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調(diào)查報告

學生調(diào)查報告

時間:2024-07-08 11:51:02 調(diào)查報告 我要投稿

【必備】學生調(diào)查報告三篇

  在我們平凡的日常里,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編精心整理的學生調(diào)查報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學生調(diào)查報告三篇

學生調(diào)查報告 篇1

  一、調(diào)查背景

  《語文課程標準》在小學各階段目標中都對寫字教學提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。”可見,寫字是小學語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分。其中書寫姿勢又是學生寫字能力得以發(fā)展至關(guān)重要的因素。盡管各學校普遍加強了寫字教學,然而許多學生卻未能養(yǎng)成正確的寫字習慣和熟練的書寫技能。這也許書寫姿勢太基礎(chǔ)了,太常見了,我們教師往往就忽視了它的重要性,以至于寫字教學的狀況和效果仍然令人擔憂。而且,信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學生剛開始學習就步入了少紙、無紙時代。種種原因,使小學生在漢字書寫方面存在一系列問題,諸如:執(zhí)筆方法不科學,坐姿不正確,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔,家長不夠重視等等。

  鑒于書寫姿勢的基礎(chǔ)性、重要性,我們將開展寫字情況的調(diào)查,了解小學生錯誤書寫姿勢的主要表現(xiàn),便于采取有效對策,提高學生書寫姿勢的正確率,提高語文寫字教學的效果,促進學生寫字能力的發(fā)展和良好的寫字習慣的養(yǎng)成。

  二、調(diào)查內(nèi)容:

  1、調(diào)查我校三年級學生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。

  2、家長對寫字教育的認識。

  3、教師對執(zhí)筆方法的認識和重視程度。

  三、調(diào)查方法:

  1、問卷調(diào)查法

  設(shè)計《學生寫字情況問卷調(diào)查》,對我校三年級進行調(diào)查。

  2、現(xiàn)場調(diào)查法

  在三年級各班進行調(diào)查:在學生寫字的自然狀態(tài)下,經(jīng)過仔細觀察,對學生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類,制定標準化的觀察記錄表,多次觀察后加以記錄,收集學生執(zhí)筆姿勢狀況的資料。

  四、調(diào)查結(jié)果與分析

  根據(jù)調(diào)查,了解到小學生作文中存在的問題:

  1、80%的學生只是偶爾讀課外書籍,但不能堅持天天閱讀。甚至還有少數(shù)學生從不讀課外書籍。

  2、學生所讀課外書籍主要體現(xiàn)是作文書,漫畫書。

  3、主動積累的學生很少,都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分學生能夠摘錄好詞佳句,但能巧妙運用的較少。

  4、大部分學生認為生活中的事從沒有細心地觀察過。只是粗略地知道而已。

  5、大部分學生不喜歡老師布置的作文,究其原因:老師不應該限制習作的'范圍。

  6、學生認為老師對他們的習作幫助最大;少數(shù)家長能夠指導學生習作。

  調(diào)查結(jié)果分析:大部分學生沒有細心觀察生活的習慣,所以習作中真情實感就無法抒發(fā)出來;學生認為老師的指導才是他們習作進步最有效途徑。以上的分析結(jié)果,反映了部分學生習作內(nèi)容枯燥、甚至無話可寫的根本原因。為了改變這樣的狀況,有效地提高我校小學生的習作水平及教師教學水平,我們思考對策如下:

  1、班級成立圖書角,讓學生把自己的課外書籍帶到學校來,相互閱讀,培養(yǎng)學生閱讀興趣。

  2、每周留一兩次讀書作業(yè),讓學生摘抄好詞佳句,并慢慢嘗試寫出感悟。

  3、每月進行一次讀書摘抄作業(yè)比賽,激起學生積累的興趣。

  4、經(jīng)常在班級里舉行講故事比賽、口頭作文比賽,鼓勵學生把從書本上看到的故事通過自己的語言表達出來,鍛煉他們的口語表達能力。

  5、鼓勵學生細心觀察身邊的事,并用日記的形式把每天的所見所聞如實的反映出來。

  6、注重課堂的實效性,將作文指導與每單元的每課教學、閱讀教學、口語交際教學結(jié)合進行,提高寫作水平。

學生調(diào)查報告 篇2

  早戀的孩子基本都怕父母知道他們的戀情,所以一旦父母要和他談有關(guān)他早戀的事,他都會持有戒備心理。所以父母在和孩子談他的情感問題的時候,一定要控制自己的焦慮、擔心,或者憤怒的情緒,要盡可能地做到心平氣和,像聊天一樣。

  如果有可能,家長可以從自己十幾歲的相關(guān)經(jīng)歷談起,然后肯定進入青春期后都可能對異性產(chǎn)生好感,都可能會面臨如何處理兩性關(guān)系的'挑戰(zhàn),然后步入主題,詢問孩子的情感生活。如果日常家長和孩子的關(guān)系和諧,不經(jīng)常發(fā)生沖突,孩子在家長營造的寬松、民主的談話氛圍中,都會說出實情。但家長要注意讓孩子說出實情不是根本目的,

  更重要的是讓孩子表達出他的感受,他對他早戀的看法,他對早戀對象的認識,他對未來的設(shè)想。讓孩子表達既有利于家長了解事情發(fā)展的程度,全面了解孩子的真實想法和感受,又有利于孩子自己梳理自己的情感和思維。為了讓孩子能大膽的,無所顧忌的說,家長一定要內(nèi)心傾聽,在聽的過程中,不要做出任何評判,即使家長聽到的內(nèi)容是多么幼稚和可笑。

學生調(diào)查報告 篇3

  30名參加過網(wǎng)購的被調(diào)查者中9名表示沒成心見及建議,占參加過網(wǎng)購被調(diào)查者的30%,另外21名被調(diào)查者提出以下意見及建議,占70%。

  1、希看網(wǎng)上商家提供的商品應當與實體店中的商品有所差別,多提供些性價比高的商品,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購物的便宜實惠性。

  2、?瓷碳姨嵘抛u度,改善服務,確保提供的商品質(zhì)量、款式或型號等名不虛傳。

  3、針對部份賣家要求買家違心提出好評,以提升其信用度,有被調(diào)查者提出?瓷碳沂聦嵡笫,不要欺騙消費者。

  4、部份被調(diào)查者以為商家應當主動承當其錯誤責任,如承當退換貨物來往的運費等。另外針對花卉等商品的特殊性,有被調(diào)查者?瓷碳夷軌蜥槍Σ煌纳唐,其退換貨期限應當有所差別,如花卉的退換期限應延長至6個月。

  5、有被調(diào)查者反映部份物流公司和商家服務態(tài)度不好及部份商家自律性較差等題目,?淳W(wǎng)站加大對物流環(huán)節(jié)和商家的監(jiān)視力度。

  一、調(diào)查目的

  現(xiàn)今的大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,加上大學生青春陽光、尋求時尚的心理特點,而網(wǎng)絡(luò)購物的時尚性和快捷性正符合大學生的心理。為了了解現(xiàn)今青年大學生的網(wǎng)上消費的情況,更好的發(fā)展大學生良好健康的消費觀念,和了解大學生網(wǎng)購行為和他們對網(wǎng)購的看法,對在校大一到大三的大學生進行了網(wǎng)購情況調(diào)查。

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  1、本次調(diào)查共發(fā)出40份問卷,回收有效問卷40份。其中女生26人,男生14人。相干數(shù)據(jù)顯示:其中大一學生中有9人進行網(wǎng)購,比例為22.5%;大二的有15人,占37.5%;大三的有11人,占27.5%。只有5人從沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷,占12.517最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告20xx最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告。

  2、本次調(diào)查中,同學們的網(wǎng)購消費水平數(shù)據(jù)顯示,每個月一次的`有9個,占總數(shù)的25.7%,有19個的同學每季網(wǎng)購一次,占54.3%,每一年一次的同學有5個,占14.3%。還有2個,5.7%的網(wǎng)購達人均勻每周一次。每次購物的均勻交易金額在100以下和100~500之間的人數(shù)都占總數(shù)的45%,其他金額范圍散布較少。

  3、經(jīng)調(diào)查,大學生網(wǎng)購商品中,服裝產(chǎn)品位居榜首,占到總消費的37.5%,其次是數(shù)碼產(chǎn)品27.5%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的19.5%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等題目),卻幾近無人在網(wǎng)上購買食品。

  4、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,有近60%的同學以為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學中,所有同學都覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有80%的人以后會嘗試網(wǎng)購。

  5、在網(wǎng)購人群中,由于購物方便快捷而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的60%,還有一部份同學以為網(wǎng)購產(chǎn)品種類多樣,可以對照從而挑出性價比高的商品。而在眾多大學生選擇的購物網(wǎng)站中,有57.1%的大學生會把網(wǎng)站商品是不是齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有80%的同學選擇在淘寶購物。

  6、在網(wǎng)購進程中,難免會碰到一些困難,其中主要困難是商品描寫不清楚,到達45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場太雜亂,有些商品質(zhì)量較差,占30%。

  7、同學們網(wǎng)購為了安全性斟酌,付款方式一般都采用支付寶,占比例的60%,貨到付款占22.9%,網(wǎng)上支付占17.1%。

  三、大學生選擇網(wǎng)購的緣由:

  1、大學生的尋求時尚性,他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節(jié)奏的加快,網(wǎng)上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。

  2、大學生一般沒有過量的閑置資金,所以總想在網(wǎng)上淘到物美價廉的商品,而且網(wǎng)購的價格一般比市場上親身買要便宜;

  3、網(wǎng)上賣家更多,選擇余地更大,能夠貨比三家選擇性價比高的商品;4、大學生大多熟練使用計算機,對網(wǎng)購輕易接受,而且引導潮流,如今網(wǎng)購就是時尚的潮流;5、網(wǎng)購方便,不往自己花太多時間逛商場,很輕易找到自己想要的東西,方便快捷,省時省力。

  四、網(wǎng)上購物存在的題目

  1、網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界,網(wǎng)上購物平臺存在一定的風險性,這就使得同學們在網(wǎng)上購物時輕易被欺騙,有時候會買到贗品,得不償失。

  2、大學生的金錢大部份都來自于父母,由于網(wǎng)上購物的便捷性和時尚性,使有的同學花更多的錢更頻繁往網(wǎng)上購物,乃至構(gòu)成“網(wǎng)購癮”,造成生活費的高度開消。

  3、網(wǎng)絡(luò)上的商品有可能描寫不清楚,當事人不能夠親身了解商品的質(zhì)量,當買到的商品與自己期看的不一致時,較輕易構(gòu)成心理落差。

  五、對策分析

  1、大學生要學會理性購物,網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界,里面的信息不一定是真實的,當在網(wǎng)上購物平臺購物時要仔細謹慎,留意對商品的真假鑒定,避免被騙。

  2、在網(wǎng)上購物時,要貨比三家,了解每個細節(jié),購買性價比最高的網(wǎng)絡(luò)商品;當購買比較珍貴的數(shù)碼產(chǎn)品時,應當往實體店購買20xx最新大學生網(wǎng)上購物調(diào)查報告工作報告。

  3、網(wǎng)上購物平臺管理方也應當加強對網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境的整理,營建一個安全可靠的購物環(huán)境,讓廣大買家更能安心淘寶

  六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

  通過上述的調(diào)查報告,說明大學生在網(wǎng)上購物已構(gòu)成一種流行趨勢。只有一小部份的大學生不選擇網(wǎng)上購物。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們以為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便、省時、商品齊群等優(yōu)點一定會吸引大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。青年大學生具有尋求時尚和輕易從眾的心理特點,而網(wǎng)上購物的快捷性、時尚性,又與大學生的心理特點相適應,這就使得大部份的在校大學生選擇在網(wǎng)上購物。但是由于網(wǎng)絡(luò)本身存在的弊端,網(wǎng)上購物存在安全隱患是不可忽視的,若操縱不當或碰到非法份子,就會遭到欺騙,造成經(jīng)濟上的損失。

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