捕捉小蟲子,也要飛低。因此,可以想到,蜻蜓低飛,準是天快要下雨的預(yù)兆!果然,不一會兒就聽見隆隆的雷聲,緊接著,密密麻麻的雨點就撒落下來……
我急忙跑到不遠處的涼亭中避雨。我想到自己在觀察中發(fā)現(xiàn)蜻蜓會“預(yù)報”天氣的秘密,心里美滋滋的。我想,蜻蜓這時也許正在那兒弄干自己的身子,品賞剛才捕捉到的美味佳肴吧!
蜻蜓的作文13
初夏的晚霞,映照在靜靜的荷塘上。淺綠色的荷葉星羅棋布似的鑲嵌在被霞光染紅的水面上。
一只美麗的紅蜻蜒,翹著它那支著的尾巴,停落在柔嫩的荷葉上。微風(fēng)吹拂著水面,蕩起層層漣漪。紅蜻蜓自豪地晃動著它那顆發(fā)光的藍寶石似的小腦袋,它顯的那么自信,仿佛擁有整個世界,也擁有一個充滿霞光的天空。它究竟想干什么呢?。」植坏盟菢用β。原來它肩負著一種特殊的使命——在人與大自然的環(huán)境中,它愿當一位人類最忠誠的衛(wèi)士。它顯得那么謙虛,謙虛地連翅膀下面的天空也顯得平靜。剎時,它以最敏捷的速度飛去,準確地捕捉到一只小飛蟲,然后又落在那晃動著的嫩芽之上。
我禁不住從內(nèi)心為勇敢的紅蜻蜓喝彩。此時,我的`心仿佛也化作了一只紅蜻蜓,暢翔在夕陽融融的霞光里。我好像也擁有一片天空,池水滿載著萬里天空的去霞,將我?guī)нM了秀麗而迷人的天國——我和我的小伙伴一同在這里翱翔。微微的晚風(fēng)再次吹來,打破了寂靜的水面。紅蜻蜓快樂地扇動著晶瑩透亮的翅膀,仿佛是在向我招手,微笑……她又飛走了,迎著霞光飛到了另一個地方,它依然用自己的勤勞和智慧,去創(chuàng)造新生活,去尋找永遠屬于它自己的那一片天空。
蜻蜓的作文14
放暑假時,我在鄉(xiāng)下的奶奶家里住了一個月。這期間,令我最難忘的事就是捉蜻蜓了。
奶奶家有大片大片的玉米地、麥子、棉花。奶奶家每年都會種玉米,暑假我回去時,奶奶在那收玉米,可玉米都太老了,而且硬,連雞都不吃。棉花白白的,從遠處望去像一朵白云掉了下來。麥子還沒成熟,綠油油的。一些蜻蜓在麥田里飛來飛去。蜻蜓的尾巴尖上有一個藍點點可身體是黑的,像一塊藍寶石嵌在上面。我的好奇心被勾了出來,看著這么好看的蜻蜓,我怎么能不管管。不過徒手可抓不到蜻蜓,我去找爺爺要些“兵”來。
爺爺從西房給我找出了捉蝴蝶的網(wǎng)子。我拿著它就跑了出去,“蜻蜓呢?你快出來呀!”我說著。一只蜻蜓停在麥子上休息。我悄悄走去一網(wǎng)!把剑]捉到!蔽以倬W(wǎng)!艾F(xiàn)在把你捉住了吧!”我一手拿著戰(zhàn)利品,一邊說。那只蜻蜓的六只小腳在揮舞著,好像就要掉進無底深淵。半小時過去了,我又捉了些別的蜻蜓。本來我可以捉十三只蜻蜓,可是好多只蜻蜓,雖然被捉住放在盒子里了,盒子的.口不嚴密,它們又飛走了。最后只剩下七只。
回到家我找了一個空瓶子。把蜻蜓全都扔了進去,還扔進了些肉渣渣當作它們的食物。因為我認為蜻蜓是食肉動物。后來查了資料,蜻蜓的確是食肉動物,它吃蚊子、蒼蠅、葉蟬等。我又在瓶口開了幾個洞。蜻蜓們在瓶子里飛來飛去,還會撞在一起。
捉蜻蜓真有趣呀!
蜻蜓的作文15
一天早上,寧寧走在上學(xué)的路上,忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了,她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去,一邊心里偷著樂,臉上露出了甜蜜的'微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你別走,等我捉你回去玩?蓪帉巹傄簧斐鍪,準備把蜻蜓捉住時,蜻蜓感覺好像后面有人捉它,就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠,心里沮喪極了,她嘆了一口氣,遺憾地說:“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣,可上學(xué)的時間快到了,她只好背著書包去上學(xué)。在路上,寧寧碰上了鄰居的老爺爺,老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子,問:“寧寧,你怎么了!”寧寧回答說:“別提了,我本來想捉一只蜻蜓的,可卻讓它逃走了!崩蠣敔攪烂C地說:“好孩子,幸好你沒捉住它,蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應(yīng)該捉它!睂帉帒M愧地說:“老爺爺,我知道錯了!
說完,寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了,她覺得今天很有意義,因為她懂得了愛護蜻蜓,保護益蟲,人人有責(zé)。
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