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手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？以下是小編為大家整理的手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦1
一、調(diào)查起因
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，快手、抖音、火山小視頻等軟件給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，和平精英、王者榮耀以及各種小游戲也都爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在大眾面前，各種通訊工具、設(shè)備不僅方便而且十分迅速……手機(jī)的出現(xiàn)無(wú)疑讓我們的生活更加便捷且豐富多彩，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，它逐漸成為我們生活的一部分，21世紀(jì)終被打上“信息化”的標(biāo)簽。
但任何事物都有兩面性，手機(jī)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了巨大的隱患，而控制力較弱的青少年則成為被影響的主要對(duì)象。青少年用手機(jī)作弊、上課打游戲、熬夜刷視頻……這些情況的發(fā)生似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，曾經(jīng)有這么一句話(huà)很流行：“假若你想毀掉一個(gè)孩子，那就請(qǐng)給他一部手機(jī)�！睆倪@句話(huà)可以看出手機(jī)對(duì)青少年的'影響非常大。這也引發(fā)了人們的深思：手機(jī)在我們的生活中到底扮演著怎樣的角色？手機(jī)究竟是我們生活中的小助手，還是影響我們成長(zhǎng)的隱形殺手呢？
二、調(diào)查對(duì)象、方法及內(nèi)容
(一)調(diào)查對(duì)象：10個(gè)小學(xué)生，10個(gè)初中生，5個(gè)家長(zhǎng)。
�。ǘ┱{(diào)查方法：制作調(diào)查問(wèn)卷，并將其發(fā)給調(diào)查對(duì)象，結(jié)束后進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理。
1、你自己擁有一部手機(jī)嗎？
2、你通常用來(lái)干什么？
3、你平均每天花多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看手機(jī)？
4、你是否會(huì)用手機(jī)搜考試或作業(yè)的答案？
5、你是否傳播過(guò)不良信息、上課玩手機(jī)或熬夜打游戲？
6、你是否進(jìn)行過(guò)網(wǎng)上消費(fèi)？
7、你主要消費(fèi)的內(nèi)容是什么？
8、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣使用手機(jī)？
9、手機(jī)對(duì)青少年的危害有哪些？
10、通過(guò)本次調(diào)查你有何感想？
三：調(diào)查結(jié)果及分析
�。ㄒ唬┣嗌倌険碛惺謾C(jī)情況以及手機(jī)使用情況
調(diào)查結(jié)果顯示，10個(gè)小學(xué)生中，僅1個(gè)擁有手機(jī)，而10個(gè)初中生中有8個(gè)都擁有手機(jī)或曾經(jīng)擁有過(guò)手機(jī)，由于初中生的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，但自我控制能力和辨別是非能力較弱，所以初中生是受手機(jī)影響最大的群體。小學(xué)生很少使用手機(jī)，只有在父母的允許下才會(huì)使用手機(jī)。而初中生則經(jīng)常使用手機(jī)，且許多學(xué)生大部分時(shí)間在刷視頻、打游戲和看小說(shuō)。
�。ǘ┰谑謾C(jī)使用不良情況
在調(diào)查問(wèn)卷中，80%至90%的青少年未進(jìn)行過(guò)不良行為，僅有5%左右的人進(jìn)行過(guò)多次不良行為。
�。ㄈ┦謾C(jī)的危害及青少年對(duì)手機(jī)的認(rèn)知
大部分同學(xué)都認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害非常大，它不僅影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，而且危害我們的身心健康，阻礙我們的人際交往。手機(jī)對(duì)我們的眼睛產(chǎn)生影響，會(huì)損傷視網(wǎng)膜，而且手機(jī)藍(lán)光會(huì)對(duì)大腦造成一定的損傷，對(duì)記憶力和思維能力造成危害。
�。ㄋ模⿲�(duì)本次調(diào)查的感想
1、青少年表示：手機(jī)的危害很大，影響我們的學(xué)與生活，更甚者會(huì)危害我們的身心健康，我們要認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，增強(qiáng)自己的自控力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，戒掉手機(jī)癮。然后幫助身邊的人，告訴他們手機(jī)的危害。
2、家長(zhǎng)表示：過(guò)去，我們做的還不夠，時(shí)常抱著手機(jī)一坐就是幾個(gè)小時(shí)，對(duì)孩子沒(méi)有嚴(yán)格的要求，以后，我會(huì)改變自己，也嚴(yán)格要求孩子。
四：總結(jié)與建議
（一）建議
1、合理使用手機(jī)，少打游戲以及各種娛樂(lè)行為。
2、嚴(yán)格控制手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)
3、不在網(wǎng)上進(jìn)行不良行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好網(wǎng)民
4、家人之間相互制約，增強(qiáng)自控力
（四）總結(jié)
在體驗(yàn)手機(jī)帶給我們的便利時(shí)，我們不能過(guò)分地依賴(lài)手機(jī)。我們要控制住自己，而不能被手機(jī)左右。手機(jī)是把雙刃劍，但只要我們正確使用，它就是我們的生活小助手。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦2
一、調(diào)查原因
國(guó)家的進(jìn)步、科技的發(fā)展，使人們的生活越來(lái)越美好，手機(jī)的發(fā)明對(duì)人們的生活帶來(lái)了巨大的影響，互聯(lián)網(wǎng)生活使人們的生活更加便捷，手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響巨大。關(guān)于手機(jī)的使用是利大于弊，還是弊大于利，引發(fā)了人們的熱議。如今青少年使用手機(jī)的現(xiàn)象逐漸普遍，伴隨著各種游戲和視頻軟件的出現(xiàn)，許多青少年逐漸沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，從而患上“手機(jī)依賴(lài)癥”。手機(jī)中還隱藏著一個(gè)副作用，長(zhǎng)時(shí)間使用讓青少年易患近視，據(jù)中華眼科網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，近視人口占全國(guó)人數(shù)的35%，而其中中學(xué)生占50%，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，全國(guó)近視發(fā)病人數(shù)青少年達(dá)1.8億。由此看來(lái)，手機(jī)正潛移默化地危害著青少年的身心健康，嚴(yán)重的可能使青少年成為一個(gè)“廢物”。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，為增強(qiáng)青少年對(duì)手機(jī)使用的理性認(rèn)知，為減少青少年不正確使用手機(jī)的不良現(xiàn)象，此調(diào)查報(bào)告努力為此提供有效解決方案。
二、調(diào)查對(duì)象，方法及內(nèi)容
�。�1）調(diào)查對(duì)象：10位青少年
（2）調(diào)查方法：面對(duì)面訪(fǎng)談
�。�3）調(diào)查內(nèi)容
1、你有手機(jī)嗎
2、你是何時(shí)擁有手機(jī)
3、你是如何擁有手機(jī)的
4、你使用手機(jī)的頻率高嗎
5、你平時(shí)用手機(jī)干什么
6、你是否用手機(jī)玩過(guò)游戲（如王者榮耀等）
7、你是否將手機(jī)帶入校園過(guò)
8、手機(jī)在你心目中的地位如何
9、你是否用手機(jī)做過(guò)不良行為
10、你認(rèn)為青少年應(yīng)該擁有手機(jī)嗎
11、你是否近視
12、你認(rèn)為成績(jī)的下降是由手機(jī)引起的嗎
三、調(diào)查結(jié)果及分析
1、青少年對(duì)手機(jī)的依賴(lài)
據(jù)調(diào)查，在10個(gè)青少年中有9位青少年都擁有手機(jī)，這是一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，在訪(fǎng)談中該9位同學(xué)手中還拿著手機(jī)，可見(jiàn)那9位同學(xué)已經(jīng)和手機(jī)達(dá)到了形影不離的程度，并且另一位沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)還在家長(zhǎng)身邊蹭著看視頻。我詢(xún)問(wèn)這幾位青少年的家長(zhǎng)，他們都說(shuō)孩子特別喜歡看手機(jī)，甚至認(rèn)為手機(jī)比父母還要重要。
2、關(guān)于青少年如何獲得手機(jī)和其中的影響
據(jù)了解，其中有3位同學(xué)是家長(zhǎng)用過(guò)，一位同學(xué)是親人送的，有5位同學(xué)是通過(guò)歪門(mén)邪道的渠道購(gòu)買(mǎi)的'。在那5位通過(guò)歪門(mén)邪道的渠道來(lái)購(gòu)買(mǎi)的青少年身上，我們可以知道大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始沉迷于手機(jī)。調(diào)查得知其中有5位同學(xué)在班級(jí)成績(jī)墊底，其他同學(xué)也只是在班級(jí)的中等或中下等�？梢�(jiàn)手機(jī)的誘惑已經(jīng)讓青少年荒廢了學(xué)業(yè)，通過(guò)家長(zhǎng)的回答，讓我們知道，大多數(shù)青少年會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至大打出手。
3、青少年的不正確使用手機(jī)
據(jù)了解，還有一部分同學(xué)將手機(jī)帶入校園，在校園里使用手機(jī)，無(wú)論是在上課還是在課外時(shí)間，多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)因手機(jī)而產(chǎn)生了不良影響，甚至還會(huì)影響到周?chē)鷮W(xué)生的精神狀態(tài)，就算在家中使用手機(jī)也同樣有很大的危害，有的同學(xué)還在家中通宵玩游戲，導(dǎo)致上課睡覺(jué)，成績(jī)下降。不僅如此，還有一些“機(jī)靈”同學(xué)用自己那些小聰明在網(wǎng)上找答案，使手機(jī)成為了學(xué)生考試的作弊工具，還有一些同學(xué)沉迷于游戲的趣味中一去不復(fù)返，從此成為手機(jī)游戲的“奴隸”。
4、手機(jī)的利與弊
在生活上，如果學(xué)生正確使用手機(jī)，利用手機(jī)通話(huà)和學(xué)習(xí)，的確是一個(gè)便捷的工具。據(jù)調(diào)查，學(xué)生認(rèn)為手機(jī)能更方便聯(lián)絡(luò)父母，及時(shí)了解身邊發(fā)生的事情，不少家長(zhǎng)為子女買(mǎi)手機(jī)也是為了同樣的目的。在學(xué)業(yè)上，青少年通過(guò)使用手機(jī)討論問(wèn)題，上網(wǎng)看新聞，查閱資料等還是有一定作用的，而這類(lèi)情況只占少數(shù)同學(xué)，而大部分同學(xué)，就是通訊也只是以同學(xué)聊天為主。還有很多同學(xué)以查資料等理由向家長(zhǎng)索要手機(jī)，其實(shí)也只是想玩玩而已。
5、小結(jié)
通過(guò)這次調(diào)查，讓我們知道了很多關(guān)于手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)影響的問(wèn)題，作為青少年的我們，也會(huì)及時(shí)改變，不讓自己沉迷于手機(jī)和游戲，在學(xué)業(yè)上也會(huì)更加努力，控制好對(duì)手機(jī)的使用，正確使用手機(jī)，不讓自己成為“廢物”。
四、建議
1、對(duì)于有手機(jī)的同學(xué)最好將自己的手機(jī)交家長(zhǎng)管理，要使用手機(jī)查找資料的時(shí)候，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下查找，如果要玩的時(shí)候，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下控制好時(shí)間，不能超過(guò)15分鐘。
2、平時(shí)可以培養(yǎng)好自己的自控力，自覺(jué)控制好對(duì)手機(jī)的使用。
3、家長(zhǎng)一定要起監(jiān)督作用，不能縱容孩子玩手機(jī)。作為家長(zhǎng)也不能沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)可以多看書(shū)，帶起家庭氛圍。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦3
一、調(diào)查背景
隨著科技的逐漸發(fā)展，漸漸地人們離不開(kāi)科技，離不開(kāi)電子產(chǎn)品，很多青少年都醉心于手機(jī)，過(guò)著一種手機(jī)式的人生，早上起床刷抖音，上午瀏覽網(wǎng)頁(yè)，下午手機(jī)看電視……對(duì)于這種現(xiàn)象我們小組展開(kāi)了調(diào)查，分析了原因，共同探尋手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，并提出相關(guān)建議。
二、調(diào)查過(guò)程
（1）確定調(diào)查問(wèn)題
在暑假期間我們小組成員分工調(diào)查，通過(guò)微信交流表達(dá)了自己對(duì)此調(diào)查主題確定的看法，然后對(duì)得出的信息進(jìn)行收集與整理，由此提出了如下調(diào)查問(wèn)題：
1、隨著手機(jī)的逐步發(fā)展，手機(jī)的樣式經(jīng)歷了怎樣的變化呢？
2、手機(jī)帶給人的利弊有哪些呢？
3、你是否對(duì)手機(jī)的使用進(jìn)行了嚴(yán)格的管控呢？
4、通常情況下，你大部分時(shí)間會(huì)用手機(jī)做些什么呢？
5、你使用手機(jī)的時(shí)間有超過(guò)一個(gè)小時(shí)嗎？
對(duì)于是手機(jī)的使用與管理，你存在著怎樣的看法呢？
6、你是如何規(guī)范使用手機(jī)的呢？
7、你認(rèn)為手機(jī)對(duì)你是有利，還是有弊呢？
8、如果長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)又會(huì)有哪些危害呢？
9、對(duì)于手機(jī)所產(chǎn)生的利與弊，你得到了怎樣的看法和認(rèn)識(shí)呢？
�。�2）訪(fǎng)談內(nèi)容。
對(duì)象一徐凱文同學(xué)
Q1：你覺(jué)得手機(jī)對(duì)人們所產(chǎn)生的利弊是怎樣的呢？
徐：可以用一個(gè)片段來(lái)形容手機(jī)對(duì)人們的利弊，“兒子問(wèn)爸爸手機(jī)有多厲害？爸爸說(shuō)：手機(jī)干掉3報(bào)紙，干掉了廣播，干掉了電視，干掉了你的脊背，干掉了你的眼睛，干掉了你的成績(jī)！你說(shuō)它厲不厲害？！”
Q2：爸爸的話(huà)生動(dòng)而形象表現(xiàn)了手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，那么，對(duì)于這個(gè)你是怎么認(rèn)為的？
徐：我認(rèn)為，對(duì)于手機(jī)對(duì)青少年的影響要從教育出手，教育青少年要如何正確使用手機(jī)，如何防范手機(jī)的負(fù)面影響，將手機(jī)的作用發(fā)揮出來(lái)，將手機(jī)的危害防范，只有自己懂得了該如何做，才能真正發(fā)揮手機(jī)的`作用。所以，對(duì)于手機(jī)，我們要做到以下幾個(gè)方面：
1、不用手機(jī)查找還未考的答案。
2、合理安排使用手機(jī)的時(shí)間。
3、不上當(dāng)受騙點(diǎn)擊不良網(wǎng)站。
4、千萬(wàn)不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
在這次的調(diào)查中，我也清楚認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的兩面性，自己控制自己，不讓手機(jī)成為自己的主人。
對(duì)象二：聶麗玫同學(xué)
Q1：通過(guò)調(diào)查青少年手機(jī)用戶(hù)，你從中獲得了哪些信息呢？
聶：青少年使用手機(jī)的現(xiàn)象是逐年增加的，通過(guò)調(diào)查，在中國(guó)，88%的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)手機(jī)，同時(shí)在學(xué)校的調(diào)查中，現(xiàn)實(shí)學(xué)生中的擁有手機(jī)率為：1~3年級(jí)10%，4~6年級(jí)30%，初中生70%，高中生幾乎人手一部手機(jī)。
Q2：那么如果青少年兒童長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)又會(huì)有哪些危害呢？
聶：科學(xué)研究顯示，孩子過(guò)早的、長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，對(duì)身心帶來(lái)諸多的危害：
1。對(duì)兒童大腦神經(jīng)的潛在危害更加的嚴(yán)重。
2。對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。（北大第一醫(yī)院兒科副主任杜軍保說(shuō)，大劑量的電磁不僅影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)帶來(lái)諸如哮喘、白血病之類(lèi)疾病。）
3。使兒童思考方式變得簡(jiǎn)單。
4。過(guò)早使用手機(jī)容易讓兒童沉迷游戲，和父母產(chǎn)生隔閡。
5、手機(jī)的變化速度是越來(lái)越快的了，過(guò)早讓孩子使用可能會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。
三、調(diào)查結(jié)果及分析。
通過(guò)對(duì)各方面的調(diào)查與探討可以發(fā)現(xiàn)許多的問(wèn)題，在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大幅出現(xiàn)，青少年兒童使用手機(jī)的頻率日益提升，高中生幾乎人手一部手機(jī)，在低齡兒童中一部分孩子擁有手機(jī)，一半以上的學(xué)生都沉迷在網(wǎng)絡(luò)的大千世界之中，面對(duì)手機(jī)的誘惑無(wú)法自拔。
另一方面在成人中，大部分人吃飯、做事時(shí)都會(huì)使用手機(jī)，不顧及孩子，而孩子也被影響，從而產(chǎn)生惡習(xí)，沉迷于手機(jī)，長(zhǎng)久以來(lái)形成惡性循環(huán)，給生活和身體健康帶來(lái)許多的影響。
四，總結(jié)建議
所以面對(duì)以上現(xiàn)象我建議：
1、少用手機(jī)，并對(duì)手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)劃。
2、與父母達(dá)成協(xié)議，控制使用。
3、加強(qiáng)防范宣傳。
4、不亂用手機(jī)，亂入網(wǎng)站。
手機(jī)是科技發(fā)展進(jìn)步所帶來(lái)的產(chǎn)品，但我希望我們青少年兒童不要沉迷于手機(jī)，成為手機(jī)出現(xiàn)所帶來(lái)的副產(chǎn)品，而應(yīng)該成為手機(jī)的主人。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦4
一、調(diào)查起因
世界文化飛速發(fā)展，科學(xué)領(lǐng)域的步伐也邁向更高的臺(tái)階，手機(jī)作為世界科技產(chǎn)品普及率較高的產(chǎn)品，功能也日益強(qiáng)大。有人說(shuō)手機(jī)代替了舊時(shí)代或現(xiàn)在的很多事物，如：手表、日歷、電視、電話(huà)、游戲機(jī)……
琳瑯滿(mǎn)目的軟件五花八門(mén)的技術(shù)對(duì)青少年也產(chǎn)生了不可忽視的影響，引誘了許多青少年來(lái)肆意使用，他們會(huì)用來(lái)搜索所需資料，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，閱讀各種書(shū)籍。然而有很多自控力不強(qiáng)的同學(xué)掉入網(wǎng)絡(luò)的陷阱之中，沉迷于各種游戲，樂(lè)此不疲，在社交軟件中聊得熱火朝天，追劇、看小說(shuō)、聽(tīng)歌、作弊，花樣百出。更有甚者將手機(jī)帶入不允許帶手機(jī)的場(chǎng)所—-學(xué)校，還有人將手機(jī)帶入中高考考場(chǎng)來(lái)作弊，也因此，他們本該光明的前途被毀滅，令人扼腕嘆息。手機(jī)對(duì)青少年學(xué)生的影響無(wú)疑也成為了社會(huì)熱議的話(huà)題，但是別人無(wú)能為力，就算是家長(zhǎng)也無(wú)法去控制，只有學(xué)生本人真正意識(shí)到手機(jī)的危害，并有較強(qiáng)的自制力，才能減少手機(jī)的負(fù)面影響。所以為了保護(hù)青少年的成長(zhǎng)，避免誤入歧途，了解手機(jī)對(duì)青少年影響的重要性不言而喻。
二、調(diào)查對(duì)象、方試及內(nèi)容
（一）調(diào)查對(duì)象
10名小學(xué)生，10名中學(xué)生，3名家長(zhǎng)
（二）調(diào)查方式：列出問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)查
�。ㄈ┱{(diào)查問(wèn)題
1、你是否擁有一部手機(jī)？
2、你如果有手機(jī)，會(huì)來(lái)做什么？
3、是否使用手機(jī)？
4、你使用怎樣的通訊方式？
5、你是否會(huì)將手機(jī)帶入學(xué)�；蛘n上使用？
6、你是否用手機(jī)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事？你有沒(méi)有用手機(jī)考試作弊？
7、你是否利用手機(jī)與同學(xué)聊天？
9、你認(rèn)為手機(jī)青年的主要作用是什么？作為青少年應(yīng)怎樣合理使用手機(jī)？
10、你是否思考過(guò)沉迷手機(jī)的后果是什么？
11、青少年因手機(jī)影響導(dǎo)致成績(jī)下降的原因有哪些？
三、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┣嗌倌晔謾C(jī)的使用情況（頻率、時(shí)間、使用內(nèi)容)
據(jù)調(diào)查，只有極少數(shù)同學(xué)擁有己的手機(jī)，但是幾乎都會(huì)高頻使用手機(jī)，使用時(shí)間較長(zhǎng)。其中，小學(xué)生使用手機(jī)主要是看視頻、聊天、搜資料、玩游戲等，而中學(xué)生的使用內(nèi)容有玩游戲、刷視頻、搜資料、聊天、閱讀小說(shuō)等。通過(guò)調(diào)查得出中學(xué)生使手機(jī)的內(nèi)容廣泛，時(shí)間長(zhǎng)，但小學(xué)生使用手機(jī)年齡在不斷低齡化，所以父母需嚴(yán)加管理。
(二）青少年手機(jī)通訊方式通訊情況
據(jù)調(diào)查，大部分小學(xué)生僅與自己的父母朋友等進(jìn)行通話(huà)，且次數(shù)較少。而五年級(jí)左右，會(huì)開(kāi)始使用QQ、微信等軟件來(lái)進(jìn)行通訊，內(nèi)容很少與學(xué)習(xí)有關(guān)，會(huì)出現(xiàn)八卦，游戲等信息的`交流，而且在信息中會(huì)出現(xiàn)許多的不良信息，如各類(lèi)臟話(huà)、各種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的文明素質(zhì)會(huì)產(chǎn)生影響，需要引起注意。
（三）手機(jī)的利與弊的關(guān)系。
利：青少年若能好好利用手機(jī)的話(huà)，那么手機(jī)會(huì)成為很好的學(xué)習(xí)工具，如可以快速搜集所需的各種資料，有助于我們獲取更多知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大促進(jìn)作用，可以為生活的方方面面都提供便利。
弊：青少年的自控力相對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)較差，沉迷手機(jī)的情況更容易發(fā)生，打游戲、上網(wǎng)刷視頻、看電視，以各種理由獲得手機(jī)來(lái)玩。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)受手機(jī)的影響而成績(jī)一落千丈的不在少數(shù)，這些青少年的一生將因此毀掉，所以手機(jī)對(duì)青少年的負(fù)面影響很大。
手機(jī)本無(wú)利和弊之分，工具的好壞要看使用的方法，合理使用能發(fā)揮它的真正價(jià)值和意義。
（四）青少年成績(jī)受手機(jī)影響的原因
1、浪費(fèi)時(shí)間，沉迷手機(jī)
2、影的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
3、通過(guò)手機(jī)搜答案，使大腦缺思考
4、影響學(xué)生的上課態(tài)度和學(xué)習(xí)效果
四、總結(jié)與建議。
根據(jù)調(diào)查，我們更清晰地看到手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響很大，我們要學(xué)會(huì)合理地使手機(jī)，服從家校管理，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們有責(zé)任自主成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦5
一、調(diào)查起因
隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展，智能手機(jī)的功能也不斷強(qiáng)大起來(lái)。游戲、上網(wǎng)、通話(huà)、電視等等的功能也加入到了智能手機(jī)上。與此同時(shí)，青少年使用智能手機(jī)的現(xiàn)象也開(kāi)始普遍起來(lái)，背后又有一個(gè)新的危機(jī)悄然而生，那就是手機(jī)正在危害青少年。手機(jī)作弊、上課聊天等種種現(xiàn)象可調(diào)“百花齊放”，那些電信詐騙也十分猖狂，加上微信，QQ等聊天工具的多元化，智能手機(jī)正在侵蝕著作為青少年的我們。為了明確手機(jī)的危害，避免手機(jī)對(duì)青少年的影響，我們小組特別做了這次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容及方式
（一）調(diào)查對(duì)象
幾名初中生
�。ǘ┱{(diào)查方式
訪(fǎng)談
�。ㄈ┱{(diào)查內(nèi)容
1、請(qǐng)問(wèn)你是否擁有智能手機(jī)
2、你的第一部智能手機(jī)是如何擁有的
3、你的智能手機(jī)消費(fèi)如何
4、你共擁有過(guò)幾部智能手機(jī)
5、你的手機(jī)在什么價(jià)位
6、你為什么要買(mǎi)手機(jī)
7、你平日用手機(jī)主是做什么
8、你是否能正確使用手機(jī)
9、你是否帶手機(jī)去過(guò)學(xué)校
三、調(diào)查結(jié)果
1、本質(zhì)用途逐漸喪失
通過(guò)本次調(diào)查可以看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于手機(jī)的需求在不斷增加，而由于消費(fèi)范圍的擴(kuò)大，了解事物的增多，年齡增加，合理消費(fèi)的人也在不斷的減少，而智能手機(jī)本質(zhì)的用途也在逐漸喪失，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)期的改變，思想的成熟，同學(xué)們使用智能手機(jī)的動(dòng)機(jī)也發(fā)生了一些改變，使用手機(jī)不再只是聯(lián)系家長(zhǎng)，更多的是與同學(xué)，朋友交流。這些也和交際圈的擴(kuò)大有關(guān)系，同學(xué)們的攀比心也在逐漸增強(qiáng)，不同階段對(duì)于手機(jī)使用有不同的目的，小學(xué)生更多是為了聯(lián)系，而初中生就擴(kuò)大到了各個(gè)方面。
2、不能正確使用手機(jī)
隨著智能手機(jī)的不斷發(fā)展，也出現(xiàn)了不少娛樂(lè)應(yīng)用，像一些可以刷視頻的APP，一些游戲，而我們青少年的自我控制力又比較薄弱，容易沉迷其中，還容易被一些不良因素影響。又加上現(xiàn)在智能手機(jī)上那些無(wú)處不在的電信詐騙，有可能讓父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)也被騙得一分不剩。況且沉迷手機(jī)還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)斷崖式下降，精神恍惚……所以我們要正確合理的使用手機(jī)，合理安排使用時(shí)間。有的學(xué)生用手機(jī)作弊，查考試答案，這樣平日里的.考試的分?jǐn)?shù)就會(huì)很高，一到大考時(shí)又會(huì)退步很多，既欺騙了老師，又欺騙了自己。本次高考就爆出了有人在手機(jī)上買(mǎi)答案，這樣對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)十分不公平，手機(jī)如果運(yùn)用的不好，那就會(huì)阻礙個(gè)人的前進(jìn)。在上網(wǎng)的時(shí)候，關(guān)注那些國(guó)家大事的人比較少，大部分人都是看一些網(wǎng)紅和小鮮肉，但他們傳播的就不一定是正能量，有的網(wǎng)紅偷稅漏稅，食用國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，目的是求新求異，吸引流量，我們要學(xué)會(huì)辨別好壞。
3、手機(jī)的正面影響
手機(jī)雖然有壞處，但也有好處，平日里大家出門(mén)帶錢(qián)十分不方便，有了智能手機(jī)，只需掃描一下便可支付金額，在以前給家人寄信寄錢(qián)都十分麻煩，有了智能手機(jī)只需要發(fā)個(gè)視頻就能聯(lián)系家人，如果要寄錢(qián)，也只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指，幾秒鐘就轉(zhuǎn)過(guò)去了。平日里居家打卡也可以通過(guò)手機(jī)來(lái)發(fā)送，手機(jī)使交流方便了許多。我們平日里還能在手機(jī)上閱讀書(shū)本，平日里一本書(shū)就要好幾十塊錢(qián)，其中大部分在手機(jī)上都能免費(fèi)觀看，除此之外還能在手機(jī)上了解到平日里了解不到的知識(shí)以及一些國(guó)家大事。
4、小結(jié)
通過(guò)這次調(diào)查，我們可以知道手機(jī)既有消極影響，也有積極影響，更多的是要看使用者如何使用手機(jī)。關(guān)于手機(jī)對(duì)青少年的影響，這并沒(méi)有一個(gè)固定的答案，關(guān)鍵在于我們能夠正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，很好地使用手機(jī)，成為手機(jī)的主人，而不是成為手機(jī)的奴隸，千萬(wàn)不要因?yàn)槭謾C(jī)而浪費(fèi)大好的青春年華。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“手機(jī)可以控制人，但人也可以控制手機(jī)�！�
四、建議
平日里手機(jī)應(yīng)該由家長(zhǎng)保管，如果要用時(shí)需向家長(zhǎng)申請(qǐng)并說(shuō)明理由，并規(guī)劃使用手機(jī)時(shí)間，不能總是沉迷于虛擬的世界里，變玩手機(jī)為用手機(jī)。另外，我們千萬(wàn)不要將手機(jī)帶入校園，以免影響到學(xué)習(xí)氛圍。
手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查報(bào)告推薦6
一、調(diào)查起因
隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技，離不開(kāi)電子產(chǎn)品了，現(xiàn)在的青少年都依賴(lài)手機(jī)。特別是部分青少年，他們?nèi)绻煌媸謾C(jī)就無(wú)所事事。假期的常態(tài)是上午10點(diǎn)多起來(lái)刷抖音，中午不吃飯，下午接著打游戲，晚上，一夜通宵。對(duì)于以上種種現(xiàn)象，我們組為此展開(kāi)了全面的調(diào)查，分析手機(jī)對(duì)青少年的影響，并提出合理化的建議。
二、調(diào)查過(guò)程
�。ㄒ唬┱{(diào)查對(duì)象：15名初中生，15名小學(xué)生。
�。ǘ┐_定調(diào)查問(wèn)題
1、你是否擁有一部手機(jī)？
2、你對(duì)手機(jī)的看法是什么？
3、你認(rèn)為手機(jī)利大于弊還是弊大于利？
4、你玩手機(jī)是否會(huì)超過(guò)1個(gè)小時(shí)？
5、你是怎樣合理規(guī)范使用手機(jī)？
6、你是否會(huì)向父母索要手機(jī)？
7、如果你有一部手機(jī)會(huì)用來(lái)做什么？
8、對(duì)于如何規(guī)范使用手機(jī)，你有怎樣的看法？
9、通過(guò)對(duì)手機(jī)的了解，你有怎樣的認(rèn)識(shí)與收獲？
三、調(diào)查結(jié)果及分析
�。ㄒ唬┣嗌倌険碛惺謾C(jī)的情況，以及玩手機(jī)的.時(shí)長(zhǎng)
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示有9名小學(xué)生擁有自己的手機(jī)和10名初中生擁有屬于自己的手機(jī)，由于我們青少年的意志力、自控力不夠強(qiáng)，往往會(huì)有一些同學(xué)會(huì)深陷其中，一些小學(xué)生就會(huì)拿手機(jī)來(lái)看動(dòng)畫(huà)片、刷抖音、玩小游戲，而初中生就不一樣了，他們會(huì)拿手機(jī)搜作業(yè)，因此手機(jī)就成為他們的作業(yè)神器，還會(huì)打游戲，像那些和平精英、王者榮耀、英雄聯(lián)盟等。
（二）在手機(jī)中網(wǎng)購(gòu)、充錢(qián)買(mǎi)游戲皮膚的情況。
據(jù)調(diào)查情況來(lái)看，小學(xué)生大部分都不會(huì)網(wǎng)購(gòu)或充錢(qián)買(mǎi)皮膚，但有些初中生就不一樣了，他們會(huì)在手機(jī)上背著父母網(wǎng)購(gòu)、充錢(qián)，把父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)揮霍掉。
�。ㄈ┦謾C(jī)的危害及青少年對(duì)手機(jī)的認(rèn)知。
學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)造成學(xué)生近視，而且還會(huì)沉溺于游戲，造成學(xué)業(yè)荒廢，還容易被網(wǎng)絡(luò)上的拜金、炫富影響，影響學(xué)生價(jià)值觀，從而被網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面世界影響個(gè)人認(rèn)知。大部分青少年都認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)我們的影響，它不僅影響著我們的學(xué)習(xí)，還危害我們的身心健康，阻礙我們?nèi)穗H交往。
�。ㄋ模┦謾C(jī)的利與弊。
手機(jī)的利：手機(jī)使我們的生活越來(lái)越便利，還使人與人之間的距離縮短了，它讓我們的生活越來(lái)越豐富，也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。但同時(shí)手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)壞處，比如低頭族的誕生，人們也就更容易在互聯(lián)網(wǎng)中沉迷，從而忽略了周邊的人，人際交往的淡薄。
手游的影響：近幾年，有幾款游戲在市面上特別火，像什么王者榮耀、和平精英、英雄聯(lián)盟，這些游戲讓青少年深陷其中，從而荒廢學(xué)業(yè)。
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)
通過(guò)這次調(diào)查，讓我知道了手機(jī)的好處與壞處，當(dāng)然，也讓我明白了要合理規(guī)范使用手機(jī)，不能讓手機(jī)迷失了自我，要在學(xué)業(yè)上大放異彩，控制好對(duì)手機(jī)的使用，不讓自己沉迷于手機(jī)。
四、建議
1、如果你控制不住，想玩手機(jī)，可以通過(guò)做某些事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。比如：聽(tīng)聽(tīng)歌放松心情，進(jìn)行一些體力運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要讓手機(jī)主宰了自己的生活，多培養(yǎng)一些自己的興趣愛(ài)好。
2、請(qǐng)求家長(zhǎng)監(jiān)督我們合理使用手機(jī)。
3、樹(shù)立人生目標(biāo)，培養(yǎng)高雅生活情趣，服從家長(zhǎng)管教。
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