活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
讓剪紙藝術(shù)走進歧安小學(xué)校園
二、活動背景
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的'風(fēng)采，增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20xx年5月24日
五、活動地點
歧安小學(xué)校園
六、活動對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動經(jīng)費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
活動策劃 篇2
一、活動主題： “溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動
二、培訓(xùn)價值及目的
培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏。
培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)“先行后知”，進而達到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的。
培訓(xùn)最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難? 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
培訓(xùn)價值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的.社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)。
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、培訓(xùn)方式
綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育。
四、培訓(xùn)時間
03月12日星期六
培訓(xùn)路線 第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)對象 春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配總 指 揮：
副 指 揮：
總 策 劃：
副 策 劃：
隊 長；
副 隊 長；
培訓(xùn)參加人員：
培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負責(zé)對培訓(xùn)活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓(xùn)項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20 全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結(jié)束后使用
7：20——7：40 隊伍整理后進行第一項活動：
一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）
項目簡介
全部學(xué)員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓(xùn)；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標(biāo)
以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓(xùn)活動的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
活動策劃 篇3
一、活動目的
豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的情操，加強同學(xué)之間的了解和溝通，以便交流經(jīng)驗，取長補短。為所有愛好舞蹈和社交的同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和實踐的平臺，增加對舞蹈知識的了解。
二、活動時間
4月11日14：00-17:00
三、活動地點
大學(xué)生活動中心
四、目標(biāo)群體
濟南大學(xué)交誼舞協(xié)會全體會員 經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
五、活動設(shè)施和道具
活動前期需要一個展板，兩個橫幅。
里面裝有數(shù)字卡片的三個盒子，電腦，音響，彩燈，麥克風(fēng)。
活動獎品。
六、活動策劃籌辦
聯(lián)系大學(xué)生活動中心。
聯(lián)系經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會并與其協(xié)商舞會的具體安排。
聯(lián)系記者團。
分配好理事會人員的安排情況。
七、活動流程
理事會人員提前布置會場，確認音響燈光等的設(shè)備使用問題，切實做好準(zhǔn)備工作。
（一）入場
參加舞會的同學(xué)有兩類：有舞伴的和沒有舞伴的。在舞會的入口處安排抽簽活動：準(zhǔn)備三個盒子，其中兩個盒子裝的是相同編號1-n的卡片，沒有舞伴的男女生按進場順序各從一個盒子里抽卡片，卡片號相同的一對男女同學(xué)自動搭配成對；有舞伴的同學(xué)按進場順序，兩人從第三個寫有(n+1)-k盒子里抽一張卡片作為編號并記住，比賽階段要用。
�。ǘ┪钑_始
由主持人介紹本次活動安排及活動要求，介紹到場的嘉賓和舞蹈老師，由舞蹈老師先進行一段簡短的開場表演（最好是比較有節(jié)奏感的舞蹈，以此來調(diào)動同學(xué)們的.積極性），然后介紹一下交誼舞的基本知識和趣聞，讓同學(xué)們對交誼舞有簡單的了解。
由舞蹈老師教授在場的同學(xué)簡單的舞蹈動作和一小段簡短的舞蹈，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)并練習(xí)。舞蹈老師可以逐一糾正動作。首先由部長抽取六組選手準(zhǔn)備上臺表演，然后有自愿表演的也可以報名，之后所有參賽的同學(xué)上臺表演，評委老師給每一組選手打分。表演完畢，根據(jù)評委老師的評判評選出“最具人氣組合”和“最佳搭檔”。
為最具人氣組合和最佳搭檔頒獎，其他的參賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
三、舞會結(jié)束
由主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束以及感謝舞蹈協(xié)會的老師的大力支持等。舞會結(jié)束，女生部工作人員負責(zé)打掃衛(wèi)生。
濟南大學(xué)交誼舞協(xié)會
經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會
4月11日
活動策劃 篇4
一、 活動背景
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠離，親人拋棄，不知道下一個清晨初生的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒有了意義，知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現(xiàn)實生活中，艾滋病人要面對的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來自社會的壓力，其實艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學(xué)生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預(yù)防艾滋病，怎么去關(guān)心艾滋病人。借此我院紅十字協(xié)會將開展一個關(guān)于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛。
二、 活動的目
此次活動不僅能夠讓我進一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會到艾滋病人的內(nèi)心。讓我們從現(xiàn)在開始從身邊開始去關(guān)注關(guān)心艾滋病人。
三、 活動簡介
活動名稱：合肥學(xué)院預(yù)防艾滋病知識講座
活動主辦方：合肥學(xué)院紅十字會
活動主題：以愛防艾
活動時間：20xx年12月1日
活動地點：合肥學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
活動對象：合肥學(xué)院全體學(xué)生
四、 活動具體流程
1、宣傳階段
�。�1）宣傳部制作海報和條幅，鼓勵大家積極參與到此次艾滋病活動中。
（2）宣傳部制作展板，放在教學(xué)區(qū)前，展示此次活動的目的與意義。
（3）辦公室負責(zé)出一份通知，內(nèi)容中要包含活動的具體時間與地點，張貼于公示欄。
2、準(zhǔn)備階段
（1）提前開會員大會，對活動的全過程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長（主任）負責(zé)本小組的全部安排。
�。�2）外聯(lián)部負責(zé)與其他社團負責(zé)人聯(lián)系，做好溝通工作，爭取其他社團的人員參與；向社聯(lián)申請活動場所。
�。�3）組織部負責(zé)活動的通知以及各部門直接的聯(lián)系與溝通。
（4）宣傳部負責(zé)提前做好展板，海報以及橫幅的懸掛。
（5）外聯(lián)部需要采購一些活動所需要的`物品等等，還有為參加人員準(zhǔn)備水。
�。�6）與海恒社區(qū)醫(yī)療隊負責(zé)人聯(lián)系，請他們邀請省紅十字會專家過來進行講演。
3、執(zhí)行階段
（1）由省紅字會派專家過來進行關(guān)于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來歷，傳播途徑，預(yù)防措施等等。
（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現(xiàn)狀，以及日常生活等等。
�。�3）問答階段，由專家對此次活動中講述的問題進行現(xiàn)場問答。
4、結(jié)束階段
�。�1）組織部負責(zé)統(tǒng)計參加活動的同學(xué)資料。
�。�2）辦公室做好此次活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
（3）認真聽取參加人員對組織這次活動的評價，希望再次合作。
�。�4）將此次活動情況反饋到院團委和社聯(lián)。
�。�5）對給予相關(guān)幫助的社團和學(xué)生以及到場的專家表示感謝。
五、活動的意義
其實，對于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對于老天，他們也沒有什么過高的期望，只希望每個人都能給他們一點點愛而已，或許只能敞開雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會永遠記得你�；蛟S因為生命真的太短暫了，或許對他們來說愛真的太奢侈了。而我們做的其實不多，但對他們來說足夠了。
通過紅十字會青年同伴教育，讓我進一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應(yīng)該善待他們善待自己，從中我們會更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學(xué)院紅十字會
20xx年11月22日
活動策劃 篇5
一、活動前言
學(xué)生寢室是我們大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進一步加強學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團結(jié)向上的集體主義精神，我院將舉辦文明寢室評比及更好的加強我院的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的本次活動以營造良好的育人環(huán)境為宗旨，以學(xué)生為主體，以宿舍文化活動、文明創(chuàng)建活動為載體，把對學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展活動有機的結(jié)合起來，積極探索宿舍文化建設(shè)的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人之功能，培養(yǎng)當(dāng)代的學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂 觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，促進班風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
三、活動主題 “建和諧校園，創(chuàng)溫馨寢室”
四、活動對象大二所有學(xué)生
五、策劃主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處宿管科、團委
承辦單位：院學(xué)生會宿管部
六、報名方式
�。ㄒ唬�、以寢室為單位或以班級為單位將報名表交至各系宿管部；
�。ǘ竺眄氂脤W(xué)校統(tǒng)一信紙寫書面申請。
七、活動評比時間及程序安排
�。ㄒ唬�、時間安排
本次活動從XX/12/1————XX/12/25
1、12.1——12.7 宣傳報名階段
2、12.8——12.14 初賽階段
3、12.15——12.19 決賽階段
4、12.20——12.25 活動總結(jié)及頒發(fā)獎狀階段
�。ǘ⒒顒映绦虬才�
1、12.1——12.7 由活動組委會和評比小組主要負責(zé)人聯(lián)系相關(guān)部門及人員做好活動籌備及組織工作，并做初期宣傳。
2、12.8——12.12 由各系宿管部對比賽寢室進行第一輪評比同時由院宿管部進行監(jiān)督，并在12.13日前將各系優(yōu)秀宿舍推薦到院宿管部辦公室
3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年衛(wèi)生成績表，以體現(xiàn)出此次活動的透明、真實、公平公正的.原則；同時公布第一輪入圍的宿舍，進入決賽的宿舍要準(zhǔn)備好詳細的評比材料，并且每個寢室準(zhǔn)備3-5分鐘演講內(nèi)容。
4、12.16——12.19 進入決賽的宿舍將材料交至院宿管部辦公室，通知公布第二輪評比時間及地點，由院宿管部進行評比，在評比期間院宿管部將不定期的去參賽宿舍抽查。
5、12.20——12.25 公布活動評比結(jié)果，并按照評比獎勵方法，對獲得“文明寢室”的宿舍、頒發(fā)獎金，榮譽證書及相應(yīng)的獎品。
6、評比工作結(jié)束后，及時做好活動總結(jié)工作。
八、活動評比內(nèi)容
一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面：
經(jīng)常打掃衛(wèi)生，室內(nèi)空氣清新，宿舍門窗、地板干凈。物品擺放整齊。
二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面：
寢室同學(xué)努力刻苦，勤奮學(xué)習(xí)，積極關(guān)心國家大事，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，注重提高創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、文明修養(yǎng)方面
不留宿舍外來人員，杜絕晚歸或夜不歸宿，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書籍和音像制品。
四、寢室安全方面
注意財產(chǎn)安全，上課期間關(guān)窗鎖門；寢室內(nèi)不私接電源，不亂拉網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品。
九、評比方法
�。ㄒ唬�、堅持“公平、公正”的原則，由院學(xué)生會、各系學(xué)生會共同組成的評委機構(gòu)，并按照慣例去掉一個最高分和一個最低分，取平均分的計分方法。
（二）、以評分標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，綜合出各項具體評分標(biāo)準(zhǔn)，其中內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面為20分，文明修養(yǎng)方面為30分，學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面30分，寢室安全方面20分。
十、附加分
�。ㄒ唬�、在大一期間參加“寢室形象設(shè)計大賽“獲獎的寢室
特等獎：總分加10分；一等獎：總分加8分；二等獎：總分加5分；三等獎：總分加3分；鼓勵獎：總分加1分
（二）、有ppt展示：總分加5分
十一、獎項設(shè)定
一等獎：1名，獎金、獎品、獎狀
二等獎：3名，獎金、獎品、獎狀
三等獎：6名，獎金、獎品、獎狀
鼓勵獎：若干名，獎金、獎品、獎狀
以上獎項設(shè)定以實際參賽情況為主。
活動策劃 篇6
一、背景
為多方面鍛煉我院同學(xué)的知識整合能力及思維應(yīng)變能力，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的`認識和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)。
二、活動對象
本次比賽面向信息學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）、提前申請教室（初賽c250,決賽c238），并聯(lián)系好嘉賓評委。
�。�2）、給各班負責(zé)人開會，下好通知。
（3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
�。�4）、準(zhǔn)備飲用水及其他必需品（預(yù)算20元）。
�。�5）、聯(lián)系文藝部提供主持人2名和音響設(shè)備（決賽用），規(guī)劃方案《模擬授課大賽策劃》。
（6）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。
�。�7）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。
四、活動流程
一：初賽
初賽時間：3月31日（周六）晚
初賽采取板書授課的形式，無需課件。每名選手按照編號順序上臺進行模擬授課，時間控制在5分鐘之內(nèi)。評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍 邴xx，院學(xué)習(xí)部部長 賈xx，院學(xué)習(xí)部副部長 王xx，院學(xué)習(xí)部副部長 趙xx
二：決賽
決賽時間：4月14日（周六）晚
根據(jù)初賽成績，選出12名選手進入決賽。
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。
每名選手自由發(fā)揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風(fēng)采。
第二環(huán)節(jié)：模擬授課。
每名選手按賽前抽簽順序依次上臺授課，時間控制在10分鐘左右，內(nèi)容自選，不局限于所學(xué)科目，授課方式為ppt授課。
第三環(huán)節(jié)：評委點評。
所有選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。
根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
決賽評委：院學(xué)生會副主席 周xx
· 信息學(xué)院學(xué)習(xí)部部長 賈xx
· 其他學(xué)院學(xué)習(xí)部部長2到3名（具體待聯(lián)系）
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