錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2024-06-09 15:26:15 調(diào)查報(bào)告我要投稿

招牌廣告錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告推薦度：
街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告推薦度：
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[通用]錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[通用]錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告15篇

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告1

　　調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年11月16日星期六

　　調(diào)查來(lái)源：

　　報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、同學(xué)和自己的家庭作業(yè)

　　調(diào)查理由：

　　多年來(lái)，漢字一直是我們中華民族的文化淵源。它們是地球上獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言，與其他語(yǔ)言非常不同。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，許多人經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)和其他工具，很少用手寫字。漸漸地，他們開(kāi)始對(duì)漢字感到不熟悉，但是許多非常簡(jiǎn)單的漢字不能寫或?qū)戝e(cuò)。今天，我對(duì)打字錯(cuò)誤進(jìn)行了一次調(diào)查，總結(jié)如下。

　　調(diào)查案例：

　　讓我想起打字錯(cuò)誤的第一件事是幾乎所有孩子和我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤。我記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我能說(shuō)一口流利的.中文，但是他們中的許多人不會(huì)寫。當(dāng)時(shí)，兩兄弟“在，在”是讓我最頭疼的。雖然它們看起來(lái)完全不同，但我總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)“在”這個(gè)詞應(yīng)該被使用時(shí)，我又用它作為“再次”。我的父母和老師也說(shuō)我已經(jīng)做過(guò)幾次了。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于把這兩兄弟區(qū)分開(kāi)來(lái)，不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

　　有一次，在看書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像“越來(lái)越漂亮”這樣的詞。當(dāng)時(shí)，我在想，“越來(lái)越漂亮”不應(yīng)該是“越來(lái)越漂亮”。他們寫錯(cuò)了嗎？帶著這樣的心態(tài)，我跑去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事。我媽媽說(shuō)，“這兩個(gè)詞寫得不同，但意思相同，并不是說(shuō)它們錯(cuò)了。”我開(kāi)始明白漢字真的很神秘！

　　調(diào)查分析：

　　目前，小學(xué)生寫錯(cuò)別字主要是由于網(wǎng)絡(luò)的影響，導(dǎo)致他們因練習(xí)較少而寫錯(cuò)別字。也有一些學(xué)生經(jīng)常玩游戲，而不是在業(yè)余時(shí)間讀更多的書空。他們所見(jiàn)甚少，自然不會(huì)知道。

　　調(diào)查建議：

　　我建議每個(gè)人在空的空閑時(shí)間盡可能多閱讀。如果你遇到你不會(huì)寫的單詞，你應(yīng)該主動(dòng)去查字典，這樣可以有效地避免錯(cuò)誤單詞的出現(xiàn)。只有我們不寫錯(cuò)字，我們中華民族的歷史和文化才能健康發(fā)展，中華民族的歷史和文明才能繁榮昌盛。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年3月5號(hào)上午

　　調(diào)查地點(diǎn)：南沙路

　　調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店

　　調(diào)查方法：實(shí)地觀察

　　調(diào)查人：劉錦洲

　　調(diào)查經(jīng)過(guò)：

　　我們針對(duì)街上出現(xiàn)的錯(cuò)別字使用現(xiàn)象做了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有的商店能正確地使用漢字，但是有64%的商店和廣告語(yǔ)存在使用錯(cuò)別字和繁體字的不規(guī)范用字情況，比如在我們小區(qū)廣告欄張貼的關(guān)于治咳嗽的廣告上，就寫著“咳不容緩”，眼鏡店的廣告語(yǔ)則是“一明驚人”……這不僅會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，而且還會(huì)給我們生活帶來(lái)許多的不方便!

　　調(diào)查分析：

　　在我們的生活中，錯(cuò)別字使用會(huì)讓處于識(shí)字階段的孩童們以及不識(shí)字的'人們記住這樣的詞語(yǔ)搭配，這會(huì)讓他們?cè)谑褂脮r(shí)一不小心就鬧出矛盾和笑話�？墒怯行┤藶榱俗约旱纳饩推灰�(guī)范用字，這也就導(dǎo)致出現(xiàn)很多使用錯(cuò)別字的情況。

　　調(diào)查建議：

　　某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)祖國(guó)，正確使用漢字，也是在為我們的中國(guó)漢字錦上添花。

　　調(diào)查反思：

　　我發(fā)現(xiàn)街頭和小區(qū)內(nèi)使用錯(cuò)別字的現(xiàn)象還是很普遍的，但是，漢字是世界上最多最古老的文字之一，同時(shí)也是中國(guó)的文化遺產(chǎn)、國(guó)家的象征、國(guó)家的標(biāo)志、中華文化的瑰寶。所以，我們希望人們都能重視起來(lái)，正確地對(duì)待它、使用它。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告3

　　一、調(diào)查人：

　　吳xx

　　二、調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、調(diào)查地點(diǎn)：

　　株洲市商品街附近

　　四、調(diào)查目的：

　　調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類，

第一類是故意將詞語(yǔ)中的`某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”；摩托車廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。

　　第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。

　　第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊�，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告4

　　調(diào)查目的：

　　調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改善推薦。

　　調(diào)查地點(diǎn)：

　　xx市商品街附近

　　調(diào)查人：

　　xxx

　　調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字能夠分為三類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”；摩托車廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的.“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。

　　因此，我推薦人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不明白是不是這樣寫，就應(yīng)拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊�，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告5

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)，漢是燦爛的文化瑰寶。漢具有悠久的歷史，我們天天與漢打交道，讀書、看報(bào)、寫文章都離不開(kāi)漢，優(yōu)美的漢是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友�？墒怯捎隈R虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因，許多漢被亂用或?yàn)E用，錯(cuò)別時(shí)常悄悄地溜到你我的周圍，影響著我們。

　　我天天從白馬路回家，路上看到了許多錯(cuò)別，廣告上、商店招牌上、標(biāo)語(yǔ)牌上……有的故意使用錯(cuò)別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，有的用繁體等，亂七八糟。例如：鋼琴店的廣告上寫著：“琴有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鍾琴“，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情“寫成“衣見(jiàn)鐘情“、修車店把“補(bǔ)胎充氣“寫成“補(bǔ)胎沖氣“、家具店寫成“家俱店“，一些店鋪還把“零售“寫成“另售“、“排檔“寫成“排擋“、“雞蛋“寫成“雞旦“……

　　看見(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別，真是又好氣又好笑。漢是我們的祖先一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好，絕對(duì)不能看到錯(cuò)視而不見(jiàn)，更不能為了省事就把它們改造。寫錯(cuò)別不僅會(huì)使我們學(xué)生考試丟分，更會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢義，寫錯(cuò)別還會(huì)令人瞧不起，讓人覺(jué)得你很沒(méi)文化。因此我們盡量在寫前想好要寫的是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)別一定會(huì)飛到九霄云外。而且我覺(jué)得一些相關(guān)的檢查人員也要及時(shí)糾正街上的'錯(cuò)別，別讓我們生活在這樣的環(huán)境里。

　　調(diào)查資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)文章、廣告、書籍等

　　一、原因

　　如今錯(cuò)別已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告。

　　二、調(diào)查

　　先就近開(kāi)始，從我身上開(kāi)始調(diào)查吧。本來(lái)我信心滿滿，認(rèn)為錯(cuò)別肯定不會(huì)多。一調(diào)查錯(cuò)別還真不少，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往“，而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往“。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著�！八懔�，還是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧�！拔倚闹邪迪�，“估計(jì)小商小販的錯(cuò)別也不會(huì)少。“于是，我騎著單車，來(lái)到了大張購(gòu)物商店門口。

　　我學(xué)著孫悟空，大眼一掃，頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑目標(biāo)——“臭豆付“�！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧。“我心中暗笑，邁步走了不去，誠(chéng)懇地對(duì)店主說(shuō)道：“您好，您的招牌好像有點(diǎn)問(wèn)題�！啊澳銈€(gè)小毛孩子懂什么？“店主毫不耐煩地說(shuō)道，“這是為了簡(jiǎn)單�！皼](méi)辦法，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查。沒(méi)多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“頂頭上絲“，可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯(cuò)別更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得“三兄弟老是玩換位置的游戲；還有的書中總是把“像“寫成“象“……

　　三、分析

　　“這到底是為什么呢？會(huì)有這么多的錯(cuò)別。“一番調(diào)查之后，我陷入了沉思�！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳�(guó)漢的使用方法，例如我把“一如繼往“給寫錯(cuò)了，還有把‘的地得’用錯(cuò)地方；有的人大概是為了簡(jiǎn)單，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’；個(gè)別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來(lái)臨……“看來(lái)，錯(cuò)別也是多種多樣啊。

　　四、建議

　　“總不能把那些把漢寫錯(cuò)的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻�！拔翌^疼地想著，好容易才想出了一個(gè)解決辦法，“真應(yīng)該來(lái)個(gè)錯(cuò)別宣傳班，把那些容易錯(cuò)的都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們?cè)趯懙臅r(shí)候也應(yīng)該多加注意，千萬(wàn)不能讓錯(cuò)別這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話，估計(jì)錯(cuò)別出現(xiàn)的幾率就會(huì)小多了�！�

　　這次錯(cuò)別調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢，這該多好啊。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告6

　　我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢，小學(xué)生在校學(xué)習(xí)更是無(wú)時(shí)不刻與漢打交道。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字更是屢見(jiàn)不鮮，司空見(jiàn)慣。為了了解學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因，幫助學(xué)生規(guī)范用，我展開(kāi)了調(diào)查研究。

　　錯(cuò)別字是錯(cuò)和別的總稱，錯(cuò)指寫得不正確的,即寫成不成其為的，而別則是用其他代替應(yīng)寫的。在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，錯(cuò)別字的出現(xiàn)呈現(xiàn)正態(tài)分布的態(tài)勢(shì)，即隨著

　　年級(jí)的增高，識(shí)量增大，錯(cuò)別字漸漸增多，中年級(jí)即三四年級(jí)達(dá)到頂峰，五六高年級(jí)又漸漸呈下降趨勢(shì)。

　　錯(cuò)別字可以說(shuō)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)病、疑難病，基本可以概括為以下幾個(gè)原因。

　　1.漢本身的特點(diǎn)。

　　(1)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢結(jié)構(gòu)差別大，僅《新華典》就收集了8000多個(gè)漢，不同的結(jié)構(gòu)成分約有1000個(gè)筆畫之多。在1952年原教育部公布的 XX個(gè)常用中，每個(gè)平均有11畫之多，其中在17畫以上的就有221個(gè);每個(gè)形體差異小，多一筆，少一筆，長(zhǎng)一點(diǎn)，短一點(diǎn)，就成為不同的或不成為。例如：未末，酒灑。

　　(2)同音多。在普通話中，有1000多個(gè)單音節(jié)同音。如果不計(jì)聲調(diào)，漢僅有418音節(jié)，每個(gè)音節(jié)平均有同音異形常用733個(gè)，存在一多音(調(diào))、一音多的現(xiàn)象。例如，紀(jì)念紀(jì)年，業(yè)績(jī) 業(yè)跡等，都是因?yàn)橐袅x相同或相近造成的。

　　2.小學(xué)生的心理原因。

　　(1)感知不精確，辨析不準(zhǔn)確。小學(xué)生的知覺(jué)還比較籠統(tǒng)，未形成精確的分化能力。如荊棘寫成荊刺，由于孩子空間知覺(jué)特別是左右方位知覺(jué)不完善，常常將寫的左右顛倒。

　　(2)注意不穩(wěn)定，粗心大意。學(xué)生的注意力還不穩(wěn)定，往往容易被那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的外部因素所吸引從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，但這些錯(cuò)別字大多數(shù)在注意檢查的條件下自已能發(fā)現(xiàn)并糾正的。

　　(3)記憶不清，似是而非地臆想。由于漢的音和形分離，有時(shí)學(xué)生能夠讀出音，卻記不清形，于是有的學(xué)生進(jìn)行似是而非的類推，從而造成錯(cuò)誤，如蘋

　　上面的艸結(jié)果把蘋果錯(cuò)寫成蘋菓，這類錯(cuò)別字在連用的雙音節(jié)詞中經(jīng)常出現(xiàn)。

　　(4)思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)過(guò)程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)的型影響后一個(gè)。例如：批評(píng) 批抨，眼鏡眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的影響后學(xué)的。一般受船

　　的影響寫成一船。

　　我收集了學(xué)生的日記、作文、作業(yè)，找出以下的錯(cuò)與別出現(xiàn)頻率非常高。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，得出重復(fù)出現(xiàn)50次以上的錯(cuò)有步、真、念、睡、賴等20個(gè); 別重現(xiàn)40次以上的有多都，正真，正直，在再，以已，又有，密蜜，今令等15個(gè)。

　　對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡(jiǎn)單的分析之后，接下來(lái)，將有針對(duì)性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。那么，如何解決小學(xué)生錯(cuò)別字問(wèn)題呢

　　對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行分析，目的在于防患于未然，著眼點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防上，防重于糾。那么，怎樣防止學(xué)生少寫或不寫錯(cuò)別字呢下面我結(jié)合自己的.教學(xué)實(shí)踐，談幾個(gè)方法。

　　1.根據(jù)音特點(diǎn)記形。

　　有些形相似容易混淆，但是我們可以通過(guò)這個(gè)的聲母和韻母區(qū)別開(kāi)來(lái)。如今令，這兩類容易混淆，但是只要記住聲母是 l 往往都可寫成令。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成今。例如：吟、念、貪等。還有的可用韻母來(lái)鑒別，如舀臽很相似，韻母是 ɑo 應(yīng)寫成舀，如稻、蹈、滔，其余的只能寫成臽，例如，焰、陷等。

　　2.利用形聲的規(guī)律記形。

　　漢中的形聲由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來(lái)就有的單。如果孩子懂得漢的構(gòu)規(guī)律，老師把形聲的有關(guān)規(guī)律知識(shí)教給他們，別就會(huì)大大減少。例如急躁的躁和干燥的燥的區(qū)別：躁是足旁，當(dāng)人脾氣急躁時(shí)常要頓足跳腳的，而燥則是火旁，火烤了當(dāng)然要干燥。又如，對(duì)一些的偏旁，如果能說(shuō)出其標(biāo)義，理解其釋義，錯(cuò)誤就會(huì)減少，例如：冫與氵

　　常�；煜覀円v清楚，凡用兩點(diǎn)水 (冫)作偏旁的，大都同冰有關(guān)系，如

　　凍、冷、凜、冽、凝等，而用三點(diǎn)水 (氵)作偏旁的，大多同水有關(guān)系，如

　　江、河、湖、海、洪等。 3.發(fā)揮想象記形。

　　孩子的想象是豐富的，一個(gè)圓圈，他們可以認(rèn)為它是一張嘴，一只餅，一個(gè)球，甚至是男孩用手推的一個(gè)鐵環(huán)。因此，根據(jù)孩子對(duì)漢的感知特點(diǎn)，對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如在比較隱蔽的部位中的點(diǎn)、橫、鉤等，除用彩筆加以標(biāo)

　　明外，還可讓孩子合理地想象，使這個(gè)隱蔽的弱成分變成強(qiáng)刺激。如鳥(niǎo) 中的

　　點(diǎn) 像什么有的孩子說(shuō)像一條吃到肚里的蟲(chóng)子，有的說(shuō)像啄木鳥(niǎo)尖尖的嘴巴，還有的說(shuō)像啄木鳥(niǎo)的心。又如奶，有的孩子說(shuō) 橫折折鉤像奶奶的駝背，撇

　　像她拄著的拐杖。有時(shí)，我們可以根據(jù)漢的組成關(guān)系編順口溜，如辛，有位學(xué)生說(shuō)：媽媽是個(gè)營(yíng)業(yè)員，每天立上十小時(shí)真辛苦。這樣，他不會(huì)把辛苦

　　寫成幸苦又如省，有位學(xué)生說(shuō)：到商店買東西，少用眼睛看，可以省下許多錢。既生動(dòng)有趣，又減少了孩子識(shí)記生的心理活動(dòng)過(guò)程，孩子記得牢，甚至終身難忘。

　　3.采用螺旋式復(fù)習(xí)法。

　　小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細(xì)的分析能力，短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)。為了減少錯(cuò)別字，必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固，以便達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn)，螺旋式的識(shí)復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)鞏固方法，其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi)，復(fù)習(xí)前面教過(guò)的生，如今天復(fù)習(xí)昨天的，下周復(fù)習(xí)上周的。如此波浪式地前進(jìn)，到下一個(gè)階段(如期中)再?gòu)?fù)習(xí)一次。反復(fù)練習(xí)可使兒童更好地識(shí)記，保持記憶，但不能盲目多練。實(shí)驗(yàn)證明，一般一個(gè)生平均練習(xí)3次，在默寫中就足以使錯(cuò)誤率降低到7%以下，與生練習(xí)抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開(kāi)拓識(shí)領(lǐng)域，在閱讀中增加生復(fù)現(xiàn)的頻率。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告7

　　調(diào)查目的：找尋身邊的錯(cuò)別字，并改正。

　　調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月10日

　　地點(diǎn)：商場(chǎng)調(diào)查方式：觀察，并記下來(lái)。

　　調(diào)查過(guò)程：我先去了商場(chǎng)，在商場(chǎng)里我發(fā)現(xiàn)了諸多錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的.告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

　　調(diào)查分析：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

　　以下危害：這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩，還會(huì)侮辱了中華文明。

　　調(diào)查結(jié)論：現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

　　調(diào)查建議：某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)，在這里，我希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告8

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日

　　調(diào)查地點(diǎn)：瓜渚湖附近的街頭

　　調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受

　　通過(guò)一天的調(diào)查的廣告中有50%個(gè)廣告牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字，而且錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。就比如：將“打折”的“折”寫成了“拆”，“尋人啟事”的“事″寫成了“示”，“廚房”的“廚”寫成了“櫥”，更可笑的是有人把“防火栓”的“防”寫成了“放火″的“放”，看后真讓人想笑哇！

　　當(dāng)然了，那些錯(cuò)別字還不止那些，就比如：將“默默無(wú)聞”的“聞”寫成了“蚊”，“得力主將”的“主”寫成了“煮”，“刻不容緩″的“刻”寫成了“咳”，“馬到成功”的“馬”寫成了“碼”，“百依百順”的“依”寫成了“醫(yī)″，“其樂(lè)無(wú)窮”的“其”寫成了“騎″，看了以后，真是讓人啼笑皆非呀！

　　通過(guò)議論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的'出現(xiàn)主要有以下幾條原因：

　　1、寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的使用比較隨意，有的明明知道是錯(cuò)別字，但還是習(xí)慣性的寫上了。

　　2、有關(guān)部門監(jiān)管不力，缺乏力度。

　　針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下建議：

　　1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的廣告牌。

　　2、建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)，監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。

　　通過(guò)一天的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)我們知道了一個(gè)同樣的道理，那就是，我們干什么事情都要堅(jiān)持，只有這樣，我們才能獲得真正的勝利。

第一活動(dòng)小組

　　20xx年11月18日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告9

　　今天，我要去校外調(diào)查錯(cuò)別字問(wèn)題。

　　我們小學(xué)生中有很多人都會(huì)寫錯(cuò)別字，那么，大人呢？他們也會(huì)寫錯(cuò)別字嗎？所以，我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。

　　我先去一家飯店做調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯店的墻上有一個(gè)錯(cuò)別字，本來(lái)是“咸菜免費(fèi)”，但廣告上寫的卻是“咸菜兔費(fèi)”。接著，我在去商店的路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)路牌，上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店里有一個(gè)賣夾饃的牌子，本來(lái)是“雞蛋夾饃”，卻寫成了“雞旦夾饃”。

　　原來(lái)，大人也會(huì)寫錯(cuò)別字，而且寫的錯(cuò)別字還不少呢！

　　既然大多數(shù)人都會(huì)寫錯(cuò)別字，那么，都是在什么情況下寫錯(cuò)的呢？首先，是讀音相近的字，比如“�！焙汀巴ぁ保黄浯问亲中蜗嘟淖�，比如“鼻”和“舅”；再次就是筆畫太多的'字，比如“蠹”、“霸”等。

　　要是大家想避免寫錯(cuò)別字，有很多辦法。首先，你可以多看書，因?yàn)榭磿梢宰屛覀儗W(xué)到很多字；其次，遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以查字典，在字典中，可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……

　　生活中不寫錯(cuò)別字，就不會(huì)鬧笑話；考試時(shí)少寫錯(cuò)別字，就會(huì)少丟分。另外，不寫錯(cuò)別字也體現(xiàn)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，更是對(duì)漢字的尊重！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告10

　　調(diào)查人：田肖雄

　　調(diào)查時(shí)間：20xx11月18日

　　調(diào)查地點(diǎn)：陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心

　　調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)陽(yáng)嘉龍購(gòu)物中心的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三大類，第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有去”改為“友來(lái)友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”；摩托車廣告將“奇樂(lè)無(wú)窮”改成“騎樂(lè)無(wú)窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的`“己”寫成“已”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“河飯”；水果店里的“撥蘿”等。

　　因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊�，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

田肖雄

　　20xx年11月18日

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告11

　　調(diào)查時(shí)間:

　　調(diào)查人員:

　　調(diào)查對(duì)象:

　　街頭招牌,廣告,作業(yè)本

　　調(diào)查目的:

　　增加對(duì)漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字

　　調(diào)查原因:

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí) ——倉(cāng)頡造字.通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史.我們祖國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字.于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開(kāi)展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書寫漢字,運(yùn)用漢字.

　　調(diào)查過(guò)程和內(nèi)容:

　　首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱.我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有.我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來(lái),萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢？！

　　于是,我更加細(xì)致的.觀察,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié).忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”.估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”.意思是對(duì)那里的衣服很留戀.

　　接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?有藥到病除之效.天啊,原來(lái)錯(cuò)別字真是無(wú)處不在呀.

　　最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字.把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.

　　調(diào)查結(jié)論:

　　通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種.

　　1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”.

　　2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”.

　　3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”.原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物.

　　調(diào)查后建議:

　　1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫.

　　2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字.

　　通過(guò)這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí).今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說(shuō)文解字》,多了解一下中國(guó)的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn).

　　這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查之后寫的第一次寫這種調(diào)查報(bào)告,寫的不好,歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),謝謝.

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告12

　　一、問(wèn)題的提出

　　我發(fā)現(xiàn)，我們身邊有許多的錯(cuò)別字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。這上面都帶有錯(cuò)別字。為什么會(huì)有錯(cuò)別字？錯(cuò)別字是怎樣產(chǎn)生的？哪里會(huì)有錯(cuò)別字？帶著這些問(wèn)題我做出了一次調(diào)查和研究。

　　二、研究方法

　　1．走訪街道，看一看街邊門店的'店名并記錄下來(lái)。

　　2．上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號(hào)與宣傳用語(yǔ)。

　　3．詢問(wèn)身邊的大人、老師、朋友的。

　　三、資料整理

　　行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。在同學(xué)們寫作本中，我發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字，比如：默默無(wú)蚊（聞）、（鳴）名聲在外、有鹽（言）在先、發(fā)羊（揚(yáng)）光大、龍非（飛）鳳舞、城（成）千上萬(wàn)、比（筆）走龍蛇、自自（字字）珠璣等。

　　而且我記得有一家店的口號(hào)叫“麥鞋、麥衣”，看見(jiàn)以后，我跟老板提出了這個(gè)問(wèn)題，老板說(shuō)，“麥”表示小麥，是金色的，我希望生意興隆，貴客能多一些像田里的小麥一樣；其次“麥”和“賣”的同音，為了吸引顧客就用了“麥”這個(gè)字。聽(tīng)完，真是覺(jué)得是謬論。

　　四、研究結(jié)論

　　產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因：1．對(duì)字詞不熟悉。2．坐姿不正確。3．一年級(jí)沒(méi)學(xué)好。4．積累少。5．人們的文化水平不高，可以提高。

　　作為一個(gè)民族的標(biāo)志，沒(méi)有什么比文字更重要了，我們一定要學(xué)好、寫好，用好漢字。漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。我建議同學(xué)們從用好漢語(yǔ)文字，從我做起，從現(xiàn)在做起。并加大宣傳，提倡全社會(huì)都來(lái)正確規(guī)范地使用字體！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告13

　　一、調(diào)查時(shí)間

　　20xx年11月18日

　　二、調(diào)查地點(diǎn)

　　瓜渚湖附近的街頭

　　三、調(diào)查目的

　　搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受

　　通過(guò)議論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾條原因：

　　1、寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的'使用比較隨意，有的明明知道是錯(cuò)別字，但還是習(xí)慣性的寫上了。

　　2、有關(guān)部門監(jiān)管不力，缺乏力度。

　　3、針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下建議：倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的廣告牌。

　　4、建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)，監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告14

　　調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年3月5日

　　調(diào)查地點(diǎn)：

　　南沙路

　　調(diào)查對(duì)象：

　　路兩旁的商店

　　調(diào)查方法：

　　實(shí)地調(diào)查

　　調(diào)查人物：

　　顏xx

　　調(diào)查經(jīng)過(guò)：

　　我與另外兩位同學(xué)在南沙路兩旁的街邊調(diào)查店鋪招牌中使用錯(cuò)別字、異體字、繁體字等現(xiàn)象。雖說(shuō)現(xiàn)在是“文字世紀(jì)”，但也避免不了一些店鋪亂用錯(cuò)別字，例如：賣熱水器的店鋪招牌寫著“隨心所浴”，書店門口上寫著“滿復(fù)精綸”，理發(fā)店的名字就更加奇葩了，明明是今日說(shuō)法卻寫成了“今日說(shuō)發(fā)”，這些商店名字中錯(cuò)別字的使用真是令人哭笑不得呀！

　　調(diào)查分析：

　　雖然浴和欲、精和經(jīng)、復(fù)和腹的讀音都是相同的，但字義與字義之間卻是相差得十萬(wàn)八千里，有時(shí)可能會(huì)令他人誤解并給他人帶來(lái)麻煩，也可能會(huì)讓自己或是他人鬧出笑話。

　　調(diào)查反思：

　　在道路旁走了好一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)在店鋪名字中使用錯(cuò)別字的現(xiàn)象還是很多的。中國(guó)文化博大精深，作為中華文化的象征之一的漢字已經(jīng)有了四千多年的歷史了，同時(shí)它也是我們?cè)诮涣髦惺褂玫降?重要語(yǔ)言工具，所以華夏的兒女都應(yīng)該正確、規(guī)范地使用漢字。

　　調(diào)查建議：

　　漢字是中國(guó)的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶，我們?cè)谑褂脮r(shí)要減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)，要正確規(guī)范地書寫漢字、使用成語(yǔ)俗語(yǔ)。