共享單車倡議書
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編幫大家整理的共享單車倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享單車倡議書1
親愛的同學(xué)們：
“共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州，也被稱為新四大發(fā)明之一。
共享單車的出現(xiàn)，的.的確確給人們帶來非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車隨著使用的時間越來越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車，不僅是一種資源的浪費(fèi)，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。
針對共享單車的使用，我想提出幾點(diǎn)建議：
1. 在人員密集的地方，設(shè)立共享單車指定存放的地方，有專人來管理。
2. 對破舊損壞的共享單車及時回收更換。
3. 每一個人對共享單車的使用要愛惜，文明使用，不要人為破壞。
4. 共享單車不要騎行到小區(qū)里邊，減少對資源的浪費(fèi)。
最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車，愛惜共享單車，讓共享單車真正的給大家的出行帶來方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮!
倡議人：
日期： 年 月 日
共享單車倡議書2
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、隨意闖紅燈闖機(jī)動車道、馬路變成停車場、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了城市秩序，也帶來了安全隱患……
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，向全區(qū)廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明,彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。以實(shí)際行動踐行文明，提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的`不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
老師、同學(xué)們，家長朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺遵守交通規(guī)則，安全騎行，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗廈門!
共享單車倡議書3
親愛的市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，但是在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的`人。
三、愛護(hù)車輛。遵守社會公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗鼓樓!
倡議人：xxx
時間：
共享單車倡議書4
親愛的朋友，共享單車，為我們帶來了巨大的便利，同時也在檢驗(yàn)著我們的`文明程度。我希望大家彼此尊重，共同珍惜。我們每個人本著善良之心，只要舉手之勞，就能創(chuàng)造出一個美好和諧社會。
送人玫瑰，手有余香，何況人家與我方便在前，我們當(dāng)以善意回報(bào)。
我希望，愛護(hù)共享單車的人，越來越多，損毀單車的現(xiàn)象，越來越少！
最后祝大家新春愉快，讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個讓川普和所有美國人都羨慕的、美好的大中華！
難嗎？只要大家努力，一切皆有可能！
請轉(zhuǎn)發(fā)，撒播更多善良的種子，我就不信，這個社會，善良不能戰(zhàn)勝丑惡，謝謝！
共享單車倡議書5
親愛的大學(xué)生朋友們：
大學(xué)生是使用共享單車最大的群體，也是最活躍的群體。為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過網(wǎng)絡(luò)批評、舉報(bào)一些不文明使用共享單車的'人和事，讓文明使用共享單車成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車維護(hù)志愿者。遵守社會公德，提醒人們愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序。
大學(xué)生朋友們，共享單車作為社會的公共資源我們每一個人都有義務(wù)愛護(hù)它，大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!
洪山區(qū)文明委、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、武漢體育學(xué)院、武昌首義學(xué)院、武漢學(xué)院、武漢工商學(xué)院、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、湖北商貿(mào)學(xué)院、武昌工學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、湖北開放職業(yè)學(xué)院、湖北科技職業(yè)學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院、武漢科技職業(yè)學(xué)院、湖北青年職業(yè)學(xué)院、湖北廣播電視大學(xué)
20xx年6月2日
共享單車倡議書6
親愛的同學(xué)們：
近期天財(cái)共享單車的數(shù)量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密伙伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應(yīng)該自覺愛護(hù)共享單車。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
一、要做一名愛護(hù)共享單車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護(hù)共享單車，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的.文明出行習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛護(hù)共享單車的宣傳員。一個文明學(xué)生帶動一個文明集體，一個文明集體推動一個文明校園。因此，我們要積極宣傳愛護(hù)共享單車的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到校園的每一個角落。
三、做一名愛護(hù)共享單車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，關(guān)心公共福利，構(gòu)建和諧校園。
四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車使用中要有意識地愛護(hù)，而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問題的自行車(如輪胎壞了，車鎖壞了，剎車不靈等)，請立即通過APP軟件向共享單車公司舉報(bào)，共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛的同學(xué)們，你的每份努力，都會讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!
共享單車倡議書7
親愛的朋友：
共享單車，為我們帶來了巨大的便利，同時也在檢驗(yàn)著我們的文明程度。我希望大家彼此尊重，共同珍惜。我們每個人本著善良之心，只要舉手之勞，就能創(chuàng)造出一個美好和諧社會。
送人玫瑰，手有余香，何況人家與我方便在前，我們當(dāng)以善意回報(bào)。
我希望，愛護(hù)共享單車的人，越來越多，損毀單車的現(xiàn)象，越來越少!
最后祝大家新春愉快，讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個讓川普和所有美國人都羨慕的.、美好的大中華!
難嗎?只要大家努力，一切皆有可能!
我就不信，這個社會，善良不能戰(zhàn)勝丑惡，謝謝!
共享單車倡議書8
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長以及市民朋友們：
大家好！
今年，長寧區(qū)迎來全國文明城區(qū)和國家衛(wèi)生城區(qū)的創(chuàng)建復(fù)評工作，將共享單車整治納入八大專項(xiàng)整治行動之一，為深入推進(jìn)“文明出行是我責(zé)”的主題活動，構(gòu)建安全、便捷、文明的共享單車出行環(huán)境，特發(fā)出如下倡議：
一、帶頭做文明騎行的倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)“綠色出行、文明騎行”理念，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自身的模范行為帶動身邊人，將文明風(fēng)尚傳播到園區(qū)每個角落。
二、帶頭做文明騎行的踐行者。帶頭遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動車道騎行、不隨意停放；帶頭遵守租車規(guī)定和停放規(guī)定，按要求停放在規(guī)范的'共享單車停放區(qū)域；帶頭愛護(hù)共享單車，不損壞遺失，不惡意破壞，維護(hù)車輛整潔、完好。
三、帶頭做文明騎行的守護(hù)者。積極參與臨空園區(qū)“文明騎行益小時”志愿行動，加入文明騎行宣傳服務(wù)隊(duì)，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻肆意違規(guī)停放等不良行為；舉報(bào)故意破壞行為，參與“隨手拍”，通過臨空微信公眾號曝光不文明使用行為，維護(hù)共享單車正常使用和規(guī)范停放。
讓我們行動起來，齊心協(xié)力、共同參與，為園區(qū)共享單車治理增添一份力量，為長寧“雙創(chuàng)雙復(fù)”工作添磚加瓦，同心共鑄文明城區(qū)，全心呵護(hù)美麗家園！
xxxx
20xx年2月8日
共享單車倡議書9
親愛的廣大居民朋友們：
“共享單車即將進(jìn)入我們的生活”，為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升文明形象，展現(xiàn)文明風(fēng)采，鄂托克經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會向棋盤井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動車道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤井鎮(zhèn)區(qū)外騎行，不在未滿12周歲前騎行，堅(jiān)決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享單車停入小區(qū)和私人院落，不據(jù)為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
三、愛護(hù)車輛。遵守社會公德，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起、放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，大膽舉報(bào)故意破壞行為。共享單車將接入智慧棋盤井視頻監(jiān)控系統(tǒng)，派出所、交警隊(duì)、刑警隊(duì)將依法對不文明、違規(guī)、違法騎行行為曝光和嚴(yán)厲打擊。
共享單車·共享文明·愛我棋盤井”倡議書
親愛的朋友，“共享單車，文明同行”，棋盤井是我們共同創(chuàng)業(yè)、共同生活的'家園，你怎么樣，棋盤井就怎么樣，你光明，棋盤井就不會黑暗，你熱愛環(huán)境，棋盤井就會整潔優(yōu)美，鳥語花香。你文明禮貌，奮發(fā)圖強(qiáng)，棋盤井就會人杰地靈，和諧富強(qiáng)。讓我們一起團(tuán)聚在愛我鄂爾多斯的精神旗幟下，堅(jiān)定共同追求、攜手共同行動，展現(xiàn)共同形象、齊心協(xié)力把棋盤井建設(shè)成為繁榮富裕、安定文明、清潔優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，為打造“美麗開發(fā)區(qū)文明棋盤井”貢獻(xiàn)出我們的力量!
共享單車倡議書10
共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。
共享單車有許多好處，是城市綠色交通系統(tǒng)組成的部分，是方便公眾短距離出行和公共交通接駁換乘的重要方式。解決了出行最后一公里的難題。綠色出行，低碳環(huán)保。單車出行，既節(jié)約了能源，減少了污染，又益于健康，一舉兩得。既方便了用戶，又讓企業(yè)賺錢了，互利共贏。
雖然，共享單車對綠色交通非常便利，但它也給我們帶來的負(fù)面影響。
因?yàn)槿狈芾�，每個共享單車的企業(yè)，每天都拼命地投放，造成了地鐵公交等人流密集場所的堵塞。自行車的運(yùn)營受季節(jié)的變化、天氣的狀況等影響也比較大。天氣情況不好的話，只能放棄換成其他的交通工具了。隨手亂停亂放，導(dǎo)致城市混亂，沒有什么美觀可言。
共享單車作為現(xiàn)代城市社會共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，它的良好秩序的建立，不能完全寄希望于道德約束，更應(yīng)該加強(qiáng)制度建設(shè)。
對于共享單車的.運(yùn)營企業(yè)，應(yīng)建立嚴(yán)格的懲處機(jī)制，將嚴(yán)重違反用車規(guī)范的用戶列入黑名單，讓“誠信者共享便利，失信者寸步難行”。
政府應(yīng)同時對“故意破壞”、“據(jù)為己有”等違法行為應(yīng)保持“零容忍”的態(tài)度，一律依法查處并追究法律責(zé)任。
倡議人：
日期：
共享單車倡議書11
親愛的老師們、同學(xué)們：
共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的`行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支持低碳、環(huán)保、的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞行為；不將共享單車占為私有；還車時及時結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。
四、愛護(hù)車輛。遵守社會公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線！
共享單車倡議書12
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了城市秩序，也在無形中抹黑了城市形象……為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，我們34家全國文明單位(含培育對象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強(qiáng)文明意識，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的`文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗廈門!
共享單車倡議書13
一、 自覺將自行車停放到指定區(qū)域，不占用道路。自覺地將自行車擺放到 宿舍樓道路兩旁的地磚帶上;
二、 擺放整齊緊湊，保持場地清潔。按順利一輛接著一輛，車頭與車尾統(tǒng) 一方向整齊擺放。
三、 服從保安、宿舍管理員及其他相關(guān)工作人員指揮，不在宿舍門口亂停 亂放，寧可多走幾步，也不貪圖一時方便。
四、 從自己做起，做到文明停車，并愛護(hù)他人車輛。見到有不規(guī)范停放的` 車輛，大家主動將車移向道路兩旁的地磚停車帶，為大家出入方便提供一 條通暢的大道。
五、 同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。 美化校園環(huán)境，維持校園秩序，人人有責(zé)!新校區(qū)，新氣象，讓我們對所有 的亂停亂放現(xiàn)象說“不” !希望大家自覺遵守、互相監(jiān)督，杜絕亂停亂放的現(xiàn)象， 養(yǎng)成文明停放的良好習(xí)慣。攜起手來共同創(chuàng)造我們美好的家園!
共享單車倡議書14
市民朋友們:
共享單車進(jìn)入廈門，讓我們的出行更加便利低碳;國內(nèi)首條空中自行車道的試運(yùn)行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線。但是，在此過程中，也出現(xiàn)了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車、在空中自行車道違規(guī)隨意停車等問題，影響了城市的環(huán)境形象。
為倡導(dǎo)低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺增強(qiáng)文明騎行意識，從自身做起，遵守各項(xiàng)交通法規(guī)，不闖機(jī)動車道、不逆行、無自行車道時靠右側(cè)路邊騎行、過街走斑馬線、禮讓行人，堅(jiān)決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車越騎越遠(yuǎn)，文明傳播也要越來越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的`傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的文明行為帶動身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監(jiān)督員。提醒人們要愛護(hù)騎行設(shè)施，及時勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規(guī)停放等行為。
共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市。
倡議人：
20x年x月x日
共享單車倡議書15
隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多家長、同學(xué)出行的選擇。但是，單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。
共享單車就像是一個剛誕生的.生命，充滿了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因?yàn)槿藗儗λ膫Ρ愀纱嗄⑿率挛�，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。
根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機(jī)動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;(二)駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。
據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨(dú)騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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