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調查報告

學校周邊環(huán)境調查報告

時間:2024-07-01 13:37:28 調查報告 我要投稿

2017年學校周邊環(huán)境調查報告

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2017年學校周邊環(huán)境調查報告

  2017年學校周邊環(huán)境調查報告一

  一、存在問題

  1、學校周邊網(wǎng)吧林立,300米內有近10家,很多網(wǎng)吧為了吸引學生上網(wǎng),不僅違規(guī)晚12時以后繼續(xù)營業(yè),而且打出諸如中午之前1元/時的廣告,很多學生為了上網(wǎng)便宜、實惠,便選擇通宵或上午去,嚴重影響了學生的學習,同時也給學校的教學帶來了負面影響。

  2、肋穡文化,廣告泛濫,海報肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個角落,諸如:招聘兼職,買賣二手手機、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓等等泛濫成災,各個學生社團、學生組織也到處張貼海報,污染了校園的外表。

  3、垃圾處理不當,南操場旁邊垃圾、碎石長年堆放,無人治理;垃圾筒少且放置不規(guī)范,助長了某些同學亂丟垃圾的壞習慣;甚至有些同學把食物帶進教學區(qū)實用,教學樓無垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個校園袋袋飄飄,

  4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學校食堂承包出去后,商戶以謀利為目的,為節(jié)約資金聘請非專業(yè)廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品,嚴重違反《衛(wèi)生管理條例》,廣大同學的'飲食存在安全隱患。

  5、校園噪聲問題在一定范圍內存在,影響了1號教學樓班級的教學,而且給同學們的課外活動帶來了不便。

  6、學校安全設施簡陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現(xiàn)象時常發(fā)生——特別是不同班級、不同專業(yè)學生混居在一起的宿舍。

  二、解決之道

  1、學校學生、教師和小區(qū)居民都希望有一個良好的學習、生活環(huán)境,因此,學校應聯(lián)合工商、城管、交通等有關部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧,還學校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。

  2、學校應加大查勤力度、改進并完善宿舍管理制度以確保廣大同學的生命和財產(chǎn)安全,進而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

  3、規(guī)范海報管理,在顯要位置劈出專門性海報欄,對于違反規(guī)定的應堅決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報欄內容。

  4、針對所有學校的垃圾問題進行專項處理,把問題落實到部門負責人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應對校園垃圾情況進行徹底調查,根據(jù)調查結果,利用雙休日等課余時間,徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒,還要加強衛(wèi)生宣傳,制定相關規(guī)定,引導廣大學生自覺愛護校園環(huán)境,維護校園衛(wèi)生秩序,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對于噪聲問題,建議搬遷駕駛員培訓中心,或利用節(jié)假日對學員進行培訓。

  5、加大對食堂的管理和監(jiān)督力度,慎重審批承包方的申請,進一步貫徹《關于支持高等學校進一步做好學生食堂工作的若干意見》,食堂的一切問題,包括經(jīng)營中的問題,只要涉及到學生的切身利益,學校都有責任過問。可以設立由學生、后勤集團工作人員共同組成的監(jiān)督組織,采取定期普查和不定期抽查相結合的方法,對食堂進行全面檢查,并公布結果,通過引導同學們消費的方法督促食堂改進。

  2017年學校周邊環(huán)境調查報告二

  為推進安全文明校園建設,創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境,根據(jù)上級部門的指求,按照鄉(xiāng)黨委政府的要求,我鄉(xiāng)綜治辦與各村、各校、派出所等部門聯(lián)合對轄區(qū)的學校及周邊環(huán)境進行集中整治行動,特制訂如下工作計劃:

  1、組織開展校園周邊治安隱患大排查。

  校園內重點排查學校教學樓、食宿樓安全情況,學校建筑消防設施情況,內部保衛(wèi)工作的分工落實情況,安保人員的配備和組成情況,安保硬件設施情況。校園周邊重點排查網(wǎng)吧經(jīng)營情況,周邊交通情況,接送車輛安全管理情況,周邊重點人群基本情況。

  2、加強對校園及周邊的治安巡邏,特別是在上學、放學等重點時段和校園周邊治安情況復雜的重點部位,加大巡邏盤查力度,及時處置校園及周邊發(fā)生的各種治安問題,嚴厲查處各種不法活動,堅決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象。

  3、組織開展矛盾糾紛大排查

  在開展矛盾糾紛大排查大下訪的同時,側重抓好涉學校、涉師生的矛盾排查化解。校內排查師生矛盾糾紛,學校領導、職工之間的矛盾糾紛,離退休及臨時人員與在職職工的'糾紛,少數(shù)師生存在的心里疾障。校外重點排查學校與校外企事業(yè)單位人員的矛盾,因入學產(chǎn)生的家庭與學校的矛盾,因用地用房與周邊單位的矛盾,對排查出來的矛盾糾紛要采取包案負責等措施,限期化解。

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