師德教風(fēng)承諾書

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。相信寫承諾書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的師德教風(fēng)承諾書，僅供參考，大家一起來看看吧。

師德教風(fēng)承諾書1

　　作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教師，我將作以下承諾：

　　一、以良好的品德素養(yǎng)感染學(xué)生。

　　1、注意言傳身教。一個(gè)行為素質(zhì)良好的班主任，總是能站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上引導(dǎo)學(xué)生走正確的成才之路。班主任要以德為本，身正為范，做學(xué)生的一面旗子;要言必信，行必果，身體力行，以身作則，做學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，勇于踐行的道德表率;要用自己的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生，成為學(xué)生心目中效仿的楷模。

　　2、做學(xué)生的良師益友。由于我班學(xué)生相當(dāng)一部分基礎(chǔ)比較差，學(xué)生普遍缺乏自信，甚至有些學(xué)生還自暴自棄，以消極的.態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。因此，班主任要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有氣節(jié)、有尊嚴(yán)，重承諾，講文明。

　　3、營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。在日常工作中，班主任以正面教育、表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，努力尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給失誤的學(xué)生盡可能多一點(diǎn)包容，不要學(xué)生一犯錯(cuò)誤，就要辱罵體罰學(xué)生。

　　二、有正確管理班級(jí)學(xué)生的模式

　　1、善于溝通合作。班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，與科任老師的溝通是班主任管理好班級(jí)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要渠道。班主任要多與學(xué)生的交流溝通;要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要以教帶學(xué)，以學(xué)促教，同心協(xié)力，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取信于家長(zhǎng)，力求讓學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任三者之間及時(shí)溝通，共同教育好學(xué)生。

　　2、重視細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)的有機(jī)組合就是一個(gè)班的風(fēng)貌，一個(gè)人的形象，一所學(xué)校的聲譽(yù)。在常規(guī)管理中，不盼望“一勞永逸”，對(duì)一般問題經(jīng)常抓，典型問題重點(diǎn)抓，反復(fù)出現(xiàn)的問題反復(fù)抓，持之以恒。

　承諾人：xxx

　　時(shí)間：X年XX月XX日

師德教風(fēng)承諾書2

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的'道德基因的轉(zhuǎn)接者。

　　我會(huì)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責(zé)職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　我會(huì)崇尚科學(xué)，追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精益求精，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作;在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。

　　在教學(xué)中我會(huì)更新觀念，樹立科學(xué)教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。

　　在工作中我會(huì)以育人為本，熱愛學(xué)生，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生;主動(dòng)向貧困家庭的學(xué)生伸出援助之手。

　　我也會(huì)因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不單純以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)并實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲。

　　我也會(huì)持之以恒的廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈(zèng)送物品不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學(xué)生參加各種名目的補(bǔ)習(xí)班。

　　在工作中我也會(huì)淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂攤派。

　　在工作中我會(huì)尊重家長(zhǎng)，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法密切保持家校聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。

　　為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為學(xué)生表率。

　　終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。

　承諾人：xxx

　　時(shí)間：X年XX月XX日

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