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　　一、活動主題：

　　“我的快樂瞬間”幸福照片征集活動

　　二、活動背景

　　隨著明媚春光的到來，校園百花齊放，在這美麗如詩的季節(jié)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余也喜歡用照片定格快樂的瞬間，用笑容記錄幸福的回憶。我們的青春綻放著如花般的笑顏，笑，是情緒的流露、是快樂的征兆、是心靈的凈化、是溫暖的傳播、是自信，更是寬容，是校園中最美的符號。學(xué)習(xí)生活中，我們用笑戰(zhàn)勝困難和磨難，又沿著笑走出了曲折和迷惘。笑帶給了我們好心情，傳遞給我們正能量，微笑，讓生命永遠相伴笑容；快樂，讓生活充滿陽光與力量。笑容可以傳染，分享快樂，溫暖商院。

　　三、活動介紹

　　有些微笑透著喜悅，有些微笑飽含磨礪，有些微笑藏著滿足，有些微笑昭示成功，不同的笑容，都是校園中不可或缺的表情。我的快樂瞬間，用笑容來表達心情、傳遞能量，用照片來分享美好、記錄成長。通過面向全院同學(xué)征集最快樂瞬間的照片，用鏡頭真實的定格微笑，營造最自信最陽光的學(xué)院風(fēng)貌。

　　四、活動目的

　　1、笑代表著樂觀積極的人生態(tài)度，同學(xué)們通過展示自己笑容的照片，傳遞快樂、幸福和自信，傳播正能量。

　　2、展示笑容照片，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的心理健康觀念，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　3、團結(jié)我院同學(xué)，營造一種樂觀向上的學(xué)院氛圍。

　　五、活動時間、地點

　　時間：04.10-04.20

　　地點：河南師范大學(xué)東校區(qū)

　　六、活動開展形式

　　1、參加對象

　　商學(xué)院全體同學(xué)

　　2、活動形式

　　同學(xué)們在指定時間遞交自己認為反映積極樂觀心態(tài)的快樂瞬間的幸福照片，工作人員進行評選，評選出優(yōu)秀作品在心理服務(wù)部博客和校東校區(qū)進行展示。

　　七、資源需要

　　1、人力資源：大一大二各班級心理委員

　　2、物力資源：①報名表

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　　八、活動開展

　　(一)前期準備階段

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　　1、和各班心理委員進行交流，了解同學(xué)們心理動態(tài)，以便活動順利進行。

　　2、和各班心理委員溝通，確定活動的形式、規(guī)則及注意事項，以免出現(xiàn)形式上的錯誤。

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　　1、在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳。

　　2、通過心理服務(wù)部新浪微博和博客進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　3、各班級心理委員負責(zé)具體的班級宣傳。

　　(二)活動開展階段

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　　1、由心理部成員負責(zé)通知各班心理委員，告知活動形式、規(guī)則及注意事項，由心理委員在班內(nèi)宣傳，鼓勵大家積極參加。

　　2、各班參加同學(xué)在4月10日至17日將所有作品的彩色打印照片交至各班心理委員，并以電子稿形式發(fā)至心理服務(wù)部公共郵箱。

　　3、心理委員將所收照片交至心理部負責(zé)人。

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　　1、提交的照片會進行編號，并在心理服務(wù)部博客上進行展示，同學(xué)們可以投票選舉心目中的最快樂、最感人、最具創(chuàng)意的照片，各項票數(shù)最高者將獲得最快樂照片獎、最感人照片獎、最具創(chuàng)意獎。

　　2、邀請團委書記和學(xué)生會中有意參與本次評比的部長或者副部長以及心理服務(wù)部工作人員進行評選，評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。評選要綜合照片內(nèi)容、描述內(nèi)容等，評選過程要求公平公正。

　　3、評選結(jié)果和獲獎作品會在心理服務(wù)部博客公布，并以展板方式在校東區(qū)公布及展示。

　�、钦掌�要求

　　1、參賽作品必須是自己拍攝的原創(chuàng)照片，主題健康向上，緊扣校園生活，反映大學(xué)生成長的、積極樂觀的照片。

　　2、作品來源可以是相冊里笑著的照片，可以是自己或者身邊朋友的照片，照片可以是笑臉也可以是全身照。

　　3、參賽作品可以個人或團體、班級（班級合照）等集體名義參賽。

　　4、用一句話概括拍這張照片時的心情，也可以用一個故事來描述照片背后的故事。一句話可以寫在照片上，故事可以另附紙張，與作品一同上交。

　　5、鼓勵通過自己豐富的創(chuàng)意設(shè)計照片，并據(jù)此選出最佳創(chuàng)意獎。

　　5、作品為打印的5寸或7寸的彩色照片，不用過塑，標注作者的專業(yè)班級、學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式。

　　6、每人可提交1-2份作品，打印版于4月10日至17日交與各班級心理委員，電子版于4月10日至17日發(fā)送到心理服務(wù)部郵箱：

　�。ㄈ�）活動后續(xù)階段

　　針對該活動，進行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報告，并與部口工作人員進行交流，以便下次活動吸取經(jīng)驗。

　　九、可行性分析

　　1、活動形式較為簡單，有利于對工作人員的安排。

　　2、改變以往心理知識以講座方式傳播的傳統(tǒng)形式，寓教于樂，有利于對活動內(nèi)容的宣傳，有利于提高同學(xué)們參與活動積極性。

　　十、效果預(yù)測

　　本次活動主題鮮明，打破以前的比賽競爭的壓迫感，活動內(nèi)容積極樂觀，有利于同學(xué)們對學(xué)習(xí)生活充滿希望，在照片征集活動中使心靈得到成長。

　　十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　1、可能會出現(xiàn)提交的作品比較多和雜，導(dǎo)致作品的評定遇到困難，我們限制了每個人交的照片數(shù)量為1-2份，防止照片過多而不精的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、照片的評定主觀性較大，我們會根據(jù)提交照片的具體情況，統(tǒng)一評比標準，并選擇適當(dāng)數(shù)量的評選人員，盡量使評選結(jié)果客觀、公正。

　　十二、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、活動報名表 根據(jù)報名情況確定

　　2、榮譽證書 最快樂的照片（1名）證書+獎品

　　最感人的照片（1名）證書+獎品

　　最具創(chuàng)意照片（1名）證書+獎品

　　一、二、三、優(yōu)秀獎證書

　　3、展示照片的卡紙 數(shù)量據(jù)情況而定

　　十三、活動負責(zé)人及主要參與者

　　1、學(xué)生會宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板

　　2、團委宣傳部：負責(zé)新聞稿件的撰寫

　　3、心理服務(wù)部：負責(zé)整個活動的策劃，準備和具體事宜安排以及后續(xù)工作。

　　商學(xué)院心理服務(wù)部

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