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倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編為大家整理的倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫1
全國(guó)的小朋友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的.汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫2
全體學(xué)生們：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的`，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷�？墒牵医�(jīng)�？吹讲賵�(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢？肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁�，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫3
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的學(xué)校是多么美麗壯觀�。〉覀兤恋膶W(xué)校存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的.同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的學(xué)校抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的學(xué)校正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在學(xué)校的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的學(xué)校，請(qǐng)記住“學(xué)校是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使學(xué)校更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng)一片美好的學(xué)校吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫4
同學(xué)們：
你們知道嗎？我們的國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，人們所需要的物品也很多，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的物質(zhì)水平提高了，讓我們的衣食住行變得更好了，但我們居住的環(huán)境和資源卻越來(lái)越差了。首先是居住環(huán)境，在我的老家有一條小河，爺爺說(shuō)那條小河在我爸爸小時(shí)候是非常清澈的，干凈的都能直接飲用，但在我出生之后，那條小河就變得越來(lái)越臟了，臟的連魚兒都游走了，真的是十分可惜。還有我們的物質(zhì)資源，在我們丟棄的垃圾中，有一大部分是可以回收再利用的，比如廢紙、塑料、金屬、布料等等都是可以的，但因?yàn)槿藗兌疾辉敢饫诸�，讓可以利用的`物質(zhì)資源就此浪費(fèi)了。
所以為了我們更好的擁有居住環(huán)境和物質(zhì)資源，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、垃圾盡量做到分類，如果實(shí)在不知道，可以問(wèn)問(wèn)別人。
2、購(gòu)物時(shí)最好用“環(huán)保袋”或易分解的可溶性塑料袋。
3、在家中備置垃圾分類桶，讓全家人一起行動(dòng)起來(lái)。
4、看到亂丟垃圾行為的同學(xué)，要及時(shí)制止或勸說(shuō)。
5、不亂丟垃圾（特別是有害垃圾）。
垃圾分類不是兒戲，我以前在日常生活中也沒有做到天天垃圾分類，所以從今天開始，我一定要嚴(yán)格要求自己，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持垃圾分類。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書作文六年級(jí)保護(hù)環(huán)境手寫5
親愛的同學(xué)們：
地球是我們可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙，無(wú)不是森林的殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒用完的紙，切不可隨意丟棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的.方法，如淘米的水可以去澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來(lái)？我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。
因?yàn)橘Y源是有限的，說(shuō)不定哪一天就會(huì)枯竭！不注意節(jié)約，隨意地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源，我們的生活會(huì)越來(lái)越差。我們賴以生存的資源會(huì)越來(lái)越少。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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