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倡議書(shū)

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)

時(shí)間:2022-12-09 13:30:06 倡議書(shū) 我要投稿

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)作上,倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用1

  讀書(shū)不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。走近圖書(shū),就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道,走進(jìn)另一個(gè)世界。但是,親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū),卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書(shū),現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟,不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書(shū),卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn),書(shū)角幾乎被折破,你又會(huì)有怎樣的感受呢

  同學(xué)們:書(shū)籍是人類的良師益友,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命,就是摧殘人類的'文化,摧殘人類的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù),讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用,圖書(shū)館現(xiàn)向同學(xué)們提出"愛(ài)護(hù)圖書(shū)從我做起"倡議

  一、圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財(cái)物,同學(xué)們應(yīng)予以愛(ài)護(hù)、小心使用。

  二、閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處,以方便他人借閱。

  三、不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案,不剪裁、不撕頁(yè)

  四、養(yǎng)成使用書(shū)簽的習(xí)慣,不折書(shū)、折頁(yè)。

  五、愛(ài)護(hù)圖書(shū),尊重知識(shí);保護(hù)圖書(shū),崇尚文明。

  六、除了知識(shí),什么也別帶走;除了指紋,什么也別留下。同學(xué)們,你喜歡書(shū)嗎?那就請(qǐng)善待它吧,別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生,愛(ài)護(hù)圖書(shū)從我做起,輕松享受閱讀,共建和諧校園。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用2

  書(shū)籍是人類的良師益友,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命,就是摧殘人類的文化,摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書(shū)、污損圖書(shū)的.現(xiàn)象發(fā)生,圖書(shū)室向全體體同學(xué)發(fā)出倡議:

  保護(hù)圖書(shū),從自我做起;

  制止污損,還你我方便。

  愛(ài)護(hù)圖書(shū),不在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃;

  愛(ài)護(hù)圖書(shū),不撕頁(yè)、不"開(kāi)天窗"。

  愛(ài)護(hù)圖書(shū),尊重知識(shí);

  保護(hù)圖書(shū),崇尚文明。

  除了知識(shí),什么也別帶走;

  除了指紋,什么也別留下。

  讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞圖書(shū)的行為發(fā)生,讓我們美麗的圖書(shū)室大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)書(shū)籍倡議書(shū)通用3

  捧一本好書(shū),尋一席之地,靜一顆塵心。無(wú)論是陽(yáng)春三月花開(kāi),還是寒冬十月雪來(lái),這樣的讀書(shū)享受總讓人覺(jué)得溫暖。古人云:靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)。我們需以書(shū)為伴。在人生路途上,書(shū)是安慰我們心靈的良藥,也是傳承文化的重要載體。通過(guò)讀書(shū),我們獲得的`不僅僅是知識(shí),還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書(shū)的人,也是一個(gè)會(huì)文明閱讀的人。

  藏有萬(wàn)卷書(shū)的圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的"第二課堂",是我們的精神家園。我校圖書(shū)館老師用熱情的服務(wù)、嚴(yán)格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境。但往往又在不經(jīng)意間聽(tīng)到:手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲一些同學(xué)在圖書(shū)館任意占用公共資源為手機(jī)充電、部分同學(xué)在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)

  為了讓圖書(shū)館最大程度地為廣大讀者服務(wù),讓圖書(shū)資源得到更好的利用,我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書(shū)館的倡議:

  1、同學(xué)之間互相尊重,彼此了解,相互監(jiān)督,提升主人翁意識(shí),從我做起,

  2、不在圖書(shū)館內(nèi)飲食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等雜物,愛(ài)護(hù)圖書(shū)館

  3、進(jìn)入圖書(shū)館,請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音,不大聲喧嘩,走路時(shí)盡量輕聲,

  4、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規(guī)章制度,看完書(shū)后將書(shū)正確歸位,并按

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)籍,做到閱讀時(shí)輕拿輕放,不折頁(yè)腳,不損壞書(shū)刊,不亂涂亂畫(huà)。

  6、文明就坐,文明自習(xí),做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開(kāi)

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們共同的精神家園,請(qǐng)珍惜圖書(shū)館的資源,共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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