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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-10-14 16:11:14 策劃書 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃集合(7篇)

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景:

實(shí)用的活動(dòng)策劃集合(7篇)

  圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日,有其獨(dú)特的文化特色,大學(xué)生作為青春的代言人,洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒,大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛,增進(jìn)同學(xué)交流,拉近人與人之間的距離,還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。為此公口協(xié)會(huì)在圣誕節(jié)來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺(tái),平安夜送蘋果讓你收到一份以為的'驚喜,讓你知道我們?cè)谀闵磉叀<倜嫖钑?huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì)特策劃一個(gè)面向?qū)W生的假面舞會(huì)活動(dòng),在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里,我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。

  二、活動(dòng)主題:

  “平安之夜 蘋果相伴”——公口協(xié)會(huì)平安夜送蘋果。

  “圣誕舞會(huì) 假面魅影”——公口協(xié)會(huì)圣誕節(jié)假面舞會(huì)

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)公口協(xié)會(huì)在平安夜送蘋果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會(huì)的形式,給會(huì)員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺(tái)。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè)的舞會(huì)中從相遇到相識(shí),在相識(shí)中交流感情。得到一份驚喜,收獲一份溫暖;鍛煉一分勇敢,收獲一個(gè)摯友。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

 。1)12月24號(hào)晚送蘋果。

  (2)12月25號(hào)晚圣誕節(jié)假面舞會(huì)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):體育館。

  六、參與對(duì)象:全體會(huì)員。

  七、活動(dòng)流程:

  (一)、活動(dòng)前期 各部分工:

 。1)、策劃部 策劃送蘋果、假面舞會(huì),開始為期一周的準(zhǔn)備工作。

  (2)、組織部 進(jìn)行舞會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng),以及活動(dòng)前的分工安排,安排協(xié)調(diào)會(huì)員定時(shí)定點(diǎn)分組展開舞會(huì)所需舞蹈的培訓(xùn)。

 。3)、文體部 挑選安排舞會(huì)主持人,安排“我最有才”10個(gè)節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作,預(yù)約舞會(huì)過(guò)程中所需的評(píng)委(在舞會(huì)過(guò)程中對(duì)10個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選),進(jìn)行專業(yè)舞蹈教練的邀請(qǐng),培訓(xùn)會(huì)員簡(jiǎn)單的交誼舞。

 。4)、外聯(lián)部 拉贊助商;買平安夜所需的蘋果、包裝紙、祝福卡片;買面具所需的材料;買會(huì)場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶(在墻上貼出一個(gè)圣誕樹的輪廓)便利貼、彩筆等;買舞會(huì)過(guò)程中獲獎(jiǎng)節(jié)目所需的獎(jiǎng)品及證書。

  (5)、網(wǎng)絡(luò)部 準(zhǔn)備舞會(huì)所需的所有配樂(lè)及10個(gè)節(jié)目的所需配樂(lè),在協(xié)會(huì)博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。

  (6)、文宣部 必須于12月20號(hào)(周一)之前將2張展板分放與兩餐廳門口,將海報(bào)以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口,進(jìn)行活動(dòng)宣傳(如有條幅,也必須在此時(shí)間前掛于主要路口)。

  (7)、各部會(huì)委 在12月20號(hào)(周一)及21號(hào)(周二)晚8:30到逸夫樓S403、S404進(jìn)行蘋果的包裝。

 。8)、各部 必須在12月24號(hào)(周五)之前把做好的面具交到協(xié)會(huì)里。

 。9)、各會(huì)委 將在12月24號(hào)(周五)晚進(jìn)行平安夜送蘋果活動(dòng),屆時(shí)要將25號(hào)(周

  六)晚的假面舞會(huì)通知到各會(huì)員,要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)(用于邀請(qǐng)舞伴時(shí)贈(zèng)與對(duì)方)。

  (二)、舞會(huì)前期準(zhǔn)備:

 。1)、12月25(周六)號(hào)晚6:00會(huì)委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,組織部協(xié)調(diào)好各部分工。

 。2)、禮儀部 于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì)員免費(fèi)發(fā)放面具,舞會(huì)過(guò)程中收發(fā)評(píng)委對(duì)10個(gè)節(jié)目的記分卡片。

 。3)、網(wǎng)絡(luò)部 進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試,將所有配樂(lè)(注意:5首歌曲串燒的音樂(lè)剪輯)傳入會(huì)場(chǎng)電腦,確保正常使用。

 。4)、舞會(huì)正式開始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。

  (三)舞會(huì)流程:

 。1)、晚7:00舞會(huì)正式開始,主持人致開場(chǎng)詞。

 。2)、開場(chǎng)舞(土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操)。

 。3)、交誼舞(交誼舞協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的交誼舞展示)。

  (4)、笛子獨(dú)奏(我最有才節(jié)目)。

 。5)、舞蹈(我最有才節(jié)目)。

 。6)、牛仔舞(舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的牛仔舞展示)。

 。7)架子鼓(我最有才節(jié)目)。

  (8)、五首歌曲串燒(我最有才節(jié)目)。

 。9)、倫巴舞(舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的倫巴舞展示)。

  (10)、雙簧(我最有才節(jié)目)。

 。11)、個(gè)人演講(我最有才節(jié)目)。

 。12)、主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎(jiǎng)名單,獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

 。13)、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間,大家互送小禮品自由邀請(qǐng)舞伴跳舞。

  (14)、兔子舞(所有人參與兔子舞)。

 。15)、“送祝!保蠹铱梢宰杂傻脑跁(huì)場(chǎng)協(xié)會(huì)橫幅上寫下祝;蚰萌”憷N寫下祝福貼于會(huì)場(chǎng)內(nèi)的“圣誕樹”上。

 。16)、主持人宣布舞會(huì)結(jié)束。

 。ㄋ模、活動(dòng)后期:

  (1)、舞會(huì)結(jié)束后,會(huì)委留下進(jìn)行裝飾品回收,打掃會(huì)場(chǎng)。

 。2)、網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片配以文字說(shuō)明上傳到本協(xié)會(huì)博客。

  八、注意事項(xiàng):

  1、 舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)保證通行無(wú)障礙,以保證事故突發(fā)時(shí)在場(chǎng)人員能盡快疏散。人員疏散由組織部負(fù)責(zé),緊急退場(chǎng)遵循有序和女士?jī)?yōu)先的原則。

  2、 舞會(huì)所需的電子設(shè)備網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé),確保安全無(wú)誤,。

  3、 維護(hù)秩序的組織部人員盡心盡責(zé),保證晚會(huì)質(zhì)量。

  4、會(huì)場(chǎng)布置要緊湊有序,7:00之前一定要布置完畢。

活動(dòng)策劃 篇2

  彭山社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開展世界環(huán)境日活動(dòng),首先制定了活動(dòng)策劃書,希望和社區(qū)工作人員一起努力下,將活動(dòng)辦得更加出色。

  一、活動(dòng)主題:

  20xx年6月5號(hào),以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”為口號(hào)的世界環(huán)境日活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題,提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20xx年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動(dòng),引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,了解環(huán)保知識(shí),努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月---6月

  四、組織單位:

  彭山社區(qū) 彭山社區(qū)助理 楊家山社區(qū)助理

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  彭山社區(qū)全體成員以及所有志愿者

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  彭山社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場(chǎng)處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng),讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動(dòng)的`樂(lè)趣,也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。

  七、具體安排:

  1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。

  2、理論來(lái)于實(shí)踐,所以,在理論結(jié)束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐,分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力,更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情

  3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng),認(rèn)識(shí)園中的花花草草以及小生物。

  4、最后和小朋友們一起游戲,結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)說(shuō)明

  二、主要內(nèi)容——啟動(dòng)儀式(簡(jiǎn)介、場(chǎng)景布置、內(nèi)容描述、說(shuō)明)

  三、主要內(nèi)容——平安(節(jié)目說(shuō)明、亮點(diǎn)介紹、節(jié)目單)

  四、主要促銷方略(**商場(chǎng)心愿活動(dòng)、神秘的圣誕老人)

  五、媒體計(jì)劃

  六、相關(guān)費(fèi)用報(bào)價(jià)(場(chǎng)地設(shè)置、演出節(jié)目)

  一、 圣誕節(jié) 活動(dòng)說(shuō)明

  1、時(shí)間:xx年11月26日~12月25日

  2、地點(diǎn):**商場(chǎng)一樓前廳

  3、主題: 圣誕節(jié) 系列促銷活動(dòng)

  4、定位:

  (1)與眾不同,強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新;

  (2)針對(duì)不同的消費(fèi)者,中西合璧,用西洋的方式,賺中國(guó)人(主要)的錢。

  二、主要活動(dòng)內(nèi)容— 圣誕節(jié) (或稱“圣誕月”)系列促銷活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  1、簡(jiǎn)介

  (1)時(shí)間:xx年11月26日(周五)或是11月19日晚19:30時(shí)開始

  (2)目的:以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動(dòng)序幕,提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩,使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自**商場(chǎng)的親情與溫暖,強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷售水平。

  2、場(chǎng)景的設(shè)置

  說(shuō)明:整個(gè)設(shè)計(jì)色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情,富有親和力和神秘的色彩。

  (1)在**商場(chǎng)正門入口處,樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;

  (2) 作為主要活動(dòng)場(chǎng)地,在前廳搭制異型舞臺(tái),主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥,并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物;

  (3)一根煙囪由三樓垂落,下接圣誕小屋;

  (4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺(tái);

  (5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓,上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

  (6)中廳懸掛超級(jí)大禮品鐘,里面放置數(shù)份小禮品,小賀卡,數(shù)千只小氣球(備用)。

  3、場(chǎng)面描述

  ☆ 19:00起

  顧客一進(jìn)入**商場(chǎng),迎面為大圣誕樹,門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈,身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝,小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡,向顧客祝福,并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上,表達(dá)良好的祝愿與期盼,營(yíng)造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。

  ☆ 19:20

  小精靈到舞臺(tái)后候場(chǎng);場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛。

  ☆ 19:25

  漫天雪花從三樓緩緩飄落,幕后音開始介紹圣誕節(jié),及**商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內(nèi)容。

  ☆ 19:30

  (1)祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起,小精靈們從圣誕小屋左右,及大廳四處歡快的跑出來(lái),一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》,匯聚到舞臺(tái)上。隨后音樂(lè)漸趨平緩,身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽,天使報(bào)佳音”“平安夜”等圣誕歌。

  (2)幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退,空中,雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多,變大,并偶有小禮品、賀卡落下,其中一個(gè)心形禮品落在舞臺(tái)上,一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起,作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門聲,小鹿顧盼四周,最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——(在主持人提示下)是的,圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳,小屋的`壁櫥忽然打開,歡快的音樂(lè)響起,圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……

  (3)圣誕的老人與小鹿一起將圣誕樹點(diǎn)亮,**商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開帷幕……

  (4)與此同時(shí),20個(gè)小天使背著小包袱,一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái),跑到顧客中間,從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客,形成高潮……

  ☆ 晚20:10時(shí)

  啟動(dòng)儀式結(jié)束。

  4、說(shuō)明:

  通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式,營(yíng)造歡樂(lè)、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛,讓人們?nèi)谌肫渲,熱情參與**商場(chǎng)圣誕節(jié)系列推廣活動(dòng)。

  三、平安夜晚會(huì)

  1、時(shí)間:xx年12月24日晚21:00時(shí)~24:10時(shí)

  2、地點(diǎn):**商場(chǎng)一樓大廳

  3、場(chǎng)景設(shè)置參考啟動(dòng)儀式,但準(zhǔn)備更充分。

  4、節(jié)目設(shè)計(jì)說(shuō)明

  整個(gè)晚會(huì)分為兩個(gè)部分:第一部分主題為“愛(ài)與誠(chéng)信的感恩”,點(diǎn)燃希望與祝福,高雅而不失莊重;

活動(dòng)策劃 篇4

  一、為了更好地展示祖國(guó)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)友誼。

  新學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系承辦的畫展,其中包括攝影/寫生優(yōu)秀作品/等幾個(gè)項(xiàng)目。熱忱期望廣大同學(xué)踴躍參與并希望給予大力支持.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤倨溟g積極拍攝 “我的家鄉(xiāng)”。

  二、主題“我的家鄉(xiāng)”

  三、參展作品要求

  1、投稿作品風(fēng)格不限,創(chuàng)作時(shí)間不限,彩色與黑白均可,凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題,反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

  2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

  3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的.作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。

  四、活動(dòng)安排

  1、籌備時(shí)間:3月1日至24日

  2、上交時(shí)間:3月10日

  3、展覽時(shí)間:3月15日-3月21日

  4、展覽地點(diǎn):8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄

  五、具體事項(xiàng)

  1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長(zhǎng)郵箱。由班長(zhǎng)收齊發(fā)送至:XXcom.

  2、收集所有作品,進(jìn)行兩期評(píng)選。所有作品均制作沖印為7寸。

  3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)期間的活動(dòng)人員,包括場(chǎng)地布置人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員、場(chǎng)地清理人員等等;

  4、 辦公室做好此次活動(dòng)的記錄及考勤等事務(wù)

  5、 宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳海報(bào).

  6、活動(dòng)結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地.

  注:凡是藝術(shù)系參加了此次活動(dòng)的成員一旦參加都必須聽從安排和調(diào)度,如有問(wèn)題都必須在不影響此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上向活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出,征求所有人的意見。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題

  青春煥發(fā),知恩送暖征文活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)征文的方式,回首中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年,在母校建立xx周年之際,謳歌時(shí)代建設(shè)成就,頌揚(yáng)中國(guó)青少年煥發(fā)青春活力,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,感知人情,體悟生活。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命感,增加校園內(nèi)的文化氛圍,讓溫情充滿人間。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)策劃組織者

  長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社

  五、活動(dòng)參加對(duì)象

  全校學(xué)生

  六、參賽細(xì)則

 。ㄒ唬┱魑囊螅

  1、征文主題:

 。1)主題一:逐漸成熟的青年,面對(duì)世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的`速度的家庭責(zé)任?是否還有三月桃花,兩人一馬,明日天涯的愛(ài)情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

  (2)主題二:借別人的書,寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄),選一個(gè)自己感興趣的,以書名為主題,圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區(qū)別)。

  2、要求:立意新穎、主題明確、見解獨(dú)到。文章必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,內(nèi)容積極、健康向上,題目自擬。禁止任何有關(guān)對(duì)國(guó)家或個(gè)人的侵犯性語(yǔ)言,否則取消文章參賽資格。

  3、每篇文章字?jǐn)?shù)在9字以上,詩(shī)歌至少2行。個(gè)人或集體署名均可,注明年級(jí)專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

  4、電子稿作品一律采用word格式。標(biāo)題用宋體三號(hào)字加粗;副標(biāo)題寫明姓名、年級(jí)專業(yè),聯(lián)系方式,用宋體小四;正文內(nèi)容用仿宋四號(hào)字;段間距用固定值23磅。

  5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請(qǐng)自留稿底)。電子郵件標(biāo)題及附件名稱按以下格式標(biāo)明:主題xx文章標(biāo)題。

  6、征文截止日期:20xx年xx月xx日。

  7、獲獎(jiǎng)文章與部分優(yōu)秀文章將在活動(dòng)后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)目的

  貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的精神,提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)

  生的專業(yè)技能,提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  講故事學(xué)本領(lǐng)

  三、活動(dòng)人員安排

  指導(dǎo)老師:劉天娥

  專業(yè)顧問(wèn):李國(guó)毅

  1.綜合協(xié)調(diào)組

  負(fù)責(zé)人:章甜張霞

  工作職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.整體統(tǒng)籌安排;

 。2)負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)各組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);

 。3)負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案;

 。4)負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行

  2、宣傳組

  負(fù)責(zé)人:歐雪麗(組長(zhǎng)) 呂微王麗 戴雪艷張志杰 孫雅慧

  工作職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施;

  (2)負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片;

 。3)負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。

  3、監(jiān)察組

  負(fù)責(zé)人:肖媛(組長(zhǎng))

  喻珍珍董明

  工作職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的宣傳和通知工作

 。2)負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

  (3)嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待

  4、統(tǒng)計(jì)組

  負(fù)責(zé)人:張佳曼(組長(zhǎng))饒珍熊雙張瑞星

  工作職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的簽到工作

 。2)比賽現(xiàn)場(chǎng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作

  5、主持人:馮丹

 。1)主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持

  6、攝影組:李瓊劉海薇 張玉萍

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本,理解“清清、密密”等詞。

  2.會(huì)用繪本的句式,在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

  3.感受有家的溫暖;顒(dòng)準(zhǔn)備:繪本《家》人手一份,相關(guān)的PPT圖片,《家》的大書一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

 。1)師:寶寶們!今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物,它是誰(shuí)呢?(小蟲子)誰(shuí)知道小蟲子的家在哪里呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))那我們一起來(lái)看一看。哦,真的是草叢。(出示飛躍的草叢圖片)它是什么樣子的草叢呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))

 。2)師:那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲子吧!“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?”如若你是小蟲子,你會(huì)怎么回答呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里)

  (3)師:我們一起來(lái)聽聽小蟲子是怎么說(shuō)的?“小蟲子,小蟲子,你的家在哪里?我的家在綠綠的草從里!蹦俏覀儊(lái)玩一個(gè)游戲,你們做小蟲子,我來(lái)問(wèn),好嗎?(師幼共同游戲)。

  2.自主閱讀,尋找其它動(dòng)物的家

  (1)師:我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里,我們還有小動(dòng)物需要找家呢?我們一起來(lái)看一看。(出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片)我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢?(幼兒猜測(cè))

 。2)師:這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢?我們一起來(lái)找一找呢?

 。3)引導(dǎo)幼兒自主看書。提示幼兒:看書時(shí)要保持安靜,學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。看到喜歡的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流,游戲體驗(yàn)

  (1)師:寶寶們,看好了嗎?你找到了哪些小動(dòng)物的家呢?它的家在哪里呢?追問(wèn):池塘是怎么樣呢?(幼兒回答)師:我們一起來(lái)聽聽書中是怎么說(shuō)的?(我的家在清清的池塘里)

 。2)欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”,提醒幼兒注意:書里面是怎么說(shuō)池塘和樹林的,用了哪些好聽的詞語(yǔ)?(理解“清清、密密”。)

  (3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。

  4. 聯(lián)系生活,拓展經(jīng)驗(yàn)

 。1)師:老師這里也有一本大書《家》,我們一起來(lái)看一看。(從開始到我的家在高高的.藍(lán)天里)

  (2)師:其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢?這個(gè)是誰(shuí)呢?(寶寶)沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢?誰(shuí)知道嗎?(在媽媽的肚子里)那誰(shuí)會(huì)用好聽的話來(lái)回答我呢?小寶寶,小寶寶,你的家在哪里?(幼兒回答)

  (3)小結(jié):每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家,這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里,我們很開心、很幸福。

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