最新校園綠地認(rèn)養(yǎng)倡議書范文

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到倡議書，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園綠地認(rèn)養(yǎng)倡議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“關(guān)愛綠色，保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今世界關(guān)注的主題，也是每一位現(xiàn)代公民義不容辭的責(zé)任。學(xué)校樹木、綠地認(rèn)養(yǎng)活動不僅可以促進(jìn)師生的環(huán)保意識、綠化意識、主人翁意識，還能培養(yǎng)師生的愛心和責(zé)任感。為此，學(xué)校向全體師生發(fā)起“人人認(rèn)養(yǎng)綠地樹木，共建生態(tài)校園”的主題活動。通過這一活動，不僅可以使樹木、綠地得到及時(shí)、周到的養(yǎng)護(hù)，同時(shí)還可以銘志于樹，寄情于綠，激發(fā)一份濃濃的熱愛生活，熱愛學(xué)校之情。

　　一、認(rèn)養(yǎng)對象

　　以班級集體認(rèn)養(yǎng)為主，為學(xué)校爭得省級及以上榮譽(yù)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)可單獨(dú)申報(bào)認(rèn)養(yǎng)。

　　二、認(rèn)養(yǎng)區(qū)域

　　校園內(nèi)所有樹木、綠地。

　　三、認(rèn)養(yǎng)程序

　　1、自主申報(bào)與學(xué)校安排相結(jié)合，選擇認(rèn)養(yǎng)樹木、綠地。

　　2、簽訂“樹木認(rèn)養(yǎng)協(xié)議書”。

　　3、制作認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志牌（第一次由學(xué)校統(tǒng)一制作）。

　　4、領(lǐng)取認(rèn)養(yǎng)證書。

　　5、懸掛認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志牌。

　　四、認(rèn)養(yǎng)人的權(quán)利

　　1、可在認(rèn)養(yǎng)樹木的標(biāo)志牌上撰寫人生格言及認(rèn)養(yǎng)寄語等內(nèi)容。

　　2、可在樹木、綠地上及時(shí)更新標(biāo)志牌。

　　3、認(rèn)養(yǎng)人有權(quán)了解所認(rèn)養(yǎng)樹木的生長情況，在老師或技術(shù)人員指導(dǎo)下可以進(jìn)行修枝、填土、施肥、澆水等管理活動。

　　五、學(xué)校義務(wù)

　　學(xué)校統(tǒng)一對認(rèn)養(yǎng)樹木、綠地建立管理檔案，對已認(rèn)養(yǎng)樹木、綠地統(tǒng)一制作認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志牌（包含樹木或綠地名稱、認(rèn)養(yǎng)者、認(rèn)養(yǎng)格言及認(rèn)養(yǎng)寄語等內(nèi)容），掛置于樹身、綠地等適當(dāng)位置，與樹木、綠地及周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，形成共同景觀。

　　六、活動啟動時(shí)間

　　20xx年10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日東校區(qū)舉行一個(gè)啟動儀式。

　　認(rèn)養(yǎng)一棵樹木、認(rèn)養(yǎng)一塊綠地就是奉獻(xiàn)了一片綠蔭，就是付出了一份創(chuàng)建生態(tài)校園的熱情。樹木、綠地可以見證一段歷史，更可以紀(jì)念一段真情。“植綠、愛綠、護(hù)綠”是時(shí)代對我們的深情呼喚，讓我們盡己所能，踴躍參與到認(rèn)養(yǎng)樹木、綠地的活動中，讓我們行動起來，當(dāng)好護(hù)綠使者，為學(xué)校再添生機(jī)與魅力！

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