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倡議書

校園衛(wèi)生倡議書

時(shí)間:2022-08-17 09:06:44 倡議書 我要投稿

校園衛(wèi)生倡議書

  在生活中,用到倡議書的地方越來越多,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園衛(wèi)生倡議書,希望能夠幫助到大家。

校園衛(wèi)生倡議書

校園衛(wèi)生倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的`工作、學(xué)習(xí)和生活!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

  7、自覺與不文明行為說再見,做文明鴻源小學(xué)生。

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)

  20xx年11月12日

校園衛(wèi)生倡議書2

  親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

  講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的.好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。 同時(shí),我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢(mèng)兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團(tuán)員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動(dòng)參加了“校園環(huán)保志愿隊(duì)”,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。

  眼下,我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動(dòng),作為一個(gè)在武漢生活的人,一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生,維護(hù)好校園環(huán)境。

  方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。

  在此,我代表學(xué)校政教處、團(tuán)委、“青年教師突擊隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。

  二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里。

  四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

  五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

  倡議人:xx

  xx年x月x日

校園衛(wèi)生倡議書3

同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉男@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谝粔m不染的教室中讀書時(shí),也定會(huì)聚精會(huì)神;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時(shí),也會(huì)倍感心情舒暢。然而,就在近日,不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學(xué)校里,同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉,校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑,原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞,宿舍有從窗戶丟垃圾的'現(xiàn)象,我們的舍長們也沒盡到自己的職責(zé),一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn),面對(duì)這一切,我們?cè)跄茏暡焕。在此我們?duì)同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

  1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),保護(hù)好校園及周圍的衛(wèi)生,人人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。

  2.愛護(hù)教室和宿舍環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室和宿舍的清潔衛(wèi)生,不再把食物帶進(jìn)教室和宿舍內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理垃圾,做好值日生工作。

  3.要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求,做到語言文明,舉止規(guī)范。

  同學(xué)們學(xué)校是我們成長、成才的搖籃,保護(hù)校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護(hù)要靠你,要靠我,要靠我們共同努力!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

校園衛(wèi)生倡議書4

XXX:

  為了進(jìn)一步深化“校園文明”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)全校師生自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí),提升全校師生的文明素質(zhì),大力營造濃厚的工作、學(xué)習(xí)氛圍,近日,我校開展了“爭做文明中學(xué)生,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”活動(dòng)。

  為此,政教處、學(xué)生會(huì)面向全體師生發(fā)出倡議書:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的`用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

  7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。

  由學(xué)生會(huì)組織各班生活委員、勞動(dòng)委員組成的義務(wù)勞動(dòng)小組,對(duì)各教學(xué)樓的死角、體育場、校園櫥窗進(jìn)行徹底清掃。學(xué)生會(huì)干部利用課外活動(dòng)時(shí)間,面向全體同學(xué)發(fā)放“中學(xué)生文明禮儀教育手冊(cè)”,營造全校師生人人皆知,全民參與、行動(dòng)的良好氛圍。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:20xx年XX月XX日

校園衛(wèi)生倡議書5

尊敬的老師、家長和同學(xué)們:

  天下父母都希望自己孩子英俊健康,人生出彩,但是目前我們孩子的耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降;視力不良和齲齒率居高不下且呈現(xiàn)低齡化趨勢;超重和肥胖正以驚人的速度增長…,體質(zhì)不強(qiáng),談何棟梁?中小學(xué)生的體質(zhì)問題不容樂觀,必須倍加引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的高度關(guān)注。

  許多研究資料證實(shí),成人的健康狀況與兒童青少年時(shí)期生活環(huán)境、生活方式有著密切的關(guān)系。肥胖孩子將來罹患心腦血管疾病、糖尿病、高血壓、肥胖癥等成年期慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高。我們應(yīng)最大限度減少兒童青少年過早罹患成人慢性病的患病危險(xiǎn)。這也是家長能送給孩子的最好禮物。

  怎樣增強(qiáng)青少年體質(zhì)呢?合理膳食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是最直接最有效的'方式,值此寒假到來之際,芝罘區(qū)疾病預(yù)防控制中心、教育體育局特向全區(qū)中小學(xué)生、家長、老師發(fā)出倡議:

  一、踐行健康生活方式,追求健康、投資健康、管理健康,把“我行動(dòng) 我健康 我快樂”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。

  二、家長轉(zhuǎn)變觀念,分清肥胖不是壯實(shí),更不是越胖越健康;不溺愛孩子,不僅僅依據(jù)孩子口味做飯,合理營養(yǎng),培養(yǎng)孩子良好進(jìn)食習(xí)慣。

  三、假期期間均衡膳食,減鹽少油、規(guī)律用餐、不暴飲暴食,拒絕垃圾食品。超重及肥胖兒童尤其注意,力爭做到以下“4低2多1少”,即: 1、低脂飲食(不吃肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟等); 2、低熱量飲食(不吃油炸食品、洋快餐、不喝甜飲料等);3、低動(dòng)植物油飲食(每天25~30克);4、低鹽飲食(每天6克);5、多食新鮮蔬菜、水果;6、多食優(yōu)質(zhì)蛋白;7、減少飯量。

  四、家長樹立正確的教育觀、成才觀,根據(jù)孩子身體狀況和愛好,為孩子選擇一兩個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,并主動(dòng)減少孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  五、減少屏前時(shí)間(電視、電腦、游戲機(jī)、手機(jī))每天不超過2小時(shí);減少視近時(shí)間(學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),非學(xué)業(yè)如看小說等出版物)看書學(xué)習(xí),寫作業(yè)40分鐘,休息10分鐘;減少室內(nèi)靜坐時(shí)間(沙發(fā)、床),每天室外活動(dòng)至少1小時(shí)。

  六、加強(qiáng)體育鍛煉,多在戶外陽光下運(yùn)動(dòng),建議中小學(xué)生每天進(jìn)行至少1個(gè)小時(shí)的中到較高強(qiáng)度體育鍛煉,并持之以恒,如時(shí)間充足,最好每天進(jìn)行長距離散步,每次30—60分鐘。適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng),如掃地、拖地、倒垃圾等,控制身高體重指數(shù)(BMI=體重(kg)/身高(m))介于18—24之間。

  七、家長多關(guān)注孩子身體發(fā)育狀況,定期給孩子測量身高、體重、視力,關(guān)注孩子口腔衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。

  孩子是否能夠茁壯成長,家長的理解、支持和參與是最重要的因素,我們倡議:讓我們立即行動(dòng)起來,用最真實(shí)的愛,用科學(xué)、合理、均衡的膳食,用戶外陽光下的體育鍛煉幫助孩子健康成長,實(shí)現(xiàn)美好人生!

  

校園衛(wèi)生倡議書6

  在我們的校園里,有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱!吧现惺俏壹,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的`同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

  2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來,及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

  7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!

校園衛(wèi)生倡議書7

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣”,畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉”,教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃”,我們學(xué)生則說:“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件”。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)志,但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設(shè)施、破壞校園環(huán)境的行為。為了創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們做出如下倡議:

  一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí),休閑的場所,我們要共同維護(hù)人工湖及周邊環(huán)境衛(wèi)生,不往湖內(nèi)扔果皮紙屑等垃圾雜物,培養(yǎng)主人翁精神,遇到他人發(fā)生不文明行為要及時(shí)制止;

  二、共同保護(hù)學(xué);ú輼淠,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗;

  三、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的.塑料瓶等廢品放入垃圾筒內(nèi),不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

  四、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁,愛護(hù)公共設(shè)施;看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)撿起并相互監(jiān)督。

  五、公共場所,男女生交往要注意文明有禮、舉止有度,做一名有素質(zhì)有涵養(yǎng)的大學(xué)生;

  六、在人工湖賞景時(shí)注意人身安全,人工湖湖水較深,嚴(yán)禁在湖邊嬉戲打鬧,嚴(yán)禁戲水;

  同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,緊跟著學(xué)校更名的步伐積極行動(dòng)起來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書8

老師們、同學(xué)們:

  在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,學(xué)校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環(huán)繞,從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

  我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細(xì)察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

  同學(xué)們,“校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

  2、隨手拾起地面上的'零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒,提倡“彎腰精神”。

  3、放學(xué)后人走燈滅,人走水?dāng),人走電關(guān);樹立節(jié)約意識(shí)。

  4、吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動(dòng)”。

  5、不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護(hù)公共設(shè)施。

  6、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。

  7、不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的行為。

  8、不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

  老師們、同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),定能全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)心情舒暢。讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

xxx

20xx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識(shí)。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信,沒有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

  7、自覺與不文明行為說再見,做文明小學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互監(jiān)督。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的'“綠色衛(wèi)士”!“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動(dòng)吧!

  做一個(gè)清潔環(huán)保的使者;

  同心攜手,共建美好校園。

  xxxx

  日期

校園衛(wèi)生倡議書10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是<爭做文明中學(xué)生,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園>。對(duì)大家來說衛(wèi)生工作早已是一個(gè)老生常談的話題,可是你知道嗎,它決不是小事一樁!下面我給大家講述兩個(gè)真實(shí)的事例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

  第一個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  第二個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?!人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的`一位中學(xué)校長語重心長地說:不良的衛(wèi)生行為也是國恥啊。!聽過了上述兩個(gè)事例,你還認(rèn)為培養(yǎng)文明的衛(wèi)生行為是小事嗎?每一位有責(zé)任心中國人都應(yīng)該,都必須以“一屋不掃何以掃天下”來嚴(yán)格要求自己,從個(gè)人衛(wèi)生做起、從不隨地吐痰,不隨地亂扔紙屑做起,并持之以恒地做下去!遺憾的是,在我們身邊,存在著一些不良衛(wèi)生行為。每天我們的值日生們都在辛辛苦苦地清掃校園、清掃教室,把校園、教室打掃得干干凈凈?墒牵瑸槭裁葱@剛剛清掃干凈的樓梯,又出現(xiàn)了飄飛的塑料袋和紙屑?為什么校園蔚藍(lán)的天空中會(huì)飄飛著丑陋的紙飛機(jī)?為什么清掃后的美麗的校園又會(huì)垃圾隨處可見的?為什么每次集會(huì)比如參加文藝匯演后,這個(gè)操場都是垃圾?甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨!為什么為什么為什么?捫心自問,是誰在不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)?是誰不講衛(wèi)生把美好的校園環(huán)境污染?難道你不喜歡清潔清新的環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,我們是城南中學(xué)的主人,同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來吧!最起碼做到以下兩大方面:

  一、自覺做好校園的清潔衛(wèi)生工作。認(rèn)認(rèn)真真做好值日生工作,包括教室、衛(wèi)生區(qū)、所負(fù)責(zé)的保潔區(qū)等清潔衛(wèi)生工作。

  二、保持校園清潔。

  1、絕對(duì)不在校園內(nèi)吃口香糖和瓜子,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。

  2、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  3、不隨地吐痰、不亂刻亂畫,養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

  最后祝愿同學(xué)們天天講衛(wèi)生,時(shí)時(shí)講衛(wèi)生,天天都快樂,時(shí)時(shí)都成長!祝愿我們的校園變得更美麗!我的講話完畢,謝謝大家!

  

校園衛(wèi)生倡議書11

各位老師、同學(xué)們:

  校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

  可是我們遺憾的看到,攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的'現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出如下倡議:

  一、以構(gòu)建和諧校園,愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。

  三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不攀折樹木,不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動(dòng)撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。

  四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。

  五、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

  六、節(jié)約能源,用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  七、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能反映出我們的知書達(dá)禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,珍惜維護(hù)。讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的十七中人!

校園衛(wèi)生倡議書12

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅(jiān)持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角:樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級(jí)打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機(jī),讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的.重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

  1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

  2.以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物;

  3.不隨意亂涂亂畫;

  5.樹立以校為家的意識(shí),碰到垃圾自覺的撿拾起來。

  6.提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動(dòng),發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等,拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈。

  7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

  8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé),及時(shí)提醒、督促。

  各位老師、同學(xué)們,愛護(hù)校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悺?/p>

  __縣第一小學(xué)

  二〇__年九月二十四日

校園衛(wèi)生倡議書13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;

  當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)精力全神貫注;

  當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

  我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟,享受快樂。但是,這最愜意的享受,因?yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰,幾分隨意,一點(diǎn)兒小小的自私,有時(shí)悄無聲息地溜走。課間、午休時(shí)、用餐后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi),凡是有我們學(xué)生走過的地方,不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)。

  學(xué)校是我們成長的搖籃,學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,從呵護(hù)我們的校園開始。主要是,我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛(wèi)生更重要和難得。當(dāng)然,如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步,少丟一點(diǎn)垃圾,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時(shí),能多洗一次拖把,讓地面露出真容,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見;如果教室的垃圾及時(shí)清理,那我們的校園就會(huì)大不一樣。

  不積跬步,無以至千里。其實(shí)真的不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間,只需要同學(xué)們一些簡單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我們想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,收獲的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)、老師,從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來。

  素質(zhì)是什么?素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中,我們要做行動(dòng)的巨人,讓我們立即行動(dòng)起來吧!

校園衛(wèi)生倡議書14

親愛的家長朋友,老師、同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉慕值缆綍r(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谝粔m不染的教室中讀書時(shí),也定會(huì)聚精會(huì)神;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí),也會(huì)倍感心情舒暢。

  奎年來,市委、市政府高度重視城市環(huán)境整治,以展現(xiàn)美麗河間新風(fēng)貌,全面推進(jìn)城市美化綠化靚化為抓手,以強(qiáng)化城市管理、整治環(huán)境衛(wèi)生為突破口,凈化美化城市環(huán)境;大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,全市城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境得到極大改善。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅(jiān),北控公司的環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生,他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。老師和同學(xué)們像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)校園環(huán)境,使我們的學(xué)校越來越美。

  然而,在我們的校園周邊,尤其是上、放學(xué)時(shí),個(gè)別家長、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內(nèi)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境極不協(xié)調(diào),極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象,為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,在此,我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議:

  一、以構(gòu)建魅力河間為己任。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)校園及周邊的環(huán)境整潔。不隨意亂扔垃圾,不隨地吐痰;吃過的.口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止地面“黑疤”產(chǎn)生,減少環(huán)衛(wèi)工人工作量。

  二、主動(dòng)融入美麗河間建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大家長、師生積極參加“你我彎彎腰家園更美好”活動(dòng),提倡“彎腰精神”“你丟我撿”,做愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的“衛(wèi)士”,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等,撿拾投入垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人隨手丟棄垃圾,采取適當(dāng)方式善意提醒和制止,珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果。

  三、自覺提高爭做文明市民意識(shí)。積極參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量不使用、少使用塑料包裝和一次性用品,養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣,減少生活垃圾。

  四、增強(qiáng)愛護(hù)美好家園意識(shí)。愛護(hù)公共設(shè)施,不踐踏、破壞公園及路邊綠植,不攀折樹木、不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,維護(hù)好河間景美人更美的良好形象。

  優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書達(dá)理、舉止文明;優(yōu)美的環(huán)境需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造、珍惜維護(hù);優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順心、生活舒心創(chuàng)造良好的條件。親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們,讓我們積極行動(dòng)、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。建設(shè)美麗河間需要你、需要我、需要我們大家共同努力!眾志成城,相信河間小城一定會(huì)在我們的精心呵護(hù)下越來越美麗!

  河間市教育體育局河間市城管局

  20xx年6月27日

校園衛(wèi)生倡議書15

親愛的20x屆畢業(yè)生同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)光荏苒,歲月如歌。畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響,回首四年前,稚氣未脫的我們邁進(jìn)東華的校門,展開全新的學(xué)習(xí)生活,構(gòu)筑燦爛的青春歲月;如今,我們學(xué)業(yè)有成,羽翼漸豐,即將離開熟悉而美麗的校園,懷揣著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬,告別東華,踏上人生新的征程,我們既自豪又留戀。

  畢業(yè)是大學(xué)教育的一個(gè)終點(diǎn),但它又承載著一個(gè)新的起點(diǎn)。為了給母校留下欣慰,給學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣,離別時(shí),我們要做到盡責(zé)至善,立德于心,維護(hù)好母校的安全與穩(wěn)定!為此,向全體20x屆畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出文明離校倡議:

  1、圓滿完成學(xué)業(yè):認(rèn)真處理學(xué)業(yè)情況,修滿學(xué)校要求學(xué)分,做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),完成答辯,做好離校準(zhǔn)備工作。

  2、心懷感恩之情:與尊敬的老師們暢談一次,感謝老師們四年的付出與照顧;與親愛的.同學(xué)們交談一次,感謝同學(xué)們四年的幫助與陪伴;與可愛的學(xué)弟妹們交流一次,為他們留下一份學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)。讓我們以一顆感恩的心感謝身邊的每一個(gè)人,讓感恩的美德在母校以后的發(fā)展歲月中源遠(yuǎn)流長。

  3、文明安全離校:自覺遵守校規(guī)校紀(jì),不在校園內(nèi)喧嘩吵鬧,不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)和生活;自覺維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生,保證家具完好無損,將清潔整齊傳遞給下一屆學(xué)生;同時(shí)做好防盜防騙,保管好自己的貴重物品,提高警惕。讓我們將責(zé)任與義務(wù)進(jìn)行到底,不僅有良好的開端,還要有完美的結(jié)局。

  4、愛心溫暖母校:有無法帶走的書籍、用品歸攏好,把他們贈(zèng)予需要的人,實(shí)現(xiàn)它們應(yīng)有的價(jià)值;積極開展有意義的志愿活動(dòng)等,為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情,留下美好的回憶,用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

  惜別母校,讓我們留下微笑,帶上回憶,奔向新的征程!無論身在何處,我們都要牢記東華校訓(xùn)“崇德博學(xué),礪志尚實(shí)”,將修身立德、博學(xué)專攻、磨心礪志,求真求新的精神傳承,爭做德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)精英。

  滄海橫流,方顯英雄本色。衷心希望20x屆全體畢業(yè)生在離校之際,帶走雄心,留下愛心,在未來的日子里,一帆風(fēng)順,鵬程萬里!

  服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院20x屆畢業(yè)生

  20x年6月

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