讀書倡議書集合6篇
在現(xiàn)在社會(huì)，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書倡議書6篇，歡迎大家分享。
讀書倡議書 篇1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
三月份，我校繼續(xù)開展“學(xué)生家長(zhǎng)共讀書”活動(dòng)。為了督促學(xué)生多讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，取得更加優(yōu)異的效果，我們希望家長(zhǎng)在以下幾個(gè)方面得到你們的配合：
1、根據(jù)各自的居住條件，在家中適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立書房、書架、書柜、讀書角等，創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)的氛圍。
2、給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境，每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，并及時(shí)填寫“閱讀記錄卡”。
3、開展“親子共讀”活動(dòng)。低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)每天給孩子講故事至少十分鐘；督促識(shí)字多的.孩子自己主動(dòng)閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書目，然后給家長(zhǎng)講故事。孩子讀簡(jiǎn)短的文章，家長(zhǎng)要指導(dǎo)讀出聲，讀出感情來(lái)，訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音，鍛煉孩子的口才。中年級(jí)，家長(zhǎng)要與孩子共讀一本書，共同分享，共同討論書中的問(wèn)題，抒發(fā)看法與感想，舉行“家庭故事會(huì)”。
4、孩子獨(dú)立閱讀時(shí)，您也要主動(dòng)閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí)善于傾聽孩子述說(shuō)讀書的內(nèi)容和體會(huì)，分享他（她）的快樂(lè)，熱情地贊揚(yáng)他（她）、鼓勵(lì)他（她）。
5、當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，用書獎(jiǎng)勵(lì)他（她）；當(dāng)他（她）寂寞時(shí)，讓書本成為他（她）的朋友；當(dāng)他（她）落后時(shí)，讓書本鼓勵(lì)他（她）揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、經(jīng)常帶孩子到書店，與他（她）一起選購(gòu)高品位的課外讀物。學(xué)校的推薦書目，家庭要盡量全部配齊，而且讓孩子在規(guī)定的時(shí)間讀完。
7、家庭閱讀作業(yè)，家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)或督促并及時(shí)簽意見或建議。
8、增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報(bào)刊雜志。
成事貴有恒，希望家長(zhǎng)持之以恒督促、指導(dǎo)、幫助孩子讀好書。期盼在您的協(xié)助與鼓勵(lì)我校要評(píng)選書香家庭、書香學(xué)生，愿您與孩子能獲此殊榮。
愛孩子，就陪孩子一起讀書吧。您的家庭充滿書香、快樂(lè)閱讀充盈空間，將會(huì)使您的孩子更加熱愛閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！我們學(xué)校已營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風(fēng)氣，希望家長(zhǎng)加入到讀書者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，營(yíng)造書香家庭，開展親子共讀。讀書需要學(xué)校的引導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)的教導(dǎo)，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子最好的老師。
希望您家庭溢滿書香！
讀書倡議書 篇2
家長(zhǎng)朋友：
大家好！寒假休閑日，正是讀書時(shí)。1月29日，孩子們的寒假正式開始了，也迎來(lái)了一年兩次的廈小假期“好書伴我成長(zhǎng)”日。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，想讓孩子愛上閱讀，首先家長(zhǎng)要先愛上閱讀。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；讀書，能讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。廈門路小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“多讀書，讀好書”，通過(guò)組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學(xué)校閱覽室、圖書漂流等，越來(lái)越多的.孩子愛上了讀書。我們期待孩子們?cè)诩偃绽镆材苊刻焓峙鯐⑺蔽鼤�，而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。所以，在這里，廈門路小學(xué)家委會(huì)向全體家長(zhǎng)倡議：
1、假期陪孩子游一次書店，為孩子和自己選擇3——5本喜歡的書籍。（目錄附后）
2、在家里開辟一個(gè)適合孩子、大人讀書的溫馨的地方，能靜心閱讀。
3、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書30分鐘，一起交流分享讀書心得，讓閱讀成為生活的習(xí)慣。
4、給自己留有獨(dú)立閱讀30分鐘的時(shí)間，并作出讀書筆記或者用簡(jiǎn)筆畫代替。定期與孩子交流自己的閱讀筆記，做孩子的榜樣。
5、督促孩子每周至少背誦兩首學(xué)�！昂脮槲页砷L(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的古詩(shī)；督促孩子閱讀學(xué)校考級(jí)里的書目，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
6、開展“親子共讀”活動(dòng)。爸爸媽媽和孩子同讀一本書，低年級(jí)請(qǐng)爸媽和孩子一起完成一份簡(jiǎn)單的手抄報(bào)，以簡(jiǎn)筆畫為主；中年級(jí)以摘抄、感悟?yàn)橹�；高年�?jí)以讀后感為主；作業(yè)的完成需爸媽參與。開學(xué)后分班級(jí)、級(jí)部、校級(jí)三個(gè)層面評(píng)比。
7、爸媽將孩子每天的讀書情況發(fā)在假期作業(yè)反饋小組群，注明閱讀篇目，閱讀時(shí)間，閱讀感悟，組長(zhǎng)作好記錄，便于積分統(tǒng)計(jì)。
8、家長(zhǎng)將自己的閱讀情況在家長(zhǎng)群里反饋：注明閱讀篇目、閱讀時(shí)間、閱讀感悟，或者是用親子日記的形式呈現(xiàn)，在班級(jí)群、學(xué)校大群分享。作為學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的參考。
9、家長(zhǎng)在家庭中制作三份積分表：爸爸、媽媽、孩子各一份，對(duì)于每天的閱讀情況進(jìn)行積分，以此帶動(dòng)家庭讀書的積極性。
我們期待：作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟誦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，和孩子們一起暢游書海！
恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
xxx校家委會(huì)
讀書倡議書 篇3
同學(xué)們：
我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)為了校園的.潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長(zhǎng)就曾給大家舉過(guò)一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂(lè)閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)
讀書倡議書 篇4
全縣廣大干部群眾：
草長(zhǎng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)第二十三個(gè)“世界讀書日”，同時(shí)祁縣第五個(gè)“全民讀書年”活動(dòng)也將正式拉開帷幕。
相信大家對(duì)這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車、地鐵、候機(jī)大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著手機(jī)或者iPad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機(jī)族”趨之若鶩，人們閱讀的內(nèi)容變成了微博、微信中那短短幾十字。當(dāng)新鮮變成習(xí)慣，習(xí)慣變成依賴，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認(rèn)手機(jī)給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的.網(wǎng)絡(luò)信息，拋開有“厚度”的書本，會(huì)使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì)讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機(jī)碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠(chéng)摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請(qǐng)放下手機(jī)，捧起書卷，每天讀書一小時(shí)。
放下手機(jī)，捧起書卷，讓讀書成為一種習(xí)慣。讓我們堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，用書香充實(shí)心靈、提升修養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧、豐富人生。
放下手機(jī)，捧起書卷，讓讀書成為一種享受。讓我們開展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評(píng)好書，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)光，讓書香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機(jī)，捧起書卷，讓讀書成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺(tái)，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書活動(dòng)，使讀書學(xué)習(xí)成為祁縣社會(huì)的新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書吧！
祁縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
讀書倡議書 篇5
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)�！皶橇紟煟驎�(qǐng)教定會(huì)收獲良多;書是益友，與書對(duì)話必將獲益終生。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書開始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“十佳書香家庭”。
每一個(gè)組織行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種永恒主題�！案褂性�(shī)書氣自華”。毛澤東同志曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們倡議每一級(jí)組織都將讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任和自覺(jué)追求，在讀書學(xué)習(xí)中破解本領(lǐng)恐慌，增長(zhǎng)知識(shí)才干，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。每一級(jí)組織都要積極投身和廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，要重點(diǎn)抓好全民讀書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭的“六進(jìn)”活動(dòng)，讓“書香少海”散發(fā)知識(shí)的芬芳，使讀書學(xué)習(xí)的'風(fēng)尚在膠州大地蔚然成風(fēng)，使膠州人民的綜合素質(zhì)得到不斷提升。
市民朋友們，“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讀書升華我們的精神世界，讀書讓我們享受快樂(lè)的人生。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活常態(tài)，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓全民讀書之風(fēng)吹遍膠州大地的每一個(gè)角落，為全力打造青島北部新城，加快向現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)邁進(jìn)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
讀書倡議書 篇6
學(xué)們 、家長(zhǎng)朋友們：
原國(guó)家教委主任柳斌曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！毙陆逃龑�(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史�！迸喔f(shuō)：“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。”21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒(méi)有了書墨之香，難成教育;天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才。
知識(shí)改變世界，讀書豐富人生。閱讀，是一個(gè)人走向世界的入口;閱讀，更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書，就無(wú)法了解世界、認(rèn)識(shí)世界，就難以提高自己、完善自己。高品位、高質(zhì)量的閱讀，可以增加你的知識(shí)積累，可以充實(shí)你的精神生活，可以開拓你的思考空間，也可以陶冶你的審美情感。置身于閱讀之中，你將會(huì)得到思維的訓(xùn)練、意志的磨礪和人生境界的升華，你會(huì)在油墨飄香的書籍中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是好好讀書，不僅要讀好課內(nèi)規(guī)定的書，而且要盡可能多讀一些課外書，以廣見識(shí)，以增才智。
在當(dāng)今時(shí)代，開卷未必都有益。各種書籍浩如煙海，存在良莠不齊、魚目混珠的情況。各類地?cái)偽膶W(xué)、黃書籍，充溢在我們的周圍，混淆著我們的視線。有諺語(yǔ)說(shuō)：“一本壞書比十個(gè)強(qiáng)盜更壞”。俄-國(guó)文學(xué)評(píng)論家別林斯基也說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞�！遍喿x垃圾書籍，就如同在你的身體內(nèi)放入一只蛀蟲，它會(huì)慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂�？梢哉f(shuō)百害而無(wú)一利。
因此，閱讀的前提必須是：學(xué)會(huì)選擇。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀取向，為了你們的身心健康，我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)選擇，提高品位，拒絕垃圾書籍，選擇那些文化性、知識(shí)性、思想性強(qiáng)的綠色書籍來(lái)讀，讓你的心靈在經(jīng)典名著中受到熏陶，讓你的精神在美文精品中得到升華!
我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，積極開展各種讀書活動(dòng)，曾舉辦了兩屆讀書節(jié)，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。誦經(jīng)典、讀名著，逐漸成為校園時(shí)尚;閱讀，正靜悄悄地浸潤(rùn)孩子美麗的童年。
暑假前夕，我校開展了“書香暑假”讀書活動(dòng)，目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習(xí)慣!建議家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，特別請(qǐng)您指導(dǎo)孩子：
1、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
2、在暑假期間至少認(rèn)真讀完學(xué)校布置閱讀的書目，自己也可以向孩子推薦一本好書進(jìn)行閱讀，讀后要寫出讀書心得，展示讀書成果;
3、、建立一讀書筆記，隨時(shí)記錄書中的好詞、好句、好段，記錄當(dāng)時(shí)的閱讀感受;
4、讀書要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓視野，聆聽窗外聲音;細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在建立博客、發(fā)表博文，用文字記錄成長(zhǎng)的每一天，和更多的朋友交流提高。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)積極參加暑假讀書活動(dòng)吧，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)!孩子們，請(qǐng)積極參加暑假讀書活動(dòng)吧，讓書香豐盈快樂(lè)的青少年時(shí)代!
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，共同收藏幸福，讓書香潤(rùn)澤童年!
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的.行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂(lè)讀書人吧!讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的暑期生活充盈著書的氣息，讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!
讓我們用書籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
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