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倡議書

學(xué)生讀書倡議書

時(shí)間:2023-09-08 11:01:17 倡議書 我要投稿

學(xué)生讀書倡議書精品[15篇]

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到倡議書的地方越來(lái)越多,通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生讀書倡議書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生讀書倡議書精品[15篇]

學(xué)生讀書倡議書1

各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái)。

  然而,真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書、一束光,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過(guò)程,就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

  同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻?砷喿x就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的.眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。

  閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜纭釔鬯。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品,逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。

  也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書了到底有什么用,我下面告訴你,讀書起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進(jìn)入你的麾下;納天下思想進(jìn)入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)自于什么?來(lái)自于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

  同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。

  倡議人:xxx

  xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書2

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們:

  讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,“書是人類進(jìn)步的階梯”。

  人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要的原因就是有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。

  我們學(xué)生,更是要靠書籍來(lái)開啟成功的人生,它對(duì)積累語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展能力,提升人文精神,有著極其重要的作用。

  為了豐富小學(xué)生的假期文化生活,培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性,決定在寒假開展讀書活動(dòng)。

  希望家長(zhǎng)朋友與學(xué)校積極配合,帶孩子到書店購(gòu)買適合學(xué)生益智的讀物,在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。

  讀書好,好讀書,讀好書。

  您的孩子會(huì)獲益匪淺,何樂(lè)而不為呢?

  我讀書,我閱報(bào);我成長(zhǎng),我快樂(lè);讓我們與書本為友,與大師對(duì)話吧! 幾點(diǎn)說(shuō)明:

  1、各學(xué)校將本學(xué)期“圖書漂流”的書籍以班級(jí)為單位收集好,扎成一捆。

  務(wù)必本周四(1月21日)交學(xué)校集中存放。

  數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,不能缺少。

  2、各學(xué)校要安排一位責(zé)任心強(qiáng)的.教干或教師負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

  清查數(shù)目,不得有誤。

  3、漂流到其他學(xué)校的圖書,也要認(rèn)真清點(diǎn),如與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)不符,要向被漂流的學(xué)校咨詢、查找。

  確保數(shù)目無(wú)誤。

  4、圖書漂流到學(xué)校后,要按原有低(拼音版)、中、高年級(jí)在寒假前必須分配到學(xué)生手中,以便學(xué)生在寒假中閱讀(寒假開學(xué)后2—4周學(xué)生的讀書筆記,記錄此讀書內(nèi)容)。

  5周以后本校自行漂流。

  5、各學(xué)校要安排學(xué)生把本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞再認(rèn)真梳理、背誦。

  寒假開學(xué)后,教委將對(duì)學(xué)生本學(xué)期讀書情況、寒假讀書內(nèi)容以及本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞情況進(jìn)行抽測(cè)。

  同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩(shī)詞。

  使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書3

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  四月,是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)! 書是人類智慧的'源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧! 同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化!丁、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

  同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂(lè)閱讀。

  讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能陶冶情操,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗! 倡議人:

  時(shí)間:XX年XX月XX日

學(xué)生讀書倡議書4

各位同學(xué):

  書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!

  同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

  比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ,也不要因(yàn)閴氖滦《プ,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書對(duì)我作文的'幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書多,在寫作文時(shí),書中的優(yōu)美描寫,睿智語(yǔ)言,精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

  同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂(lè)閱讀。

  讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能陶冶情操,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

  為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng),與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書5

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  三月份,我校繼續(xù)開展“學(xué)生家長(zhǎng)共讀書”活動(dòng)。為了督促學(xué)生多讀書,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,取得更加優(yōu)異的效果,我們希望家長(zhǎng)在以下幾個(gè)方面得到你們的配合:

  1、根據(jù)各自的居住條件,在家中適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立書房、書架、書柜、讀書角等,創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)的氛圍。

  2、給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境,每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,并及時(shí)填寫“閱讀記錄卡”。

  3、開展“親子共讀”活動(dòng)。低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)每天給孩子講故事至少十分鐘;督促識(shí)字多的孩子自己主動(dòng)閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書目,然后給家長(zhǎng)講故事。孩子讀簡(jiǎn)短的文章,家長(zhǎng)要指導(dǎo)讀出聲,讀出感情來(lái),訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音,鍛煉孩子的口才。中年級(jí),家長(zhǎng)要與孩子共讀一本書,共同分享,共同討論書中的問(wèn)題,抒發(fā)看法與感想,舉行“家庭故事會(huì)”。

  4、孩子獨(dú)立閱讀時(shí),您也要主動(dòng)閱讀,和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí)善于傾聽孩子述說(shuō)讀書的內(nèi)容和體會(huì),分享他(她)的`快樂(lè),熱情地贊揚(yáng)他(她)、鼓勵(lì)他(她)。

  5、當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),用書獎(jiǎng)勵(lì)他(她);當(dāng)他(她)寂寞時(shí),讓書本成為他(她)的朋友;當(dāng)他(她)落后時(shí),讓書本鼓勵(lì)他(她)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  6、經(jīng)常帶孩子到書店,與他(她)一起選購(gòu)高品位的課外讀物。學(xué)校的推薦書目,家庭要盡量全部配齊,而且讓孩子在規(guī)定的時(shí)間讀完。

  7、家庭閱讀作業(yè),家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)或督促并及時(shí)簽意見或建議。

  8、增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報(bào)刊雜志。

  成事貴有恒,希望家長(zhǎng)持之以恒督促、指導(dǎo)、幫助孩子讀好書。期盼在您的協(xié)助與鼓勵(lì)我校要評(píng)選書香家庭、書香學(xué)生,愿您與孩子能獲此殊榮。

  愛孩子,就陪孩子一起讀書吧。您的家庭充滿書香、快樂(lè)閱讀充盈空間,將會(huì)使您的孩子更加熱愛閱讀,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!我們學(xué)校已營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍,形成了良好的讀書風(fēng)氣,希望家長(zhǎng)加入到讀書者的行列,走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂,營(yíng)造書香家庭,開展親子共讀。讀書需要學(xué)校的引導(dǎo),更需要家長(zhǎng)的教導(dǎo),因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子最好的老師。

  希望您家庭溢滿書香!

學(xué)生讀書倡議書6

親愛的老師們、同學(xué)們:

  培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,哲理使人深刻,道德使人高尚?傊,知識(shí)能刻劃人的性格。”書可以給孤獨(dú)者以寂靜,給失意者以鼓勵(lì),給怯懦者以勇氣,給無(wú)知者以智慧。通過(guò)讀書,我們可以足不出戶知天下。每讀一本書,我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友,跟隨他的心靈來(lái)一場(chǎng)神秘之旅。

  我們當(dāng)中的許多同事,早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,一齊一起感受不一樣的校園生活,感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇,還有特別的肥皂訂書機(jī),真讓人大開眼界,嘆為觀止。這些同學(xué),雖不能說(shuō)讀書破萬(wàn)卷,卻也下筆如有神了。今天,我們理科組受學(xué)校的委托,向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:

  1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,廣泛涉獵,博覽群書。

  2、以班級(jí)圖書角為陣地,同學(xué)們可以分享奇妙的.故事,品味精彩的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)做摘錄筆記,將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。

  3、誦讀經(jīng)典,與智者對(duì)話,讓朗朗讀書聲作為校園動(dòng)人小節(jié)的樂(lè)章,讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。

  4、以書為友,以文會(huì)友,讓書正式成為你和同學(xué)班主任友誼的橋梁,成為你爸媽和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。

  老師們,同學(xué)們,讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念的日子,4月2日“國(guó)際兒童圖書日”,4月23日“世界讀書日”,讀書是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,念書是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,讀書是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起自修吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處書香四溢,讓眼中充滿動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住,我們的口號(hào)是“讀書讓我們的生活愈美好”。

學(xué)生讀書倡議書7

親愛的同窗們:

  你們好!

  古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐盛的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

  優(yōu)秀的書籍可以讓我們縱情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于發(fā)明!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞絢麗的`山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠久,眺望未來(lái)的瑰麗!

  為此我們向全校同窗提出倡議,盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同窗共享讀書的美好時(shí)間,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

  1.選好書。

  同窗們可利用假期,精心選擇一幾本自己喜歡、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書,可以是童話類的,小說(shuō)類的;也可以是柯┒脆的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。

  他們都有一個(gè)共同特色――那就是“好書”。

  2.讀好書。

  每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書。

  3.摘好筆記。

  讀書筆記可以提高同窗們的鑒賞程度,讀書摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫作能力。

  同窗們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4.寫好讀后感,積極向?qū)W校投稿。

  同窗們,讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

學(xué)生讀書倡議書8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在碩果累累的金秋九月,在xx河畔的xx山腳下,xx小學(xué)積極響應(yīng)“全民閱讀,建設(shè)書香社會(huì)”的號(hào)召,在xx小學(xué)校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!

  本屆讀書節(jié)我們的活動(dòng)主題是“書香潤(rùn)澤校園,閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會(huì)”,讓我們每個(gè)人都捧起書籍,實(shí)現(xiàn)師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們?cè)陂喿x中開拓眼界,在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴(yán)思考、在閱讀中奮發(fā)圖強(qiáng),在閱讀中學(xué)會(huì)創(chuàng)造!

  老師們、同學(xué)們,書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富,是人類智慧和精神力量的結(jié)晶,是文明傳承不可替代的載體。雖然小學(xué)生活只有短短的六年時(shí)間,但我們的教育要延伸社會(huì)50年!想積累厚重的人生底蘊(yùn)嗎?想擁有快樂(lè)幸福的童年嗎?那么,讀書吧!與書籍為友,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!

  老師們、同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。

  今天,在讀書節(jié)啟動(dòng)之際,我鄭重提出如下倡議:

  1、堅(jiān)持閱讀讀好書。同學(xué)們可以根據(jù)自己的.興趣與志向,選擇喜歡的書籍,每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。

  2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經(jīng)典,在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣,讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈。

  3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀,與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書帶給我們的濃濃樂(lè)趣!

  “讀書成就自我,閱讀豐富人生”,老師們,同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處飄溢書香,讓我們的童年因讀書而更美好。最后,讓我們一起喊出我們我們的讀書口號(hào)吧:“快樂(lè)讀書,快樂(lè)成長(zhǎng)!”

  xx市xx小學(xué)

  xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書9

親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們:

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!敝袊(guó)的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”?梢,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛上讀書,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書,每學(xué)期至少讀三本名著,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

  2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的`經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫。

  3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書活動(dòng)增添光彩。

  我閱讀,我快樂(lè)。書山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,家長(zhǎng)們快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園、家庭吧,讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂(lè)!

  此致

  敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書10

親愛的同學(xué)們:

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類的階梯!鄙看藖喺f(shuō):“生活時(shí)沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。智慧里沒(méi)有翅膀書籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光!笨墒,在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái)。

  同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。為了讓大家愛上讀書,體會(huì)到讀書的快樂(lè),讓小學(xué)生的素養(yǎng)提高,所以我在此提出倡議:

  1、堅(jiān)持閱讀讀好書。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,選擇喜歡的書籍,每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的'一部分,讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。

  2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經(jīng)典,在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣,讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈。

  3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀,與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書帶給我們的濃濃樂(lè)趣!

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書活動(dòng)增添光彩。

  “讀書成就自我,閱讀豐富人生”,老師們,同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處飄溢書香,讓我們的童年因讀書而更美好。

  倡議人:xxx

  11月28日

學(xué)生讀書倡議書11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng),中華民族之所以稱為"禮儀之邦",之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的'民族。

  我們愛讀書,因?yàn)闀S富我們的知識(shí),提高我們的素養(yǎng)。培根說(shuō):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。我們愛讀書,書為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書,書教給我們做人的道理,書讓我們成長(zhǎng)成熟。

  進(jìn)入新世紀(jì),面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮,面對(duì)我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn),面對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),我們有太多不熟悉的東西,有太多需要追趕的方面,需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),練就更多的新本領(lǐng),讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國(guó)也都非常重視讀書活動(dòng),聯(lián)合國(guó)教科文組織還從1995年起把4月23日定為"世界閱讀日",籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫作。

  在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議,希望同學(xué)們能積極參與到學(xué)校第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái),共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

  同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)、發(fā)展的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書12

親愛的同窗們:

  你們好! 古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐盛的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

  優(yōu)秀的書籍可以讓我們縱情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于發(fā)明!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞絢麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠久,眺望未來(lái)的'瑰麗! 為此我們向全校同窗提出倡議,盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同窗共享讀書的美好時(shí)間,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

  1。選好書。

  同窗們可利用假期,精心選擇一幾本自己喜歡、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書,可以是童話類的,小說(shuō)類的;也可以是柯┒脆的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。

  他們都有一個(gè)共同特色――那就是“好書”。

  2。讀好書。

  每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書。

  3。摘好筆記。

  讀書筆記可以提高同窗們的鑒賞程度,讀書摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫作能力。

  同窗們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4。寫好讀后感,積極向?qū)W校投稿。

  同窗們,讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書13

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。

  讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。

  書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。

  我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能給人智慧給人力量。

  小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览,?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求,童話讓我們感到美與丑,真和假……

  我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能陶冶情操健全人格。

  “生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

  我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書能增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界。

  一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書,她會(huì)變得落后。

  讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  同學(xué)們,隨著信息時(shí)代的`到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)、電視,多媒體為我們提供豐富多彩的信息,但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。

  為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書香的寒假。

  1、備好兩本書。

  同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,買和兩本自己喜歡、對(duì)人有益的好書。

  可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、中外小說(shuō)、少年百科全書。

  開學(xué)時(shí)帶到班級(jí),將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),與同學(xué)換著看,以增加閱讀量。

  2、讀好兩本書。

  每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書,每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。

  讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感。

  3、每天寫幾句。

  準(zhǔn)備一本“采蜜集”,將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。

  每位同學(xué)都要制定讀書計(jì)劃,每天什么時(shí)間讀,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容。

  當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,第二天一定要補(bǔ)上。

  并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、xx題目。

  開學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流,學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選。

  同學(xué)們,書是個(gè)萬(wàn)花筒,書是個(gè)大觀園,書中的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。

  讓我們一起步入書的海洋,樂(lè)讀書,好讀書,多讀書、讀好書,與書為友,其樂(lè)無(wú)窮!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書14

親愛的朋友們:

  在這春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的四月,我們迎來(lái)了第X個(gè)“世界讀書日”.

  4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年正式確定將每年的這一天定為“世界讀書日”,設(shè)立的目的是推動(dòng)和鼓勵(lì)更多的人去閱讀和寫作。

  但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書日還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示:知道“世界讀書日”的人僅占6%,27%的人雖聽說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可改變?nèi)松姆较。所以閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。因(yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一個(gè)民族的`精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

  “讓讀書成為生活常態(tài)”以讀書陶冶情操,以讀書增長(zhǎng)才干,以讀書升華人生!在此我們誠(chéng)摯地向各位朋友們發(fā)出倡議:

  留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁忙生活而麻木了的性情。

  找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙碌而迷失了的方向。

  擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

  我們倡議,每一位朋友行動(dòng)起來(lái),讓讀書成為一種生活習(xí)慣。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一個(gè)人都要從忙碌中走出來(lái),始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,好讀書、讀好書,讓讀書成為一種時(shí)尚,在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng),在讀書中感悟人生、提升境界。

  我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書活動(dòng)中來(lái),自覺營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書成為我們茶余飯后的主要話題,讓書香充溢每一個(gè)家庭,讓孩子們充分體會(huì)親子閱讀的樂(lè)趣,享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限歡愉! 讓我們共同行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的讀書環(huán)境,讓書籍走向心靈,回首流年,我們留不住光陰的腳步,但幸好有文字陪伴左右,讓我們盡享文字的優(yōu)美!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生讀書倡議書15

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”?梢,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

  2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的'心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫

  3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。

  我閱讀,我快樂(lè)。書山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!

  小學(xué)生讀書倡議書4月23日是世界讀書日,又稱世界閱讀日、世界圖書和版權(quán)日(英文原名是World Book我成長(zhǎng),我快樂(lè);讓我們與書本為友,與大師對(duì)話吧!幾點(diǎn)說(shuō)明:

  1、各學(xué)校將本學(xué)期“圖書漂流”的書籍以班級(jí)為單位收集好,扎成一捆。

  務(wù)必本周四(1月21日)交學(xué)校集中存放。

  數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,不能缺少。

  2、各學(xué)校要安排一位責(zé)任心強(qiáng)的教干或教師負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

  清查數(shù)目,不得有誤。

  3、漂流到其他學(xué)校的圖書,也要認(rèn)真清點(diǎn),如與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)不符,要向被漂流的學(xué)校咨詢、查找。

  確保數(shù)目無(wú)誤。

  4、圖書漂流到學(xué)校后,要按原有低(拼音版)、中、高年級(jí)在寒假前必須分配到學(xué)生手中,以便學(xué)生在寒假中閱讀(寒假開學(xué)后2-4周學(xué)生的讀書筆記,記錄此讀書內(nèi)容)。

  5周以后本校自行漂流。

  5、各學(xué)校要安排學(xué)生把本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞再認(rèn)真梳理、背誦。

  寒假開學(xué)后,教委將對(duì)學(xué)生本學(xué)期讀書情況、寒假讀書內(nèi)容以及本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞情況進(jìn)行抽測(cè)。

  同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩(shī)詞。

  使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。

  倡議人:xxX

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

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