小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2024-10-29 14:34:55 調(diào)查報(bào)告我要投稿

小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報(bào)告例文

　　一、調(diào)查的背景

小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報(bào)告例文

　　零花錢對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來說，在生活中已經(jīng)必不可少了�？v觀我們同學(xué)的零花錢，多則幾十、幾百元，少則幾元、幾角錢。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出：零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級(jí)中的地位。我們疑惑，為什么零花錢會(huì)決定學(xué)生的地位?同學(xué)們這些零花錢到底花在了什么地方?我們應(yīng)該怎樣正確使用自己的零花錢?帶著這些疑問，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下決定就關(guān)于零花錢的使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，用事實(shí)引導(dǎo)、教育小伙伴們平時(shí)改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，合理使用自己的零花錢。

　　二、調(diào)查的具體目標(biāo)

　　1.調(diào)查家長(zhǎng)的月收入及其主要來源，并做初步統(tǒng)計(jì)。

　　2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表，在實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　3.通過收集資料及調(diào)查、采訪，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　4、通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。

　　三、調(diào)查的實(shí)施

　　本項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：活動(dòng)準(zhǔn)備階段;活動(dòng)實(shí)施階段;活動(dòng)總結(jié)階段。

　　(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1、分組：

　　按照原來的學(xué)習(xí)小組把全班30名學(xué)生分成4個(gè)小組(學(xué)習(xí)小組的分法既考慮到了優(yōu)生與中差生的搭配，同時(shí)也考慮到了家庭住址盡可能鄰近的問題，以便在課余時(shí)間開展活動(dòng)。)

　　2、組內(nèi)確定活動(dòng)主題。

　　經(jīng)過同學(xué)們的商議，圍繞大主題“零用錢的調(diào)查�！备鱾€(gè)小組分別確定了本組所要研究的小課題：

　　組1：放學(xué)后同學(xué)們?cè)诟餍傸c(diǎn)購(gòu)買食品和玩具情況的調(diào)查;

　　組2：本班同學(xué)一個(gè)月來所花零用錢的數(shù)量的調(diào)查;

　　組3：本組學(xué)生一個(gè)月中所花零用錢的數(shù)量及去向的調(diào)查;

　　組4：調(diào)查父母一個(gè)月的工資收入情況及家庭一個(gè)月的開支情況;

　　3、組內(nèi)分工，制定研究方案

　　4個(gè)活動(dòng)小組不僅進(jìn)行了分工，同時(shí)商議出了活動(dòng)方案，例如1組中的活動(dòng)時(shí)間(定于放學(xué)后)，活動(dòng)地點(diǎn)(校門口旁邊的零食店)，活動(dòng)方法(調(diào)查、采訪)等，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題，如攤主不愿接受采訪等情況作了假設(shè)，并針對(duì)可能出現(xiàn)的情況選擇較為合理的解決方法，努力使活動(dòng)得以順利地開展。

　　(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或相關(guān)表格

　　根據(jù)本組的活動(dòng)目的，分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問卷或有關(guān)表格，以便活動(dòng)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)們使用零花錢的情況，同時(shí)便于活動(dòng)后系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。如組3，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查表：

　　附：小學(xué)生零花錢花費(fèi)情況調(diào)查記錄表

小學(xué)生零花錢花費(fèi)情況調(diào)查記錄表
姓名：	班級(jí)：
父母每個(gè)月的收入是多少？　　 1000以下（）1000- 3000（）3000以上（）
你每個(gè)月大約要花多少零花錢？　　 5元以下（）5元- 15元（）15以上（）
你的零花錢大多數(shù)花在什么地方？　　零食（）文具（）玩具（）
覺得自己的零花錢用得合不合理：　　合理（）不合理（）
明年的壓歲錢打算怎么處理：　　交給父母保管（）存進(jìn)銀行（）買學(xué)習(xí)用品（）交學(xué)費(fèi)（）
如果省下你半個(gè)月的零花錢，那么用這筆錢可以用來買些什么生活中更有用處的東西？　　理由：