漂浮的雞蛋作文（通用22篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的漂浮的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漂浮的雞蛋作文 1

　　昨天上午，老師告訴我們下午要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫作雞蛋浮起來(lái)了。沒(méi)等老師說(shuō)完，就有同學(xué)大聲地喊“ye——”或者拍手叫好。

　　下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實(shí)驗(yàn)開始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個(gè)雞蛋，老師還特別強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功�！笔紫�，老師把雞蛋放入一個(gè)杯子中，只見雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒(méi)有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？老師絲毫沒(méi)有泄氣，又在另一杯水中只加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進(jìn)去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來(lái)啦！全班響起了熱烈的掌聲！

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”這讓我迷惑不解。這時(shí)，老師請(qǐng)了賀煒同學(xué)來(lái)回答，他說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比水的'密度大，所以在水中加鹽會(huì)使較重的物品浮起來(lái)�！蔽医K于解開了這個(gè)謎團(tuán)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

　　漂浮的雞蛋作文 2

　　今天語(yǔ)文課上，黃老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫：會(huì)漂浮的雞蛋。

　　實(shí)驗(yàn)前，我們先要把材料準(zhǔn)備好。實(shí)驗(yàn)用的材料有：食用鹽，清水，杯子和雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都很興奮，激動(dòng)。黃老師首先用了平時(shí)我們喝的開水，把食用鹽放進(jìn)去，再把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，第一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。接著，黃老師叫一位同學(xué)去把開水倒掉，換成了自來(lái)水，之后，黃老師把雞蛋放進(jìn)去，再把食用鹽放進(jìn)水里攪拌，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，同學(xué)們驚訝地看著黃老師手中拿的杯子，有一位同學(xué)說(shuō)：“哇，真是太神奇啦！”有些同學(xué)豎著耳朵，著急地想知道答案。黃老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是和密度有關(guān)系。因?yàn)榈�水的密度比雞蛋小，所以雞蛋放進(jìn)淡水里會(huì)沉下來(lái)。但是如果加了鹽的話，鹽水的.密度就會(huì)比雞蛋多大，雞蛋就可以浮起來(lái)啦！”

　　我好喜歡做實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)文課，真希望以后語(yǔ)文課都能做實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了！我以后也要細(xì)心觀察，多多發(fā)現(xiàn)。將來(lái)也要成為一位科學(xué)家！

　　漂浮的雞蛋作文 3

　　今天，老師對(duì)我們說(shuō)雞蛋可以浮在水面上。有的同學(xué)一聽興奮極了，而有的同學(xué)卻半信半疑，還有的同學(xué)說(shuō)根本不可能，于是老師神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)透明的杯子、筷子、鹽和水。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，再把雞蛋放到有水的杯子里，這時(shí)我的心揪到了嗓子眼兒。蛋寶寶的命運(yùn)會(huì)怎么樣？蛋寶寶會(huì)摔到杯底嗎？還是它會(huì)浮在水面上呢？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我的腦海里回蕩，只見蛋寶寶慢慢的落到了杯底。只見老師開始放鹽，鹽灑在了蛋寶寶身上，像是灑了一片雪，給蛋寶寶蓋了一件被子似的。可是蛋寶寶卻仍然要跟我們搗蛋，一動(dòng)不動(dòng)。于是老師便拿來(lái)筷子把水?dāng)嚵藬�，只見原本清澈�?水慢慢變渾濁了。奇跡發(fā)生了！蛋居然要飄起來(lái)了，可是那清澈的水卻不見了蹤影，只剩下如霧般的液體，和慢慢露出來(lái)腦袋的蛋寶寶！

　　原來(lái)普普通通的一個(gè)雞蛋、水和鹽，居然有這么大的學(xué)問(wèn)！

　　漂浮的雞蛋作文 4

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來(lái)。我想：這怎么可能呢？

　　我半信半疑地回到家，開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用的物品：一個(gè)生雞蛋、一把小勺、一個(gè)透明的玻璃杯和一袋鹽。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　我首先往杯中到了一大半水，把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中，我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋，將兩勺鹽倒入水中，輕輕攪拌了一下，小顆粒的.鹽漸漸融化了，原本清澈的水變得有些渾濁了，我又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋落到杯底，還是紋絲不動(dòng)地呆在那里。我遲疑了一會(huì)，就又往里面加了三勺鹽，等鹽完全融化后，再一次把雞蛋放入水中，啊，奇跡發(fā)生了！雞蛋抖動(dòng)了一下，搖搖晃晃地浮了上來(lái)，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩，那樣子真有趣！

　　但是，這是為什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里，也是一樣的結(jié)果�！拔疫�了解到有個(gè)叫死海的地方，由于水中含鹽多，所以即使不會(huì)游泳的人，也可以悠閑地漂在水面上曬太陽(yáng)，這是不是很有趣？

　　原來(lái)，我們身邊有那么多科學(xué)知識(shí)��！我以后也要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

　　漂浮的雞蛋作文 5

　　昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我就想試一試漂浮的雞蛋這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　你我們要準(zhǔn)備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個(gè)畫面讓我很期待，這時(shí)，雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺(jué)了。最后我又在水中加入了足夠的'鹽，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個(gè)小腦袋，呼吸著新鮮空氣。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！�

　　生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。

　　漂浮的雞蛋作文 6

　　科學(xué)非常，它不僅能帶給我們的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的。我和就做了一個(gè)關(guān)于飄浮的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲滿滿。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶撲通一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地呼呼大睡起來(lái)。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。

　　鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開杯子底，它忽上忽下的在水里浮動(dòng)。我又小心翼翼地往雞蛋的上灑了一丁點(diǎn)鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的花，還沒(méi)等這雞蛋完全浮起來(lái)，我這個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。

　　是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？哥哥告訴我：當(dāng)物體的比重大于水的.比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒�中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了。我聽了以后，頓時(shí)明白了其中的原理。

　　這次試驗(yàn)，既讓我收獲了，更讓我收獲了知識(shí)，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識(shí)，真是受益匪淺！

　　漂浮的雞蛋作文 7

　　有一次，我在家里休息，我突然想起了一個(gè)疑問(wèn)，就問(wèn)哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水里會(huì)發(fā)生什么情？”當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有統(tǒng)一的意見，就想通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找正確答案。

　　因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，所以我們說(shuō)干就干，我和哥哥先準(zhǔn)備了兩個(gè)鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯子里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽，并小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中迅速溶化，同時(shí)，我們仔細(xì)地盯著水杯中的雞蛋，希望能產(chǎn)生什么現(xiàn)象，我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了，我問(wèn)哥哥這是怎么一回事。哥哥說(shuō)：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續(xù)加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子不聽使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調(diào)皮的雞蛋終于肯露出它那橢圓的半個(gè)身子來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)后，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什么會(huì)浮出來(lái)了？經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上查詢，終于有了答案：雞蛋上浮是因?yàn)榧尤臌}后，水的密度增大，對(duì)雞蛋的浮力增大，當(dāng)水的密度增大到一定程度的時(shí)候，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這雖然在人們的日常生活中經(jīng)常碰到，但它的確是一個(gè)很有趣的`物理現(xiàn)象。原來(lái)生活中很多現(xiàn)象都可以用科學(xué)的原理來(lái)解釋的。

　　漂浮的雞蛋作文 8

　　今天，老師拿了兩個(gè)杯子，在杯子里倒?jié)M了自來(lái)水，然后，老師又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，放到水中，只見雞蛋沉到了杯底。忽然，老師又拿來(lái)一袋食鹽，往右邊的杯子里倒食鹽，老師又拿來(lái)一枝鉛筆，在右邊的杯子里攪了幾下，鹽慢慢地化了，雞蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老師說(shuō)：誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)上升呢?同學(xué)們就認(rèn)真地思考。這時(shí)候，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：我知道雞蛋為什么會(huì)上升，因?yàn)橐后w的密度越大，它的浮力就越大，當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定的'程度時(shí)，就能把雞蛋浮起來(lái)。老師又接著說(shuō)：只要你們善于觀察，勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，就會(huì)獲得很多知識(shí)！"

　　能把問(wèn)題弄清楚我真開心！

　　漂浮的雞蛋作文 9

　　“天吶，真不可思議！”小夫子作文班傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的驚嘆聲。讓我們跟隨著歡聲笑語(yǔ)去看看吧！

　　瞧，同學(xué)們?cè)诳磩⒗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)?zāi)�！首先得�?zhǔn)備材料：有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子，然后把雞蛋輕輕的'放進(jìn)裝滿清水的杯子里，接著不斷的往杯子里放鹽，最后用筷子輕輕地朝著一個(gè)方向均勻的攪拌，直到鹽完全融化掉。老師一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊叫同學(xué)們來(lái)幫忙，有一位同學(xué)放鹽，有一位同學(xué)用筷子攪拌著鹽。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)了，還在杯子里盡情地跳著舞。

　　同學(xué)們覺(jué)得難以置信，很納悶，心想：天吶，這太不可思議了！雞蛋居然在水里跳舞，同學(xué)們紛紛向請(qǐng)教老師。“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高”，老師認(rèn)真地給同學(xué)們講著。

　　哦，原來(lái)如此，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我明白明白了，在生活中，只要我們留心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情等著我去探索發(fā)現(xiàn)！

　　漂浮的雞蛋作文 10

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語(yǔ)文老師來(lái)了，帶著滿臉笑容說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”

　　第一個(gè)上來(lái)的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？所有同學(xué)都帶著疑惑看他做實(shí)驗(yàn)。

　　孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個(gè)生雞蛋，然后再拿出一袋鹽。

　　孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著孫天奇把鹽倒入杯中，然后用筷子把鹽給溶解。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋站起來(lái)了！同學(xué)們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要沖出來(lái)一樣。我們都驚呆了！老師問(wèn)：“這是什么原理？”同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，老師說(shuō)：“我跟你們講吧！因?yàn)榍逅�的浮力小，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來(lái)了！”我們這才明白過(guò)來(lái)。

　　科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的'奧秘，科學(xué)奧秘等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　漂浮的雞蛋作文 11

　　星期天下午，我在作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　李老師準(zhǔn)備了兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一大瓶清水。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師把清水倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。我先把橢圓形的雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋一下就沉到了水底。我拿起另一個(gè)玻璃杯，倒入一些鹽，攪拌了一下，可是雞蛋沒(méi)有漂浮起來(lái)。接著，我又加入了一些鹽，這次攪拌了很久，鹽都溶解了。慢慢地，雞蛋浮到了水面上。哇，我的試驗(yàn)成功啦！

　　做完實(shí)驗(yàn)，我的手都酸了，因?yàn)閿嚢棼}水的.時(shí)間很長(zhǎng)。但是，只有攪拌均勻，鹽才能充分溶解。這次實(shí)驗(yàn)雖然很累，但我還是很開心！

　　漂浮的雞蛋作文 12

　　今天，我要做一個(gè)不可思議的實(shí)驗(yàn)------漂浮的雞蛋�！半u蛋那么重，怎么可能漂浮起來(lái)呢?到底是什么讓雞蛋漂浮起來(lái)的呢?帶著滿心的疑問(wèn)，我迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是：一個(gè)雞蛋，一個(gè)大玻璃杯，一些鹽。你可以洗一洗雞蛋，也可以選擇不洗。

　　現(xiàn)在開始實(shí)驗(yàn)，我先在雞蛋上涂滿鹽，然后把它輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋像一塊大石頭似的，沉在杯底，一動(dòng)不動(dòng)�！边�，書本怎么騙人啊?不是說(shuō)會(huì)浮起來(lái)的嗎?“我很失望，原來(lái)這玩意兒是假的!“不行我要再來(lái)一次!”這次我接了一杯清水，往里面加了三四勺鹽，使它完全變成鹽水。我再往里面放雞蛋，雞蛋像一條魚一樣慢慢地”游“到水面�！蓖郏�我成功了“，實(shí)在是太高興了。以后我都可以變魔術(shù)啦!”

　　其實(shí)，這里面的.原理是這樣的：當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就下沉;當(dāng)雞蛋的密度等于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)處于懸浮的狀態(tài);當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)了。

　　實(shí)際上，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們多多觀察，勤于動(dòng)腦(手)，就可以從每樣簡(jiǎn)單的事情中找到深?yuàn)W的科學(xué)!

　　漂浮的雞蛋作文 13

　　“能浮起來(lái)！”“浮不起來(lái)！”教室里為什么會(huì)傳出爭(zhēng)論的聲音？原來(lái)，我們正在老師的帶領(lǐng)下做一個(gè)名為“漂浮的雞蛋”的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　臨近上課，老師提著一個(gè)塑料袋走進(jìn)了教室，從里面拿出一個(gè)透明的`玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一袋食鹽、一把勺子和一根筷子放在了講桌上。同學(xué)們見了都丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑容滿面地說(shuō)：“今天，讓我們一起來(lái)完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。”然后，老師在玻璃杯里盛了大半杯清水，拿起雞蛋問(wèn)我們：“同學(xué)們，我把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋會(huì)沉下去嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)！”老師小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯中，雞蛋像個(gè)不會(huì)游泳的胖子，很快沉入杯底不動(dòng)了。老師用筷子攪了攪杯中的水，雞蛋稍微動(dòng)了一下，馬上又一動(dòng)不動(dòng)了，像一個(gè)小寶寶躺在了媽媽的懷里。老師問(wèn)同學(xué)們：“怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？”我們說(shuō)：“加鹽。”老師和藹可親地說(shuō)：“對(duì)，同學(xué)們真是善于觀察。請(qǐng)大家猜一猜，往水杯中加一勺鹽，雞蛋能浮起來(lái)嗎？”“能浮起來(lái)！”“浮不起來(lái)！”同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。老師讓我們安靜下來(lái)后，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛，仔細(xì)觀察，讓實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴我們真相�！崩蠋熞ㄆ鹨簧�鹽，慢慢地倒入杯中。白色的鹽像雪花一樣飄落下來(lái)，有的落在雞蛋上，有的沉到杯底。然后，老師用筷子輕輕攪動(dòng)杯中的水，雞蛋跟著旋轉(zhuǎn)，慢慢地往上浮起了一點(diǎn)兒，可老師一停止攪動(dòng)，它又馬上沉入杯底。老師加入了第二勺鹽，輕輕地?cái)噭?dòng)，雞蛋跟著翩翩起舞，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃、慢慢悠悠地離開了杯底。老師加入了第三勺鹽，慢慢地?cái)噭?dòng)，杯底的鹽粒減少了，杯中的水變得有點(diǎn)兒渾濁了�！案∑饋�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我定睛一看，雞蛋緩緩地浮在了水里。老師得意地說(shuō)：“我還能讓雞蛋浮出水面呢！”同學(xué)們屏息凝神，靜靜地看著。老師又加了一勺鹽，不停地?cái)嚢�，雞蛋開始旋轉(zhuǎn)著上升，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋終于浮出水面，露出半個(gè)小腦袋。

　　我們高興得歡呼起來(lái)：“成功了，雞蛋終于浮起來(lái)了！”

　　“原來(lái)如此！”同學(xué)們恍然大悟。

　　漂浮的雞蛋作文 14

　　那是一個(gè)晴朗的星期天。飯后，坐在桌旁看報(bào)紙的爸爸問(wèn)我：“兒子，你說(shuō)雞蛋在水中會(huì)浮起來(lái)嗎？”弄得我一頭霧水，難道它真的能浮起來(lái)嗎？所以我打算做一次小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿來(lái)一袋精鹽、一把勺子、一個(gè)新鮮雞蛋、一杯裝了水的玻璃杯子。接著，我把雞蛋放在了水里，發(fā)現(xiàn)它好像一個(gè)沉睡的娃娃，停在杯底一動(dòng)不動(dòng)。于是，我向水里倒了一勺鹽，用勺子攪拌了一會(huì)兒，然后，我信心十足的看著杯子，期待著奇跡的出現(xiàn)。只見雞蛋忽上忽下的，突然冒出了水面，我高興極了。但是，那只是被勺子帶起來(lái)的，害得我白高興了一場(chǎng)。會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？我又連續(xù)往杯子里加了滿滿兩勺鹽，并攪拌起來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，水變得渾濁了，雞蛋突然冒出了水面……“成功了！成功了！”看著浮在水面上的雞蛋，我高興得手舞足蹈。我在想：這是為什么呢？

　　原來(lái)鹽可以增加水的浮力，鹽溶化了，雞蛋自然也就浮了起來(lái)。接著，爸爸給我講了一個(gè)“死海不死”的故事，人們之所以能悠閑的躺在死海水面上看書，也是這個(gè)道理啊。真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　雞蛋為什么能漸漸浮出水面？老師為我們揭開了謎底：“雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋受到的浮力小于本身的.重量，所以它會(huì)沉到杯底；放鹽后，水把鹽溶解了，水的密度增加，當(dāng)鹽水的密度等于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水中；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋頂部會(huì)露出水面�！�

　　漂浮的雞蛋作文 15

　　聽說(shuō)，雞蛋在水中可以浮起來(lái)，我半信半疑。今天我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，親自驗(yàn)證一下這是不是真的。

　　首先我要準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)雞蛋，兩個(gè)杯子，一根筷子，一些食鹽、清水。接著，我在兩個(gè)杯子里分別放入適量的清水，然后往其中一個(gè)杯子里放一些食鹽，用筷子攪動(dòng)加速食鹽溶解。

　　接下來(lái)我小心翼翼地拿起雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋就像生病了似的，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在那里。然后我又把雞蛋放入鹽水中，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了好幾次也沒(méi)成功，還打碎了一個(gè)雞蛋。這時(shí)我有點(diǎn)兒心灰意冷，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“不要灰心，是不是食鹽放少了？”于是我按照媽媽的提示，又放了很多鹽，用筷子充分地?cái)嚢柚钡绞雏}全部溶化。重新開始實(shí)驗(yàn)，我屏氣凝神，目光隨著雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，我高興地又蹦又跳，這簡(jiǎn)直太神奇了。

　　為什么雞蛋放在清水中沉底，放入鹽水就能漂浮起來(lái)呢？我通過(guò)上網(wǎng)查找發(fā)現(xiàn)了：因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的平均密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì)上浮了。

　　生活中有很多有趣的'現(xiàn)象，只要我們親自動(dòng)手嘗試，就能發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中的奧秘，還能增添許多的樂(lè)趣。

　　漂浮的雞蛋作文 16

　　今天上課前，付老師神神秘秘地帶了個(gè)大口袋進(jìn)來(lái)，我很好奇：這口袋里賣的是什么藥呢？

　　正當(dāng)我好奇，只聽付老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”一瞬間，全班沸騰，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。

　　那我先來(lái)給大家介紹一下付老師神奇口袋里面的東西：一袋鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子。

　　首先付老師拿出了一個(gè)杯子，然后讓班上跑得最快的同學(xué)去接了一杯水，接著付老師慢慢把雞蛋放入杯子里，只見雞蛋懶洋洋地在水里跳了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底，好像在睡大覺(jué)呢！緊接著付老師又問(wèn)道：“同學(xué)們，如果我把鹽倒一些在杯里，會(huì)發(fā)什么呢？”付老師說(shuō)完，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)道：“雞蛋還是在杯底睡覺(jué)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)道：“既然是什么實(shí)驗(yàn)嘛，肯定是有神奇之處噠！”有的.則是抱著雙臂，雙眼緊盯老師。反正不管怎么樣，大家的答案各不相同。

　　“來(lái)，同學(xué)們，我來(lái)公布正確答案了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，就把手中的鹽倒了一些下去，可是雞蛋依然“老神在在”地睡在那！老師又倒了一些鹽，這時(shí)雞蛋像個(gè)頑皮的小孩，在水中游了游，飄了上來(lái)！同學(xué)們驚奇不已，鹽水泡雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！

　　我問(wèn)老師為什么鹽放多了，杯子里的雞蛋就飄起來(lái)了呢？老師笑著說(shuō)：“是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就飄起來(lái)啦！”

　　哇！科學(xué)的世界可真是太奇妙了！

　　漂浮的雞蛋作文 17

　　今天聽說(shuō)老師要上一節(jié)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的課，我迫不及待的準(zhǔn)備好了用具，雞蛋透明玻璃杯，神仙粉仙女棒，我尷尬地想了想，神仙粉和仙女棒為什么要叫這個(gè)名字呢？它到底是什么呢？

　　上課了，老師把神仙粉給我們看了看，把仙女棒也給我們看了看，原來(lái)仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉還不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老師讓大家猜一猜，同學(xué)們都無(wú)休無(wú)止的嘮嗑討論著，我這時(shí)候像頂著個(gè)花巖崗腦袋，的推測(cè)，是白色的而且還很小，我開始想，廚房的媽媽說(shuō)放點(diǎn)鹽，要不好吃了這就如眾里尋他千百度，老師馬上就公布答案了，我砰然心跳我的對(duì)媽媽眉飛色舞，夸夸其談，老師開始做實(shí)驗(yàn)了先把那個(gè)神仙粉放在水里再把雞蛋放在水里雞蛋就像不會(huì)游泳的孩子，一下就沉到水里了老師拿出手里的神仙棒左搖搖右搖搖神奇的一幕出來(lái)了雞蛋就像得救了的'寶寶，扶起來(lái)了我開始做了起來(lái)先把鹽放到水里再把雞蛋放到里面攪拌他竟然浮起來(lái)了，但是我對(duì)這個(gè)并不新奇我只是在想他的水到底咸不咸？我嘗了嘗雞蛋的淚水皺起了眉頭，眼睛瞪瞪大大的嘴撅了起來(lái)喊了一聲太咸了。

　　這個(gè)雞蛋的原理其實(shí)很簡(jiǎn)單楊加上水能讓水的整個(gè)密度變大了，所以雞蛋才能浮起來(lái)。

　　漂浮的雞蛋作文 18

　　教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜，我們?cè)诟墒裁�？哈哈，告訴你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。

　　首先，我們請(qǐng)出了今天的表演嘉賓——杯子。一個(gè)同學(xué)屁顛屁顛地跑去接了半杯自來(lái)水。“撲通”一聲，是誰(shuí)在跳水啊？原來(lái)是調(diào)皮的小雞蛋。只見它快速地沉入杯底，呼呼大睡了起來(lái)。

　　“不能讓它睡！”“就不讓它睡！”“放鹽！老師，快放鹽！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，都忙著出壞主意。老師輕輕一笑，倒了一些鹽進(jìn)去。小雞蛋理都不理，繼續(xù)做它的美夢(mèng)�！霸俜拧⒃俜�！”“多放一點(diǎn)！”……我們七嘴八舌地喊著。

　　“嘩啦——”老師居然把一袋鹽都倒了進(jìn)去。白色的鹽就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，有的落在雞蛋身上，有的沉到了杯底，就像是在杯底鋪了一層雪白的'地毯。杯子里的水變得渾濁起來(lái)。

　　接下來(lái)，有請(qǐng)表演嘉賓——筷子閃亮登場(chǎng)。老師用筷子輕輕地?cái)嚢柚�。快看，貪睡的雞蛋寶寶醒了！它圍著筷子跳起了快樂(lè)的舞蹈。升上來(lái)了、升上來(lái)了，雞蛋寶寶升上來(lái)了。它的小腦袋慢慢地浮出了水面，調(diào)皮地看著我們。

　　老師笑著解釋：“剛開始，水的浮力小于雞蛋的重量，所以，雞蛋就會(huì)下沉。加了鹽以后，鹽水的密度變大了，浮力也就變大了。一旦鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就能浮起來(lái)了�！�

　　漂浮的雞蛋作文 19

　　“加鹽，加鹽！”“起來(lái)，起來(lái)！”……同學(xué)們七嘴八舌地喊著，教室里就像炸開了鍋。你猜，我們?cè)诟墒裁�？哈哈！告訴你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。

　　一位同學(xué)拿玻璃杯去接了大半杯自來(lái)水，然后，有請(qǐng)我們今天的主角——小雞蛋閃亮登場(chǎng)。老師將雞蛋小心翼翼地放入水杯，只見小雞蛋就像一位老練的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，“撲通”一聲跳了下去，然后，雞蛋寶寶慢慢地沉到水底，懶洋洋地開始呼呼大睡。

　　“起來(lái)！”“不能睡！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。一個(gè)心急的同學(xué)一把將小雞蛋撈了出來(lái)。可是，小雞蛋再次跳入水中之后，又沉下去繼續(xù)睡覺(jué)。

　　哈哈！修理“熊孩子”，老師有的是辦法。只見老師拿出了一袋鹽。同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)，異口同聲地大喊：“倒，倒！”老師一抬手，鹽就像鵝毛大雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下去，有的落在了小雞蛋的頭上，就像給它戴了一頂白色的帽子；有的落在了雞蛋的`身上，就像給它穿上了白襯衫；有的沉入杯底，就像給它鋪上了白色的被子。小雞蛋躺在白白的被子上繼續(xù)睡。

　　老師請(qǐng)來(lái)了“筷子小姐”。你瞧，雞蛋拉著“筷子小姐”跳起了優(yōu)美的拉丁舞。跳著跳著，水變渾濁了，鹽正在慢慢地溶解。老師停止攪拌，那任性的小雞蛋又一次沉入水底，繼續(xù)睡它的大頭覺(jué)。

　　“加鹽，加鹽！”同學(xué)們都忙著出壞主意。老師二話不說(shuō)，一下子倒了半袋鹽下去。哈哈！老師還讓我?guī)兔δ每曜訑嚢�。我心里那個(gè)激動(dòng)呀！攪、攪，我使勁地?cái)��？炜�，雞蛋慢慢地升起來(lái)了，上升、上升……天哪！小雞蛋終于浮出了水面——它探頭探腦地張望著這美好的世界。大家歡呼雀躍，欣喜若狂。有一個(gè)同學(xué)使壞，伸手按了一下雞蛋。只見雞蛋寶寶在水里彈了幾下，又不服氣地冒了上來(lái)。

　　我們好奇地問(wèn)老師：“這是為什么呢？”老師笑著說(shuō)：“雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重力�！薄盀槭裁辞逅�浮不起來(lái)呢？”我們都是好奇寶寶，喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅�密度小，鹽水密度大。水中含鹽量增加，浮力也隨之增長(zhǎng)。”哦！原來(lái)都是浮力在作怪呀！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，就連最不起眼的鹽水，也蘊(yùn)含著科學(xué)常識(shí)，所以，我們要做個(gè)生活中的有心人。

　　漂浮的雞蛋作文 20

　　今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了課堂。對(duì)我們說(shuō)：“今天為我們來(lái)做一項(xiàng)有趣的'小實(shí)驗(yàn)”。我們大家都很期待。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。老師拿出了一個(gè)水杯、一個(gè)熱水壺、一根木棒、一個(gè)雞蛋，還有一瓶鹽。老師首先倒了兩百毫升的熱水，接著把小雞蛋放進(jìn)去，仔細(xì)一看，小雞蛋居然在水中歡樂(lè)的唱歌呢!聽，小雞蛋發(fā)出滴答滴答的歌聲，好聽極了。然后往水中加入三勺鹽。最后攪拌一下。我們見小雞蛋還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，著急極了，老師不斷加鹽，過(guò)了一會(huì)兒，小雞蛋學(xué)會(huì)游泳了!全班同學(xué)都興奮地叫了起來(lái)。

　　回到家，我迫不及待地也做起了實(shí)驗(yàn)，開始我的小雞蛋總是浮不起來(lái)，我也按著老師的方法，不斷的加鹽，然后攪拌，“雞蛋終于浮起來(lái)了”我興奮得大叫。簡(jiǎn)直太神奇了!

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了原來(lái)是鹽水比普通水的浮力大很多，所以才能把小雞蛋浮起來(lái)。實(shí)驗(yàn)真有趣呀!

　　漂浮的雞蛋作文 21

　　有一天，我們吃完晚飯，爸爸說(shuō)：“我們一起做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吧——漂浮的雞蛋。”“雞蛋在哪一種情況下才會(huì)漂浮呢？”我心中有點(diǎn)疑惑，但還是和媽媽開心地說(shuō)：“好啊，開始實(shí)驗(yàn)吧！”

　　爸爸拿來(lái)一包鹽、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，放到桌子上，我把碗盛滿了水，然后把一個(gè)雞蛋放在碗里面，雞蛋好像石頭一樣飛快地沉下水，一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)爸爸把鹽一勺一勺地放進(jìn)碗里，用筷子攪拌了一會(huì)，一粒粒的鹽融進(jìn)水中，再也看不見了，雞蛋跟著旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都很期待它能浮上來(lái)。但停下筷子，雞蛋又一次沉在水底，我們有一點(diǎn)氣餒，媽媽說(shuō)：“雞蛋怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢？”“是啊，不可能浮起來(lái)的�！蔽掖鸬�。

　　爸爸說(shuō)：“做事不要半途而廢，要堅(jiān)持到底�！卑职钟址帕藥咨�鹽，快速地?cái)嚢�，這時(shí)，我偷偷地嘗了下水，好咸呢。雞蛋此時(shí)一會(huì)上浮一會(huì)下降，爸爸又往水里加了幾勺鹽，和剛才不同，底下的鹽不再融化了，雞蛋終于快速地浮在水面上，就像一個(gè)乒乓球一樣輕巧。我、爸爸和媽媽都開心地跳了起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“這是什么原理？”“碗里的水的含鹽量超過(guò)了百分之三十，鹽水比重就很大，增加浮力，所以雞蛋就可以浮起來(lái)�！卑职终f(shuō)道。我聽了恍然大悟，原來(lái)這么小的實(shí)驗(yàn)還有大道理呢！

　　看到了這枚漂浮在鹽水中的.雞蛋，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)很有趣，還明白了做事要堅(jiān)持不懈、細(xì)心觀察的道理。

　　漂浮的雞蛋作文 22

　　爸爸從廚房里端出了一個(gè)裝水的小盆放在茶幾上，只見幾個(gè)雞蛋正靜靜地躺在水底。

　　我忽然想起科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)雞蛋可以漂浮在水中。我問(wèn)爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不過(guò)，那不是普通的.水，而是要在水里加點(diǎn)東西�！蔽覇�(wèn)：“加什么？”“鹽�！卑职执鸬�，“你可以去拿一個(gè)水杯來(lái)做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”

　　于是，我按照爸爸的吩咐，準(zhǔn)備了一杯水、一罐鹽、一個(gè)雞蛋和一只筷子，開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我先向水杯里倒了一點(diǎn)鹽，然后攪拌了一會(huì)兒，直到鹽全部融化到水里，我慢慢地把雞蛋放進(jìn)水杯里。

　　咦？雞蛋并沒(méi)有漂浮起來(lái)，而是沉到了杯底。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)道：“鹽加少了，再多加一些。”我又向水杯里加了一些鹽，攪拌了一會(huì)兒，然后我小心翼翼地再次把雞蛋放入杯中。果然，雞蛋漂浮起來(lái)了。我高興地直拍手：“成功啦！成功啦！”

　　我問(wèn)爸爸：“這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“此時(shí)鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)漂浮起來(lái)。”

　　我摸摸頭，似乎聽明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，才能了解更多有趣的科學(xué)知識(shí)。

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