精選讀書倡議書7篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編整理的讀書倡議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書倡議書 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學，親愛的家長朋友們：
大家好！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�？梢姡沤裰型�，讀書都為世人所推崇，一個人不讀書，他就變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。
為了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷更新教育觀念，提高自身文化素養(yǎng)，養(yǎng)成每日讀書的良好習慣，在此我向各位同仁、家長朋友及同學們發(fā)出如下倡議：
一、制定個人讀書計劃。根據(jù)學校讀書計劃和推薦書目，制定出適合自己的讀書計劃。
二、選擇好書，并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，做到有側(cè)重點地選擇自己喜歡的書籍，堅持每天閱讀，持之以恒，讓讀書成為日常生活中不可缺少的'一部分。
三、博覽群書，讓我們懷著渴求與虔誠之心，閱讀各種書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣，做到隨讀隨寫。
四、讀書形式多樣化，要以個人閱讀為主，集體學習為輔。做到讀寫結(jié)合，學以致用。
建議同學們：
一、制定個人讀書計劃。每一個同學結(jié)合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，
二、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平與寫作能力，希望同學們在進行大量閱讀的同時能及時摘錄好詞佳句，低年級同學可摘抄好詞或者優(yōu)美句子，高年級同學在摘錄的同時還要將自己的真情實感記錄下來。
三、掌握科學的讀書方法。能在老師的指導下進行科學讀書。
四、合理安排讀書時間。除了每天的早讀與閱讀課，同學們還可以利用每天課余時間、放學回家時間，針對自己的實際情況有針對性地進行閱讀。每天閱讀時間不少于30分鐘。
五、養(yǎng)成讀書的好習慣。讓讀書成為我們的生活方式。
六、經(jīng)常購買圖書，做好與同學間的讀書交流活動。
建議家長們：
一、支持學校的讀書活動，積極讀書，做孩子的表率。
二、做好孩子的監(jiān)督工作，督促孩子放學回家每天讀書30分鐘。
三、響應學校倡議，與孩子共同閱讀，與老師積極交流，配合學校的讀書活動，創(chuàng)建書香家庭。
四、根據(jù)孩子的需求，每月購買適合孩子的圖書，創(chuàng)設(shè)家庭小書庫，為孩子營造良好的讀書氛圍。
我休閑，我讀書，我時尚，我讀書，書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們、同學們、家長朋友們，快快捧起書本吧，讓我們與書為友，讓讀書成為我們每個人的好習慣，用朗朗讀書聲裝點我們的校園、家園，讓我們的校園因讀書而美麗！讓我們的家園因讀書而溫馨！
讀書倡議書 篇2
高爾基有句名言：“書籍是人類進步的階梯”。在知識爆炸的時代，教師，作為知識的傳承者和學習的促進者，唯有堅持讀書、不懈學習，才能緊跟時代發(fā)展的步伐，才能適應專業(yè)成長的需要。讀書，對于教師而言，比以往任何時候都更加迫切、更加必要，就如同汽車加油、電池充電，不僅是健康工作的動力，也是幸福生活的源泉。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀一本好書，就如同攜手圣賢神游，意氣高遠、寵辱皆忘；讀一本好書，就如同聆聽名家教誨，醍醐灌頂、茅塞頓開；讀一本好書，就如同欣賞藝術(shù)珍品，心曠神怡、回味無窮。所以，好學上進之士常有“三日不讀書，便覺面目可憎”之感慨。
開展讀書活動，建設(shè)“書香校園”，是促進教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。為了給教師讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，學校開啟了建設(shè)“書香校園”計劃，組織選購了一批教育教學和學校管理類精品圖書，供老師們借閱參考，借鑒其經(jīng)驗，汲取其精髓，博采眾長，為我所用，以加快教師的專業(yè)成長進程，豐富教師的校園文化生活，提升學校的教育教學品位。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書使人進步、讀書使人充實、讀書使人快樂！
胸無點墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，積極參與到讀書活動中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學校文化的一道亮麗的.風景。為了自身的幸福、為了學生的成長、為了學校的發(fā)展、為了教育的明天！
讀書倡議書 篇3
親愛的朋友們：
書籍是人類進步的.階梯，它承載著人類歷史發(fā)展進步的輝煌。
讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶。
在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。
行動起來吧，讓我們以書為伴，在書中領(lǐng)略人生，在書中不斷進步!
倡議人：XXX
XX年XX月XX日
讀書倡議書 篇4
1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，“無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀樂趣”，倡導讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的部分。
今天，正當我市按照黨的十八大精神指引，圍繞“藍色珠海，科學崛起”的戰(zhàn)略目標，全面實施“文化惠民工程”，開創(chuàng)“共建美麗城市，共享美好生活”新局面的時候，第21個世界讀書日到來了！美麗珠海創(chuàng)建學習型城市和生態(tài)文明新特區(qū)的時代任務(wù)比以往任何時候更需要營造一個書香濃郁的社會環(huán)境，而閱讀和學習作為推進社會發(fā)展的原生力量更是不可替代。在全市掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動，提高市民思想情操和道德素養(yǎng)，推進文明城市建設(shè)，是每個珠海人的光榮使命和應盡職責。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、讓閱讀融入生活，成為習慣
莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進書店、走進圖書館，讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書的樂趣，選擇一本好書，從此養(yǎng)成閱讀的習慣。在公交車上、在辦公桌前、在社區(qū)公園的綠蔭下、在餐館飯前的.小憩間，人人都能見到閱讀的身影，人人都能成為閱讀的模范，讓閱讀成為珠海人的生活方式。
二、讓閱讀走進家庭、成為風氣
個人是家庭的要素，家庭是社會的細胞，不重視閱讀的人難免氣質(zhì)庸俗、思想貧乏；不重視閱讀的家庭，難以形成知書達理、詩禮傳家的書香文脈；沒有閱讀的社區(qū)注定閃現(xiàn)不出文化與智慧的光芒；不崇尚閱讀的民族必然失去繼承與創(chuàng)新的動力。古人說“書中自有黃金屋”可見知識對于經(jīng)濟建設(shè)的巨大推動作用；又說 “腹有詩書氣自華”可見文化從來就是不可或缺的精神營養(yǎng)。在4月23日這天請你邀請全家人走進書店，走進圖書館，在這一天告別網(wǎng)絡(luò)，告別電視，開始綠色閱讀，讓我們的家庭充滿書香氣息，讓書香的陽光灑滿我們的堂前屋后。
三、讓閱讀走進單位、成為時尚
在這一天，讓我們每個政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社團組織都行動起來，把閱讀與建設(shè)學習型機關(guān)、學習型單位系列活動結(jié)合起來；與“建設(shè)美麗城市、共享美好生活”活動結(jié)合起來，與我市實施的“文化惠民工程”系列活動結(jié)合起來；讓閱讀成為美麗珠海的新時尚。
書籍是個人成長的良伴，是人類進步的階梯。讓我們以第21個世界讀書日系列活動為契機，掀起“崇尚知識，熱愛科學”、“好讀書，讀好書”的社會新風氣。讓閱讀成為每個市民的修身責任，讓閱讀成為我們活出精彩人生的途徑，讓全民閱讀成為我們美麗珠海最富浪漫與溫情的一道風景，讓我們一起閱讀吧！
讀書倡議書 篇5
尊敬的各位家長：
百年大計，教育為本。構(gòu)建和諧社會有賴于構(gòu)建和諧教育，使得社會通過人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟，和睦相處，和諧有序。學校好，家庭好，社會風氣就好，社會也才能更和諧。因此，學校、家庭、社會教育要“三結(jié)合”形成良好的教育機制和教育合力。為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭、構(gòu)建和諧教育，和諧家庭，推動和諧社會的構(gòu)建，我校積極響應市教育局關(guān)于在全市中小學深入廣泛開展讀書活動的號召，為了把我校讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓讀書進家庭，書香飄萬家，積極營造書香環(huán)境，創(chuàng)建學習型家庭，促進和諧家庭建設(shè)，推動讀書活動深入發(fā)展，讓學生在讀書中幸福成長。為此，我們特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下倡議：
一、提高對讀書的深刻認識。“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W生對書籍思考得越多，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興起強烈，他學習起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生，就不會有學業(yè)上的.落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書是學習的一種主要形式，過去，人們把上學叫“念書”，把上過學的人叫“先生”、“文人”等。
二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學生對讀書的濃厚興趣，孩子才會以積極主動的心態(tài)，投入到讀書活動中去。家長與孩子要同讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買書，讀書、品書，如果遇到不懂的問題，大家一起討論。每天晚上看書一個小時以上，做到“四少一多”，少打一場麻將，少看一會電視，少上一次街道，少拉一次家常，多看一會書。讓讀書進家庭，書香飄家庭。
四、加大對家庭讀書購置投資。“書房要擺滿書籍遠比錢包里塞滿鈔票要好�！薄皼]有任何家具像書籍那樣令人陶醉�！币尯⒆幼x書，首先家長要給學生買書，要善于投資。資金要來自“四從”，即家長從打麻將錢中節(jié)約，從抽煙錢中節(jié)約，從穿衣打扮上節(jié)約，孩子從零花錢中節(jié)約。如果一個家長給孩子買100元錢的書，孩子就可以讀到6000元的書，孩子可以通過班級實現(xiàn)讀書資源共享。有投資，就會有收益，有讀書資源，資源就可以開發(fā)利用，我們何樂而不為呢。
五、在讀書中讓孩子學做人。人們常說：學習是為了做人。打造書香校園、書香家庭里的文化人，是向家坡小學倡導師生讀書的真正目的。大愛無聲，真情無痕。通過讀書，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學素養(yǎng)和思想品格，讓孩子在書香中用心靈和書進行交流，用平等的心態(tài)與大師對話，在書海中獲取自我超越的能力。
六、讓讀書成為孩子的習慣。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”。古今中外，哲人先賢的讀書經(jīng)驗震撼著我們的心靈，讓孩子們投身書海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書成為學生的習慣。作為家長我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長與孩子一起讀書。其次是要放讀，放開讓學生自由地讀書。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書的感想。第四是查讀，家長經(jīng)常去閱孩子的讀書筆記，不但讓學生要讀，更重要的是還要做筆記，因為，筆記中可能有許多耐人尋味的東西。
各位家長，如今，讀書的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書興國，讀書興家和人人要學習，人人要樂讀書的理念也已經(jīng)走進了學校，走進了家庭，國家11部委聯(lián)合向全國發(fā)出了讀書活動的倡議，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，讓我們家校攜手，共建書香家庭、書香校園，讓孩子在讀書中幸福成長。
向家坡學校
讀書倡議書 篇6
在這春暖花開的時節(jié)，我們迎來了“讀百部好書”活動“20xx年春季讀書節(jié)”。有一種期待將在這一個季節(jié)綻放，有一份快樂將在這個季節(jié)蔓延。好書就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
在此，我們向同學們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書籍是祖先賦予我們的最大的`一筆財富，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體。讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
古人云：“書讀百遍，其義自見�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值。美國詩人狄金森說過“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方�！闭b讀是為我們打開經(jīng)典文化大門的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話。從中，我們會懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會使我們變得智慧，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現(xiàn)在開始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無限意蘊，去體驗精彩的大學生活。從現(xiàn)在做起，讓我們捧起書本，讓濃郁書香飄逸在我們的校園，讓讀書伴隨我們走向美好的未來！
讀書倡議書 篇7
尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節(jié)在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節(jié)我們在傳承常態(tài)的讀書節(jié)活動項目中，又增加了復活節(jié)主題繪本綜合活動，國學經(jīng)典教學研討活動，借助繪本閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識，收獲快樂，逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸�？鞓返娜松Ｖ荡舜号ㄩ_之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出倡議：
倡議孩子們：
1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。
2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。
3、讀書節(jié)期間要讀滿10本書。
倡議家長們：
1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。
2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的'督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。
4. 填寫“親子閱讀書單”
我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!
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