學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,倡議書的使用越來(lái)越廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)1
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
藍(lán)天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)的生活垃圾,正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒(méi)著我們的家園。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害,讓我們通過(guò)垃圾分類,改善環(huán)境或者變廢為寶,讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,共同開展垃圾分類的行動(dòng)。
xx中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí),通過(guò)各類活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識(shí),養(yǎng)成垃圾分類投放的'良好生活習(xí)慣。希望每一位孩子的家長(zhǎng),成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣,把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起,從小事做起,讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開展垃圾分類行動(dòng),讓行為持之以恒,讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議:
1、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介,學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí),小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放,引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。
從你我做起,從隨手扔垃圾,從少一片紙屑,從身邊的小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類,并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),為xx成為美麗家園、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的xx中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)2
親愛(ài)的全校教職員工朋友們:
一段時(shí)間以來(lái),濟(jì)南——這座我們長(zhǎng)期居住的城市,屢次登上相關(guān)排名榜“榜首”:空氣污染指數(shù)全國(guó)第一、城市交通擁堵全國(guó)第一!事實(shí)上,我們的確不得不面對(duì)這樣的窘境:馬路變成停車場(chǎng),道路越來(lái)越擁堵,出行不再便捷;鳴笛噪音充斥周邊,工作和生活環(huán)境越來(lái)越喧囂;深陷霧霾圍困,天空越來(lái)越陰沉,藍(lán)天白云難得再現(xiàn)……
黨的十八屆五中全會(huì)提出了綠色發(fā)展理念,政府正下決心著力解決當(dāng)今生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。我們每個(gè)人都渴望健康的生活方式,渴望環(huán)保的綠色家園,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,需要你我的共同努力!巴粑残袆(dòng)”,高教教師應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先,倡樹環(huán)保風(fēng)尚。我們有責(zé)任從我做起,從力所能及的身邊做起,選擇低碳生活,選擇綠色出行。為此我們向全校教職員工發(fā)出如下倡議:
一、做綠色出行的倡導(dǎo)者。
低碳生活無(wú)處不在,綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹立并宣傳推廣低碳生活理念,倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”綠色出行,倡導(dǎo)“購(gòu)車族”購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車,倡導(dǎo)“有車族”每周少開一天車,選擇更環(huán)保的出行方式,讓我們的城市多一絲綠色,多一點(diǎn)暢通,多一些文明。
二、做綠色出行的先行者。
學(xué)校后勤等有關(guān)部門要合理統(tǒng)籌安排公務(wù)用車,發(fā)揮最大效用,努力降低公車燃油量。居住相對(duì)集中的教職工,建議通過(guò)QQ群、微信群等便捷聯(lián)系方式,上下班合理拼車出行,節(jié)約能源、減少污染、降低排放,加強(qiáng)溝通交流,增進(jìn)了解、加深友誼。
三、做綠色出行的踐行者。
積極踐行“135”綠色出行方式,上下班時(shí),1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里左右乘坐公共交通工具。盡量將私家車作為遠(yuǎn)行和短距離休閑度假游的工具,減少機(jī)動(dòng)車使用,多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè),多一份健康體驗(yàn)。
老師們!一個(gè)人的力量是有限的,但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的`;一天的時(shí)間是短暫的,但累計(jì)起來(lái)的效應(yīng)是久遠(yuǎn)的。綠色出行一小步,健康文明一大步。讓我們大家攜起手來(lái),率先垂范、身體力行加入到綠色出行中,成為綠色出行的倡導(dǎo)者、先行者、踐行者,讓我們用實(shí)際行動(dòng)為濟(jì)南增添一片綠色,減少一路擁堵,清新一片藍(lán)天!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)3
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議:
1、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的'垃圾分類桶,教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣,在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)4
各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,金色的.夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類,保護(hù)地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國(guó),不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的!笔前,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類活動(dòng)中,保護(hù)環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國(guó)的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)5
尊敬的xxx:
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好的生活環(huán)境,我們發(fā)出“1355工程”綠色出行倡議:“1”代表家庭住址距離學(xué)校一公里以內(nèi)的家庭采用步行的方式上放學(xué);“3”代表家庭住址距離學(xué)校三公里左右的.家庭采用電動(dòng)車、公交車等綠色節(jié)能的出行方式上放學(xué);
第一個(gè)“5”表示家庭住址距離學(xué)校五公里左右的家庭用拼車等方式上放學(xué);
第二個(gè)“5”表示周五無(wú)車,號(hào)召有私家車的家庭每周少開一天車,設(shè)定每周五為“舜耕小學(xué)無(wú)車日”。
如果你支持此倡議,請(qǐng)與家長(zhǎng)共同簽上姓名。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),小手拉大手,支持環(huán)保,綠色出行,為美麗泉城的蔚藍(lán)天空貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校生活倡議書范文(精選6篇)6
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的.校園環(huán)境。多來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是,肆意被浪費(fèi),亂仍亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì)生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙,合理用紙,保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;
4、愛(ài)護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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