【精華】社會調(diào)查報告模板集錦8篇
在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的社會調(diào)查報告8篇，歡迎大家分享。
社會調(diào)查報告 篇1
隨著經(jīng)濟發(fā)展速度越來越快，城鎮(zhèn)化進程也在快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)村勞動力涌入城市，進城務(wù)工人員已經(jīng)成為了城市建設(shè)及發(fā)展的一股不可或缺的力量。為了更深層次的了解務(wù)工人員的狀況，了解存在的問題，并提出相應(yīng)的建議，讓務(wù)工人員的權(quán)利得到法律的保障，此次特別開展了以“進城務(wù)工的農(nóng)民工情況”為主題的問卷調(diào)查。
一、調(diào)查對象與方法
(一)調(diào)查對象
20xx年1月20日、21日、22日由個人深入湘潭縣響塘鄉(xiāng)石泉村對部分村民進行問卷調(diào)查活動。
(二)調(diào)查方法
本次調(diào)查以書面問卷為載體，通過一對一訪談方式開展，以入戶調(diào)查為主。其中，深入農(nóng)戶30 家，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實靠的原始數(shù)據(jù)。
二、 調(diào)查結(jié)果與分析
(一)調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷30份，回收問卷30份。其中有效問卷30份，回收率100%，問卷容量為30。
經(jīng)統(tǒng)計結(jié)果顯示，在進城務(wù)工人員中工資普遍不是很高，46.7%的進城務(wù)工人員工資都處于20xx-3000元。這主要是由于他們的文化程度及從事的行業(yè)，63.3%的人員受教育程度都是初中程度，而他們絕大部分人都是普通工人或服務(wù)人員。 同時調(diào)查結(jié)果也顯示，進城務(wù)工人員大多數(shù)為臨時用工，大多數(shù)人員未參保相關(guān)社會保險，只有極少數(shù)人員參保相關(guān)社會保險。
(二)調(diào)查問題分析
1、工資水平普遍偏低，工作時間普遍偏長
調(diào)查顯示，進城務(wù)工人員月工資在1000元以下的占20%，1000-20xx元的占20%，20003000元的占46.7%，而3000元以上的僅有13.3%。從進城務(wù)工人員所從事的行業(yè)來看，大多數(shù)人的工作集中在服務(wù)員、建筑或工廠工人，占63.3%，僅有少部分人為管理人員、開辦企業(yè)，平均每人每天的工作時間在8-10 小時的占50%，10小時以上的占26.7%，8 小時以下的占23.3%。造成進城務(wù)工人員無法找到工資及工作時間較理想的工作，主要由于絕大部分的進城務(wù)工人員都只有初中及初中以下的文化程度。
2、住房條件不理想
調(diào)查顯示，40%的進城務(wù)工人員居住的房子都是租的，33.3%的人員居住在單位提供的宿舍。而他們一般租房都會選擇價格相對比較低的房屋，而單位提供的宿舍一般都是集體居住。從中可以看出進城務(wù)工人員的居住條件相對差，生活居住區(qū)內(nèi)消防設(shè)備欠缺，居民的消防意識很差。總之，進城務(wù)工人員在生活環(huán)境與工作環(huán)境上的要求不高，賺錢是他們出外務(wù)工的最主要也是最基本的目標，對城市的生活沒有太高的要求，只要有一個棲身之所就足夠了。
3、勞動合同簽訂不規(guī)范，社會保險參保率低，拖欠工資及變相罰款調(diào)查顯示，用人單位與進城務(wù)工人員簽訂勞動合同的只占被調(diào)查的13.3%，53.3%屬于臨時用工，33.3%的進城務(wù)工人員沒有參加任何社會保險。有的企業(yè)勞動關(guān)系雙方采取按工議價，大量的企業(yè)與進城務(wù)工人員的勞動關(guān)系只是“口頭協(xié)議，有的甚至連口頭協(xié)議都沒有，進城務(wù)工人員幾乎得不到基本的社會保障。而多數(shù)進城務(wù)工人員會遇到拖欠工資或變相罰款的情況，面臨這種情況，40%的人認為自認倒霉，36.7%的人認為還了就沒計較，法律意識淡薄。
4、參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓少，面臨遭受歧視的心理壓力調(diào)查顯示，40%的人員偶爾參加過相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓，26.7%的人員完全沒有參加過任何相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓，究其原因，一是受經(jīng)濟狀況影響，認為培訓費過高。二是農(nóng)民工的文化程度不高，自主提高勞動技能意識不強。而86.7%的人員遭受進城務(wù)工方面歧視的心理壓力，其原因是，其一，認為自己在是農(nóng)民工，沒有社會地位，其二，工資低，處于社會底層。
5、子女受教育權(quán)沒有得到保障
調(diào)查顯示，41.5%的進城務(wù)工人員擔心子女的受教育問題。與城市孩子同處一校的農(nóng)民工子女，由于戶籍的限制，要繳納較高的贊助費和借讀費，及時他們生活的經(jīng)濟條件比城市的低很多。由于要繳納各種費用，以及辦理繁瑣的手續(xù)，只是許多進城務(wù)工人員的子女失學，輟學。
三、建議
(一)采取切實措施，改善農(nóng)民工就業(yè)環(huán)境
第一，針對農(nóng)民工找工作的盲目性，政府應(yīng)加強指導(dǎo)，充充發(fā)揮勞務(wù)市場和職業(yè)中介機構(gòu)介紹、招聘會、報紙、電視、廣播、家鄉(xiāng)政府組織的作用。為農(nóng)民工提供準確的務(wù)工信息、務(wù)工崗位，減少農(nóng)民工外出務(wù)工的盲目性，使他們外出時較順利地找到工作。第二，有針對性地對農(nóng)民工進行勞動技能培訓。第三，切實維護農(nóng)民工基本權(quán)益，規(guī)范勞動力市場上的雇傭關(guān)系。
(二)加強法制建設(shè)，提高農(nóng)民工法律意識
一方面建立和完善相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，加強對農(nóng)民工合法權(quán)益的保護，專門建立農(nóng)民工法，讓農(nóng)民工問題的處理做到有法可依。尤其是輸入地政府應(yīng)加強對進城就業(yè)農(nóng)民的管理和服務(wù)，有關(guān)拖欠農(nóng)民工工資問題、戶籍管理問題等等。加大勞動監(jiān)察執(zhí)法力度，完善農(nóng)民工勞動合同管理，建立相應(yīng)的法律援助制度。
另一方面要從維護農(nóng)民工切身利益出發(fā)，利用各種形式向農(nóng)民工傳授有關(guān)法律、法規(guī)常識，使其能知法、懂法、用法，提高自我保護意識。
(三)加大力度解決好進城務(wù)工人員子女受教育問題嘗試建立和完善農(nóng)民工子女公共教育經(jīng)費流轉(zhuǎn)制度，當農(nóng)民工子女離開流出地時，其相應(yīng)的教育經(jīng)費可參照社保資金的方式流轉(zhuǎn)，為其在流入地就讀提供保障，減輕流入地政府及學校的財政負擔。此外，建議由中央和省級財政設(shè)立專項資金，給予接受農(nóng)民工子女較多的流入地政府的財政轉(zhuǎn)移支付，多渠道減輕流入地政府的地方教育財政負擔。
(四)建立進城務(wù)工人員服務(wù)中心
建立進城務(wù)工人員中心，不僅提供職業(yè)介紹、職工幫扶、法律咨詢及援助等服務(wù)，還要提出形式多樣的文體演出活動，對進城務(wù)工人員開放公益性文化設(shè)施，為進城務(wù)工人員免費或優(yōu)惠提供各類服務(wù)，為他們提供精神文化佳園。
(五)加快解決進城務(wù)工人員住房問題，改善務(wù)工人員的生活狀況改善進城務(wù)工人員的住房條件，可以從五個方面著手：一是政府加強改造與整治，強化社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，二是建立進城務(wù)工人員的自治組織，提高其自我管理的能力;三是建立社區(qū)社工服務(wù)站，為其提供廣泛的社會支持;四是建立”農(nóng)民工經(jīng)濟租用房、廉租房、經(jīng)濟適用房、限價商品房“四位一體的住房保障體系;五是健全進城務(wù)工人員住房公積金制度。
社會調(diào)查報告 篇2
一、調(diào)查背景
社會的不斷發(fā)展，廣告、影視等各種媒體應(yīng)運而生，各種出版物接踵而來，廣告招牌、商品包裝變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物，代表著社會的進步，但隨之也出現(xiàn)了許多不規(guī)范用字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多的不方便。為了使大家進一步了解社會用字的狀況，加強規(guī)范字的思想意識，讓學生正確使用規(guī)范字，認識規(guī)范用字的重要性，本小組組織了這次語文綜合實踐活動，調(diào)查社會上的不規(guī)范用字。
二、調(diào)查人員
xxx、xxx、xxx
三、調(diào)查對象
公共場所的設(shè)施、招牌、廣告及公共服務(wù)行業(yè)中的錯字、別字、簡化字、繁體字等不規(guī)范用字。
簡化字：（3處）西門頭菜場小攤：“雞蛋”寫成“雞旦”；“豆腐”寫成“豆付”；“豬肉”寫著“朱肉”。
錯字、別字：書名《魯濱遜漂流記》錯寫成《魯濱遜“飄”流記》；錦園小區(qū)的草坪上“踐踏草坪罰十元”錯寫成“踐踏草坪發(fā)十元”；廣告招牌“浪漫一生”錯寫成“浪漫一身”（服裝店）；“三國演義”錯寫成“衫國演義”（服裝店）；“依依不舍”錯寫成“依依布舍”（布藝店）；“隨心所欲”錯寫成“隨心所浴”（浴室）；“默默無聞”錯寫成“默默無蚊”（蚊香廣告來自農(nóng)工商超市），“十全十美”錯寫成“飾全飾美”（飾品店）；“十全十美”錯寫成“食全食美”（食品店）；“機不可失”錯寫成“雞不可失”（草雞店）；“勤儉節(jié)約”錯寫成“勤剪節(jié)約”（理發(fā)店）。
四、調(diào)查結(jié)論
經(jīng)本組全體組員分析、總結(jié)，大家一致認為：漢字是中華民族的瑰寶，成語是珍貴的文化，而不就應(yīng)為了個體的利益而隨便亂改成語，故意寫錯漢字，到達廣告宣傳的效果，這是一個十分嚴重的社會風氣問題，我們大家要齊抓共管，杜絕亂用漢字的現(xiàn)象出現(xiàn)。
五、調(diào)查推薦
在本次綜合性學習、調(diào)查社會用字的狀況活動中，本小組提出的推薦如下幾條：
1、對于亂改成語、漢字，請有關(guān)部門做出相應(yīng)的措施。
2、中小學生應(yīng)與亂用成語和漢字不良現(xiàn)象做斗爭。
3、廣大市民應(yīng)互相監(jiān)督，不要亂改亂用成語和漢字。
4、用錯漢字和亂用成語的商家及時改正，修正自己的錯誤。
社會調(diào)查報告 篇3
一、社會實踐調(diào)查報告(論文)格式
社會實踐調(diào)查報告(論文)由封面、目錄、正文、(論文)參考文獻資料等部分組成。
1、社會實踐調(diào)查報告(論文)封面采用學院統(tǒng)一規(guī)定格式，題目要求簡練準確，社會實踐調(diào)查報告(社會實踐調(diào)查報告,班級,學號,姓名)社會實踐論文(論文題目,學號,姓名)
2目錄
3正文
4(論文)參考文獻
二、畢業(yè)設(shè)計說明書的排版格式
1、版面尺寸：A4(210297毫米)；
2、裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米；
3、正文位置：上、下邊界25毫米、左邊界30毫米、右邊界20毫米、裝訂線位置定義為0毫米；
4、頁碼：采用頁腳方式設(shè)定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內(nèi)注明共×頁的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界15毫米的位置；
5、正文文本：宋體4號、標準字間距、行間距為固定值26磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角的要求排版；
6、標題：小2號黑體；
7、筆者：標題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體.
8、正文內(nèi)標題：一級標題采用中文序數(shù)(如一、二、三、……)標引、小3號黑體并居中排列；二級標題采用阿拉伯數(shù)字(如1、2、3、……)標引、4號黑體距左邊正文邊框兩個字對齊排列；三級標題采用加圓括號的阿拉伯數(shù)字標引、與正文相同字體和對齊方式排列；一級標題與上一段落之間隔一行；
10、正文文字：用4號宋體；
11、文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標準，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤；
12、(論文)參考文獻：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻”4字居中，采用小3號黑體；具體參考文獻目錄按小4號仿宋體、靠左對齊、阿拉伯數(shù)字標引序號的方式排列。
三、社會實踐調(diào)查報告(論文)的裝訂要求
畢業(yè)設(shè)計說明書的裝訂順序：封面、目錄、正文、附錄(若此部分篇幅較大也可單獨裝訂成冊)、(論文)參考文獻、左側(cè)豎裝。
備注：1、此格式，系部沒有發(fā)相關(guān)文件，只是根據(jù)畢業(yè)設(shè)計說明書改寫成社會實踐調(diào)查報告（論文）格式，請大家保存好電子文稿，以便發(fā)現(xiàn)問題隨時修改。
2、請將此格式及備注內(nèi)容傳達給所有同學.
社會調(diào)查報告 篇4
前言
21世紀是科技飛速發(fā)展的時代，更是信息的時代，教育技術(shù)學作為教育學科在信息時代分化和綜合中產(chǎn)生出來的新分支，隨著信息技術(shù)的不斷進步，教育技術(shù)的內(nèi)涵和外延也在不斷發(fā)生變化。本文在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過分析和探討教育技術(shù)專業(yè)的社會了解度，研究了解社會對教育技術(shù)學專業(yè)人才的實際了解和需求，并對教育技術(shù)學專業(yè)的建設(shè)提出了若干建議與對策。
關(guān)鍵詞：教育技術(shù) 社會認同
一、 問題初探
從20世紀開始，教育技術(shù)就已經(jīng)傳入中國并不停的孕育自己的土壤。目前，全國已有500多所院校開辦了教育技術(shù)專業(yè)。然而，教育技術(shù)發(fā)展到今天，它為多少人所了解呢？作為一個新興專業(yè)，教育技術(shù)學專業(yè)應(yīng)該怎樣提升社會的認同度和了解度呢？這是該專業(yè)發(fā)展過程中急需解決的一個問題。
二、 調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查的對象是以江蘇省徐州市沛縣地區(qū)的中、小學教師為主，調(diào)查采用問卷、qq交流和面對面采訪相結(jié)合的方式，對全縣有代表性的三所學校的教師，包括小學、初中和高中的教師進行了調(diào)查。通過調(diào)查了解社會對教育技術(shù)專業(yè)的了解度，并對對教育技術(shù)專業(yè)自身的宣傳與推廣以及專業(yè)的發(fā)展提出若干建議。
三、 調(diào)查結(jié)果及分析（附調(diào)查問卷）
1、 你是否聽說過教育技術(shù)專業(yè)？
您是否聽說過教育技術(shù)專業(yè)
聽說過
5%
沒有聽說過
90%
不記得
5%
調(diào)查結(jié)果：
面對這一問題，大部分被調(diào)查者不是一臉的茫然就是滿臉的疑惑。請看下面一段面對面訪談：
筆者：王老師，您從事教育工作有多少年了？
王老師（沛縣楊屯小學的數(shù)學老師）：有31年了
筆者：您聽說過教育技術(shù)這一專業(yè)嗎？
王老師：教育技術(shù)？沒聽說過，是一個新興的專業(yè)吧！
筆者：教育技術(shù)從20世紀開始就已傳入我國，但是它的發(fā)展不是很快，你們教育同行之間聊過有關(guān)教育技術(shù)的話題嗎？
王老師：可能聊過吧，不過我沒有聽到同事聊起過。
大眾對教育技術(shù)專業(yè)的了解度不僅和專業(yè)自身的宣傳推廣有關(guān)系，而且與教育技術(shù)的就業(yè)形式以及和教育經(jīng)費、教師素質(zhì)也息息相關(guān)。江蘇省徐州沛縣是蘇北一個比較落后的地區(qū)，除了市里的個別重點學校外大部分學校的硬件、軟件設(shè)施很差，計算機課也是最近幾年才有的，很多老師只是大專水平，XX年時，全縣沒有一位本科的英語老師，期間也有極少數(shù)本科老師，但他們考上研究生以后就“孔雀東南飛”了，主要是南方老師的工資福利比較好。上述一系列因素造成教育技術(shù)的推廣和了解度受限制，最終導(dǎo)致連搞教育的人士都不清楚教育技術(shù)為何物。
2、從整體上，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎？
從整體上，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎？
了解
3%
不了解
90%
一般了解
7%
調(diào)查結(jié)果：
對于這一問題的回答，和上一問題緊密相連，它們的調(diào)查結(jié)果大體上成正比。教育技術(shù)到底是什么，很多搞教育的人也不清楚，它和計算機有什么區(qū)別？是計算機二系嗎？它和廣播電視有哪些聯(lián)系？為什么教育類的專業(yè)在工科院校也有？這些問題都是社會再了解教育技術(shù)的同時，也成了較多的疑問，說到底還是不了解什么是教育技術(shù)。
3、你認為教育技術(shù)是研究什么問題的？
調(diào)查結(jié)果：
你認為教育技術(shù)是研究？
教育問題
50%
技術(shù)問題
30%
教育中的技術(shù)問題
20%
對于教育技術(shù)的研究對象問題，答案就眾說紛紜了。那么教育技術(shù)到底是研究什么的呢？我國的教育技術(shù)學必須有自己特定的研究對象和領(lǐng)域。這是在我國教育科學的特定背景下作出的理智的、切合實際的選擇。
我國的教育技術(shù)學是把視聽技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用作為研究教育教學問題的切入點的。對這些媒體技術(shù)參與下的教學過程和學習資源進行研究，即以具有科技含量的視聽工具和現(xiàn)代信息技術(shù)的教育應(yīng)用為基礎(chǔ)，研究相關(guān)的教育現(xiàn)象和活動，對教育信息資源和教學過程進行設(shè)計、開發(fā)、使用、管理和評價。
請看下面的電話訪談：
筆者：丁老師，我想向您做一個有關(guān)教育技術(shù)專業(yè)社會了解度的調(diào)查，請問您現(xiàn)在有時間嗎？
丁老師（某中學的語文老師）：沒關(guān)系的，請調(diào)查吧，我對這個專業(yè)不是太了解，希望你能把最終的調(diào)查結(jié)果給我看看，呵呵！
筆者：好啊老師，您知道教育技術(shù)是研究什么問題的嗎？是教育問題、技術(shù)問題還是教育中的技術(shù)問題？
丁老師：我認為兩者都有吧，但可能會重在技術(shù)，因為教育技術(shù)可以理解為“教育的技術(shù)”。
4、你認為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學里的哪個學院？
調(diào)查結(jié)果：
你認為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學里的哪個學院？
教育學院
83%
物理學院
7%
計算機學院
10%
對于這一問題，83%的人都認為是教育學院，這正如筆者當時料想的那樣，教育技術(shù)和教育有關(guān)，肯定在教育學院。有些教師認為，選擇教育學院的理由是認為教育技術(shù)是教育的一個分支學科。有些人認為計算機學院出來的應(yīng)該是計算機方面的人才，從事it行業(yè)，比如軟件開發(fā)師等，或者是計算機老師。各種不同的觀點表明，教育技術(shù)還沒有完全被社會所了解，甚至很少被了解，即使對于從事教育的人士來說。
5、你認為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作？
調(diào)查結(jié)果：
你認為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作？
教師，培訓人員
45%
技術(shù)工作人員
30%
教學設(shè)計，教學研究人員
25%
下面我們來看一份來自網(wǎng)絡(luò)的資料。
教育技術(shù)學主要就業(yè)方向：
1、各級師范院校和中等學校教育技術(shù)（含信息技術(shù)）課程的教學；
2、各級學校和各級電教機構(gòu)的教育信息化的應(yīng)用研究；
3、教學系統(tǒng)（包括軟、硬件環(huán)境）與現(xiàn)代教學媒體的設(shè)計與開發(fā)
4、遠程教育中學習資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)；
5、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高；
6、it產(chǎn)業(yè)中教育產(chǎn)品（教育網(wǎng)絡(luò)、教育軟件、仿真教學系統(tǒng)）的開發(fā)；
7、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中
從這份調(diào)查可以看出，教育技術(shù)專業(yè)的學生就業(yè)范圍比較廣，但是據(jù)調(diào)查，目前此專業(yè)的就業(yè)形式出現(xiàn)了尷尬局面，對口的專業(yè)很難找，原因是教育技術(shù)學專業(yè)學的課程比較多，什么都知道一點，但什么也做不好，學的不精。還有一方面是社會對教育技術(shù)專業(yè)的認可和接受還沒到一定程度，造成其就業(yè)泛的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，在徐州沛縣的所有學校中，沒有一家學校明確指出需要教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生是以計算機技術(shù)的名義進入學校從事教學的。
社會調(diào)查報告 篇5
暑期身邊的誠信事實踐活動調(diào)查報告
調(diào)查目的:現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進行了調(diào)查。
調(diào)查人員:
調(diào)查時間:
調(diào)查地點:
調(diào)查對象:
調(diào)查內(nèi)容:大家所做的誠信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內(nèi)容。
出租車司機:作為一名出租車司機我感到非常光榮，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重，誠信當然是我們每位出租車司機的必備品格。每當乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負責人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報酬，我說這是我們出租車司機應(yīng)盡的責任。
個體戶:記得剛開始做生意時我買的是海米，當時市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什么都不投機、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。
另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。
我的感想:
通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學生。
社會調(diào)查報告 篇6
摘要：
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，公共交通已經(jīng)成為市民出行的一大主要交通工具，更是重要的交通工具。但是公交車存在的問題倒是很多，讓市民很是苦惱。 至于為什么有那么多的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？怎么樣才能使我們的出門工具更好的利用呢？這是值得市民關(guān)注和深思的問題。
關(guān)鍵字：
城市公交 現(xiàn)狀 優(yōu)點 不良現(xiàn)象
正文：
一．成都市公交車的現(xiàn)狀
1.基本狀況： 成都市公共交通現(xiàn)狀成都市所轄行政區(qū)域面積為1.24萬平方公里,涵蓋9區(qū)、4市(縣級市)、6縣。截至20xx年底,成都市有公交企業(yè)65家、公交線路244條、公共汽車7254輛、年載客10.75億人次,其中:成都市主城區(qū)有公交企業(yè)16家、公交線路181條、公共汽車5155輛、年載客9.62億人次
2.優(yōu)點：
1） 設(shè)立雙十佳獎項
每年評出公交司機等服務(wù)員優(yōu)秀者，并獲得表彰，此舉大大增加了服務(wù)人員對工作的責任心，以及個人、線路集體榮譽感，增強了服務(wù)意識，市民的乘坐質(zhì)量帶來提高。
2） 車次發(fā)車頻率合理
對與人口分布密集的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了6-10分鐘一班次，方便了市民的出行，節(jié)約了大家的時間，增加了生活服務(wù)質(zhì)量
3） 公交車專用車道
已經(jīng)建設(shè)的部分道路的公交車的專用車道，大大的響應(yīng)國家號召，出行以公共交通為主，減少道路擁擠，低排放，給市民更好的生活環(huán)境。
二、成都市公共交通發(fā)展方向
未來，成都市公共交通的發(fā)展應(yīng)全面推進公交優(yōu)先的政策和措施，以大、中運量快速公交系統(tǒng)建設(shè)為核心，以普通地面公交系統(tǒng)建設(shè)為基礎(chǔ)，建立不同運量、運速的多層次公交網(wǎng)絡(luò)為重點，適應(yīng)和引導(dǎo)城市建設(shè)與發(fā)展，支持和支撐城市社會與經(jīng)濟活動，滿足城市居民中、長距離的出行要求。具體有以下一些建議：
1. 繼續(xù)推進公交優(yōu)先策略，增加公交專用車道。
建立與市規(guī)劃、建設(shè)、財政、旅游、公安交警、地鐵建設(shè)公司等部門和單位的協(xié)商制度，形成部門之間的聯(lián)動機制，及時協(xié)調(diào)解決涉及城市交通方面的問題，建立起適應(yīng)成都市發(fā)展要求的大交通管理體制。大力推行發(fā)展公共交通的政策并長期堅持實施這一戰(zhàn)略，為我市提供“安全可靠、方便快捷、經(jīng)濟舒適”的公共交通服務(wù)。
2. 按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、政府主導(dǎo)、市場運作”的方式。
積極拓展建設(shè)資金渠道，鼓勵和吸引國內(nèi)外投資，進一步加大城市公交場站等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。
3. 加快我市快速交通系統(tǒng)的建設(shè)
建立完善與之相配套的多種交通工具的現(xiàn)代化城市公共交通系統(tǒng)。目前，我市的軌道交通正在建設(shè)之中，尚未形成網(wǎng)絡(luò)，其建設(shè)周期長、投資大，在短期內(nèi)不能滿足城市發(fā)展和市民出行的需求。建議在軌道交通未形成網(wǎng)路之前的發(fā)展階段，為滿足市民出行的需求，解決新區(qū)與老城區(qū)之間的快速通行，首先在軌道交通規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)線路基礎(chǔ)上，規(guī)劃建設(shè)我市地面快速公交（BRT）系統(tǒng)，在主要客流線路上繼續(xù)增加公交專用道，合理設(shè)置公交優(yōu)先通行信號系統(tǒng)，促進公交優(yōu)先的實現(xiàn)。其次，繼續(xù)發(fā)展支線網(wǎng)絡(luò)的交通，以不同的交通方式與快速交通網(wǎng)進行駁接，實現(xiàn)小區(qū)、園區(qū)、工廠與快速交通之間的穿梭通行，建立良好的換乘系統(tǒng)。適度發(fā)展小運量便捷公交，使公交服務(wù)覆蓋至門前街巷。在主城邊緣建立大型停車換乘站，截流外圍進入主城車輛，換乘未來的'城市軌道交通或地面快速交通。
4. 以各種形式提高公交車司機等的待遇。
從源頭上增加公交車司機和服務(wù)人員對公交系統(tǒng)的歸屬感，使公交車按時運行并且提升服務(wù)質(zhì)量，從而提升公交的吸引力�？傊菇煌ㄓ行虬l(fā)展，不可能一蹴而就，需要市政府和全體市民的長期共同努力來實現(xiàn)。全體市民也應(yīng)該建言獻策，不斷推進成都市的未來發(fā)展。
三．關(guān)于公共交通對市民的隨機采訪調(diào)查
1．公交滿意調(diào)查設(shè)計
1）調(diào)查內(nèi)容：
�、俟卉嚻眱r格
�、诠坏姆⻊�(wù)質(zhì)量
�、酃痪�路的設(shè)計及發(fā)車頻率
�、芄卉嚨挠布O(shè)施
⑤市民的禮貌程度
2）調(diào)查方式
隨機采訪調(diào)查
3）調(diào)查人群（總數(shù)143人）
�、賹W生（84人）
②退休老人（32人 ）
�、勐殕T（12人）
④外來旅游人員（8人）
�、葑杂陕殬I(yè)（7人）
由于條件的限制，沒有能夠更廣闊的搜集被采訪人群，有些局限性，但是也能代表市民對市內(nèi)公共交通的看法和建議。
4）調(diào)查地點
�、俪啥几咝�
�、谛氯A公園
③塔子山
�、芄卉囌�
選擇了人口比較多的校園和旅游景點、公園更方便隨機采訪調(diào)查的進行。也更具有代表性。
2.開展調(diào)查
1）公交車價格
在公交車價格的調(diào)查中，我們不難發(fā)現(xiàn)，市民對公交車的價格還是比較滿意的，在物價飛漲的今天，公交車的價格仍然是兩元人民幣，還是比較合理，得到了市民的認可。成都市的公交更是開通了免費社區(qū)公交，此舉得到了廣大市民的好評。
2)公交車服務(wù)質(zhì)量
在服務(wù)質(zhì)量這一塊，有“滿意”人數(shù)67人，“還可以”人數(shù)14人，一共只有56.6%，說明成都公交車司機的服務(wù)態(tài)度還是有待提高。作為成都的一員，我保持理解的態(tài)度，理解司機的工作環(huán)境以及心理。
3） 公交線路的設(shè)計及發(fā)車頻率
市區(qū)的公交線路，很多都是比較繞，公司也主要是結(jié)合目前成都市的現(xiàn)狀，考慮大局，方便更多的市民出行，所以會有線路“繞圈”的情況。采訪中我們發(fā)現(xiàn)，在公交車等車過程中會出現(xiàn)15分鐘甚至30分鐘都未出現(xiàn)某線路公交車，給市民的出行帶來很大的不便，有時會出現(xiàn)4輛同路線車一齊路過。對于這些問題市民給出了自己的答復(fù)，造成了合理的比例只有51%�！败囯y候、不準時、太擁擠、車太慢”還是輩調(diào)查人群給于比較頻繁的答案。
路的公交車的質(zhì)量，市民還是比較的反感。有些線路的公車比較陳舊，而且車次數(shù)目比較少。公交公司的答復(fù)是，車次的分配是根據(jù)途中途經(jīng)的人流量來決定的。在目前的發(fā)展現(xiàn)狀暫時還不能去完全改善全市公交車的硬件設(shè)施。
5） 市民禮貌程度
�、賹τ谑忻竦亩Y貌問題是全國每個城市需要加強的方向，在實際調(diào)查中在“謙讓”這一答案的采訪者更多的是老年人，但也有相當一部分的老年人選擇了“不怎么讓座”。在實際的生活中也是看到不少的年輕人對于“老弱病殘”的漠視。在此呼吁全市市民對弱勢群體給予力所能及的關(guān)心。
�、谠谏宪嚨倪^程中互相擁擠的市民還是不少。在爭搶中還同樣的不能加快自己的出行速度。甚至還要延后。
四、調(diào)查之后的總結(jié)與反思
調(diào)查中反映的問題
�、僭谏宪囘^程中，車會“無緣無故”的開走，給大家?guī)聿唤�。公交車司機給的答復(fù)是“人滿了，裝不下了，只好關(guān)門開車走了�！边@樣的問題不能不能給我們帶來反思，即使是人滿了。作為公共事業(yè)的服務(wù)人員，理應(yīng)當給還沒來得及上車的市民一個示意“人滿了，裝不下了”否則會存在很大的安全隱患，特別是“老弱病殘”弱勢群體的安全，全國的公交車安全事情也是
給我們的警鐘。
②在市區(qū)中存在很多市民、小商小販占道停車、擺攤現(xiàn)象，嚴重的影響了公共交通的運營，給更多的市民帶來了諸多的不變，有關(guān)部門加大查處、打擊力度。調(diào)整道路格局。為公共交通事業(yè)的發(fā)展提供更廣闊的前景與平臺。
總結(jié)：
公交車應(yīng)該說是城市居民使用最頻繁的交通工具了，特別是在人口眾多，交通，經(jīng)濟不是太發(fā)達的城市。是城市建設(shè)的基本設(shè)施，它涉及到廣大人民群眾的切身利益和社會安定。城市公共交通服務(wù)水平的高低，直接體現(xiàn)了城市現(xiàn)代化的進程。隨著城市化和城市現(xiàn)代化的推進，人們理應(yīng)有一個更加舒適方便的人居和出行環(huán)境。
城市公交是與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。沒有城市公交的優(yōu)先快速發(fā)展，推進城市現(xiàn)代化的速度就會減慢,城市的綜合服務(wù)功能就會受到影響。好的公交車乘車環(huán)境也可以算是一張城市名片，從某種程度上講，可以提高一個城市的競爭力。成都是全國的旅游名城，公交車方面的建設(shè)不應(yīng)忽視！如何搞好城市公共交通，既是市民十分關(guān)注的熱點問題，也應(yīng)是市政府注重抓好的民心工程之一和形象工程之一。
通過這次的調(diào)查分析，我們希望成都市應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，加強管理和監(jiān)督城市公交發(fā)展，只有搞好了這些基本設(shè)施，才能更好地加快成都市的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展！
社會調(diào)查報告 篇7
為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐，指導(dǎo)同學們積極參加實踐，我部在10號摟403于9月19日晚7：00順利召開“了暑期實踐經(jīng)驗交流會”，實踐者們暢所欲言，將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。再此，我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快：
一、由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實踐活動板塊。
我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導(dǎo)和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力，作好充分的準備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強管理。在同學們收集到大量真實的有關(guān)企業(yè)資料后，馮老師和才教授親自指導(dǎo)，對資料進行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學術(shù)論文或調(diào)查報告。這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。
還有一部分學生有徐老師帶領(lǐng)，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作，生活和學習，給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參加實踐，積累經(jīng)驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
二、我系部分同學自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉。
在假期實踐期間，由于很多在校大學生的社會經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己，積累經(jīng)驗的目的，開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊，從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識，使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是：工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
三、自行的自我實踐板塊。
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設(shè)計及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博，是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重于單純的打工；大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施；而大四的學生側(cè)重于在實際的工作進行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理�？傮w而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。
組建培訓班的同學更是為數(shù)眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數(shù)學，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。
總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠遠達到了預(yù)期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯(lián)系實踐，達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：
第一·有些學生開始用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進行自行的調(diào)查并研究；
第二·有些同學運用自己管理·營銷和經(jīng)濟方面的專業(yè)知識來指導(dǎo)或培訓他人，一方面?zhèn)魇谧约旱闹R，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風格和技能；
還有一點關(guān)于實踐中所體現(xiàn)出的我系同學的素質(zhì)思想?yún)R報專題，有些同學在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。
當然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。比如：
有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實踐；有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。
根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：
1·在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加；
2·對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識，用來增加我們的社會經(jīng)驗意識。
3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導(dǎo)致上當受騙。
4·請系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進行社會實踐，給予指導(dǎo)和幫助。
社會調(diào)查報告 篇8
我所xx年6月的社情民意調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，84.5%的市民將保持健康的身體作為保障未來生活的首要手段，認為保持健康的身體是保證未來生活、提升生活質(zhì)量并享受未來幸福生活的前提。此次我們發(fā)現(xiàn)，33.4%的市民對健康問題感到較大或很大的壓力。
41～55歲的中年人對健康問題普遍感到壓力大，其中51～55歲的市民21.1%對健康問題感到壓力較大，40.4%感到壓力很大，遠遠高于總體水平。
1、多數(shù)市民就醫(yī)更看重醫(yī)院的醫(yī)療水平和醫(yī)療安全
市民選擇就醫(yī)所考慮的主要因素前五位依次為：醫(yī)療水平高(81.5%)、醫(yī)療安全(61.7%)、醫(yī)療費用低(58.9%)、服務(wù)態(tài)度好(57.3%)和離家近(57.2%)。隨著醫(yī)療制度的改革，只有不到一半(46.2%)的市民將“是否公費醫(yī)療定點醫(yī)院”作為就醫(yī)時考慮的主要因素。
2、低收入市民就醫(yī)考慮“醫(yī)療費用低”的比例高于“醫(yī)療安全”
對于醫(yī)療費用和醫(yī)療安全這兩個因素，中等收入的市民就醫(yī)時考慮醫(yī)療安全的(64.4%)，比考慮醫(yī)療費用低的多15%;對于收入較低和收入很低的市民，更多的人把“醫(yī)療費用低”作為選擇就醫(yī)所考慮的主要因素。
全國人大代表、哈爾濱醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)院院長徐秀玉代表認為，“根據(jù)構(gòu)建和諧社會的要求，政府應(yīng)該盡快建設(shè)一批福利性質(zhì)的‘平民醫(yī)院’，以低廉的價格，為貧困人群提供最基本的醫(yī)療服務(wù)，如感冒發(fā)燒等常見病、普通病都可以，醫(yī)院按病種收費，藥的價格和檢查費、住院費都要比普通醫(yī)院低，政府對醫(yī)院實行有效的補貼，然后用政策價格杠桿讓患者選擇治療的醫(yī)院。
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