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（精選）小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報5篇
在不斷進步的時代，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編收集整理的小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報 篇1
本次小學(xué)校本培訓(xùn)工作于xx月xx日正式啟動，為期x天。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們組織了多樣化的培訓(xùn)形式，包括專題講座、座談交流、案例分析、觀摩課堂等，內(nèi)容涵蓋教學(xué)理論、教學(xué)方法、班級管理、德育教育等多個方面。通過培訓(xùn)，老師們加深了對教學(xué)理念的認識，掌握了更多實用的教學(xué)技能，并提高了教育教學(xué)的水平。
培訓(xùn)期間，我們還組織了教職工座談會，讓老師們暢所欲言，交流彼此的教學(xué)心得和體會，共同探討教育教學(xué)中的難題和困惑。座談會取得了良好的效果，促進了師生之間的溝通與交流，增進了師生的凝聚力和向心力。
此外，我們還邀請了專家學(xué)者進行了集中輔導(dǎo)和指導(dǎo)，為老師們答疑解惑。專家們的精彩講解和親身示范讓老師們受益匪淺，充分肯定了我們學(xué)校的培訓(xùn)工作。通過這次培訓(xùn)，我們相信全體教職工的教學(xué)水平將會得到進一步提升，為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定了堅實的`基礎(chǔ)。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對本次培訓(xùn)工作的支持和配合，也希望大家能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到日常教學(xué)工作中，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，共同努力，共同進步！
小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報 篇2
XX月XX日，我校為期一周的校本培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)目的是進一步提升教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化教育資源配置，促進學(xué)生全面發(fā)展。
培訓(xùn)期間，邀請了多位教育專家和資深教師擔(dān)任講師，圍繞“新課標(biāo)下的教學(xué)方法創(chuàng)新”、“學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)”等主題，進行了深入淺出的講解與分享。教師們積極參與討論，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)習(xí)成果顯著。
另外培訓(xùn)還特別注重實踐環(huán)節(jié)，通過模擬課堂、案例分析等方式，讓教師們將理論知識與實際教學(xué)相結(jié)合，提升教學(xué)效果。同時，學(xué)校還組織了一系列教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助教師熟練掌握多媒體教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
校長在總結(jié)會上表示，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑，希望全體教師能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運用到實際教學(xué)中，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，學(xué)校也將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
這次校本培訓(xùn)工作的圓滿完成，標(biāo)志著我校教師隊伍建設(shè)又邁出了堅實的'一步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，我校的教育事業(yè)將再創(chuàng)新輝煌。
小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報 篇3
XXXX年XX月XX日，本校為期一學(xué)期的校本培訓(xùn)工作正式落下帷幕。本次培訓(xùn)為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，進一步推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，緊貼教學(xué)實際
本次校本培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、班級管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)等多個方面。通過專家講座、案例分析、教學(xué)觀摩等多種形式，讓教師們在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進步。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)的新理念、新方法，讓教師們在教學(xué)實踐中能夠靈活運用，提高教學(xué)效果。
二、教師積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
本次培訓(xùn)得到了全體教師的積極響應(yīng)和熱情參與。在培訓(xùn)過程中，教師們認真聽講，積極發(fā)言，互相交流學(xué)習(xí)心得。同時，學(xué)校還組織了多次教學(xué)研討活動，讓教師們能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)實踐與理論知識相結(jié)合，共同探討教育教學(xué)中的問題和解決方案。
三、培訓(xùn)效果顯著，教師能力得到提升
經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了顯著提升。他們在教學(xué)實踐中更加注重學(xué)生的主體地位，積極采用新的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，教師們還加強了對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的情感需求，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支持。
四、展望未來，繼續(xù)深化校本培訓(xùn)
本次校本培訓(xùn)雖然圓滿結(jié)束，但學(xué)校對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升工作永不停步。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化校本培訓(xùn)工作，根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的需要和教師的`實際需求，制定更加科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，為教師的專業(yè)成長提供更加堅實的保障。
本次校本培訓(xùn)工作取得了顯著成效，不僅提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅實基礎(chǔ)。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作將會取得更加輝煌的成就。
小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報 篇4
在近期，我校積極開展了豐富多彩的校本培訓(xùn)活動，目的是提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
我校邀請了教育領(lǐng)域的專家學(xué)者到校進行專題講座，就最新的教育理念、教學(xué)方法等內(nèi)容與老師們進行深入交流和探討。老師們認真聆聽，積極互動，受益匪淺。
各學(xué)科教研組也組織了形式多樣的研討活動。通過集體備課、案例分析、教學(xué)觀摩等方式，老師們分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)，共同探索更有效的教學(xué)策略和途徑。
學(xué)校還專門組織了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助老師們更好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以便在教學(xué)中靈活運用，提高課堂教學(xué)的`趣味性和效率。
在培訓(xùn)過程中，老師們展現(xiàn)出了極高的熱情和積極性，認真參與每一項活動，積極思考，不斷總結(jié)。
通過這些校本培訓(xùn)活動，老師們的教育教學(xué)觀念得到了更新，專業(yè)技能得到了提升，為新學(xué)期更好地開展教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡報 篇5
為大力推進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0拓展培訓(xùn)的校本研修工作，有效提升教師的信息技術(shù)運用能力，進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提高教學(xué)效率，整體提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《20xx年汕頭市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0拓展培訓(xùn)實施方案》的通知精神，華橋小學(xué)開展了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0拓展培訓(xùn)校本研修專題活動。
根據(jù)我校2.0拓展培訓(xùn)校本研修與考核方案，我校于10月17日開展第一次研討活動，圍繞“如何圍繞單元整體主題設(shè)計分課時教學(xué)”開展專題討論，老師們在研讀完新課標(biāo)的基礎(chǔ)上圍繞單元主題教學(xué)，把自己的想法和困惑都說出來共同探討，通過老師們的思想碰撞，大家對單元主題整體教學(xué)有了更深刻地理解。
接著，在共同探討的基礎(chǔ)上，老師們自行制定選定的'教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計，并于11月32日開展第二次研討活動，集中對老師們制定的教學(xué)設(shè)計進行討論修訂，并討論推選出陳映卿老師的單元主題整體教學(xué)設(shè)計為優(yōu)秀作業(yè)。
11月4日，我校開展2.0拓展培訓(xùn)校本研修第三次專題活動，對陳老師的《狼牙山五壯士》一課開展聽評課活動。
在本次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0拓展專題活動中，我校全體教師認真按照培訓(xùn)要求，教師隊伍的整體信息技術(shù)應(yīng)用能力水平有所提升。今后在教育教學(xué)實踐中，我校將靈活運用信息技術(shù)資源進行學(xué)科課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，努力提升教師信息化教學(xué)能力，使現(xiàn)代化信息推動教學(xué)全面發(fā)展，構(gòu)建出適應(yīng)信息化社會的新型教學(xué)模式。
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