校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)8篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編整理的校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)，歡迎大家分享。
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)1
老師們、同學(xué)們、廣大校友們：
徜徉于美麗清新的校園，聆聽(tīng)著瑯瑯悅耳的書(shū)聲，靜享小橋流水的典雅，喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財(cái)院一步步成長(zhǎng)起來(lái)的財(cái)院人享有無(wú)比的.喜悅和自豪感。為了讓財(cái)院的天更藍(lán)水更碧，讓財(cái)院的花更紅樹(shù)更綠，讓財(cái)院的未來(lái)更富有生機(jī)和活力。XX年學(xué)校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
XX年，學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過(guò)程，全面推進(jìn)校園綠化美化四大工程，努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財(cái)院。
一、實(shí)施綠化工程。制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃，加快教育生態(tài)園建設(shè)，打造四支渠景觀工程，設(shè)立綠化專(zhuān)項(xiàng)資金，完善校園綠化美化方案，在樹(shù)木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念，選擇多種適合本地生長(zhǎng)的花草樹(shù)木，適地適樹(shù)地營(yíng)造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。
二、實(shí)施美化工程。堅(jiān)持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時(shí)代特征，使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂(lè)多功能相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀，發(fā)掘景觀詩(shī)意內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。
三、實(shí)施環(huán)保工程。倡導(dǎo)環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。廣大教師要以身作則，積極發(fā)揮學(xué)生環(huán)保的主力軍作用，改進(jìn)值日周制度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的自律意識(shí)。班主任(輔導(dǎo)員)帶領(lǐng)學(xué)生積極參加植樹(shù)活動(dòng)，組織開(kāi)展“認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù),你我共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，為校園綠化做出自己的貢獻(xiàn)。
四、實(shí)施校友捐贈(zèng)工程。學(xué)校將開(kāi)辟校友林、種植校友樹(shù)，作為校友心系母校的載體，作為校友對(duì)母校表達(dá)感恩和支持的方式。希望廣大校友積極支持母校建設(shè)，積極參與“我愛(ài)財(cái)院”校友林、校友樹(shù)捐贈(zèng)活動(dòng)，將校友林、校友樹(shù)建成見(jiàn)證財(cái)院校友文化的永久紀(jì)念。
讓我們共同攜手，以另一種我們可以做到的形式參與到校園綠化美化的行列中，讓一片又一片希望的綠色在校園里接連成海，讓我們的環(huán)境在我們的共同努力下越變?cè)胶?從自己做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色，播種綠色、播種希望!
同時(shí)，希望廣大師生充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，對(duì)我校的校園生態(tài)規(guī)劃積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同創(chuàng)建美好的校園!如果您有好的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)發(fā)至辦公室馬曉東處，郵箱：***,聯(lián)系電話：****。
謝謝您的共同參與!
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)2
老師們、同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。在20xx年初春和煦的陽(yáng)光里，我們迎來(lái)了營(yíng)造綠色環(huán)境，構(gòu)筑綠水青山，傳遞綠色能量的特別日子——————植樹(shù)節(jié)。
在談到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題時(shí)指出：“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山�！�
北大原校長(zhǎng)許智宏編寫(xiě)的《燕園樹(shù)木》這本書(shū)上寫(xiě)到：“北大的編年，若只能寫(xiě)在書(shū)上，終是死的；若能寫(xiě)進(jìn)樹(shù)的年輪里，將永遠(yuǎn)是活的。它們美麗的枝條如同穿越歷史的手臂，向我們伸展。”
xx的樹(shù)是歷史的記載和印記，是文化的積淀和傳承，綠色和諧跳動(dòng)在工大的脈搏里......
在這個(gè)特別的季節(jié)和日子里，我們發(fā)出如下倡議：
一、植樹(shù)造綠，讓我們行動(dòng)起來(lái)
森林是地球之肺，而樹(shù)木就是地球的肺葉。校園的綠化環(huán)境和整體面貌，已經(jīng)成為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分和文明程度的重要標(biāo)志。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是植樹(shù)種草，增加綠色植被。讓我們共同攜起手來(lái)，把口號(hào)落實(shí)在行動(dòng)上，播種綠色、播種希望，做美好校園的建設(shè)者和墾荒人，讓綠色蔓延到工大的每一個(gè)角落。
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，呵護(hù)我們的家園
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，一種情操，一種文化。愛(ài)白楊的'挺拔、愛(ài)松樹(shù)的風(fēng)骨、愛(ài)臘梅的遒勁，愛(ài)櫻花的絢爛，有了樹(shù)，我們有了精神的寄托；有了樹(shù)，才有了和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、湖泊、美麗的家園。讓我們呵護(hù)校園里的每一片綠，不踐踏草坪，不摧折樹(shù)木，不亂扔垃圾，點(diǎn)滴的行動(dòng)會(huì)讓我們每一個(gè)人的人性更美！
三、認(rèn)植一棵綠樹(shù)，收獲一種力量
不論你走到哪里，無(wú)論貴賤尊卑，校園里的那棵樹(shù)，都在陪伴你成長(zhǎng)，等待你歸來(lái)，從孱弱到茁壯到參天，她是你的精神戀人，不離不棄、始終如一。認(rèn)植一棵屬于自己的樹(shù)吧，是那棵挺拔的楊、風(fēng)骨的松、堅(jiān)強(qiáng)的梅，把她栽種在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，激活我們的內(nèi)心，堅(jiān)守我們的品格，憩息我們的靈魂。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。綠色承載我們的夢(mèng)想和希望，生命在于綠色，希望在于綠色。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，我們的校園變綠了，變美了。在這生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
為了美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使我們有一個(gè)綠色的生活環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：人人爭(zhēng)做愛(ài)綠、護(hù)綠的小天使。
我們倡議大家從身邊的.小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草坪。特別是不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹(shù)木。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的護(hù)綠活動(dòng)，積極承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、積極開(kāi)展家庭植樹(shù)、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
4、積極學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹(shù)，養(yǎng)幾盆花。。。。。。讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到"3。12"植樹(shù)節(jié)的"植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)保、健康"活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)4
全校老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽(yáng)春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動(dòng)了人們的心弦。
曾經(jīng)我們的家園是滿(mǎn)目翠綠、春曉碧湖，現(xiàn)在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識(shí)，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩？
一年之計(jì)在于春，借此植樹(shù)節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開(kāi)放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹(shù)遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。
3、積極向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。
4、積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng)，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。
5、在班級(jí)、家中種植一些綠色植物。
當(dāng)然，植樹(shù)節(jié)的`意義并不是在植樹(shù)節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識(shí)深入人心，讓綠色充滿(mǎn)我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來(lái)共同投身到“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的文明活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛(ài)綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春回大地，又是一年芳草綠。在這陽(yáng)春三月，我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們?cè)诖撕粲酰菏陿?shù)木，百年樹(shù)人，環(huán)保未來(lái)，在于青年。新一代意氣風(fēng)發(fā)的青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，為校園，為祖國(guó)增添一抹綠色。
截止到目前，中國(guó)森林面積只剩下15.8億公頃，森林覆蓋率才16.55%，僅相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%，全國(guó)人均森林面積0.128公頃，只相當(dāng)于世界人均0。6公頃的21.3%。這曾經(jīng)布滿(mǎn)綠樹(shù)、風(fēng)光秀麗、詩(shī)意盎然、滋養(yǎng)上下五千年古老文明的中華大地，已被大片耕地、城市高樓、荒漠化土地占去1/3以上。大量裸露的土地造成了令人窒息的沙塵暴，也容易引起氣候的變化。三月份我國(guó)北部地區(qū)大規(guī)模干旱，全國(guó)7省冬小麥?zhǔn)芎得娣e達(dá)1.04億畝。環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重也給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了沉重的壓力。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)正像我們青年一代的成才之路。緩解環(huán)境壓力，解決環(huán)境問(wèn)題，建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園，需要我們所有人共同的努力。特別是站立在先人用血汗創(chuàng)造的自由沃土之上的新一代青年，更應(yīng)肩負(fù)起環(huán)保重任，為維護(hù)人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境的'和諧發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。
我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、休息，我們?cè)诰G樹(shù)環(huán)繞的主樓群間穿梭，我們清晨一睜開(kāi)雙眼就能看見(jiàn)園區(qū)的花草樹(shù)木，我們正享受著美麗校園帶來(lái)的愉悅與欣喜。這一切，也正得益于學(xué)校精心美化的校園環(huán)境和努力營(yíng)造的育人氛圍。
作為校區(qū)的一份子，我們有責(zé)任為校園環(huán)境的綠化盡自己的微薄之力。育樹(shù)如育人，一年一度的植樹(shù)節(jié)我們將再次攜手，在這片美麗的校園上撒播下綠色的種子。與此同時(shí)，我們也祝愿我們每一個(gè)人都能如大樹(shù)一般，成為為祖國(guó)的棟梁之材。
添車(chē)種樹(shù)，在日本有一項(xiàng)特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車(chē)，必須植一棵樹(shù)。這是因?yàn)�，每輛汽車(chē)每年要排出大量有毒的碳?xì)浠衔�，還要發(fā)出噪音，而樹(shù)木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹(shù)。
添丁種樹(shù)，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹(shù)”的風(fēng)俗，即誰(shuí)家生了孩子，便把胎盤(pán)埋在門(mén)外的土地里，并在那里種上一棵樹(shù)，表示希望孩子像樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
家庭樹(shù)，波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹(shù)3株，稱(chēng)之為“家庭樹(shù)”。
樹(shù)木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹(shù)木，日本開(kāi)辦了“樹(shù)木銀行”。凡施工單位，必須把清理場(chǎng)地挖出來(lái)的帶根樹(shù)木及時(shí)存入“樹(shù)木銀行”，在工程結(jié)束后，該單位必須及時(shí)把樹(shù)木取出來(lái)栽上，以保持原有的綠化面積。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)6
xxx：
今天植樹(shù)節(jié)，在此東華團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出倡議：
1、不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪。正如甘哈曼所說(shuō)，人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護(hù)樹(shù)木，從保護(hù)樹(shù)的家園做起。僅僅把樹(shù)種下土中不是難事，但呵護(hù)一株樹(shù)的.成長(zhǎng)絕不簡(jiǎn)單，土壤和空氣環(huán)境的惡化讓樹(shù)苗難以生長(zhǎng)。保護(hù)大地和天空要求我們切實(shí)行動(dòng)：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節(jié)約用水、保護(hù)水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹(shù)林一方凈土、一片青天。
2、積極種植綠色植物，在公共場(chǎng)合綠化需經(jīng)過(guò)相應(yīng)機(jī)構(gòu)或組織的允許。與親人、朋友、老師同學(xué)等一起，在家、在學(xué)校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環(huán)境點(diǎn)綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿(mǎn)情調(diào)。
3、積極參加社會(huì)公益植樹(shù)活動(dòng)。不僅豐富自己的視野，同時(shí)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
4、植樹(shù)節(jié)的意義不在于種下了多少樹(shù)苗，大家在這個(gè)節(jié)日里應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在全球森林消失率和帶來(lái)的諸如氣候變暖等連鎖問(wèn)題，把環(huán)保意識(shí)注入到日后的行為當(dāng)中，改變閱讀紙質(zhì)書(shū)的習(xí)慣，例如紙張雙面使用，在非正式場(chǎng)合使用再生紙；改變會(huì)議準(zhǔn)備大量紙質(zhì)資料文檔的方式，改用移動(dòng)設(shè)備上類(lèi)似wps office軟件共享、airplay等功能進(jìn)行會(huì)議探討和記錄；抵制一次性用具，隨身包里放個(gè)購(gòu)物袋等等細(xì)節(jié)去減少木質(zhì)用品的使用。
老師、同學(xué)們，新中國(guó)成立之后，植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)便成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)；在改革開(kāi)放之初，成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)被納入了法律范疇。
大自然是善良的慈母，但同時(shí)也是冷酷的屠夫。
讓我們所有人，無(wú)論老幼婦孺、無(wú)論老師學(xué)生，都攜手，用行動(dòng)回應(yīng)國(guó)際組織的呼吁，積極種植綠色，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們積極的家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
3·12是植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——3·12植樹(shù)節(jié)。
19XX年，在鄧小平提議下，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國(guó)的3·12植樹(shù)節(jié)。
19XX年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的'決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3·12植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)。許多人用種植紀(jì)念樹(shù)、營(yíng)造紀(jì)念林的形式，銘志于樹(shù)，寄情于林。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師們：
您們好！
我們今天來(lái)發(fā)這份倡議書(shū)的目的是來(lái)讓更多人了解植樹(shù)的必要性，我們認(rèn)為，愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、植樹(shù)已經(jīng)正為中國(guó)乃至全世界當(dāng)下最嚴(yán)重的問(wèn)題。我這絕不是危言聳聽(tīng)，而是鐵的事實(shí)。
相信大家對(duì)“溫室氣體排放”這個(gè)詞都不陌生，這可以說(shuō)是當(dāng)今最流行的名詞了。也是威脅我們當(dāng)今生活的名詞，我們生活在大城市中，每天都會(huì)有大量溫室氣體排放，這也造成了全球變暖，而想要解決這一切，關(guān)鍵在于我們要多種植樹(shù)木樹(shù)木，但，這似乎是很難的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在對(duì)種植樹(shù)木很不重視，這也造成了地球環(huán)境日益惡劣，今天是植樹(shù)節(jié)，我再次呼吁大家，一起來(lái)植樹(shù)，雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是，我相信，這種力量終究會(huì)很強(qiáng)大，這也需要我們每個(gè)人的努力。
我所希望的'，不只是一種形式，更是一種覺(jué)悟，在我們行走在馬路上時(shí)，看到一棵棵樹(shù)木向我們招手，難道你就只覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就想不到它的貢獻(xiàn)以及我們的努力？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到它代表著我們保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園的決心和動(dòng)力？也許，也只有親身植過(guò)樹(shù)的人才能體會(huì)到吧。
不要讓植樹(shù)這種美好的觀念只存在于植樹(shù)節(jié)當(dāng)日，要存在于我們的日常生活的每一天。
在此，我們號(hào)召大家一起來(lái)植樹(shù)吧！讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)樹(shù)，護(hù)樹(shù)吧，讓我們賴(lài)以生存的地球母親恢復(fù)活力，讓藍(lán)天更藍(lán)，湖水更清！
倡議人：xx
20xx年x月x日
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