活動(dòng)策劃必備(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：
二、活動(dòng)主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動(dòng)
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的'消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求：
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺(tái)”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信，增強(qiáng)家長及師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表：
1.制定幼兒園 “119消防日”活動(dòng)方案。(xxx)
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)
4.消防宣傳：平臺(tái)發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，在廣大青年中開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年和建團(tuán)87周年，大力弘揚(yáng)愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光輝傳統(tǒng)，激發(fā)團(tuán)員青年投身于現(xiàn)代化建設(shè)的熱情，使同學(xué)們?cè)谟螆@中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力為建設(shè)和諧羅中多做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：高舉團(tuán)旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動(dòng)項(xiàng)目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點(diǎn)投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)過程必須按照排隊(duì)先后順序有秩序地進(jìn)行，必須佩戴校徽，排好隊(duì)伍，有插隊(duì)或違規(guī)的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)調(diào)至最后或取消參與資格。
2、系團(tuán)員的同學(xué)佩帶好團(tuán)徽，并持有本人的團(tuán)員證，如果在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的'，則可獲得雙份獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)參與者，必須服從負(fù)責(zé)人指揮，負(fù)責(zé)人有權(quán)取消某些不服從者的參與資格。
4、整個(gè)活動(dòng)期間，全體師生要注意活動(dòng)安全，講究文明禮貌，保持衛(wèi)生整潔。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各班要打掃好教室、包干清潔區(qū)、產(chǎn)草區(qū)衛(wèi)生，干干凈凈迎五四青年節(jié)。
六、活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
一、彈球
1、比賽一次1人參加，設(shè)2個(gè)賽區(qū)（男、女各一個(gè)）。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，多投中一球加1張獎(jiǎng)券。
二、猜謎語
1、參加者可以猜掛在教室內(nèi)a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號(hào)（如a-1）答案告訴主持人，猜對(duì)了，獲獎(jiǎng)券1張。
2、每題限猜2次，猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張，每人限猜3個(gè)謎語。
三、小李飛“刀”
1、參賽者用飛標(biāo)射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計(jì)積分。
2、每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎(jiǎng)券1張，21分以上者可獲獎(jiǎng)券2張。
四、乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)3個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。男、女組交替進(jìn)行。
2、每組甲用乒乓球拍反面托著球?qū)⑶蜻\(yùn)至五米處，由乙接過將球運(yùn)回終點(diǎn)，先到終點(diǎn)線隊(duì)為贏隊(duì)（注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始）。贏隊(duì)每人獲得1張獎(jiǎng)券。
五、跳繩
每次參賽2人，一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲得獎(jiǎng)1張獎(jiǎng)券。
六、打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
七、套圈：
每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者， 獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
八、定點(diǎn)投籃
分男、女兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，男同學(xué)投三分球，女同學(xué)投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎(jiǎng)券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九、同心同德
參賽者每次分三隊(duì)，每個(gè)隊(duì)派5個(gè)選手，將他們挨在一起的腿在膝關(guān)節(jié)下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達(dá)終點(diǎn)線的每名隊(duì)員獲獎(jiǎng)券一張。
十、袋鼠接力賽
參賽者分為8人一隊(duì),一邊4人。聽組織者發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)的2名隊(duì)員迅速跳進(jìn)布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對(duì)面，然后由另兩名隊(duì)員跳回,依次類推,率先完成的隊(duì)獲勝。
十一、單車慢行
3人同時(shí)騎單車，計(jì)時(shí)最慢的獲勝，得獎(jiǎng)票一張；
十二、繞口令
抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
十三、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
七、 頒獎(jiǎng)：
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票9張， 獎(jiǎng)大筆記本1本，共50名；
二等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票6張， 獎(jiǎng)小筆記本1本，共60名；
三等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票4張， 獎(jiǎng)圓珠筆1支， 共150名；
四等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票2張， 獎(jiǎng)鉛筆1支， 共60名；
五等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票1張， 獎(jiǎng)糖籽1個(gè)， 共1000名
（二）獎(jiǎng)票：
1、本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)票3000張，所有獎(jiǎng)票派完即止；
2、獎(jiǎng)票必須保存完好，損壞的獎(jiǎng)票不予對(duì)獎(jiǎng)，所有獎(jiǎng)品送完即止。
八、分工職責(zé)：
1、總協(xié)調(diào)人員：指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)所有活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的臨時(shí)問題，保證整個(gè)活動(dòng)有序開展。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作，包括道具準(zhǔn)備、張貼活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)氛圍、組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，讓學(xué)生做到有序排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項(xiàng)活動(dòng)勝出者獎(jiǎng)券一張（團(tuán)員兩張）。
3、 領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：嚴(yán)格參照兌獎(jiǎng)細(xì)則頒發(fā)獎(jiǎng)品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動(dòng)前向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則及安全教育，反對(duì)弄虛作假。教育好學(xué)生在活動(dòng)參與過程中要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序：排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動(dòng)結(jié)束后安排學(xué)生做好本班級(jí)場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。
5、現(xiàn)場(chǎng)巡視領(lǐng)導(dǎo)：檢查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)秩序、安全、衛(wèi)生工作，及時(shí)協(xié)調(diào)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題。
活動(dòng)策劃 篇3
陽春三月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動(dòng)也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動(dòng)，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動(dòng)，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市abc幼兒園
三、活動(dòng)人員：xx系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部
通過此次活動(dòng)，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時(shí)，對(duì)我們學(xué)生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對(duì)雷鋒精神的了解與認(rèn)識(shí)。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會(huì)越來越好！
xx系 “大手牽小手”活動(dòng)總結(jié)
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個(gè)人早已離開我們但卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個(gè)人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動(dòng)，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動(dòng)是由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)教監(jiān)部承辦，xx系部門干事和小朋友一起參加的.活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在xx市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時(shí)不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動(dòng)中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會(huì)到了快樂，再次，通過這次活動(dòng)也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅(jiān)固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)與了解，相信他們會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會(huì)對(duì)他們以后的人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響。
“學(xué)雷鋒，大手牽小手”活動(dòng)讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個(gè)人而是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個(gè)國家的心。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱 ：
“今天她過女生節(jié)”
二、活動(dòng)宗旨：
1、關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣
2、提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強(qiáng)，自立
3、豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
4、給每位在校女生送上節(jié)日的祝福
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月8日-14日
四、活動(dòng)對(duì)象 ：
萬方科技學(xué)院全體同學(xué)
五、活動(dòng)地點(diǎn) ：
萬方科技學(xué)院
六、活動(dòng)主辦 ：萬方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦：萬方科技學(xué)院院女生部，各系女生部
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：3月7日
內(nèi)容：由院學(xué)生會(huì)女生部及各系女生部以板報(bào)宣傳等形式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳
2 、校園風(fēng)采大賽
正值女生節(jié)來臨之際，院學(xué)生會(huì)為配合我院素質(zhì)教育活動(dòng)，特舉行 “校園個(gè)性風(fēng)采大賽“活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在展示新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
一、時(shí)間： 3月14日晚19：00
二、地點(diǎn)：萬方科技學(xué)院小禮堂
三、主辦單位：萬方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)
承辦單位：院學(xué)生會(huì)女生部，各系女生部
四、參賽對(duì)象：我院全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：3月5日-3月9日
報(bào)名地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室
六、比賽流程：初賽、決賽兩場(chǎng)
初賽安排：3月9日 (星期二)中午1：00 教學(xué)樓
決賽安排：
決賽分四部分舉行
激情演講(10﹪)：要求參賽選手以走秀的形式出場(chǎng)，根據(jù)“個(gè)性風(fēng)采“的主題(題目不限，形式不限)做1-2分鐘的演講并自我介紹。
我行我秀(40﹪)：選手可以盡情地展示你的個(gè)性，內(nèi)容不限，形式多樣，時(shí)間4分鐘(唱歌、舞蹈、健美操、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)作畫、樂器表演、時(shí)裝表演、英語脫口秀等等)，可以邀請(qǐng)同學(xué)、朋友一同參與表演，男女不限。
機(jī)智巧辯(20﹪)由主持人隨機(jī)選出幸運(yùn)觀眾，讓幸運(yùn)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問，以考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。
親友幫幫幫(30﹪)：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。(時(shí)間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復(fù))。
七、比賽宣傳：1、活動(dòng)前期以板報(bào)，海報(bào)等形式宣傳比賽，希望同學(xué)踴躍報(bào)名;
2、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，以新聞稿的形式進(jìn)行總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各一名，“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)“一名 “最佳紳士男生” “最佳淑女”
3 、“心愿便利貼”活動(dòng)
在陽光明媚的春天里，我們迎來了第一個(gè)節(jié)日-女生節(jié)。我院女生部將與各系女生部共同舉辦一些活動(dòng)，可以使廣大學(xué)生輕松、愉快的度過這個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)內(nèi)容：心愿便利貼
(1)時(shí)間：3月8日
(2)內(nèi)容：“書寫祝福、放飛心愿”。由同學(xué)寫出一條條述說心聲、裝載著夢(mèng)想的`祝�？ㄆ谂砍蓡T的協(xié)助下親手把卡片掛到彩色氣球裝飾的絲線上，將祝福傳遞。
(3)地點(diǎn)：學(xué)院主干道與櫻花道交叉口
(4)目的：增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和交流，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)了“和諧校園”的發(fā)展。
4、幸運(yùn)心意隨時(shí)送。
事先選定好幾種顏色作為幸運(yùn)色，當(dāng)日參加活動(dòng)的同學(xué)的上衣是幸運(yùn)色，則有幸獲得我們提供的小禮品。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日
5、電影放映
活動(dòng)時(shí)間：3月9日下午4：00
地點(diǎn)：多媒體放映廳
6、“星語心愿”許愿活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)
活動(dòng)安排：先收集全院女生的小心愿，將這些心愿放進(jìn)氣球，由院男生通過前面設(shè)計(jì)的幾個(gè)小關(guān)卡后，扎破氣球，再將女生的心愿實(shí)現(xiàn)。
7、“歡聲笑語傳給她”：
在全院范圍內(nèi)征集歡樂圖標(biāo)(照片，圖片，剪紙等)，每人都可將自己認(rèn)為具有美感，傳遞快樂的作品選送至院學(xué)生會(huì)女生部辦公室，我們將從中選出優(yōu)秀作品，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
院學(xué)生會(huì)女生部
20xx年XX月XX日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)單位
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參與人員：
六、活動(dòng)目的：
1、作為支教的前期活動(dòng)之一，我們希望通過本次活動(dòng)，能進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)磨合，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，全面提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
2、在團(tuán)隊(duì)整體能力提升的同時(shí)，本次活動(dòng)能帶給志愿者更多的公益體驗(yàn)，加深志愿者對(duì)于公益的理解。并且在活動(dòng)過程中，通過踐行一些市場(chǎng)營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動(dòng)籌集的資金，在支持日后支教活動(dòng)開展的同時(shí)，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學(xué)習(xí)及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。
七、活動(dòng)流程：
1、5月3、4日上午八點(diǎn)，全體參與人員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三岔口，按照分組分別進(jìn)行帳篷組裝、桌椅搬運(yùn)、商品搬運(yùn)、攤位裝飾及擺放、宣傳布置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時(shí)音響、話筒到位，開始活動(dòng)預(yù)熱。
2、九點(diǎn)整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個(gè)攤位設(shè)置四位組員。在兩個(gè)攤位之間設(shè)立收銀點(diǎn)，每組各出一人，一位負(fù)責(zé)收銀，一位負(fù)責(zé)記錄。（考慮到一個(gè)人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個(gè)人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項(xiàng)專人。此條可刪。）義賣詳細(xì)記錄表見附錄。
3、中午十二點(diǎn)進(jìn)行交接換班，大概清點(diǎn)商品及收入，告知下一班次人員。
4、下午七點(diǎn)整收工，按照第一條中人員分組進(jìn)行活動(dòng)收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學(xué)核對(duì)賬目、清點(diǎn)商品后交予負(fù)責(zé)人，余下同學(xué)清除現(xiàn)場(chǎng)垃圾后解散。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、策劃組：
（1）完成活動(dòng)總策劃書、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天播放的音樂文件。
�。�2）確定各攤位的場(chǎng)地安排及整個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。
（3）進(jìn)行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細(xì)清單。
�。�4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場(chǎng)地布置分組和義賣攤位分組）。
�。�5）制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
�。�6）制作義賣賬目記錄表。
2、后勤組及校人事公關(guān)部
（1）聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確�；顒�(dòng)當(dāng)天物品能迅速到位。
�。�2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價(jià)。
（3）物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品（志愿者全體參與）。
�。�4）商品定價(jià)，定價(jià)時(shí)要考慮物品的實(shí)用性和面向人群，并制成最終攤位—商品對(duì)應(yīng)清單（志愿者全體參與）。
�。�5）制作橫幅。
（6）場(chǎng)地裝飾、布置。
3、外聯(lián)組
�。�1）確定所有進(jìn)駐本次活動(dòng)的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。
（2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價(jià)。
4、宣傳組
�。�1）團(tuán)隊(duì)明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。
�。�2）設(shè)計(jì)并制作海報(bào)，并聯(lián)系張貼和展出。
�。�3）借三個(gè)相機(jī)和一個(gè)DV，負(fù)責(zé)活動(dòng)的.記錄和拍攝。
（4）人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機(jī)報(bào)，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時(shí)間、地點(diǎn)、特點(diǎn)等，以吸引更多關(guān)注。
注：攤位安排。
1、回收舊物、捐贈(zèng)物品義賣點(diǎn)。
2、普通采購商品義賣點(diǎn)（多個(gè)）。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進(jìn)駐點(diǎn)。
九、注意事項(xiàng)
1、因上下午時(shí)間不等，故要求每個(gè)大眼睛志愿者及校人事公關(guān)部值班時(shí)間為一個(gè)上午加上一個(gè)下午。大眼睛成員及校人事公關(guān)部成員值班表附后。
2、義賣期間，每位團(tuán)隊(duì)成員故應(yīng)注意自己的言談舉止，保持友好的態(tài)度，不能產(chǎn)生和顧客爭執(zhí)不下的現(xiàn)象。若碰到特殊情況請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系毛莎莎。
3、換班的時(shí)候，務(wù)必做好商品的清點(diǎn)和財(cái)務(wù)的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄該小組出售的物品數(shù)量和種類及記賬找零，交班時(shí)核算財(cái)務(wù)，并將之登記到財(cái)務(wù)組。小組其他成員負(fù)責(zé)宣傳拉顧客，介紹商品。如當(dāng)日金額出現(xiàn)較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。
4、對(duì)未賣出的義賣品，保留至其他活動(dòng)使用。
5、資金管理。
A、對(duì)收集到的物品及募集到的資金統(tǒng)一擱置。
B、由各自攤位的資金負(fù)責(zé)人（最好是相關(guān)財(cái)經(jīng)類專業(yè)有一定基礎(chǔ)的志愿者擔(dān)任）統(tǒng)計(jì)義賣金額動(dòng)態(tài)并保管，尤其是半天交班時(shí)需責(zé)任到人。
C、活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團(tuán)、隊(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)保管。
十、活動(dòng)后期整理：
1、義賣結(jié)束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動(dòng)總結(jié)，自愿原則，5月14日前發(fā)至xx；網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)收集整理，上傳博客。團(tuán)隊(duì)總體工作總結(jié)核心成員完成。
2、媒體宣傳報(bào)道。
3、視頻、照片收集：宣傳部。
4、與合作方結(jié)算等后續(xù)事宜：合作發(fā)展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結(jié)算。
活動(dòng)策劃 篇6
水是生命之源！ 節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。為此，我校特舉辦節(jié)水演講活動(dòng)，具體策劃如下：
一、活動(dòng)名稱：節(jié)水演講活動(dòng)
二、活動(dòng)性質(zhì)：現(xiàn)場(chǎng)演講
三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院信息系教室108
六、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
七、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。
八、活動(dòng)主要內(nèi)容： (一)首先進(jìn)行宣傳、海報(bào)宣傳展(在院各系),鼓勵(lì)各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。
(二)布置活動(dòng)場(chǎng)地，我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水，所以各個(gè)方面都要注意勤儉節(jié)約。在場(chǎng)地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關(guān)部門協(xié)助負(fù)責(zé)。
(三)開展演講活動(dòng)期間，由相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照存檔，交相關(guān)人員負(fù)責(zé)。演講結(jié)束，演講稿的電子檔同時(shí)也由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
節(jié)水演講活動(dòng)總結(jié)
在本次節(jié)水演講相關(guān)活動(dòng)中，我校師生齊動(dòng)員，同動(dòng)手，提高了節(jié)水宣傳的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)水工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)水工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學(xué)生節(jié)水的意識(shí)。在本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)期間，我們對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求�？偨Y(jié)如下：
1、我校結(jié)合上級(jí)活動(dòng)工作安排，把本次節(jié)水演講活動(dòng)時(shí)間定為xx年6月10日——16日，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。”，而后圍繞此主題進(jìn)行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項(xiàng)活動(dòng)安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識(shí)和精神。
3、演講活動(dòng)前期，我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)水技巧小竅門使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動(dòng)主題，迅速開展了節(jié)能演講活動(dòng)。
4、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會(huì)后展開充分的討論，集思廣義，并對(duì)演講活動(dòng)做了大量的前期工作，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加相關(guān)活動(dòng)。
5、 演講活動(dòng)期間各系圍繞這一活動(dòng)主題辦了海報(bào)，內(nèi)容重點(diǎn)突出了節(jié)水演講的重要性，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和主動(dòng)性。
本次節(jié)能節(jié)水演講活動(dòng)，我們?nèi)w師生通過做的一系工作更加深入的'認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會(huì)主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)水演講是一個(gè)契機(jī)，我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水，而不會(huì)是人的最后一滴眼淚！
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
xx.06
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚(yáng)的賽場(chǎng)，展示了運(yùn)動(dòng)的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會(huì)愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
二、活動(dòng)宗旨/目的：
10級(jí)新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會(huì)決定策劃此次排球活動(dòng)比賽。
1.增進(jìn)會(huì)員間交流、協(xié)助及團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)會(huì)員們的團(tuán)體意識(shí)。
2.提高會(huì)員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識(shí)及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗(yàn)，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
（1）主辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會(huì)
�。�2）策劃承辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
協(xié)會(huì)內(nèi)的新成員
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：12年11月14日 具體時(shí)間另行通知
地點(diǎn)：至誠軒排球場(chǎng)
六、活動(dòng)流程
�。�1）前期準(zhǔn)備
a. 獎(jiǎng)品與證書的購買。
b. 所用物品的準(zhǔn)備：排球35個(gè)、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對(duì)決的隊(duì)伍。
d. 挑選好裁判員
�。�2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 三人排球賽 比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派3名隊(duì)員比賽賽制：初賽一場(chǎng)決定勝負(fù)，15分制，先得15分的`隊(duì)伍為勝；決賽三場(chǎng)決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2. 定點(diǎn)發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派4名隊(duì)員比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球?yàn)橄捱M(jìn)行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個(gè)圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊(duì)的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計(jì)總分，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計(jì)分。3. 隊(duì)與隊(duì)排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派6名隊(duì)員，任意組合。比賽賽制：初賽一場(chǎng)決定勝負(fù)，21分制，先得21分的隊(duì)伍為勝；決賽三場(chǎng)決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進(jìn)行決賽，三人排球賽完畢后，各隊(duì)休息十分鐘。然后進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球比賽，每對(duì)5名隊(duì)員完成后輪到下一對(duì)。休息5分鐘。接下來就是隊(duì)與隊(duì)的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總得分，頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。
七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì) 項(xiàng)目 用途 單價(jià)（元） 數(shù)量 總價(jià)（元） 備注 橘子 獎(jiǎng)品 2 5斤 10 證書 獎(jiǎng)品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計(jì) 45 主要負(fù)責(zé)人：林道悅（15874818454）
何xx（159741587..）
xxx排球協(xié)會(huì)
xx年11月2日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義：以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
擴(kuò)大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。c同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等。
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必須品費(fèi)用：50元*6人=300元
交通費(fèi)：602元*6人＝3612元（往返，見附表）
食宿費(fèi)：100元*6人＝600元
其他費(fèi)用：10元*6人＝60元
總計(jì)：4872元
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1——3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的'理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娕c學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇9
為加強(qiáng)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生信息化工作，夯實(shí)基層流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生工作基礎(chǔ)，提高流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理水平。經(jīng)研究，決定舉辦20xx年全市流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”精神為指導(dǎo)，以“統(tǒng)一管理、服務(wù)均等、信息共享、區(qū)域協(xié)作、雙向考核”新機(jī)制的要求為目標(biāo)，落實(shí)流動(dòng)人口服務(wù)管理“一盤棋”工作要求，全面完善流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，提升流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生信息化管理工作水平，推進(jìn)全市流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
通過流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動(dòng)的開展，全面提升流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）流管員熟練操作使用信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口工作人員在信息系統(tǒng)上“人人是行家，個(gè)個(gè)為骨干”的目標(biāo)，為流動(dòng)人口服務(wù)管理工作提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)推進(jìn)待辦事項(xiàng)和信息核對(duì)工作全面完成，并逐漸形成機(jī)制，流管工作人員每日定期處理相關(guān)信息。
具體目標(biāo)：
1.及時(shí)處理處于登記和待確認(rèn)狀態(tài)的數(shù)據(jù)，到20xx年底，各縣區(qū)數(shù)據(jù)庫中流動(dòng)狀態(tài)占比達(dá)到70%以上（指能夠發(fā)送協(xié)查信息）。
2.提升信息反饋和通報(bào)工作能力，加大流動(dòng)育齡群眾服務(wù)管理力度，及時(shí)進(jìn)行信息通報(bào)和反饋，杜絕過期信息的出現(xiàn)。
3.及時(shí)整理流動(dòng)人口庫中數(shù)據(jù)，力求做到數(shù)據(jù)和報(bào)表信息與實(shí)際情況相一致。
4.20xx年6月1日前完成省新信息系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)核對(duì)和導(dǎo)入等工作，要求核對(duì)工作結(jié)束后新數(shù)據(jù)庫人員總數(shù)，比20xx年上半年報(bào)表數(shù)字增加20%。
5.流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生工作，逐漸從以前的管理為主轉(zhuǎn)向以服務(wù)為主，寓管理于服務(wù)中，全面推廣開展各項(xiàng)流動(dòng)人口公共服務(wù)，按“供給側(cè)改革”要求傾心服務(wù)外來流入務(wù)工經(jīng)商人員，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三、工作措施
（一）（1-3月份）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作培訓(xùn)。保證全市流動(dòng)人口服務(wù)管理工作人員能熟練操作信息系統(tǒng)，提高入庫率，增加流動(dòng)率，杜絕信息反饋過期。在對(duì)市、縣兩級(jí)流管工作人員進(jìn)行培訓(xùn)基礎(chǔ)上，縣（區(qū)）進(jìn)一步對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)培訓(xùn)，目的是確保各級(jí)能夠熟練操作信息系統(tǒng)，按照《信息系統(tǒng)日常工作方法》，形成日常工作制度，推進(jìn)信息系統(tǒng)工作辦理日�；罱K實(shí)現(xiàn)每位流管員熟練掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用工作。
�。ǘ�3-6月份）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作督查。督查各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）流動(dòng)人口工作人員對(duì)信息系統(tǒng)操作熟練情況，并查看各項(xiàng)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理完成情況：1.數(shù)據(jù)核對(duì)情況。2.平臺(tái)桌面待辦事項(xiàng)完成情況。3.入庫率完成進(jìn)度情況。4.流動(dòng)率完成進(jìn)度情況。5.未建卡查詢反饋情況。6.婚育證明電子化改革應(yīng)用情況。7.面向流入人口的服務(wù)開展情況，平臺(tái)要有具體數(shù)字。8.服務(wù)項(xiàng)目業(yè)務(wù)熟練情況等。對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場(chǎng)指出并要求限期整改，督查工作主要督查基層工作情況，采取多種方式，可抽調(diào)縣（區(qū)）同志交互檢查，可本縣（區(qū)）進(jìn)行自查，目的是發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高工作能力和水平。進(jìn)行信息系統(tǒng)工作督查通報(bào)，針對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，進(jìn)行客觀公正通報(bào)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題逐一指出，并且深刻剖析，提出對(duì)工作的`指導(dǎo)性意見，形成面上指導(dǎo)看法，對(duì)各地工作有一定的促動(dòng)性，推進(jìn)各縣（區(qū)）扎實(shí)提升信息系統(tǒng)應(yīng)用工作水平。
（三）（7-8月份）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作能力競賽。組織信息系統(tǒng)應(yīng)用操作競賽活動(dòng)，由縣（區(qū)）進(jìn)行預(yù)賽選拔，推選3-5人，再進(jìn)行市級(jí)信息系統(tǒng)應(yīng)用比賽，最終產(chǎn)生信息系統(tǒng)應(yīng)用能手。通過組織信息化應(yīng)用能手選拔，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批信息系統(tǒng)操作能手，推進(jìn)全市流動(dòng)人口工作人員學(xué)習(xí)、鉆研信息系統(tǒng)的濃厚氛圍，從而真正推進(jìn)全市流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作水平。
（四）（9-10月份）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作交流。組織信息系統(tǒng)應(yīng)用工作業(yè)務(wù)及問題交流會(huì)，由縣（區(qū)）人員，部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）代表參加，交流工作經(jīng)驗(yàn)，查擺工作問題，提出解決辦法，并整理成冊(cè)，對(duì)于一時(shí)無法解決的問題可以形成報(bào)告上報(bào)省。平時(shí)要求流動(dòng)人口工作人員在QQ群進(jìn)行交流，也可由縣（區(qū)）統(tǒng)一匯總問題，集中提問解答，積極鼓勵(lì)多提問題解決問題，在答疑解惑中提高對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。
�。ㄎ澹�11—12月份）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作總結(jié)。對(duì)各縣（區(qū)）信息系統(tǒng)應(yīng)用工作情況、各項(xiàng)待處理事項(xiàng)完成情況進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)“信息化建設(shè)年”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及不足之處，不斷積極探索和實(shí)踐提升信息化應(yīng)用長效機(jī)制。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視“流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理‘信息化建設(shè)年’活動(dòng)”的開展,要把活動(dòng)作為今年流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理的主要工作，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化工作職責(zé)，及時(shí)處理相關(guān)信息，完善信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，提升信息系統(tǒng)應(yīng)用工作水平，使流動(dòng)人口工作人員都能熟練操作新信息系統(tǒng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化工作措施
建立工作匯報(bào)、檢查和通報(bào)制度，各縣（區(qū)）每月10日前匯報(bào)工作開展情況，具體包括信息核查、通報(bào)、反饋和流動(dòng)狀態(tài)信息變更情況，上報(bào)具體指定數(shù)據(jù)：1、20xx年上半年上報(bào)的全員人口數(shù)。2.本縣（區(qū)）總?cè)丝跀?shù)。3.本縣（區(qū)）系統(tǒng)全員人口數(shù)及在總?cè)丝跀?shù)中所占比例。4.本月新平臺(tái)已有流動(dòng)狀態(tài)數(shù)字和非流動(dòng)狀態(tài)數(shù)字。5.育齡婦女?dāng)?shù)。6.核對(duì)數(shù)據(jù)剩余數(shù)字。7.未建卡查詢的未反饋數(shù)等（《市流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)月報(bào)表》）。市將抽查工作開展情況，并在一定范圍進(jìn)行情況通報(bào)。對(duì)“信息化建設(shè)年”活動(dòng)開展情況進(jìn)行考評(píng)，納入年度目標(biāo)考評(píng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
�。ㄈ﹫�(jiān)持探索創(chuàng)新
活動(dòng)要立足實(shí)際，創(chuàng)新工作舉措，使全市流管工作人員都能熟練操作信息系統(tǒng)，使信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新、完善、準(zhǔn)確，全力推進(jìn)流動(dòng)人口婚育證明電子化改革，開展流動(dòng)人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”工作，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)應(yīng)用工作取得實(shí)實(shí)在在成效。切實(shí)查找信息工作中存在的問題，進(jìn)行鉆研思考，并實(shí)現(xiàn)工作新的突破。認(rèn)真總結(jié)工作，積極探索提升信息化應(yīng)用長效機(jī)制，推進(jìn)流動(dòng)人口“一盤棋”工作，推進(jìn)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
2、學(xué)習(xí)短句：“××，快到葉子底下來吧”和“謝謝×××”，復(fù)習(xí)漢字：葉子、狗、貓、叫。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的良好品德，促進(jìn)幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。
4、模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、“下雨了”和“動(dòng)物園”的.音樂帶。
2、故事圖畫、投影儀、小動(dòng)物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。
3、用花卉盆景布置的場(chǎng)景。
4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動(dòng)物角色來定。
三、活動(dòng)過程：
1、老師出示故事圖畫和投影儀，邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容：
�。�1）故事的名字叫什么？（下雨的時(shí)候）
�。�2）誰在草地上玩（小白兔）
�。�3）玩得正高興的時(shí)候怎么樣了？（下雨了）
�。�4）小白兔被雨淋到?jīng)]有？它是怎樣做的？（沒有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
（5）前面走來了誰？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
�。�6）小兔看見它后是怎樣說得？（小雞，快到葉子底下來吧）
（7）小雞是怎樣說的？（謝謝小兔）
�。�8）又走來了誰？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）
（9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說的？（小貓，快到葉子底下來吧）
�。�10）小貓?jiān)鯓诱f？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
（1）老師出示小狗圖片，說：“雨還在下，你們看看，又有誰來了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說的？”（小狗，快到葉子底下來吧）出示“狗”的漢字卡，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”
�。�2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰來了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來吧）
（3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰跑過來了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動(dòng)物們是怎樣說的？”（小鴨，快到葉子底下來吧）
�。�4）出示小鳥圖片：“雨還在下，誰飛過來了？”（小鳥）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動(dòng)物們是怎樣說的？”（小鳥，快到葉子底下來吧）
�。�5）雨停了，太陽出來了，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鍪裁�？（做游戲�?/p>
3、小結(jié)，老師用動(dòng)作語言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演（配下雨的音樂）
小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當(dāng)做傘。前面走來一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來吧！”，小雞說：“謝謝你，小白兔�！薄Ｇ懊孀邅硪恢恍∝�，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來吧！”小貓說：“謝謝你們�！庇赀�在下，走來了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來吧！”小狗說：“謝謝你們。”。雨還在下，飛來一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來吧！”小蜜蜂說“謝謝你們�！庇赀�在下，一只小鴨子走了過來，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來吧。”小鴨說：“謝謝你們。”雨還在下，一只小鳥飛了過來，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小鳥，小鳥，快到葉子底下來吧！”小鳥說：“謝謝你們�！庇晖Ａ�，太陽出來了，小動(dòng)物們高高興興地在一起做游戲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情景表演，重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，請(qǐng)幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，在用花卉盆景布置好的場(chǎng)景中，扮演各種小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，老師根據(jù)幼兒對(duì)故事內(nèi)容掌握的水平層次，加以引導(dǎo)和提示。
5、“動(dòng)物園”音樂，結(jié)束。
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