保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)【共14篇】
在日常生活和工作中，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。怎么寫倡議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們:
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的.米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,
進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生. 一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校. 希望我們的校園更加美麗!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2
同胞們：
我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀，無(wú)私偉大呀！她為我們以及世界萬(wàn)物創(chuàng)造了生活環(huán)境，還用自己的身體哺育了從微生物進(jìn)化成現(xiàn)代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會(huì)露出難得的笑容。但是人類啊，你想過(guò)嗎？如果我們?cè)龠@么肆無(wú)忌憚地破壞地球，那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無(wú)污染，現(xiàn)在呢？地球上有了人類應(yīng)該更加美麗，但世界上總有一部分人為自己的'一己私利而破壞地球。同胞�。≌�(qǐng)住手吧！
森林被譽(yù)為“地球之肺，大自然的總調(diào)度室。”對(duì)地球有著十分重要的作用，但是由于發(fā)達(dá)國(guó)家加速開(kāi)采，100年來(lái)全世界的原始森林有80%被破壞，按陸地面積來(lái)算，森林覆蓋面積僅為26.6%。森林面積減少帶來(lái)一系列災(zāi)難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？因此，我鄭重地向同胞們建議：
1：為了我們的安危，請(qǐng)不要掄起大斧向森林進(jìn)攻；請(qǐng)不要拿起垃圾向河中飄灑；請(qǐng)尊重大自然吧！2：節(jié)約用水，減少污染。
3：多乘公交車，少開(kāi)私家車。
4：減少使用一次性用品，減少使用“白色污染” 5：不隨吐痰，不亂扔垃圾。
我以上的倡議希望大家做到，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們的子孫后代更好用地球吧！
此致
敬禮！
倡議人：___
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的全市少先隊(duì)員們：
你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的.日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
因此，我們作為全國(guó)綠色學(xué)�！獰o(wú)錫市亭子橋中心小學(xué)的少先隊(duì)員，鄭重向全市的少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的市民：
大家新年好！
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)��？墒�，就在同時(shí)，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧！它又臟又臭，路人一聞就會(huì)一陣眩暈。但是，誰(shuí)又會(huì)想到，它以前竟然清澈見(jiàn)底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見(jiàn)溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉；另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹(shù)礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹(shù)被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？不是！是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎？只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^，送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間，一個(gè)原本生機(jī)勃勃的'地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢？南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知，無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我�？偠灾�，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草，世界也將會(huì)變得美麗。
植樹(shù)種花草，并非千斤之重，只不過(guò)是舉手之勞罷了。而且，它既可以美化環(huán)境，也可以有益身心，這一舉一動(dòng)，就可以關(guān)系到全世界人民的生存，難道我們連這一點(diǎn)都做不到？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧？
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，美化它。
不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……從現(xiàn)在起，讓我們成為綠色守護(hù)者吧，現(xiàn)在倡議所有的同學(xué)們：
1、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)。
2、抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動(dòng)物制品。
3、從小樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，付出自己的真情和努力！
4、不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木制品。
5、采取“保護(hù)母親河”的措施，宣傳保護(hù)珍惜動(dòng)物的法律。
6、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，循環(huán)再利用。
7、不亂丟垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。
讓我們手拉手，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了地球上的所有生命，保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇全體老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都向往藍(lán)天碧水，我也一樣。我喜歡綠色的高陵，美麗的高陵。而現(xiàn)在的高陵縣呢？整天煙霧彌漫，空氣污濁。既然同呼吸，就要共行動(dòng)！為自己，為家人，為他人，一起行動(dòng)，為治污減霾出份力，為美麗高陵添份綠。
然而，這些霧霾都是我們一手造成的。有的人隨便給地上亂扔垃圾，有的人隨便給地上亂吐痰，還有的工廠亂排放污水和廢氣，高陵縣有那么多汽車，每輛行駛在公路上的汽車都在不斷地排放尾氣，這也是污染環(huán)境。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的'一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”
歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢？不，誰(shuí)都不愿意看到！那么我們就要從我做起，從自身做起，保護(hù)環(huán)境，治污減霾，使高陵縣更美麗，使地球更美麗。我們中學(xué)生就應(yīng)該做到：不亂扔垃圾，少買帶有紙包裝袋的東西，少用一次性飯盒和紙杯。多做有利于保護(hù)環(huán)境的事。同呼吸，共行動(dòng)！讓我們大家攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從低碳出行、環(huán)保生活、節(jié)能辦公做起，用實(shí)際行動(dòng)為我縣治污減霾，建設(shè)藍(lán)天白云、山清水秀的美麗宜居高陵貢獻(xiàn)一份力量！大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。
人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親，讓我們的高陵縣更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！讓我們的天空更藍(lán)吧！
關(guān)山初級(jí)中學(xué)
3月18日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谑孢m整齊的校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真實(shí)的感受到，氣候的變化無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)峻已經(jīng)起先威逼我們的生活？綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。多年來(lái)，我校始終提倡綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意奢侈，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊。
6月5日，是世界環(huán)境日。為創(chuàng)建美麗整齊的校內(nèi)環(huán)境，為了明天的美妙生活，讓我們以校內(nèi)主子翁的身份迎接環(huán)境日的到來(lái)，用我們真摯的熱忱去傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校內(nèi)綠色發(fā)展之路，唱響校內(nèi)的`和諧音符。在此，后勤服務(wù)集團(tuán)慎重向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――做到順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備電源，做到人走電停。省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――疼惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――重復(fù)運(yùn)用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，愛(ài)護(hù)森林。
5、做綠色使者――愛(ài)惜一草一木，主動(dòng)參與植樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)護(hù)森林資源。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣――爭(zhēng)做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，提倡每位同學(xué)學(xué)好垃圾分類小學(xué)問(wèn)，將垃圾帶出公寓，科學(xué)分類，精準(zhǔn)投放，讓垃圾找到它最好的“歸宿” 。
7、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整齊，不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校。
8、愛(ài)惜公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)的公共設(shè)施。
9、做綠色宣揚(yáng)員――望見(jiàn)不文明現(xiàn)象剛好勸告和制止。
10、做環(huán)保衛(wèi)士――多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
老師們、同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)環(huán)境須要大家共同營(yíng)造，文明的生活習(xí)慣靠日積月累漸漸養(yǎng)成。讓我們從即刻做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，身體力行，成為節(jié)能減排、垃圾分類的先行者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，做校內(nèi)綠色發(fā)展的奮楫者、示范者、主力軍。讓學(xué)問(wèn)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在校內(nèi)中持續(xù)，為漂亮的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)盡一份力!
xxx
20xx年6月3日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。
你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的.學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下建議：
一、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、保護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，保護(hù)花草樹(shù)木。
三、保護(hù)學(xué)校公物，保護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
四、保護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，共同維護(hù)校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者！
讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
福建省稅務(wù)學(xué)校
二0xx年十二月
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們：說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然？？”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?/p>
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”
保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號(hào)，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感�？纯茨浅ο嗵幍�'校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象、、
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶、、共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛(ài)護(hù)，清潔我們的校園。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇9
全鄉(xiāng)青年朋友們：
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。我們每個(gè)人都希望擁有一個(gè)美好的生活環(huán)境，藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意。美好的生活來(lái)自優(yōu)美的環(huán)境。構(gòu)建和諧海永，加快城市化進(jìn)程是我們共同的目標(biāo)，它需要經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也需要市民文明素質(zhì)的提高和環(huán)境的改善。所以，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，它需要大家的廣泛參與，更需要你、我、他的實(shí)際行動(dòng)……
所以，廣大青年朋友們要堅(jiān)決擁護(hù)、全力服務(wù)于全鄉(xiāng)環(huán)境整治工程，我們倡議：
全體共青團(tuán)員、青年朋友們，我們要堅(jiān)決擁護(hù)和參與到鄉(xiāng)黨委、政府號(hào)召的`全鄉(xiāng)環(huán)境整治活動(dòng)中去，要在環(huán)境整治與建設(shè)中擔(dān)當(dāng)主力軍，沖鋒在前，充分展示海永青年的良好風(fēng)貌；要積極投入到凈化環(huán)境，美化家園的活動(dòng)中，人人做到不隨地吐痰、不踐踏綠地、不亂扔垃圾、不違反交通法規(guī)、不毀壞公共設(shè)施，積極主動(dòng)的同違反社會(huì)公共秩序、交通秩序、散發(fā)張貼非法小廣告等不文明行為做斗爭(zhēng)；要主動(dòng)拿起掃帚、鐵鍬，清除垃圾、清理亂堆亂放、植樹(shù)造林、種花種草，讓我們的新農(nóng)村環(huán)境更加整潔；要用勤勞的雙手凈化庭院，美化生活，做到垃圾進(jìn)桶、污水進(jìn)坑、庭院內(nèi)外干凈整潔；要立足本職工作，清掃街道，清潔綠地，擦拭公共設(shè)施，用實(shí)際行動(dòng)清潔鄉(xiāng)村每一個(gè)角落；要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)綠化美化廠區(qū)，清除周邊衛(wèi)生死角，創(chuàng)造清新優(yōu)美、舒適怡人的工作生活環(huán)境；要不斷增強(qiáng)“海永衛(wèi)士”的自豪感，愛(ài)護(hù)一草一木，不亂丟垃圾，不踏草摘花，不破壞公共設(shè)施，主動(dòng)彎腰撿拾白色污染、清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境；要自覺(jué)遵守交規(guī)，不闖紅燈，不越線行駛，做到文明出行；要自覺(jué)遵紀(jì)守法，不散發(fā)、制作、張貼、噴涂小廣告，不破壞城鄉(xiāng)公共設(shè)施，主動(dòng)融入到“建設(shè)生態(tài)新海永”的大潮中，為進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村環(huán)境景觀做出貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。那么讓我們攜起手來(lái)，還家園碧水、藍(lán)天，xxx護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者與承諾者吧！
此致
敬禮！
xx市海永鄉(xiāng)委員會(huì)
20xx年3月2日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇10
社區(qū)是我們自己的社區(qū)，家園是我們自己的家園，保護(hù)好社區(qū)環(huán)境，保持好各自樓道的衛(wèi)生，是我們大家共有的責(zé)任和義務(wù).環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進(jìn)廣居民朋友的身心健康，能提高企業(yè)的良好形象，能融洽鄰里之間的關(guān)系，同時(shí)又能使我們每個(gè)居民朋友享受到好環(huán)境催生出的溫馨喜悅心情.為此，特向社區(qū)廣大居民朋友們提出以下倡議：
一、共同關(guān)愛(ài)社區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的.良好習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀.
二、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)種植的花草和樹(shù)木，促進(jìn)社區(qū)綠化工作再上新臺(tái)階. 三、人人關(guān)心，戶戶參與，經(jīng)常打掃社區(qū)衛(wèi)生、樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境.
四、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂(lè)設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進(jìn)行勸阻，制止，并及時(shí)報(bào)告. 五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持清潔工人的工作. 六、為創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)，樹(shù)立略鋼人的良好形象，愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
社區(qū)廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng).人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利.然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù).愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的'校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下建議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!我們一起努力吧!
建議人：
xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們生活在一個(gè)美麗的家園中，空氣是那么清新，讓人神清氣爽；天空是那么蔚藍(lán)，讓人心曠神怡；景物是那么美麗，讓人心生愉悅。而這些都是大自然給予我們的禮物。
但是隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們生活的水平不斷提高，對(duì)自然環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。如今，什么產(chǎn)生的塑料袋等東西被埋在地下，需要數(shù)百年或千年才能分解，塑料玻璃瓶需要幾百年，甚至是我們平時(shí)吃的.薯片，它的袋子在土中埋七八十年才可以分解，這些都還只是滄海一粟。人們開(kāi)車時(shí)排放的二氧化碳，從而產(chǎn)生溫室氣體，讓全球變暖。冰山融化，夏天的氣溫也達(dá)到了有史以來(lái)氣溫最高，還有20xx年澳大利亞的大火，燒死了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小動(dòng)物以及樹(shù)木，我們隨地亂扔垃圾，有的人甚至向海里扔垃圾，海洋生物吃了以后無(wú)法消化，死傷不計(jì)其數(shù)。人們隨意砍伐樹(shù)木，假如說(shuō)樹(shù)木沒(méi)了的話，就不能幫我們把噪音減少，不能幫我們把二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，這些行為都給大自然造成了莫大的傷害。
千里之行，始于足下，從我做起，從小事做起，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂扔垃圾。
2、少用一次性物品，點(diǎn)外賣時(shí)備注不要一次性餐具，去超市時(shí)自備購(gòu)物袋。
3、我們要綠色出行，多騎自行車，少開(kāi)車。
4、多植樹(shù)，少伐木。
5、垃圾分類，買東西時(shí)盡量可以買一些包裝紙可以回收的物品。
為了讓自然環(huán)境山清水秀，為了讓空氣更加新鮮，為了讓我們的生活更美好，我們要保護(hù)環(huán)境。我堅(jiān)信，今天種下一粒種子，明天收獲一片綠蔭。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇13
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園更是我們的`共同心愿。近日，將官池鎮(zhèn)十里鋪小學(xué)針對(duì)學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象，向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議。
1、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
2、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
3、共同愛(ài)護(hù)我們身邊的小綠，可以利用雙休日的時(shí)間去擦洗管理小綠，讓我們的小綠每天都干干凈凈的為大家服務(wù)。
4、我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
5、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播環(huán)保節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校號(hào)召老師、同學(xué)、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，為許昌市的碧水藍(lán)天工程貢獻(xiàn)自己的一份力量！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇14
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸？？估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家？？看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的.紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使
2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字？？這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
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