教師節(jié)主持人串詞范文(通用7篇)
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,能夠利用到串詞的場(chǎng)合越來(lái)越多,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)主持人串詞范文(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)主持人串詞1
開(kāi)場(chǎng)舞《金光閃閃亮》
舞蹈《老師,您好》
在學(xué)生的眼里,老師是神圣的,為我們打開(kāi)了通向未來(lái)的大門(mén);在學(xué)生的眼里,老師是高大的,為我們一路遮風(fēng)擋雨;在學(xué)生的眼里,老師是神秘的,把所有的難題都變成了樂(lè)趣;在學(xué)生的眼里,老師是最美麗的,總是為我們把無(wú)私的.愛(ài)給予。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)接受我們最真摯的問(wèn)候。請(qǐng)欣賞表演唱《老師,您好》,指導(dǎo)教師王莉,表演者洛家甜、劉文新、李新河等。
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》
葫蘆絲又稱(chēng)葫蘆蕭,是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀(guān)古樸典雅,且簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn),受到廣大中小學(xué)生及音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,指導(dǎo)教師杜鳳學(xué),表演者白帆、婁涵玉等。
拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的,童年是七彩的。童年是上課時(shí)的左顧右盼,童年是下課時(shí)的你追我趕;童年是上學(xué)路上的天南地北,童年是放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)就跑到廣場(chǎng)玩耍的忙里偷閑,這就是童年。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》,表演者:李佳琪董雨欣曾令旗等。
主題放飛希望,
播雨耕云,三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè);
嘔心瀝血,一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;
樹(shù)人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。
從教無(wú)私,桃李三千承雨露;感恩報(bào)國(guó),芝蘭四季吐芬芳。
教師節(jié)主持人串詞2
(女)我是一名老師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里,我情愿燃燒我的`每一寸軀體,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請(qǐng)觀(guān)看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》
(男)一句祝福能拉近你我的距離,一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望,相互祝福,相互問(wèn)候,讓你的身邊充滿(mǎn)更多的愛(ài)。請(qǐng)欣賞初一級(jí)XX老師獨(dú)唱《祝福你》
(女)小河淌水潤(rùn)心田,小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦,優(yōu)美的舞蹈會(huì)說(shuō)話(huà)!請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》
(男)有一種感情,永遠(yuǎn)使我們感動(dòng),那是真誠(chéng),有一種關(guān)懷,永遠(yuǎn)讓我們信任,那是善意。
(女)生命中只要有你,所有美麗從此也不再凋零,生命中只要有你,所有承諾永恒得像星星。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》
(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),不但能強(qiáng)身健體,在必要的時(shí)候還能保護(hù)自己,尤其是女老師,要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂,看得痛快,聽(tīng)得痛快,樂(lè)得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(男)青春的我們朝氣蓬勃,青春的我們不怕失敗,青春的我們相信:我們都是最棒的!有請(qǐng)高一級(jí)《SHOW》
教師節(jié)主持人串詞3
1.園丁頌
男:桃李芬芳離不開(kāi)園丁栽培,大廈高聳全賴(lài)有基石支撐,師恩難忘,難忘恩師,一首園丁頌獻(xiàn)給所有辛勤耕耘在教育園地的老師們。
女:請(qǐng)聽(tīng)語(yǔ)文組深情表演《園丁頌》。
2.《畢業(yè)照》
女:還記得為青中高三學(xué)生舉辦的畢業(yè)晚會(huì)上,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們表演的舞蹈〈畢業(yè)照〉引起了轟動(dòng),在場(chǎng)觀(guān)眾報(bào)以我們陣陣熱烈的掌聲。今天,大家想不再次一睹他們的風(fēng)采?好,掌聲有請(qǐng)實(shí)小的舞蹈精英們表演舞蹈《畢業(yè)照》。
3.歌曲串燒《歡樂(lè)九月》
幼兒老師是最具活力,最為多才多藝的,瞧,實(shí)幼小班段的老師們來(lái)了,為大家表演歌曲串燒《歡樂(lè)九月》。
4.太極拳《陳氏五十六》
生命在于運(yùn)動(dòng),我們的退休教師的生活可謂豐富多彩,騎游、打球、唱歌跳舞扭秧歌,只要身體好,一切都好。下面有請(qǐng)退休教師代表李仕云老師為大家表演太極拳《陳氏五十六》。
5.健身操《實(shí)小五虎傳》
我給大家猜個(gè)謎語(yǔ),我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜。我校一個(gè)備課組,清一色男士,操場(chǎng)上少不了他們的'身影,籃球場(chǎng)上更有他們矯健的英姿。對(duì)了,就是體育組!體育組的五名帥哥,也是表演明星哦。他們將為大家表演健身操《實(shí)小五虎傳》。嚇我一跳,他們都變成了老虎嗎?還是讓我們來(lái)欣賞他們的表演吧。
6.幼兒體操《幼兒天地》
你方唱罷我登臺(tái),接下來(lái),是實(shí)幼學(xué)前班段的老師們?yōu)榇蠹冶硌萦變后w操《幼兒天地》。
7.男女對(duì)唱《劉?巢瘛
今天的聯(lián)歡會(huì)是八仙過(guò)海各顯神通,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是藏龍臥虎哇。下面,讓我們請(qǐng)出退休教師李仕云、張碧英老師,為大家深情對(duì)唱《劉海砍柴》。
8.三句半《實(shí)小頌》
加減乘除,算不盡您付出的艱辛,詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組全體教師給大家?guī)?lái)的三句半《實(shí)小頌》。
9.葫蘆絲連奏《幺妹》等
幺妹,是四川人對(duì)家中最小的寶貝女孩的愛(ài)稱(chēng)。美貌如花,俏麗、清純的幺妹那積極向上的精神與對(duì)生活的熱愛(ài)之情也可以通過(guò)葫蘆絲樂(lè)器表現(xiàn)得淋漓盡致,請(qǐng)聽(tīng)由周自力、余小芳、鄭婉麗表演的葫蘆絲聯(lián)奏《幺妹》等。
10.朗誦《九月禮贊》
金色九月,秋風(fēng)送爽,金菊飄香,碩果累累,滿(mǎn)園芬芳。九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明朗!請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給九月的歌《九月禮贊》,由實(shí)幼中班段老師表演,掌聲有請(qǐng)。
11.初級(jí)太極拳
請(qǐng)欣賞初級(jí)太極拳,由李士云、何雪花等老師表演。
12.說(shuō)唱《這是青神》
女:近年來(lái)青神發(fā)生了巨大變化,我們實(shí)小娛樂(lè)公社用說(shuō)唱的形式記錄了青神飛速發(fā)展的軌跡。
男:本節(jié)目純屬虛構(gòu),與個(gè)人經(jīng)歷雷同之處,實(shí)屬巧合,切勿對(duì)號(hào)入座。下面請(qǐng)欣賞《這是青神》。
13.小小班《窮開(kāi)心》
高興是一天,不高興也是一天,不如每天都高高興興、開(kāi)開(kāi)心心。請(qǐng)欣賞由實(shí)幼小小班段老師表演的節(jié)目《窮開(kāi)心》。
14.歌伴舞《相逢是首歌》
相逢是首歌,同行你我他,相聚即是緣,攜手是一家,讓我們跳起來(lái),年輕的心永遠(yuǎn)青春活潑,永遠(yuǎn)神采飛揚(yáng)。
教師節(jié)主持人串詞4
甲:下面請(qǐng)欣賞項(xiàng)樹(shù)東老師為我們演講的《三尺講臺(tái),我無(wú)悔的選擇》。
乙:青春,是春的芬芳
甲:青春,是夏的火熱
乙:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
甲:青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
乙:下面請(qǐng)欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲:教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。
乙:師德是人梯,給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助;
甲:師德是綠葉,襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放
乙:請(qǐng)聽(tīng)林海蓉老師給我們帶來(lái)的《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)下我的師德》。
甲:沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣吞山河,
乙:只是那么普普通通、平平常常。
甲:這就是老師的生活寫(xiě)照。
乙:就在這平淡中,就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事。請(qǐng)聽(tīng)徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。
乙:春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
甲:敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
乙:您總是心甘情愿,默默奉獻(xiàn),下面請(qǐng)欣賞陳曉冬老師給我們帶來(lái)的《教學(xué)苦樂(lè),甘之如飴》。
甲:有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的'羅納爾多;有的人崇拜能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬。
乙:那么誰(shuí)又是老師心中的楷模呢?請(qǐng)聽(tīng)陳通瑞老師為我們演講的《我的楷!贰
甲:老師就像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)懷著我們,我們愛(ài)我的老師,請(qǐng)聽(tīng)一(1)班夏子珺為我們朗誦的《我愛(ài)我?guī)煛贰?/p>
乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班張慧黠和王曉娜給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:老師,您用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗,今天,我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一株紫丁香來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的敬意,下面有請(qǐng)二(1)班周宇朗誦《一株紫丁香》。
乙:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德,有請(qǐng)二(2)班李思影給我們帶來(lái)的《教師頌》。
甲:老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,老師,我們愛(ài)您。請(qǐng)聽(tīng)一(1)班王子瑩和儲(chǔ)余萍朗誦《老師,我愛(ài)您》
乙:老師啊,人們稱(chēng)贊你是工程師,用知識(shí)塑造人類(lèi)的靈魂,讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“,請(qǐng)聽(tīng)一(2)班唐紹誨的《老師》。
甲:每當(dāng)走過(guò)老師窗前,一陣陣暖流就在心中流淌,請(qǐng)聽(tīng)二(1)班楊雯朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙:蠟燭的可愛(ài),粉筆的可敬,園丁的可信,都比不上我們可敬的老師,下面有請(qǐng)二(2)班葉程靜為我們朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲:老師就像一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn),我們的老師就是好,請(qǐng)欣賞三(1)班張楠的《老師,您好》
乙:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們,有請(qǐng)三(2)班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》。
甲:老師,因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。請(qǐng)聽(tīng)四(1)班楊裕平給我們帶來(lái)的《感謝您,老師》。
乙:今天是一個(gè)喜慶的日子,讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞四(2)班楊曉穎的《祝愿》
甲:你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。有請(qǐng)三(1)班何樂(lè)樂(lè)的《獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽》
乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者,我們由衷的贊美您,請(qǐng)聽(tīng)三(2)班段雨欣的《園丁頌》。
甲:老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。有請(qǐng)四(1)班劉倩給我們帶來(lái)《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
乙:老師,您把青春無(wú)私地奉獻(xiàn),我們向您致以崇高的敬意。量嗔!請(qǐng)聽(tīng)四(2)班王晶的《老師,您辛苦了》
甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)老師的崇敬,祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)聽(tīng)五(1)班周明慧的《祝愿》
乙:用漫天的彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地的鮮花編織詩(shī)篇,有請(qǐng)五(2)班潘奇緣為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給教師的詩(shī)章》。
甲:老師把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?保護(hù)我們健康的成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)五(3)班張群給我們帶來(lái)的《老師,我們感謝您》。
乙:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!請(qǐng)欣賞六(1)班許亞萍的《教師禮贊》。
甲:一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,請(qǐng)聽(tīng)六(2)班楊小蓉給大家朗誦的的《老師,辛苦了》。
乙:敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,我們感激您!請(qǐng)聽(tīng)五(1)班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來(lái)的《感謝您,老師》。
甲:九月,獻(xiàn)給老師,九月,如期而至。世界因此燦爛,我們歌唱九月。請(qǐng)欣賞五(2)班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》。
乙:在詩(shī)情畫(huà)意的九月,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——教師節(jié),讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上《九月頌歌》,有請(qǐng)五(3)班耿甜甜。
甲:縷縷清輝是深深祝福,朵朵禮花是串串祈禱,獻(xiàn)上我們《教師節(jié)的頌歌》,有請(qǐng)六(1)班陳泉宇。
乙:老師,您如春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)大地,您如秋天的一絲風(fēng)吹黃了大地。我們贊美您。請(qǐng)聽(tīng)六(2)班楊宗鑫的《老師,贊美您》
教師節(jié)主持人串詞5
1、合唱《來(lái)喲來(lái)》
鄒:今天是屬于老師的節(jié)日,但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位,那將失去一份光彩,老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅!請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》!孩子們,讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們!
2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》
胡:老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情,看,年齡最小的寶寶都等不及了,接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演:《板凳歌》
胡:好可愛(ài)的寶寶!鄒老師,你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎?
鄒:板凳?沒(méi)有?小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)嗎?
胡:今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界,掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演:《板凳歌》!
4、歌表演:《嚕啦啦》
胡:怎么樣,這板凳舞還不錯(cuò)吧!
鄒:是,今天是開(kāi)眼界了!胡老師,喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎?
胡:喜歡!可以游泳,那感覺(jué)真好!可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了!
鄒:呵呵,沒(méi)有關(guān)系,我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)!掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶,他們帶來(lái)的是歌表演:《嚕啦啦》!
5、律動(dòng):《拍花籮》
胡:你拍一,我拍一,這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng),今天在這個(gè)特別的日子里,讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年!請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》,掌聲有請(qǐng)!
6、師幼表演:《幸福拍手歌》
鄒:(如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手……唱——與孩子互動(dòng)),胡老師,每天都有孩子圍繞在你身邊,你覺(jué)得幸福嗎?
胡:當(dāng)然幸福了,孩子的一句“老師,您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒:是啊,今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié),我們的`老師此時(shí)此刻相信也是幸福的,請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)。ㄔ诖诉^(guò)程中可與孩子互動(dòng))
7、歌表演:《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒:謝謝大班的老師,在這幸福的時(shí)刻,洋娃娃和小熊也來(lái)了,小朋友們,想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》!
8、舞蹈:《牛仔舞》
胡:我們的孩子真能干,我們的老師也不甘示弱哦!
鄒:那是,個(gè)個(gè)多才多藝!而且緊跟時(shí)代的腳步!
胡:請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》!掌聲有請(qǐng)!
9、律動(dòng):《動(dòng)一動(dòng)》
胡:老師們的表演太精彩了,我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)“老師,我們也要?jiǎng)右粍?dòng)”,快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧!他們可是新生哦,掌聲熱烈一點(diǎn)!
10、紙偶表演:《小紅帽》
胡:小朋友們,聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?(聽(tīng)過(guò))
鄒:我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢!
胡:今天也是小紅帽故事表演,但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦!想看嗎?
鄒:那么神秘!
胡:孩子們,掌聲在哪里?讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演!
11、英語(yǔ)歌表演:《the wheels on the bus》
鄒:還真是不一樣!謝謝小班的老師們!車(chē)輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了!請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》!
12、舞蹈:《手機(jī)寶貝》
胡:孩子們,會(huì)用手機(jī)嗎?手機(jī)可以打電話(huà),還可以傳遞快樂(lè)!一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了,他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底!請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!
13、詩(shī)朗誦
鄒:活動(dòng)即將結(jié)束,但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底!
胡:今天是老師們的節(jié)日,看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子,相信我們老師是驕傲的!自豪的!
鄒:千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇,請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦,掌聲有請(qǐng)!
教師節(jié)主持人串詞6
一、主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛(ài)的教師!
主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持。毫魈实暮顾托难。趯W(xué)校里把期望澆灌。
主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的.人生。
主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持丙:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还,真摯地問(wèn)候一聲——
主持合:教師您好!
主持甲:《多謝您,教師》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
二、送祝福
主持乙:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)提高,都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙:在此,讓我們用自我獨(dú)特地方式向教師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
主持。河姓(qǐng)我們的班主任——周教師閃亮登場(chǎng)!
主持甲:請(qǐng)第一小隊(duì)表心意:我代表
請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福:
請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮:
請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示:
三、微故事
主持乙:教師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!
四、小組討論
主持丙:尊師,愛(ài)師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)教師的期望呢?請(qǐng)同學(xué)們討論討論。
主持。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。(叫人)
五、結(jié)束
甲:教師是石,敲出星星之火;
乙:教師是火,點(diǎn)燃生命之燈;
丙:教師是燈,照亮前進(jìn)之路;
。航處熓锹,引你走向輝煌。
甲:感激恩師,感激您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;
丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)歡樂(lè);
丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂(lè)!
六、留影(和教師的幸福瞬間)
教師節(jié)主持人串詞7
(男)相聚在四中,好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火,光彩而熱情;總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨。
(女)原來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。青春是一首歌,只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請(qǐng)化學(xué)科組詩(shī)歌朗誦《青春的詩(shī),青春的歌》
(女)每個(gè)人都有最好的回憶,卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來(lái)欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請(qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》
(男)跳躍的音符,演奏著青春的活力;動(dòng)感的`舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們?cè)谶@個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請(qǐng)舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(女)有一個(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中;
(男)或許,我們有過(guò)的故事只是歲月,也或許,我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。
(女)青春的夢(mèng)想和步伐,從來(lái)沒(méi)有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老……
(男)下面,請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自美術(shù)科組帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲,吉他彈唱《老男孩》
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