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變廢為寶活動(dòng)倡議書
變廢為寶活動(dòng)倡議書【1】
親愛的老師、同學(xué)們：
昨天在女兒的學(xué)校門口，看到高考完的學(xué)生們把好多的教輔書當(dāng)廢品買了，我心痛的什么似的。教輔書每一本的價(jià)值少則十多元，多則二十幾元，而買給收廢品的只是五角一斤，而且大多教輔書都是八成新，這不是資源浪費(fèi)是什么，記得毛主席的一句話“貪是**。
浪費(fèi)是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什么。
我們有沒有想過如何把這些書利用起來，減少浪費(fèi)呢?
這里我告訴大家加拿大是如何做的。
我的一個(gè)朋友的孩子在加拿大上學(xué)，他們?cè)谀抢飵缀醪毁I書，因?yàn)橐槐酒胀ǖ恼n本售價(jià)高達(dá)人民幣六百元，所以他們?cè)谀抢锟偸琴I上一屆學(xué)生的舊書，那樣要便宜的多，我想加拿大的書如此貴，主要的原因是避免浪費(fèi)吧!
我們現(xiàn)在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國(guó)情，但如何避免浪費(fèi)呢?
一、 建議學(xué)校組建回收舊書的機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)舊書的回收、整理，然后根據(jù)書的成色制定不同的折扣出售;
二、 建議學(xué)校建立一個(gè)舊書網(wǎng)站，把舊的課本和教輔書分門別類發(fā)到網(wǎng)上，以供大家查閱、購(gòu)買;
三、 建議學(xué)校和農(nóng)民工子弟學(xué)校建立幫扶對(duì)象，給他們無償提供各類書籍;
四、 建議學(xué)校不定期的開展圖書下鄉(xiāng)活動(dòng)，送書下鄉(xiāng)。
以上是我想到的回收舊書，變廢為寶的幾點(diǎn)建議。希望大家如果有更好的建議，寫到我的評(píng)論里并將這份倡議書轉(zhuǎn)載，讓更多的人和學(xué)校參與進(jìn)來。
20**年5月18日
變廢為寶活動(dòng)倡議書【2】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好! 我國(guó)國(guó)土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山岳 到無垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。
然而，這些資源并非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。
伴隨著工業(yè)化革命之后科技的飛速發(fā)展與社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類 對(duì)資源的開發(fā)與利用呈現(xiàn)出加速狀態(tài)。資源的加工處理與運(yùn)輸過程中 產(chǎn)生的廢棄物越來越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類也變得越來越多。
相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐 步走入人們的視野，成為解決資源短缺問題的有效途徑。
無論是再生價(jià)值很高的金屬、玻璃、塑料制品，還是占據(jù)日常 生活廢棄物較大比重的廚余廢棄物，這些看似無用的廢棄物經(jīng)過回收 再加工，即可變成各種工業(yè)制品或肥料能源，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)展發(fā)揮價(jià)值。
這種循環(huán)利用的可持續(xù)發(fā)展模式，既滿足了當(dāng)代人類對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā) 展和社會(huì)生活的需求，又不會(huì)損害后代的發(fā)展條件。這種可持續(xù)發(fā)展 的戰(zhàn)略得到了世界的廣泛認(rèn)可，正在成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的潮流。
對(duì)于青少年而言，資源的節(jié)約與利用并不僅僅是一句口號(hào)，而是 應(yīng)該用行動(dòng)踐行于我們的生活當(dāng)中。不積跬步，無以至千里;不積小 流，無以成江海。我們的每一分努力，必將匯聚成促進(jìn)社會(huì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展不可或缺的力量!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來參加到中國(guó)科技部們組織的“變廢為寶 從我做起”科技體驗(yàn)活動(dòng)中吧。
xxx小學(xué)
二0xx年五月十八日
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