【推薦】活動策劃9篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：模擬聯(lián)合國活動
二、活動目的：模擬聯(lián)合國是一個具有全球性視角的學(xué)生活動,以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國際性人才為目標(biāo)，是一項健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對于聯(lián)合國組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識，促進(jìn)大家對于當(dāng)前的重大國際議題的理解，讓大家以國際的眼光來看問題。模擬聯(lián)合國活動的開展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會發(fā)展等諸多方面的國際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國，既是為了將社團(tuán)的活動開展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個平臺，讓同學(xué)們能釋放自己對模擬聯(lián)合國活動的熱情，表達(dá)自己對于國際事務(wù)的看法以及對人類未來發(fā)展的關(guān)注。
三、主辦單位：蘇州大學(xué)學(xué)生會
四、活動時間：6月9日下午2：00-4：30pm
五、活動對象：蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)十個學(xué)院的全體學(xué)生，每個學(xué)院代表隊由三位同學(xué)組成
�。ㄒ螅宏P(guān)心時事，有一定的政治見解、良好的'交流能力、口才和臨場應(yīng)變能力）
六、活動地點：醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳
七、活動議題：日本、巴西、德國、印度四國入常＊
八、準(zhǔn)備工作：
1、向各院系發(fā)出參賽邀請和活動計劃，開始選手的選拔
2、選手集中，抽簽決定代表的國家
3、舉行一次“模擬聯(lián)合國”的知識講座
4、對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動的同學(xué)。觀察員將在最后表決時擁有表決權(quán)）
5、選手開始準(zhǔn)備資料
九、活動流程：6月9日下午2點開始，介紹主席團(tuán)和代表隊
正式活動：第一部分：十隊代表開始首輪發(fā)言，陳述所代表國的立場，每隊限時5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時間。十國代表與觀察國退場進(jìn)入冷餐會，可進(jìn)行獨立的溝通和交流，為最后表決爭取選票。此時穿插觀眾互動環(huán)節(jié)，以問答的形式灌輸聯(lián)合國的小知識，答對者有精美小獎品。
第三部分：自由辯論。十隊根據(jù)自己代表國家的利益對別國進(jìn)行發(fā)問同時對別國的提問進(jìn)行答辯。
第四部分：對每個候選國單獨表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國投票超過半數(shù)則通過該國的入常申請）
第五部分：評委點評
第六部分：新聞發(fā)布會（宣布投票結(jié)果及評委評出的最佳團(tuán)隊獎和最佳表現(xiàn)獎）
第七部分：頒獎儀式，活動結(jié)束。
十、活動支持：
1、評委團(tuán)：邀請管理學(xué)院、社會學(xué)院老師
2、宣傳：a、編輯部：在活動前的一期《滄浪報》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過海報進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動的贊助
4、邀請各院系學(xué)生會主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
5、準(zhǔn)備禮品和獎品，冷餐會的用品，國旗（小），觀察員證
十一、活動預(yù)算：
物品數(shù)量金額（元）噴墨海報6張120水晶獎杯2個220榮譽(yù)證書10本70觀察員紀(jì)念品（本子）20本200場地費1天200評委老師禮品（水杯）3只240互動環(huán)節(jié)獎品（蛋糕）25只100冷餐會水果+嘉賓茶水100其他（打印費等）100左右總計約1300
活動策劃 篇2
一、活動前言：
桌上游戲發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。21世紀(jì)初摻入中國，主要在白領(lǐng)群體中流行。桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個方面，大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強(qiáng)調(diào)交流。因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會、甚至商務(wù)閑暇等多種場合的最佳溝通方式。游戲的過程多是注重思考如何利用有限的資源達(dá)成既定目標(biāo)，直接地鍛煉了參與者多方面的思考能力，而且以游戲的.方式表達(dá)，過程生動有趣，能鍛煉思考能力的同時又不失吸引力。
二、活動時間：
三、工作人安排
主持人：
禮儀：
發(fā)試玩券人員：
機(jī)動人員：
四、前期工作準(zhǔn)備
宣傳部：條幅、宣傳單、海報、PPT、視頻。
外聯(lián)部：問卷調(diào)查的問卷、拉外聯(lián)。
活動部：批教室、掛條幅，發(fā)宣傳單，張貼海報、準(zhǔn)備水。
學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備桌游小冊子、設(shè)置有獎問答問題與答案。
特別小組：組織分配工作、準(zhǔn)備獎品、找托兒。
注：各部長安排好人員后報名單。
五、活動流程
1、在講座正式開始前由宣傳部人員放映視頻及活動預(yù)熱。
2、由工作人員維持會場秩序。
3、禮儀人員在前后門接待來臨同學(xué)，發(fā)試玩券（先到先得）和調(diào)查問卷。
4、講師到場后由主持人介紹，并講解桌游活動意義及環(huán)節(jié)（桌游系列活動流程）。
5、講座正式開始。
6、講座過程中以問答互動的形式（找托兒）促進(jìn)交流，由主持人問問題，答對的同學(xué)可以得到獎品（由工作人員發(fā)獎品）。
7、講座結(jié)束后由主持人再次講解桌游系列活動，并邀請廣大同學(xué)們踴躍參與。
8、講座結(jié)束后工作人員收問卷。
9、此次活動結(jié)束后工作人員留下來清理教室。
10、利用一些后續(xù)的活動，和同學(xué)們一起定期的做交流。
六、后期總結(jié)
秘書部：總結(jié)經(jīng)驗、歸納錯誤（部長報工作人員名單）。
宣傳部：把活動精彩瞬間發(fā)布到人人上，并逐步做屬于自己的博客（分工后報名單）。
活動策劃 篇3
活動主題：去醫(yī)院看望汶川地震受災(zāi)群眾。
活動目的：
1、傳播愛心，繼續(xù)關(guān)注汶川大地震；
2、在學(xué)習(xí)上幫助受災(zāi)學(xué)生體現(xiàn)巴蜀學(xué)子風(fēng)范；
3、對愛心社起一定宣傳作用。
活動時間：8月7日后（商討后決定）。
活動地點：重慶各大醫(yī)院（由外聯(lián)部聯(lián)系）。
活動對象：初步定為于我們同齡的學(xué)生（原因見活動流程）。
參與人員：建議一個對象有2至3名同學(xué)看望，人員由人事部決定。
宣傳方式：
1、聯(lián)系報刊雜志進(jìn)行汶川后續(xù)報道；
2、聯(lián)系電視臺進(jìn)行采訪。
活動準(zhǔn)備：
1、在20xx年7月28日前由社長組織討論得出最終方案；
2、在20xx年7月31日前由外聯(lián)部聯(lián)系好醫(yī)院并確定幫助對象及其人數(shù)并反饋給人事部與財務(wù)部。
�。ㄗⅲ�1、幫助對象最好為高一學(xué)生（與我們同級），初三畢業(yè)生，即將升入初三學(xué)生。
2、需要了解幫助對象在哪一學(xué)科成績欠佳，以便適當(dāng)調(diào)配人員進(jìn)行幫助與購買相關(guān)教材。）
3、人事部于20xx年8月2日前決定并通知好各位參與人員。（我認(rèn)為我們只要有空都可參加。）
4、財務(wù)部于20xx年8月5日前準(zhǔn)備好一些學(xué)習(xí)用品。
�。聪嚓P(guān)輔導(dǎo)教材，我們也可準(zhǔn)備一些，比如說原來看過的小說和重來沒用過的書）。
5、宣傳部于20xx年8月5日前同外聯(lián)部尋找媒體。
6、社長于20xx年8月6日或7日召開個會議，告知活動注意事項和下面的活動流程并最終頒布誰幫誰。
活動流程：
1、早上8:30在巴蜀中學(xué)集合領(lǐng)取幫助的物質(zhì)后各小隊向幫助對象出發(fā)。
2、到達(dá)醫(yī)院后便開始幫助各自幫助對象，給他們加油鼓起和答疑，中途也可根據(jù)大家興趣愛好聊聊天唱唱歌，最后留下聯(lián)系方式當(dāng)他們以后有什么不懂的`，發(fā)個郵件幫忙解答。（中途可接受媒體采訪但注意時間不要過長，在學(xué)習(xí)幫助中盡量幫助他們不擅長的學(xué)科。）
活動策劃 篇4
一、活動主題：考研宣講動員
二、活動時間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30
三、活動地點：見附表1
四、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)辦
五、主講人：見附表1
六、目的：
此次宣講動員會主要為我院六個專業(yè)大三的同學(xué)舉辦，大一大二有意愿考研的同學(xué)也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學(xué)下定決心，為準(zhǔn)備考研的同學(xué)指明道路，同時引領(lǐng)低年級的同學(xué)為自己的考研道路提前做好準(zhǔn)備。
七、活動內(nèi)容：
院學(xué)習(xí)部在11月20日前向大三各班收集班上同學(xué)有關(guān)考研方面的主要問題進(jìn)行匯總，并及時反饋給相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人，作為講座內(nèi)容的一部分，此外，各專業(yè)宣講教師還可以從學(xué)科、專業(yè)、學(xué)位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的準(zhǔn)備以及同學(xué)們的一些疑問等方面進(jìn)行講解，共兩個小時左右。
1）參會人員：化學(xué)化工學(xué)院大三學(xué)生，大一、大二有意向的.同學(xué)先向所在班級的學(xué)習(xí)委員報名，然后由學(xué)習(xí)委員將名單報學(xué)習(xí)部。
2）活動流程:
①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學(xué)習(xí)委員組織召開考研主題班會，收集學(xué)生考研問題，并反饋給相關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人或宣講教師；各班學(xué)習(xí)委員做好參與宣講會學(xué)生的名單統(tǒng)計；確定各專業(yè)宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團(tuán)。
②11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質(zhì)采購（水）等。
�、�11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準(zhǔn)備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團(tuán)到場準(zhǔn)備報道，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)派人到場監(jiān)督會場紀(jì)律。
活動開始流程:
主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；
宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；
現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)，約0.5個小時；
主持人宣布結(jié)束；
負(fù)責(zé)人清理現(xiàn)場。
活動策劃 篇5
一、活動主題：平等 傾聽 關(guān)愛艾滋孤兒
二、活動目的：
1.通過一系列的和主題相關(guān)的活動讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病問題
及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。
2.通過募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。
3.使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點。
三、活動時間： 11月27日——12月1日
四、活動方式：通過征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經(jīng)歷報告會、與艾滋病主題相關(guān)的電影《費城故事》放映等活動讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國的現(xiàn)狀，關(guān)注艾滋孤兒，達(dá)到此次活動的目的`
五、活動內(nèi)容：
第一階段：活動前期宣傳
時間：11月27日-11月30日
地點：A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂
方式：以海報的形式，告知同學(xué)活動主題和日程安排。
宣傳：用主題海報和傳單的形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學(xué)了解活動安排。
第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對艾滋病有所認(rèn)識。
時間：11月30日18：00
地點：多媒體教室（待定）
方式：放映《費城故事》，
宣傳：于11月30號早上在A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報
第三階段：簽名活動、圖片展、報告會，此活動為重點，分為兩部分進(jìn)行：
時間：12月1日9：00----17：00
地點：3、4號樓大廳或圖書館
方式：展版
活動內(nèi)容一：通過11月30號晚上的電影讓同學(xué)融入到我們的活動當(dāng)中，舉辦“平等 傾聽 關(guān)愛”為主題，長12.1米的橫幅簽名活動，
活動內(nèi)容二：艾滋病相關(guān)圖片展，展板內(nèi)容暫定為六部分
1. 活動主題海報
主題：平等 傾聽 關(guān)愛艾滋孤兒
2. 活動序言
主題：無
3. 艾滋病的影響和危害；艾滋病村現(xiàn)狀—盧廣的照片
主題：絕望氣息的彌漫
4.中國艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀—孩子的照片 主題:他們渴望陽光
5.目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學(xué)校、陽光家園、1+1
主題：讓我們給他們一雙翅膀
6.受到救助孩子的生活—10.1的照片 附：1+1救助宣傳
主題：沐浴晨光的天使
活動內(nèi)容三：在圖片展邊設(shè)立募捐箱，所籌集的款項均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上�？捎苫顒庸ぷ魅藛T配合展版進(jìn)行講解。
活動內(nèi)容四：對到場的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片
宣傳：第一階段的主題海報不撤消，造成規(guī)模效應(yīng)，邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動工作人員對現(xiàn)場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動內(nèi)容五：
時間：12月1日19：30—21：00
地點：多媒體教室（待定）
方式：1>疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現(xiàn)狀.
2>以何建章在河南當(dāng)志愿者的經(jīng)歷為主線，通過幻燈片形式，講述世界范圍內(nèi)艾滋病的狀況和應(yīng)對、中國艾滋孤兒的現(xiàn)狀、在東珍作為志愿者所親身經(jīng)歷的事情.
3>回答現(xiàn)場同學(xué)的提問.
宣傳：邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動工作人員對現(xiàn)場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動內(nèi)容六：活動總結(jié)；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關(guān)的人員遞交總結(jié)報告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作人員及相關(guān)人員一起討論對活動做總結(jié)。
六、時間表：
11月27日—11月29日 張貼主題海報宣傳
11月30日 發(fā)放傳單 9：00—16：30
校廣播站 12：00—14：00、16：00—17：00
放映《費城故事》 18：00—20：00
12月1日
7：30—9：00 發(fā)放傳單
9：00—17：00 圖片展、伴發(fā)放傳單
19：30—21：00 報告會
七、人員分工：
前期的活動策劃，招募活動人員，與相關(guān)人員聯(lián)系。
媒體支持，資料提供。整體活動指導(dǎo)。
展板設(shè)計明信片文件提供PPT文件的制作
經(jīng)費籌集與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本地相關(guān)人員的前期溝通，校團(tuán)委和學(xué)生會進(jìn)行活動前場地、電影放映設(shè)備使用等的溝通
媒體支持,與學(xué)校的廣播站攝影協(xié)會校記者聯(lián)系
會議記錄發(fā)放傳單張貼海報制作橫幅會場布置活動秩序維持
活動策劃 篇6
一. 活動前言
城市管理體制，是伴隨著長期的城市管理的實踐而逐步產(chǎn)生的。我國現(xiàn)行城市管理體制的形成最早可以追溯到建國初期。但是，真正對現(xiàn)行城市管理體制產(chǎn)生實質(zhì)影響的還是改革開放以后。在這二十余年的'發(fā)展過程中，加強(qiáng)城市在"以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心"戰(zhàn)略中的核心地位，強(qiáng)化城市街道環(huán)境是目前首要問題，同叔路農(nóng)貿(mào)市場門口攤位亂擺亂放現(xiàn)象又死恢復(fù)燃，堵塞市場大門，市民買菜進(jìn)出困難，給市場周邊環(huán)境造成極壞影響，為此，市管中心加大同叔路農(nóng)貿(mào)市場管理力度，對市場門口亂擺亂放現(xiàn)象進(jìn)行整治，勸說經(jīng)營戶全部上臺面經(jīng)營。
二. 活動主題
城市管理人人參與，美化環(huán)境大家受益
三. 活動目的
為進(jìn)一步提高廣大市民的文明意識和城市意識，提升市容環(huán)境水平，撫州城市管理局與東華理工大學(xué)青年自愿者協(xié)會聯(lián)合開展一次城市管理活動，通過義活動形式宣傳城管法規(guī)，影響和帶動更多的人理解城管工作、支持城管工作、參與城管工作，共同創(chuàng)造一個文明、祥和、優(yōu)美的工作生活環(huán)境，經(jīng)過活動宣傳，市場門口及大道變得暢通，市場環(huán)境，秩序得到改觀。
四. 活動舉辦單位：
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會
五. 活動相關(guān)安排
1. 活動時間：XX年12月14日8:30~11:30
2. 活動地點：同叔路至文昌橋
3. 活動形式：與市民溝通勸說他們不要在街道上亂擺亂放
六. 活動人員安排
A. 活動主要負(fù)責(zé)人：鄒超 劉萃
活動參與者：青年自愿者協(xié)會全體成員及其他院成員
B. 1）策劃部寫好活動策劃書
2）組織部負(fù)責(zé)維護(hù)活動期間的秩序
3）秘書處負(fù)責(zé)寫活動后的總結(jié)
4）拓展部負(fù)責(zé)活動期間的拍照及上傳照片至群相冊。
七. 活動前期工作
1. 召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。
2. 擬定活動策劃書，在進(jìn)行討論相關(guān)細(xì)節(jié)問題。
3. 負(fù)責(zé)人和撫州城市管理局的人聯(lián)系好，并和他們交流活動期間的注意事項，吸取前幾次活動的經(jīng)驗。
4. 統(tǒng)計所有參加活動的人員，并交代相關(guān)注意事項。
5. 負(fù)責(zé)人和印刷專業(yè)的人聯(lián)系好并交流活動時的注意事項
6. 準(zhǔn)備好會帽子會牌
八. 活動內(nèi)容
主要參與路段管理（城管日常工作的部分）主要是將自行車的擺放到人行道上，告訴機(jī)動車的具體停放位置。與菜農(nóng)溝通，告訴蔬菜經(jīng)營者進(jìn)市場經(jīng)營，提醒路人賣菜進(jìn)市場。清理道路兩旁的垃圾廣告。宣傳城市管理的法律、法規(guī)等各項工作。
九. 活動注意事項
1. 志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團(tuán)隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。
2. 衣著整齊，佩戴好會帽、會牌。
3. 整個過程注意安全，不得追逐大鬧。
4. 不得與菜農(nóng)或經(jīng)營者發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。
十. 活動意義
進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作，牢固樹立起“抓城市管理就是抓經(jīng)濟(jì)、抓生產(chǎn)力”的觀念，以保持黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)建文明城市和城市管理年活動為載體，進(jìn)一步完善城市管理長效機(jī)制，把整治市容市貌、規(guī)范城區(qū)經(jīng)營秩序，強(qiáng)化城區(qū)道路管理作為提升城市形象的三大工作重點，全面落實強(qiáng)化城市管理的各項工作措施，爭取在短時間內(nèi)城市管理水平、城市形象和人居環(huán)境質(zhì)量有一個新的提高，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會
XX年12月5日
活動策劃 篇7
山西省臨汾市幼兒園
大六班 李婷
活動名稱：刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；
2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；
3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步認(rèn)識深色和淺色；
2、多媒體幻燈片夜景圖；
3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；
4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品）；
5、歌曲《螢火蟲》磁帶。
活動過程：
1、欣賞歌曲，引出課題。
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進(jìn)來？（是晚上）。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。
2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。
天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？
（1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）
�。�2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。
�。�3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？
�。�4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？
（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）
3、欣賞范例，示范講解
我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……
小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。
4、認(rèn)識刮畫，熟悉作畫步驟
今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>
�。�1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；
�。�2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？
在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)
�。�1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；
（2）想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。
6、幼兒講述自己的作品
7、活動結(jié)束
讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。
剪紙活動：花兒朵朵
目標(biāo)：
1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
2．能運用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。
3．能共同合理地使用各種工具、材料。
準(zhǔn)備：
1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。
2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。
3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。
4．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗。 過程：
1．回憶已有經(jīng)驗，萌發(fā)活動興趣。
師：我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?
幼：梅香騎馬。
幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點。
(1)初步整體欣賞作品。
師：這些蝴蝶是什么樣子的?
幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。
幼：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的。
師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?
幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。
幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。
幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。
師：這只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的?
幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。
(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。
師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。
(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)
師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。
現(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個呢?
幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點的……最小的要貼在最上面。
師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?
幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點像。
師：看來累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。
(3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的'花紋效果也不同。
師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?
幼：小翅膀上的花紋是三層的。
幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。
師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。
3．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。
(1)共同討論制作方法。
師：我們的小舞臺要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?
幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……
師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。
幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。
師：我們怎么來做這朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?
幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。
幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。
(2)嘗試制作。
師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫淑蘭奶奶一樣學(xué)會節(jié)約。
(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)
4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗成功的喜悅。
師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?
幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。
幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。
師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現(xiàn)很多其他的東西，以后我們再來試一試。
活動分析：
剪紙活動是一個系列活動。該活動是為小舞臺表演《三只蝴蝶》制作背景而進(jìn)行的。在前期活動中，教師首先讓幼兒感受庫淑蘭剪紙的特點，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術(shù)的美。在活動中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內(nèi)容、畫面布局，還鼓勵他們大膽講述自己的理解，引導(dǎo)他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣。 剪紙活動不僅是技能的練習(xí)，也是對幼兒的一種文化熏陶，對幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動中關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成一定的環(huán)保意識，等等。
活動策劃 篇8
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立科技月領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蔡定基
副組長：呂日新 羅耀新 葉愛科
成 員：杜麗莎、陳幗紅、曹建忠、陳盛華、李 穎、黃兆全、戴建成
專 干：孔憲志、宋建陵、鄺志堅、曾 曉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)8個組：
�。�1）接待宣傳組：組長杜麗莎，校內(nèi)外接待和宣傳。成員是黃鳳金、梁志群、陳錦聯(lián)。
�。�2）活動展示組：組長曹建忠，安排活動課的現(xiàn)場展示。成員是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展覽組：組長陳盛華，布置和檢查展板。成員是李家龍、張 意、梁娟兒。
�。�4）科普講座組: 組長李 穎，協(xié)助聘請專家，安排場地。成員是陳頌東、陳麗麗。
�。�5）影視欣賞組: 組長孔憲志，選片、安排場地和放映。成員是朱曉莉、劉西青。
�。�6）后勤服務(wù)組: 組長戴建成，提供器材購置以及相關(guān)的后勤服務(wù)。成員是古耀飛。
�。�7）作品指導(dǎo)組：組長宋建陵，對參賽作品提供技術(shù)指導(dǎo)。成員是嚴(yán)開明、李偉文、涂木年。
（8）成果評比組：組長曾 曉，組織對參賽作品的評比。成員是翁振業(yè)、江玉軍、陳浩蔭。
二、活動內(nèi)容
1．科技成果展覽
將近三年以來的活動課的開設(shè)情況、科技制作、科技論文、獲獎項目及證書制成展板。向?qū)W生宣傳科普知識。
2．科技活動展示
以活動課為單位，展示活動課的過程。每一學(xué)科準(zhǔn)備兩堂課或兩個展示項目，展示時，必須體現(xiàn)師生雙邊活動。
3．科普知識講座
聘請省內(nèi)專家，給學(xué)生講授最新的前沿科學(xué)知識。
4．科普影視欣賞
精選科普、科幻電影和電視劇，讓學(xué)生在觀賞影視劇時，接受科學(xué)知識的教育。
三、時間安排
活動時間：每周的活動課（星期三8、9節(jié)）、星期六
活動內(nèi)容：每周的活動內(nèi)容都包括科技成果展覽、科技活動展示、科普知識講座、科普影視欣賞四項，其中每一周后三項的內(nèi)容都是不同的。
四、學(xué)生活動
公布科技月活動方案，廣泛宣傳發(fā)動，學(xué)生踴躍參與。
1．活動項目及內(nèi)容
�。�1）發(fā)明制作：符合“三性”（先進(jìn)性、實用性、新穎性）的、制作精美的作品。
（2）科學(xué)實驗：基于解決問題的`較完整的創(chuàng)新實驗，包括對實驗的進(jìn)一步的創(chuàng)意及構(gòu)想。
�。�3）研究論文：對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的研究，對學(xué)科領(lǐng)域熱點問題的較深入的研究。
�。�4）創(chuàng)意繪畫：科幻、環(huán)保等方面有創(chuàng)新思想的電腦繪畫或手工繪畫。
2．活動形式及時間
�。�1）校內(nèi)活動課：師生合作，創(chuàng)作→修改→參賽
（2）校內(nèi)外業(yè)余時間
�。�3）從2月中旬開始至3月底
3．參賽作品及要求
�。�1）發(fā)明制作類：提供實物、樣品、模型，同時配以照片、圖片或音像資料，直觀、形象地反映作品的技術(shù)特征；同時提供作品申報書（填寫申報表、介紹作品情況）的紙質(zhì)文件和電子文件；對推薦參加省發(fā)明大賽的作品，還要將選題思路、制作過程、發(fā)明點、科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性、應(yīng)用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。
�。�2）研究論文類：將符合新穎性、先進(jìn)性的研究成果以論文形式表達(dá)出來。交參賽論文時必須同時提供紙質(zhì)文件和電子文件，對推薦參加省發(fā)明大賽的作品，還需制成powerpoint或flash課件形式，以便于展示。
（3）創(chuàng)意繪畫類：包括手工繪畫和電腦繪畫，尺寸以一張或若干張標(biāo)準(zhǔn)a4紙大小為宜。電腦繪畫還需同時提供電子文件。
發(fā)明作品以及創(chuàng)意作品的申報書，可以登陸六中網(wǎng)站下載。
4．學(xué)校在三月份舉辦各種科技講座、成果展示、科普影視欣賞，希望同學(xué)們踴躍參與。在此期間，學(xué)生可以陸續(xù)上交作品。每班必須上交經(jīng)過班內(nèi)評選后的發(fā)明制作、研究論文、創(chuàng)意繪畫的作品各五件，參加學(xué)校評比。
五、組織評比
學(xué)校將組織專家、教師對學(xué)生作品進(jìn)行評比，設(shè)立一、二、三等獎，除給予獲獎學(xué)生一門選修課學(xué)分以外，還發(fā)給一定的物質(zhì)獎勵。對科技活動開展得較好的班次，將評選出科技活動先進(jìn)班（優(yōu)勝班），給予獎勵。對質(zhì)量高的作品，推薦到省、全國參加比賽。
附：科技活動先進(jìn)班（優(yōu)勝班）評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）作品數(shù)量：學(xué)生參加班內(nèi)評選的作品數(shù)量，2分/件；
�。�2）作品質(zhì)量：在學(xué)校獲獎作品的數(shù)量和質(zhì)量，一等獎10分/件，二等獎6分/件，三等獎3分/件
活動策劃 篇9
社團(tuán)情況：
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團(tuán)活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的'了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排:
二月:三至六年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團(tuán)
三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定
六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動策劃04-03
活動策劃04-03
活動策劃04-03
活動策劃04-03
活動策劃04-04
活動策劃04-04
活動策劃04-04