傳統(tǒng)文化作文優(yōu)選【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
過年了，大家都在忙里忙外的，家里面要招待各種親戚，所以總是多忙里忙外的。我家也不例外。
我今年就長大了，已經(jīng)是一個六年級的大姐姐了，而不是什么也不懂的.小孩子了。今年過年，我在家里面算上了一個頭等大臣，我?guī)椭职謰寢尭闪嗽S許多多的事情。今年，我主要學會了燒鍋這件主要的事情。
那天下午，我和媽媽兩個人完成了一大半任務(wù)，我也掌握了燒鍋這門技術(shù)。首先把容易的燃燒的東西點著，然后把一根易然的木塊放進里面，等木塊燒著以后，就放更多一點的木頭，這樣火就燒起來了，最后坐在那里，看著火，快燒完木塊之后，就繼續(xù)填木柴。這樣就好了。
新年幫大人們了一個很大的忙，這樣他們就可以不用太忙活了。媽媽也直夸我，今年是立了大功一件，還經(jīng)歷了我許多好吃的。我很喜歡干活，因為我想從干活這件事來鍛煉我的勤勞和毅力。這樣我的朋友們就會更喜歡我，我做什么也有一個良好的習慣了。
今年過年我比以往過年更開心。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學問，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的牡丹上站著……等。
剪紙不是用機器做的'，而是通過人們發(fā)揮想象了，所剪出來的，每一個剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來，卻沒剪好，于是接著再剪，這次，有點像了。
剪紙真好玩!我喜愛剪紙。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
今天是大年初一，按照慣例，我和爸爸媽媽上午要去外婆家拜年。
一大早，我還在夢里，媽媽就叫我起床了。我揉著睡意的雙眼，問媽媽干嘛這么早就要我起床。媽媽說：“今天是大年初一，待會就要去外婆家拜年了。大年初一去得晚了可不太好哦！”一聽要去外婆家拜年，我可高興了，因為我會有“禮物”收哦！我馬上穿好新衣服、新襪子、新鞋子，反正我從頭到腳的穿戴都是新的。過年的感覺真好！
九點多鐘，我們就出發(fā)了。媽媽騎車帶著我，爸爸騎車帶著禮品，那禮品可多了，是爸爸在年前準備了好幾天，跑了幾家商場才備齊的�？赡苁翘_心，本來到外婆家的路是比較遠的，今天好像一眨眼就到了。沒等媽媽將車停穩(wěn)，我就迫不及待地從車上跳下來，還沒進門就大聲地一一叫起來：“太太——外婆——外公——舅舅……”爸爸媽媽停好車，捧著或是提著又多又沉的`禮品跟過來，那可都是高級營養(yǎng)品，外婆家的人個個有份。外婆聽到我的叫聲忙出來迎接，還塞給我早已準備好的一個大紅包。盡管我不好意思拿，但那是我們這兒的“規(guī)矩”。
中午開飯了，外婆做了一桌子小菜，可豐盛了。我邊吃邊夸外婆說：“外婆，你做的飯菜太好吃了�！卑职謰寢屢捕伎渫馄攀炙嚭�，還說外婆菜做得太多了。吃到中途，太太、外公、舅舅、舅媽都一一給我紅包。我拿著厚厚的一疊紅包，開心得合不攏嘴。
在外婆家吃過晚飯，放完煙花，我們就和外婆家的人告別，愉快地回家了。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
看過這樣一幅漫畫，一位背著書包下學的小學生站在一個超大的嗽叭下面認真的豎著耳朵，聽那喇叭中幾乎是被努力擠出來的，極少部分的兒歌。我忽然意識到事情都在我無感覺中一點點的.變化。
中國民間文化是最為豐富多彩的，最平凡而又最具傳奇色彩的。而歌謠也大都傳自于民間，童謠是其中的一部分。我學的童謠都是媽媽姥姥這兩輩人教給的，而弟弟則很少有人教，大都是從超市買回的卡片和磁帶上聽來的。漸漸的發(fā)現(xiàn)，那熟悉的童謠已經(jīng)都聽不見了。
現(xiàn)代社會是信息化的社會，娛樂性質(zhì)超強的時代，童謠理所當然應(yīng)該傳播得更廣。而相反的是現(xiàn)代娛樂性質(zhì)的寶寶選秀一類的活動也變成了成人化的，像流行歌曲，流行服裝，都在兒童身上體現(xiàn)。而童謠則消失得無影無蹤。問那唱“玫瑰花”的小男孩，會不會唱童謠，他肯定會說“童謠，是龐龍唱的嗎？”我為之而痛心，而在痛心時也感到慚愧，我為自己不為保護中華民族文化努力而感到慚愧。那是我曾沒有認真對待過中國文化，我對不住自己的中國心。
中國文化將何去何從？從現(xiàn)在開始，去往永恒！
傳統(tǒng)文化作文 篇5
教材，是一個時代教育水平的載體，一直隨著歷史車輪的滾滾前進而不斷更新，其本身的特色一直備受人們關(guān)注。近年來，隨著我國教育水平的蒸蒸日上，新時代的翻新版教材也層出不窮，吸引了廣大師生的眼球。但近來，一系列民國時期的老教材卻在師生、家長之間走紅，受到熱烈追捧。教材翻新與復古，這兩種潮流勢均力敵，不得不引我們深思：到底何為真正的創(chuàng)新？
創(chuàng)新，是一個以時代為基點的概念，創(chuàng)新的要求也隨時代的變遷而不斷地賦予新的定義。所以，翻新是創(chuàng)新過程一個必不可缺的環(huán)節(jié)，那么怎樣的翻新才能為優(yōu)秀的創(chuàng)新奠基呢？近來，北京故宮博物院出售的旅游紀念品被進行了一次可圈可點的大翻新，一改往年固守傳統(tǒng)的面目，將現(xiàn)代生活要素與古代美學價值相結(jié)合，推出了朝珠耳機、官銀儲蓄罐等實用性與興味性兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型紀念品，讓游客們頻頻稱奇。故宮紀念品的成功翻新，便是對創(chuàng)新的絕妙詮釋，與不斷翻新的中學教材一樣，它們都是時代精神的體現(xiàn)。只有在翻新的過程中注入時代精神，這樣才能完成一場有價值的創(chuàng)新，體現(xiàn)時代精神更是創(chuàng)新的重要追求。
創(chuàng)新，是在一定歷史傳統(tǒng)基礎(chǔ)上而衍生出的`行為，傳統(tǒng)文化的積淀，為創(chuàng)新提供了肥沃的土壤。近來民國教材的走紅，掀起了一股復古的潮流，我們不禁會思考：復古與創(chuàng)新一定是相悖的嗎？其實在近年，復古之流并非只存在于民國教材的走紅，一股重習傳統(tǒng)文化的熱潮也正在中國涌流，從《百家講壇》，再到《于丹論語心得》，從古裝影視劇再到歷史題材圖書暢銷，種種現(xiàn)象都表明了漸行漸遠的傳統(tǒng)文化正在回歸，使人們的文化素養(yǎng)受到了熏陶，也使中國文明古邦的風采愈發(fā)地展現(xiàn)在國際舞臺。所以，復古與創(chuàng)新，并非永遠是背道而馳的。但是復古并非一昧地堅守舊文化，而是在傳統(tǒng)中取其精華，去其糟粕，在繼承中推陳出新，革故鼎新。失去了傳統(tǒng)的基石，創(chuàng)新也只能是空中樓臺。
時代精神與傳統(tǒng)文化，都是創(chuàng)新不可或缺的血脈。只有以傳統(tǒng)文化為源頭、以時代精神為體現(xiàn)的創(chuàng)新，才能指引你我成為二十一世紀的主人翁，才能引領(lǐng)一個國家，一個民族走向國富民安、海清河宴的康莊大道。讓我們一起繼承傳統(tǒng)文化的精華所在、緊隨時代的步伐前進，打造屬于自己的輝煌人生、實現(xiàn)中華民族的偉大復興！
傳統(tǒng)文化作文 篇6
舞龍俗稱玩龍燈，是漢族傳統(tǒng)文化活動之一。為什么叫舞龍呢？這是因為，“龍”是中國世世代代所崇拜的圖騰。在古代，中國人就把“龍”看成能行云布雨、消災降福的神奇之物。數(shù)千年來，中國人都把自己稱作是“龍的傳人”。正好，今天我校很榮幸地邀請到了舞龍隊來表演。
齊心協(xié)力劃龍舟。舞龍隊的奶奶們，個個生龍活虎，渾身是勁，可不輸那些年輕人呀�？窗桑灰娝齻�?nèi)齼上戮桶验L龍變成了一艘龍舟，真像變戲法啊！這條龍舟看起來雄偉、精美、壯麗。此時此刻，我感覺自己就在這艘龍舟上，它正載著我們一起乘風破浪，駛向彼岸。這時，我的心情別提有多舒暢了。龍舟代表一帆風順，這可是對大家的深深祝福。
更上層樓跳龍門。下面就更加精彩了，她們游走一圈后就把長龍擺成了龍門。俗話說得好：鯉魚跳龍門。我又好似變成了一條小鯉魚，正在渾身使勁，努力跳過那高大的龍門。越過龍門的一剎那，我成了一條騰飛在空中的巨龍，那感覺可不是之前的小鯉魚能體會到的'，那是成功的喜悅。
盤龍似錦節(jié)節(jié)高。接下來就更加精彩絕倫了！先是舉著龍頭的人站在中間，然后龍身和龍尾慢慢地圍在四周，這條長龍盤旋而上，就感覺要一飛沖天，直入云霄了，那場面，那氣勢，可把觀眾給看呆了。盤龍代表著一年比一年更聰明、更厲害。
龍花盛開千家富。這可是壓軸好戲，龍頭和龍尾，首尾相接，龍身組成花瓣的形狀，我想這應(yīng)該是一朵巨型的牡丹吧，因為中國人都認為：牡丹意味著富貴。那花在原地轉(zhuǎn)動起來，真是活靈活現(xiàn)。忽然有一個人被抬了起來，那人左右手各拿著一束鮮花，這象征著每家每戶都花開富貴。
這場舞龍表演又壯觀又好看�？烧媸恰褒R心協(xié)力劃龍舟，更上層樓跳龍門。盤龍似錦節(jié)節(jié)高，龍花盛開千家富�！毖�！
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