[熱門]保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)
在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家收集的保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們:
圖書(shū)館是文明之圣地,知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí),在這里想象,在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感,讓每個(gè)人在畢業(yè)后仍懷念這個(gè)如天堂般的地方。
目前,圖書(shū)館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,常被一些突然的嘈雜聲、不合時(shí)宜的`“朗朗”讀書(shū)聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣,是收獲美好人生的起點(diǎn),為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們倡議:
1、從我做起,堅(jiān)決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺(jué)的不文明行為。
2、不在圖書(shū)館內(nèi)帶餐、飲食,不隨地吐痰,不亂扔垃圾紙屑等雜物,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅,愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共設(shè)施
4、文明就座,文明自習(xí),做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
5、保持安靜。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音,不要大聲喧嘩,走路時(shí)盡量輕聲,離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位,為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規(guī)章制度。使用代書(shū)板,看完書(shū)后將書(shū)正確歸位,并正確借書(shū)、還書(shū),以方便以后及其他同學(xué)查詢。
7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻,不折頁(yè)角,不隨意標(biāo)注,不撕毀書(shū)刊,不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū),保持書(shū)刊的完整。
8、互相尊重,彼此理解,互相監(jiān)督,提高主人翁意識(shí)。
為了我們共同的校園,請(qǐng)珍惜圖書(shū)館的資源,讓我們與全體師生攜起手來(lái),積極行動(dòng),共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境,為構(gòu)建和諧圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們,“圖書(shū)館是我家,文明靠大家”。讓我們從即刻起,行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx
日期:XX年XX月XX
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香校園,隨處可見(jiàn)書(shū)籍·我們有大廳書(shū)吧、走廊書(shū)吧,在每班教室的后面,還有一個(gè)小型的圖書(shū)館·我們還擁有一個(gè)十分大,設(shè)施好的圖書(shū)館·這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利·雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書(shū)設(shè)施,但卻有同學(xué)不好好珍惜·在大廳書(shū)吧和走廊書(shū)吧,有些書(shū)隨意的被扔在地上,有些書(shū)受到了極大的破損,要么封面沒(méi)了,要么少了許多頁(yè),有的甚至只剩下了一個(gè)破破爛爛的封面·更有過(guò)分的,甚至將學(xué)校的`書(shū)占為己有·書(shū)籍是所有人的,每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們學(xué)校的書(shū)籍·因此,我向大家提出以下倡議·
1·不損壞圖書(shū),看完書(shū)后不隨便亂扔,把它放到書(shū)架上再走·
2·看到地上的圖書(shū)主動(dòng)撿起并放回書(shū)架·
3·不將圖書(shū)占為己有,看到有人損壞,偷拿圖書(shū)時(shí)及時(shí)制止,同學(xué)之間互相監(jiān)督·為了使我們學(xué)校的圖書(shū)不再減少,為了使同學(xué)們能看更多的書(shū),希望所有同學(xué)都能做到自覺(jué)保護(hù)學(xué)校圖書(shū)·
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香校園,隨處可見(jiàn)書(shū)籍。我們有大廳書(shū)吧、走廊書(shū)吧,在每班教室的后面,還有一個(gè)小型的圖書(shū)館。我們還擁有一個(gè)十分大,設(shè)施好的圖書(shū)館。這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利。
雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書(shū)設(shè)施,但卻有同學(xué)不好好珍惜。在大廳書(shū)吧和走廊書(shū)吧,有些書(shū)隨意的被扔在地上,有些書(shū)受到了極大的破損,要么封面沒(méi)了,要么少了許多頁(yè),有的.甚至只剩下了一個(gè)破破爛爛的封面。更有過(guò)分的,甚至將學(xué)校的書(shū)占為己有。
書(shū)籍是所有人的,每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們學(xué)校的書(shū)籍。因此,我向大家提出以下倡議。
1.不損壞圖書(shū),看完書(shū)后不隨便亂扔,把它放到書(shū)架上再走。
2.看到地上的圖書(shū)主動(dòng)撿起并放回書(shū)架。
3.不將圖書(shū)占為己有,看到有人損壞,偷拿圖書(shū)時(shí)及時(shí)制止,同學(xué)之間互相監(jiān)督。
為了使我們學(xué)校的圖書(shū)不再減少,為了使同學(xué)們能看更多的書(shū),希望所有同學(xué)都能做到自覺(jué)保護(hù)學(xué)校圖書(shū)。
保護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)4
書(shū)籍是人類的良師益友,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命,就是摧殘人類的文化,摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書(shū)、污損圖書(shū)的現(xiàn)象發(fā)生,圖書(shū)室向全體體同學(xué)發(fā)出倡議:
保護(hù)圖書(shū),從自我做起;
制止污損,還你我方便。
愛(ài)護(hù)圖書(shū),不在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃;
愛(ài)護(hù)圖書(shū),不撕頁(yè)、不“開(kāi)天窗”。
愛(ài)護(hù)圖書(shū),尊重知識(shí);
保護(hù)圖書(shū),崇尚文明。
除了知識(shí),什么也別帶走;
除了指紋,什么也別留下。
讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞圖書(shū)的行為發(fā)生,讓我們美麗的.圖書(shū)室大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。
倡議人:xxx
日期:XX年XX月XX日
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