傳統(tǒng)文化國(guó)畫(huà)作文
傳統(tǒng)文化國(guó)畫(huà)作文【1】
中華傳統(tǒng)文化——國(guó)畫(huà)我們收集了我國(guó)的文化——國(guó)畫(huà)。
有的收集關(guān)于國(guó)畫(huà)的圖片、有的收集國(guó)畫(huà)的資料、有的收集國(guó)畫(huà)的內(nèi)容和工具。
我知道畫(huà)國(guó)畫(huà)的工具和材料有：毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹。
題材可分為：人物、山水、花鳥(niǎo)。
技法可分為：工筆和寫(xiě)意。
國(guó)畫(huà)，歷史悠久，其中，內(nèi)容豐富多彩。
大多的國(guó)畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情，我們目前保留最完整的人物畫(huà)最多，畫(huà)面內(nèi)容最豐富的就是北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，它已有八百多年的歷史了，人物之多，千姿百態(tài)。
這幅畫(huà)給后人留下了很大的想象空間，展現(xiàn)了作者精湛的繪畫(huà)技藝，這也是這幅畫(huà)的永久價(jià)值歷史所在。
國(guó)畫(huà)除人物畫(huà)之外，還有山水畫(huà)、水墨畫(huà)、工筆畫(huà)等。
像著名的畫(huà)家齊白石創(chuàng)作的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，活靈活現(xiàn)，給人們逼真的感覺(jué)，而他所畫(huà)的蝦，仿佛輕輕一碰就會(huì)游走一樣。
大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類(lèi)世界。
國(guó)畫(huà)，中國(guó)傳統(tǒng)文化，它把中國(guó)的藝術(shù)展現(xiàn)給世人，是祖先留下的寶貴財(cái)富。
國(guó)畫(huà)作文【2】
亦濃亦淡的色彩;變化多端的線條;古色古香的書(shū)法;構(gòu)成了一幅古典的國(guó)畫(huà)。
在漫長(zhǎng)的國(guó)畫(huà)之路上，我幸而有了“四君子”的陪伴，是它們帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂;是他們賜予我勇氣和力量，是它們讓我對(duì)國(guó)畫(huà)一見(jiàn)傾心……
那是一次平常而又神秘的畫(huà)展，是它，讓我邁出了人生中重要的第一步。
走進(jìn)大廳，大大小小的作品爭(zhēng)先恐后的映入了我的眼簾，也充實(shí)著我的腦海。
我就像走進(jìn)了一片無(wú)邊的森林，迷失在千篇一律的彩色中，就在這時(shí)，我仿佛找到了出口，不，是我看見(jiàn)了一幅國(guó)畫(huà)。
那是一副傲梅圖。
剛勁有力的墨綠色之感，淡雅卻不失高傲的梅花一枝獨(dú)秀，嫻熟的筆法，高超的畫(huà)技，仿佛賜予了畫(huà)生命，堅(jiān)強(qiáng)，高傲的意境顯現(xiàn)的淋漓盡致。
頓時(shí)，我對(duì)國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情油然而生，那天，我就做了一個(gè)決定，我要學(xué)國(guó)畫(huà)。
確定信念很簡(jiǎn)單，可學(xué)習(xí)的路途卻不是一帆風(fēng)順。
它坎坷，它崎嶇，它處處都布滿(mǎn)了荊棘。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，初學(xué)乍練，根本不知道從哪下手，明明心里早已經(jīng)想好了，握著毛筆卻怎么也畫(huà)不出來(lái)，真是“心有與而力不足”啊!老師看了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我可不知怎地，一點(diǎn)用也沒(méi)有，畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭的，這可讓我受盡了同學(xué)們的嘲笑。
漸漸地，我就對(duì)國(guó)畫(huà)失去了興趣，剩下的只有麻木和不知所措。
當(dāng)我?guī)锥认敕艞墪r(shí)，那副傲梅圖便浮現(xiàn)在我眼前，在那段艱苦的日子里，它就是我的精神支柱。
連梅花都能挺著風(fēng)雪，屹立在冰冷的雪地里，我卻因?yàn)閯e人的嘲笑就輕易放棄，不，我要堅(jiān)持下去，讓嘲笑我的人看到我的努力!就這樣，我再次踏上了學(xué)習(xí)之路。
在不懈的努力下，我的畫(huà)技漸漸提高了，畫(huà)什么都有模有樣，當(dāng)別人在冥思苦想時(shí)，我總在埋頭苦畫(huà)，似乎有說(shuō)不完的心思要注入在筆尖之上。
隨著大家的夸獎(jiǎng)越來(lái)越多，我便有點(diǎn)“飄飄然”起來(lái)，時(shí)不時(shí)的嘲笑一些新來(lái)的小同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的畫(huà)指手畫(huà)腳，連聽(tīng)老師講話(huà)也不如從前認(rèn)真了。
老師似乎也看出了我的不認(rèn)真，便指著我畫(huà)的大大小小，隨手涂鴉的蘭花，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“看那蘭花，是那么淡雅，那么高貴，可它從來(lái)不會(huì)炫耀本身的美麗，而選擇用沉默度過(guò)一生。
做人就要像蘭花一樣無(wú)論取得了多大的成就，無(wú)論自身?xiàng)l件有多好，都不能驕傲自大。
老師”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，想想這幾天本身的所作所為，我頓時(shí)覺(jué)得自愧不如。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)國(guó)畫(huà)是越來(lái)越”癡迷“了。
在寒假里，大家難免要放松一下，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)假期，而我最大的放生就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
一天，兩天，一張，兩張，畫(huà)畫(huà)早已成為了我每天必做的事。
時(shí)間長(zhǎng)了，家里的畫(huà)紙也變得越來(lái)越少。
媽媽不明白其中的原因，還以為家里遭賊了呢!我的寒假就在畫(huà)紙的包圍下結(jié)束了。
我驚異地發(fā)現(xiàn)，過(guò)了寒假，一些同學(xué)似乎退步了，連基本的筆法也忘得一干二凈。
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就像竹子的生命，只有多多練習(xí)，打好基本功，讓本身的根基穩(wěn)固，才能牢牢記住技巧，長(zhǎng)青不衰，屹立不倒!
就這樣，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)。
在一次比賽中，我遇見(jiàn)了許多強(qiáng)大的對(duì)手，讓我措手不及，連動(dòng)一筆也要猶豫半天。
就在我最躊躇的時(shí)候，我想起了秋菊，它是那樣美麗，那樣自信，不管別人怎樣凋謝，不管人們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，都用盡全部努力釋放本身的光彩和魅力。
頓時(shí)，我覺(jué)得本身又重新充滿(mǎn)了自信，我也要像秋菊一樣，我用盡本身的全力來(lái)參加比賽，讓別人看到我的自信與勇氣!雖然那天我并沒(méi)有勝出，可那次比賽卻讓我受益終生。
梅代表著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，蘭代表著淡雅與謙虛，竹代表著勤奮和實(shí)力，菊代表著自信與勇氣。
它們是國(guó)畫(huà)中的四君子，也是我人生道路上的四君子，在他們的陪伴下，我克服了種種困難，重新勇敢上路!
中華傳統(tǒng)文化——國(guó)畫(huà)介紹【3】
國(guó)畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，歷史悠久，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，下面我來(lái)講一講。
國(guó)畫(huà)是用毛筆，墨、國(guó)畫(huà)顏料在宣紙上作畫(huà)，題材有人物，山水、花鳥(niǎo)，技法分工筆和寫(xiě)意，賦予傳統(tǒng)特色。
先說(shuō)人物畫(huà)吧，唐代的閻立本，吳道子等。
他們?yōu)槿宋锂?huà)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
北宋的韓斡說(shuō)過(guò)，要想畫(huà)好人物畫(huà)，必須了解人體的形體，比例，以及運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律，方能表現(xiàn)出形和神。
山水畫(huà)也叫風(fēng)景畫(huà)，又叫風(fēng)光畫(huà)，還叫彩墨畫(huà)，包括：山、水、石、樹(shù)、樓臺(tái)、橋梁、風(fēng)雨、日、云等等。
花鳥(niǎo)畫(huà)最惹人喜愛(ài)，它包括花鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)等。
花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的主題有：竹、蘭、梅、菊、牡丹、荷花;鳥(niǎo)有：仙鶴、杜鵑、翠鳥(niǎo)、喜鵲;昆蟲(chóng)有：蝴蝶、蜻蜓、蟬;雜蟲(chóng)有：蟈蟈、蛐蛐、螞蟻、蝸牛。
花鳥(niǎo)畫(huà)與人物畫(huà)，山水畫(huà)并列為中國(guó)繪畫(huà)的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。
國(guó)畫(huà)多姿多彩，引人入勝，是我國(guó)珍貴的傳統(tǒng)文化。
亦濃亦淡的色彩;變化多端的線條;古色古香的書(shū)法;構(gòu)成了一幅古典的國(guó)畫(huà)。
在漫長(zhǎng)的國(guó)畫(huà)之路上，我幸而有了“四君子”的陪伴，是它們帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂;是他們賜予我勇氣和力量，是它們讓我對(duì)國(guó)畫(huà)一見(jiàn)傾心……
那是一次平常而又神秘的畫(huà)展，是它，讓我邁出了人生中重要的第一步。
走進(jìn)大廳，大大小小的作品爭(zhēng)先恐后的映入了我的眼簾，也充實(shí)著我的腦海。
我就像走進(jìn)了一片無(wú)邊的森林，迷失在千篇一律的彩色中，就在這時(shí)，我仿佛找到了出口，不，是我看見(jiàn)了一幅國(guó)畫(huà)。
那是一副傲梅圖。
剛勁有力的墨綠色之感，淡雅卻不失高傲的梅花一枝獨(dú)秀，嫻熟的筆法，高超的畫(huà)技，仿佛賜予了畫(huà)生命，堅(jiān)強(qiáng)，高傲的意境顯現(xiàn)的淋漓盡致。
頓時(shí)，我對(duì)國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情油然而生，那天，我就做了一個(gè)決定，我要學(xué)國(guó)畫(huà)。
確定信念很簡(jiǎn)單，可學(xué)習(xí)的路途卻不是一帆風(fēng)順。
它坎坷，它崎嶇，它處處都布滿(mǎn)了荊棘。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，初學(xué)乍練，根本不知道從哪下手，明明心里早已經(jīng)想好了，握著毛筆卻怎么也畫(huà)不出來(lái)，真是“心有與而力不足”啊!老師看了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我可不知怎地，一點(diǎn)用也沒(méi)有，畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭的，這可讓我受盡了同學(xué)們的嘲笑。
漸漸地，我就對(duì)國(guó)畫(huà)失去了興趣，剩下的只有麻木和不知所措。
當(dāng)我?guī)锥认敕艞墪r(shí)，那副傲梅圖便浮現(xiàn)在我眼前，在那段艱苦的日子里，它就是我的精神支柱。
連梅花都能挺著風(fēng)雪，屹立在冰冷的雪地里，我卻因?yàn)閯e人的嘲笑就輕易放棄，不，我要堅(jiān)持下去，讓嘲笑我的人看到我的努力!就這樣，我再次踏上了學(xué)習(xí)之路。
在不懈的努力下，我的畫(huà)技亦濃亦淡的色彩;變化多端的線條;古色古香的書(shū)法;構(gòu)成了一幅古典的國(guó)畫(huà)。
在漫長(zhǎng)的國(guó)畫(huà)之路上，我幸而有了“四君子”的陪伴，是它們帶我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂;是他們賜予我勇氣和力量，是它們讓我對(duì)國(guó)畫(huà)一見(jiàn)傾心……
那是一次平常而又神秘的畫(huà)展，是它，讓我邁出了人生中重要的第一步。
走進(jìn)大廳，大大小小的作品爭(zhēng)先恐后的映入了我的眼簾，也充實(shí)著我的腦海。
我就像走進(jìn)了一片無(wú)邊的森林，迷失在千篇一律的彩色中，就在這時(shí)，我仿佛找到了出口，不，是我看見(jiàn)了一幅國(guó)畫(huà)。
那是一副傲梅圖。
剛勁有力的墨綠色之感，淡雅卻不失高傲的梅花一枝獨(dú)秀，嫻熟的筆法，高超的畫(huà)技，仿佛賜予了畫(huà)生命，堅(jiān)強(qiáng)，高傲的意境顯現(xiàn)的淋漓盡致。
頓時(shí)，我對(duì)國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情油然而生，那天，我就做了一個(gè)決定，我要學(xué)國(guó)畫(huà)。
確定信念很簡(jiǎn)單，可學(xué)習(xí)的路途卻不是一帆風(fēng)順。
它坎坷，它崎嶇，它處處都布滿(mǎn)了荊棘。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，初學(xué)乍練，根本不知道從哪下手，明明心里早已經(jīng)想好了，握著毛筆卻怎么也畫(huà)不出來(lái)，真是“心有與而力不足”啊!老師看了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我可不知怎地，一點(diǎn)用也沒(méi)有，畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭的，這可讓我受盡了同學(xué)們的嘲笑。
漸漸地，我就對(duì)國(guó)畫(huà)失去了興趣，剩下的只有麻木和不知所措。
當(dāng)我?guī)锥认敕艞墪r(shí)，那副傲梅圖便浮現(xiàn)在我眼前，在那段艱苦的日子里，它就是我的精神支柱。
連梅花都能挺著風(fēng)雪，屹立在冰冷的雪地里，我卻因?yàn)閯e人的嘲笑就輕易放棄，不，我要堅(jiān)持下去，讓嘲笑我的人看到我的努力!就這樣，我再次踏上了學(xué)習(xí)之路。
在不懈的努力下，我的畫(huà)技漸漸提高了，畫(huà)什么都有模有樣，當(dāng)別人在冥思苦想時(shí)，我總在埋頭苦畫(huà)，似乎有說(shuō)不完的心思要注入在筆尖之上。
隨著大家的夸獎(jiǎng)越來(lái)越多，我便有點(diǎn)“飄飄然”起來(lái)，時(shí)不時(shí)的嘲笑一些新來(lái)的小同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的畫(huà)指手畫(huà)腳，連聽(tīng)老師講話(huà)也不如從前認(rèn)真了。
老師似乎也看出了我的不認(rèn)真，便指著我畫(huà)的大大小小，隨手涂鴉的蘭花，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“看那蘭花，是那么淡雅，那么高貴，可它從來(lái)不會(huì)炫耀本身的美麗，而選擇用沉默度過(guò)一生。
做人就要像蘭花一樣無(wú)論取得了多大的成就，無(wú)論自身?xiàng)l件有多好，都不能驕傲自大。
老師”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，想想這幾天本身的所作所為，我頓時(shí)覺(jué)得自愧不如。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)國(guó)畫(huà)是越來(lái)越”癡迷“了。
在寒假里，大家難免要放松一下，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)假期，而我最大的放生就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
一天，兩天，一張，兩張，畫(huà)畫(huà)早已成為了我每天必做的事。
時(shí)間長(zhǎng)了，家里的畫(huà)紙也變得越來(lái)越少。
媽媽不明白其中的原因，還以為家里遭賊了呢!我的寒假就在畫(huà)紙的包圍下結(jié)束了。
我驚異地發(fā)現(xiàn)，過(guò)了寒假，一些同學(xué)似乎退步了，連基本的筆法也忘得一干二凈。
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就像竹子的生命，只有多多練習(xí)，打好基本功，讓本身的根基穩(wěn)固，才能牢牢記住技巧，長(zhǎng)青不衰，屹立不倒!
就這樣，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)。
在一次比賽中，我遇見(jiàn)了許多強(qiáng)大的對(duì)手，讓我措手不及，連動(dòng)一筆也要猶豫半天。
就在我最躊躇的時(shí)候，我想起了秋菊，它是那樣美麗，那樣自信，不管別人怎樣凋謝，不管人們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，都用盡全部努力釋放本身的光彩和魅力。
頓時(shí)，我覺(jué)得本身又重新充滿(mǎn)了自信，我也要像秋菊一樣，我用盡本身的全力來(lái)參加比賽，讓別人看到我的自信與勇氣!雖然那天我并沒(méi)有勝出，可那次比賽卻讓我受益終生。
梅代表著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，蘭代表著淡雅與謙虛，竹代表著勤奮和實(shí)力，菊代表著自信與勇氣。
它們是國(guó)畫(huà)中的四君子，也是我人生道路上的四君子，在他們的陪伴下，我克服了種種困難，重新勇敢上路!想想這幾天本身的所作所為，我頓時(shí)覺(jué)得自愧不如。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)國(guó)畫(huà)是越來(lái)越”癡迷“了。
在寒假里，大家難免要放松一下，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)假期，而我最大的放生就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
一天，兩天，一張，兩張，畫(huà)畫(huà)早已成為了我每天必做的事。
時(shí)間長(zhǎng)了，家里的畫(huà)紙也變得越來(lái)越少。
媽媽不明白其中的原因，還以為家里遭賊了呢!我的寒假就在畫(huà)紙的包圍下結(jié)束了。
我驚異地發(fā)現(xiàn)，過(guò)了寒假，一些同學(xué)似乎退步了，連基本的筆法也忘得一干二凈。
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就像竹子的生命，只有多多練習(xí)，打好基本功，讓本身的根基穩(wěn)固，才能牢牢記住技巧，長(zhǎng)青不衰，屹立不倒!
就這樣，我的畫(huà)技突飛猛進(jìn)。
在一次比賽中，我遇見(jiàn)了許多強(qiáng)大的對(duì)手，讓我措手不及，連動(dòng)一筆也要猶豫半天。
就在我最躊躇的時(shí)候，我想起了秋菊，它是那樣美麗，那樣自信，不管別人怎樣凋謝，不管人們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，都用盡全部努力釋放本身的光彩和魅力。
頓時(shí)，我覺(jué)得本身又重新充滿(mǎn)了自信，我也要像秋菊一樣，我用盡本身的全力來(lái)參加比賽，讓別人看到我的自信與勇氣!雖然那天我并沒(méi)有勝出，可那次比賽卻讓我受益終生。
梅代表著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，蘭代表著淡雅與謙虛，竹代表著勤奮和實(shí)力，菊代表著自信與勇氣。
它們是國(guó)畫(huà)中的四君子，也是我人生道路上的四君子，在他們的陪伴下，我克服了種種困難，重新勇敢上路!
【傳統(tǒng)文化國(guó)畫(huà)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文：傳統(tǒng)文化國(guó)畫(huà)10-07
國(guó)畫(huà)-傳統(tǒng)文化作文09-30
中國(guó)傳統(tǒng)文化之國(guó)畫(huà)作文300字范文10-07
美術(shù)國(guó)畫(huà)10-08
畫(huà)國(guó)畫(huà)作文05-28