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校園微文明主題活動策劃書

時間:2022-10-07 03:34:21 策劃書 我要投稿
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校園微文明主題活動策劃書

  一、活動主題

校園微文明主題活動策劃書

  微文明, 杜絕不文明行為,由我做起!

  二、活動意義

  通過校園微文明行動的宣傳,以強化文明意識、做文明 學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。

  三、活動時間

  2013年3月13日至3月15日

  四、活動地點

  武漢生物工程學(xué)院

  五、“微文明”

  微文明即人人可為、時時可為、處處可為的文明時尚,每個人都力所能及地從點滴小事做起,用無數(shù)具體而微小的文明行為,沙成塔,集腋成裘,共建文明校園。六、活動形式

  1。通過展板、海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳(3。13) 2。柳園定點,校園文明標(biāo)語征集 (3。13—15) 3。進(jìn)行校園微清理,給大家做榜樣 (3。14) 4。校園行,組隊宣傳,橫幅簽字 (3。15)

  七、活動流程

 �。�1)

  1。 在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報

  2。 在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語

  3。 發(fā)放制作精致,印有會徽,具有保存價值的書簽。

  4。 展板定點宣傳,柳園門口、四號樓樓下5。 通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進(jìn)行宣傳

  (2)

  1。 收集大家提供的校園文明標(biāo)語,選出優(yōu)秀的,

  2。 再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處

 �。�3)

  1。 對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進(jìn)行清除;

  2。 對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進(jìn)行清理;

  3。 處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。

 �。�4)

  1。 一隊人,服裝統(tǒng)一,沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的 道路,一列緩行。

  2。 擺動著手中的橫幅等,走一段就喊一次活動宣傳口號。

  3。 累了,就找人流量較多的道路邊,或十字路口定點宣傳。

  4。 宣傳時,邀請大家在橫幅簽字,來表達(dá)自己將會以身作則、 做個文明大學(xué)生的決心。

  八、活動物品

  九、經(jīng)費預(yù)算

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  微文明, 杜絕不文明行為,由我做起!

  二、活動意義

  通過校園微文明行動的宣傳,以強化文明意識、做文明 學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。

  三、活動時間

  2013年3月13日至3月15日

  四、活動地點

  武漢生物工程學(xué)院

  五、“微文明”

  微文明即人人可為、時時可為、處處可為的文明時尚,每個人都力所能及地從點滴小事做起,用無數(shù)具體而微小的文明行為,沙成塔,集腋成裘,共建文明校園。六、活動形式

  1。通過展板、海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳(3。13) 2。柳園定點,校園文明標(biāo)語征集 (3。13—15) 3。進(jìn)行校園微清理,給大家做榜樣 (3。14) 4。校園行,組隊宣傳,橫幅簽字 (3。15)

  七、活動流程

 �。�1)

  1。 在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報

  2。 在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語

  3。 發(fā)放制作精致,印有會徽,具有保存價值的書簽。

  4。 展板定點宣傳,柳園門口、四號樓樓下5。 通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進(jìn)行宣傳

  (2)

  1。 收集大家提供的校園文明標(biāo)語,選出優(yōu)秀的,

  2。 再利用卡片的形式懸掛、粘貼在校園各處

 �。�3)

  1。 對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進(jìn)行清除;

  2。 對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進(jìn)行清理;

  3。 處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。

 �。�4)

  1。 一隊人,服裝統(tǒng)一,沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的 道路,一列緩行。

  2。 擺動著手中的橫幅等,走一段就喊一次活動宣傳口號。

  3。 累了,就找人流量較多的道路邊,或十字路口定點宣傳。

  4。 宣傳時,邀請大家在橫幅簽字,來表達(dá)自己將會以身作則、 做個文明大學(xué)生的決心。

  八、活動物品

  九、經(jīng)費預(yù)算