教師病逝悼詞

　　教師病逝悼詞【1】

　　各位同仁、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書(shū)育人的模范，辛勤耕耘的園丁、西郊高級(jí)中學(xué)退休教師王**同志。

　　在此，我謹(jǐn)代表西郊高級(jí)中學(xué)全體師生，對(duì)王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。

　　王**老師，1938年10月生于興平豐儀。

　　1958年于乾縣師范學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后，首先工作于武功縣綠野中學(xué)。

　　調(diào)回興平后，先后在趙村中學(xué)、豐儀中學(xué)、阜寨中學(xué)、西吳中學(xué)、店張中學(xué)，南郊中學(xué)、原南關(guān)中學(xué)任教。

　　1981年調(diào)至西郊高級(jí)中學(xué)任教。

　　1998年，工作滿40年整，光榮退休。

　　20**年5月18日---時(shí)，因病醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，享年71歲。

　　王**老師離我們遠(yuǎn)去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。

　　在他四十年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一章節(jié)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一堂課。

　　為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生;他循循善誘，廢寢忘食。

　　他用親切的話語(yǔ)，去溫暖學(xué)生，他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨�，去感化學(xué)生，他用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤(rùn)了一批有一批學(xué)子。

　　四十年來(lái)，王健民老師犧牲了無(wú)數(shù)的節(jié)假日，放下飯碗，就進(jìn)教室，為渴望知識(shí)的學(xué)生送去了甘霖。

　　真是 “片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才”,。

　　王老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是最美好的東西。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。

　　王老師用四十年的春秋之筆，書(shū)寫(xiě)下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。

　　王老師，人緣良好，作風(fēng)踏實(shí);古道熱腸，有求必應(yīng)。

　　同事們說(shuō)，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足;同事們說(shuō)，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。

　　他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為西郊中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

　　可以說(shuō)，王老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　王老師以真實(shí)誠(chéng)信為本，平平淡淡做人。

　　他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩;不爭(zhēng)名利、平易近人;樂(lè)善好施，與人為善。

　　富有愛(ài)心，富有同情心。

　　他的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準(zhǔn)則，對(duì)家庭，他是一位真正負(fù)責(zé)任的人.作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝;作為父親，王老師教子有方，寬嚴(yán)適度，為兒女的成長(zhǎng)傾注了無(wú)盡的心血.

　　“想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。”王老師離開(kāi)了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中;他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

　　他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。

　　王老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)他的重任。

　　王老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會(huì)在不同的崗位上，奉獻(xiàn)聰明才智，將會(huì)在今后的人生道路上成為國(guó)家的棟梁。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣,德范猶香啟后人。

　　王老師，把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。

　　老師追悼會(huì)悼詞【2】

　　常**老師的家屬、各位同志、親朋好友：

　　青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。

　　今天，我們懷著萬(wàn)分沉痛的心情，在此舉行常西銘老師追悼會(huì)，深切悼念教書(shū)育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們尊敬的長(zhǎng)者原常寨小學(xué)退休教師常西銘同志。

　　常西銘同志于2009年7月27日晚9時(shí)30分，因病醫(yī)治無(wú)效，不幸與世長(zhǎng)辭，享年72歲。

　　常西銘同志，1937年3月1日生于登封市君召鄉(xiāng)常寨村。

　　他自幼勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)， 憑著聰穎的天賦，崗毅的性格，先后在穎陽(yáng)小學(xué)、登封中學(xué)、滎陽(yáng)師范等校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了全部學(xué)業(yè)。

　　1958年8月，常老師在黨的召喚下，人民的期盼中參加了教育工作，登上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)39年的育人生涯。

　　從1958年8月參加教育工作起，他便把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了我鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，鞠躬盡瘁，默默奉獻(xiàn)著。

　　在這39年的育人歷程中，他勤奮不止，勞作不息。

　　寒風(fēng)酷暑里，寄夜星宿中，他廢寢忘食、忘我工作著，用知識(shí)的點(diǎn)和面的組合，為家鄉(xiāng)的孩子們構(gòu)筑了一條條通往理想的跑道。

　　1958年8月至1990年7月，他在我鄉(xiāng)常寨小學(xué)工作;1990年8月至1991年7月，在我鄉(xiāng)劉溝小學(xué)工作;1991年8月至1996年7月，在我鄉(xiāng)常寨小學(xué)工作; 1997年9月，在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了39年的常老師光榮退休。

　　他的一生是獻(xiàn)身教育的一生。

　　他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，他把熾熱的愛(ài)和滿腔的心血全部?jī)A注在教育事業(yè)上，以他一生的實(shí)踐，譜寫(xiě)了一首忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。

　　審視他走過(guò)的堅(jiān)實(shí)步履，時(shí)時(shí)處處無(wú)不閃射出他辛勤勞作、筆耕不輟的身影。

　　透過(guò)朦朧的淚光我們仿佛還會(huì)看到他：為了動(dòng)員失學(xué)兒童，拖著瘦弱的身體在鄉(xiāng)間小路上穿行;為備一節(jié)好課，在夜雨孤燈下筆耕;他始終恪守“工作即生活，學(xué)校就是家”的原則。

　　從來(lái)沒(méi)有節(jié)假日的概念，不計(jì)工作繁雜，不計(jì)勞動(dòng)報(bào)酬，以苦為樂(lè)、以校為家，這份勤奮贏得了同事們的尊敬與贊譽(yù)。

　　課堂上，他是學(xué)生的偶像。

　　淵博的學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)、厚重的文化底蘊(yùn)、民主的教學(xué)方式、撥動(dòng)心弦的語(yǔ)言藝術(shù)，形成了他旁征博引、生動(dòng)豐富的課堂教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。

　　學(xué)生們都感嘆：“聽(tīng)常老師講課，真是一種享受”。

　　課下，他是孜孜以求的學(xué)者。

　　39年的從教歷程中，他始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心教學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)地不斷將教育、教學(xué)、管理實(shí)踐上升到理論高度始終是他的自覺(jué)行為，“在研究中不斷提升，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展”是他對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

　　在學(xué)校管理、班級(jí)管理中，他心細(xì)如絲，學(xué)校的一草一木都牽動(dòng)著他細(xì)密的神經(jīng)，學(xué)生的一舉一動(dòng)都映射入他睿智的視野。

　　走進(jìn)校園，他就是教師們的楷模，學(xué)生們的恩師。

　　向望德高望重的老教師學(xué)習(xí)，他虛懷若谷;與年輕人交談敘說(shuō)，他笑臉盈盈。

　　他很少發(fā)怒，輕言細(xì)語(yǔ)卻是四兩撥千斤，即使有再大的心結(jié)也給你豁然開(kāi)解;他也會(huì)粲然開(kāi)懷，機(jī)敏睿智，妙語(yǔ)連珠;更多的時(shí)候，他表情平靜中略帶凝重，篤定的眼神傳達(dá)對(duì)我們的殷切期望。

　　教師家里有什么大事、煩事、難事，他必定以極大的熱情支持和幫助。

　　1997年6月，常老師光榮退休，但他退休不退崗，仍一如繼往地關(guān)心、關(guān)注著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，為師生排憂，幫鄉(xiāng)親們解難，村里無(wú)論誰(shuí)家有事，他都熱心幫忙……

　　樁樁往事，縈繞心底，幕幕情景，歷歷在目。

　　他的病逝是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的重大損失，我們?yōu)槭�去這樣的好同志惋惜痛心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，常老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。

　　他嚴(yán)以律己、寬以待人、處事嚴(yán)謹(jǐn)。

　　寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業(yè)風(fēng)范如狂水響照青天。

　　一位優(yōu)秀的師表，今天離我們而去了;這個(gè)兒女心中的太陽(yáng)，妻子身上的臂膀，學(xué)生眼中的慈父，同事身邊的幫手，就此在我們的面前消失了。

　　但他的人格魅力、敬業(yè)精神、師德風(fēng)范卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

　　煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的一顰一笑，不會(huì)忘記他的舉手投足，不會(huì)忘記他忙碌工作的身影。

　　人奔西土，音容宛在。

　　常老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長(zhǎng)留我們心中，教書(shū)育人、為人師表、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)是他為我們留下的寶貴財(cái)富。

　　我們一定要化悲痛為力量，像他那樣勤奮工作，像他那樣踏實(shí)做人，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)全力。

　　常老師，您安息吧!

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