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調(diào)查報告

你珍惜糧食了嗎?調(diào)查報告

時間:2024-07-11 09:14:42 調(diào)查報告 我要投稿
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你珍惜糧食了嗎?調(diào)查報告

  俗話說民以食為天,糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎,是人類得以發(fā)展的先決條件。但是,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平不斷地提高,越來越多的人對糧食漸漸失去了保護意識。大街上馬路上都可發(fā)現(xiàn)吃了一半以及只吃了一兩口的食物被丟棄……

你珍惜糧食了嗎?調(diào)查報告

  但由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,使世界有些地區(qū)和我國偏遠地區(qū)的生活質(zhì)量并不高,有些甚至連溫飽都尚未解決。作為同在一個地球村生存的村民,我們不能僅僅對他們表達同情而應該必須有所行動,相對他們而言,我們所處的環(huán)境是無比幸福的。作為傳承人的下一代——我們這一代青少年基本上都是在溫室中長大的,從未感受過饑餓,那么對于我們這樣的青少年對糧食的保護又是如何呢?對此我們展開了青少年糧食保護意識的調(diào)查:

  一、實地調(diào)查

  我們主要對學生就餐場所進行了實地調(diào)查,經(jīng)過一個星期的實地調(diào)查,我們對本區(qū)學生的糧食浪費有了基本的了解。

  許多學生在離開餐桌之后,桌上碗里都有很多剩菜剩飯,食堂中收集剩菜飯的大桶都被裝的滿滿的,里面都是同學們沒吃完或覺得不好吃就隨意倒掉的飯菜,除了在早餐店和學校食堂,還有許多隨手扔在垃圾桶和街道上的食品。

  二、問卷調(diào)查

  1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計:本次問卷調(diào)查我們主要針對本區(qū)學校學生進行調(diào)查。這次共發(fā)問卷兩百張(后附有調(diào)查閱卷),回收有效問卷一百八十五份。問卷所顯示出來的結(jié)果看,本區(qū)學生有糧食保護的意識并不高。如其中第一題,有20%的同學顯示幾乎天天都有浪費糧食的現(xiàn)象,有58%的同學偶爾有,這可以看出同學們對糧食并沒有珍惜意識,很多同學認為,糧食是取之不盡用之不竭的,因此沒有保護的意義。例如其中第三題,有24%的同學都懷著這種無所謂的心態(tài),不屑于那些被丟掉的糧食,這些都是建立在物質(zhì)的基礎上的同學們互相攀比等,加上并沒有相應的法律或制度嚴厲的制止和阻止,這也使同學們更加無拘束的浪費,這說明我們青少年對糧食保護意識的認識了解不夠。

  又如其中第六題顯示,有12%的青少年對保護糧食的意義了解度為0,只有58%的人了解一些,這說明現(xiàn)階段社會的宣傳力不大,學校的管理效率不高。

  在對待事物浪費的問題還應規(guī)章制度,加大學校的管理力度,還須加強輿論監(jiān)督,加強珍惜保護節(jié)約教育,使節(jié)約意識深入每個人的意識領域。其中第七題顯示,68%的青少年認為要多做宣傳,加強人們的節(jié)約意識。因此,可以說青少年們有一定的節(jié)約意識,但還需進一步加強,但在行動上,即使有節(jié)約的意識的人并沒有做到真正的不浪費。如其中第十題有24%的青少年看到身邊的人在浪費糧食時,并沒有阻止,而是視而不見,很多青少年以為自身有做到節(jié)約便可,不需要去管別人,認為這是多管閑事。其實,監(jiān)督他人以及讓別人監(jiān)督自己,這是每個人應有的權利和義務。

  在節(jié)約與發(fā)展上人們總是多次發(fā)生沖突。很多人認為,有錢了就不在乎那些小錢,很多人就是擁有這樣的觀點,便與人攀比、擺闊。請客擺酒時,很多吃不完的飯菜,甚至還有些沒用動過的飯菜被倒掉。其實有很多人想打包帶走,但又覺得很丟臉,就是因為這種封建觀點,讓我們看出節(jié)約問題的嚴重性。

  綜上所述,青少年雖然已有一定的節(jié)約意識,但是這種意識,還須進一步加強,并要正確處理發(fā)展與節(jié)約之間的關系。因此,我們建議:

  1、加強學校食堂制作規(guī)范:食堂制作要規(guī)范,食物種類要多變,定期讓就餐的同學對食堂操作人員進行評價,改進自身不足,這樣可以減少同學在食堂因不愛吃而減少浪費。

  2、加強宣傳教育:在就餐過程中進行教育,制作相關標語、警示語,時時刻刻提醒就餐者,節(jié)約糧食,謹防浪費。

  3、鼓勵節(jié)約,批評浪費:學校要加強宣傳教育,可以組織學生展開相關活動,可以用相機或錄像機對就餐人員進行拍照或錄像,飯后再在教室放給同學們看(當然這要內(nèi)部處理),或表揚或進行相應的批評教育。

  4、加強個人節(jié)約意識:樹立節(jié)約意識,看清我國糧食現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變消費觀,以勤儉節(jié)約為榮,以浪費為恥,就餐中盡量不挑食,給自己制定合理的飲食標準。同時,對身邊朋友同學有浪費現(xiàn)象的,要加以勸道阻止。

  回顧這一個星期的研究過程,是無比新奇的一份收獲:不但豐富了我們的知識,也改變了我們的習慣(開始我們也是愛挑食剩飯的人)。當確定這個主題進行相關調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)我們的浪費行為是不齒的,從此我們決定吃多少拿多少,盡量不剩飯菜。同時,在做問卷的過程中,也鍛煉了我們的膽識,慢慢學會了與陌生人交流溝通,還找到了方法順利的完成了任務,而且還增加了信心,相信自己可以做到改善自己的不足。

  附:調(diào)查閱卷

  你 珍 惜 糧 食 了 嗎?

  1、你平常吃飯時是否會有糧食剩下( )

  A:經(jīng)常有 B:偶爾有 C:從沒有

  2、什么因素影響你浪費糧食 ( )

  A:沒時間 B:不好吃 C:吃不完 D:其他

  3、當你扔掉手中的糧食的時候,你的心態(tài) ( )

  A:無所謂 B:猶豫 C:不舍

  4、你看到別人浪費糧食時,你有什么看法 ( )

  A:沒感覺,習慣了 B:覺得可惜 C:沒注意 D:很生氣

  5、你是否想過采取行動節(jié)約糧食 ( )

  A:從未想過 B:曾想過 C:想到,但無行動 D:想到并做到

  6、你知道節(jié)約糧食的意義嗎 ( )

  A:十分了解 B:知道一些 C:不太清楚 D:完全了解

  7、你最想用什么方式制止浪費 ( )

  A:多做宣傳,加強人們的節(jié)約意識 B:實行懲罰措施 C:其他

  8、你平時會浪費哪些糧食 ( )

  A:飯 B:蔬菜 C:肉 D:其他

  9、是否有人提醒你不要浪費糧食 ( )

  A:父母 B:爺爺奶奶 C:老師 D:其他人 E:沒有人

  10、你的同學或朋友浪費糧食時你會怎么做 ( )

  A:視而不見 B:說一下,無所謂對方是否聽勸 C:極力勸阻

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