活動策劃【優(yōu)選10篇】
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,深入開展以“有愛心、有耐心、有細(xì)心、有誠心、有責(zé)任心”為主題的“五心”師德教育活動,進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,激勵教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想,帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng),形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動,以弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨,其基本內(nèi)涵是:
有愛心,即滿腔熱忱,獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育,愛是教育的根基和起點(diǎn)。教師有愛心,就是要“心中有大愛,赤膽獻(xiàn)教育”,熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育,積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅(jiān)守崗位,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,切實(shí)做好教書育人工作;就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,因材施教,誨人不倦,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心,教師必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作,要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
有細(xì)心,洞察一切,先做后說: 首先,教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次,身先士卒,如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈,我先把抹布要過來,然后去擦,一直到擦干凈為止,再如,地面有雜物時(shí),我會親手撿起來,扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響,成效是無窮大的。身教重于言教 ,教師要時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響,處處以身作則,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。
有誠心,即誠實(shí)守信,言行一致。誠信是立身之本、處世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教師有誠心,就是要真誠對待工作,忠誠教育事業(yè),做到一絲不茍、勤勤懇懇,用實(shí)際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事,“誠實(shí)我做起,信譽(yù)待人”,優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,切實(shí)打造溫馨和諧團(tuán)隊(duì);就是要真誠對待學(xué)生,為人師表、表里如一,遵守諾言、恪守信用,成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。
有責(zé)任心,即自立自強(qiáng),勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石,也是師德評價(jià)最基本的價(jià)值尺度。教師有責(zé)任心,就是要牢固樹立“教育發(fā)展,責(zé)任在我;發(fā)展遲緩,我有責(zé)任”的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求,以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,切實(shí)在各自崗位上為教育發(fā)展多干點(diǎn)事情、多做點(diǎn)工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會:安排部署整頓教育活動,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。
2、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:(1)師德師風(fēng)教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風(fēng)范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。其中包括組織學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織,精心安排,做好記錄,真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。通過開設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學(xué)習(xí)座談會等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記,至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認(rèn)真搞好個人自查,是師德師風(fēng)集中教育活動第二個階段關(guān)鍵。學(xué)校班子成員和教師都要深入自查,在認(rèn)真自查基礎(chǔ)上,寫出自查報(bào)告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因,提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應(yīng)對以下專題進(jìn)行深入討論:如何認(rèn)識加強(qiáng)師德教育的重要意義;新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機(jī)制。嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》著重從以下幾個方面進(jìn)行查擺:
(1)在愛崗敬業(yè)方面,有無只教書、不育人,不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,不認(rèn)真批改作業(yè),工作敷衍塞責(zé),不求上進(jìn)。
(2)在熱愛學(xué)生方面,有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,是否做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。
(3)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,有無教育方式單一,方法簡單粗暴現(xiàn)象,是否做到方法適當(dāng)、方式靈活、因材施教、耐心細(xì)致。
(4)在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,有無缺乏協(xié)作精神,不團(tuán)結(jié)尊重同事,詆毀其他教師在學(xué)生中的威信,不關(guān)心學(xué)校集體的'現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面,有無缺乏奉獻(xiàn)精神,不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,從事有償家教,以教謀私,向?qū)W生推銷資料,借學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面,有無不尊重社會公德,賭博,工作日時(shí)間飲酒,上課期間使用通訊工具,在教室及學(xué)生活動場所吸煙,工作期間衣著不規(guī)范,穿奇裝異服,言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅(jiān)持多渠道、多形式。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面,圍繞上述“六種現(xiàn)象”,進(jìn)行深挖細(xì)查。要敢于觸及靈魂,正視問題。其次要在自我查擺的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為單位進(jìn)行教職工互查。再次要通過設(shè)立征求意見箱,開通舉報(bào)電話等方式,自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人,每位教職工要對查擺和征求到的問題進(jìn)行梳理歸類,對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行深入細(xì)致的剖析,寫出自查報(bào)告。
3、查擺問題要站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,反對弄虛作假;堅(jiān)持自己找、學(xué)生及家長提的原則,反對形式主義;堅(jiān)持批評與自我批評的原則,反對好人主義;堅(jiān)持有則改之、無則加勉的原則,反對不負(fù)責(zé)任,聽不得別人建議。
(三)活動實(shí)踐,深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學(xué)習(xí)提高、查擺問題的基礎(chǔ)上,邊學(xué)邊改,邊查邊改,邊整邊改,將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題,認(rèn)真進(jìn)行梳理,集中分析研究,制定整改措施,寫出心得體會。
2、依法管理教師隊(duì)伍,加大對問題教師的處理力度,實(shí)行“一票否決制”,對違反職業(yè)道德的教師,要在查實(shí)的基礎(chǔ)上,對情節(jié)輕微者,給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,兩年內(nèi)取消當(dāng)年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴(yán)重者,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定解除相應(yīng)的聘任關(guān)系。
四、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)對師德教育活動的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、檢查和督辦分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題,緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,充分運(yùn)用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動,認(rèn)真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查,把師德教育活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來,融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中,修訂管理規(guī)范,加強(qiáng)制度建設(shè)。要及時(shí)研究新時(shí)期師德教育的新形勢、新特點(diǎn)、新要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德教育的新途徑、新舉措,把師德建設(shè)活動引向深入。
活動策劃 篇2
一、 活動背景:
在經(jīng)濟(jì)市場的今天,我們國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,逐漸與國際接軌,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴(yán)重,特別是對于年輕一代的影響十分嚴(yán)重,很多同學(xué)對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚,但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限,在本國經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴(yán)重的后果我們承擔(dān)不起,中國的百年恥辱我們不會忘記,是什么使我們的民族沒有被滅亡,使我們堅(jiān)持下來的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神,如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神,那我們在今后國家、民族遇到困難的'時(shí)候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節(jié)到來之際,“172校園活動網(wǎng)”倡議的紀(jì)念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”活動,值得我們深思!
二、 活動目的:
為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化,我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會,來紀(jì)念愚公,體會愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,我們過洋節(jié)時(shí)絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神,通過這次活動,我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅(jiān)難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔(dān)重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天,緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅(jiān)持不懈、努力奮斗,做一個現(xiàn)代的“愚人”!
三、活動倡導(dǎo)者:
172校園活動、大學(xué)生精英論壇
活動組織者:班委和團(tuán)委
四、活動參與者:
08電子商務(wù)版全班同學(xué)
五、活動時(shí)間:
年4月1日下午二點(diǎn)
六、活動地點(diǎn):
第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)
七、活動流程:
(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動網(wǎng)”做好策劃,通知班上相關(guān)班委,準(zhǔn)備好活動組織是的臺詞,提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備;
(二)、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者,確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;
(三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽;顒娱_始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動主持,將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學(xué)們聽;
(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說,與外國的愚人節(jié)作對比;
(五)、進(jìn)入主題,提出這次活動的辯論主題:愚公精神是否值得學(xué)習(xí),
提出正方觀點(diǎn):
我們倡導(dǎo)的“愚公精神”: 永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它!以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方觀點(diǎn):
這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。
(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席,辯論開始;
(七)、雙方
辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán),幫助自己的親友團(tuán)辯論;
(八)、辯論借宿后,由評為評出今天的勝方,頒發(fā)獎品,最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動總結(jié)發(fā)言。
八、活動宣傳材料:
愚公簡介:“愚公”之名出自成語“愚公移山”,此人古時(shí)居住在冀州的南部、黃河北岸。
有關(guān)“愚公移山”的故事:“愚公移山”出自《列子湯問》里的一篇文章,作者為戰(zhàn)國的列御寇,敘述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。
《愚公移山》原文:
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指(通“直)通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜(1)然相許。
其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父(2)之丘,如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!
遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔(3),跳往助之。寒暑易節(jié),始一反(通“返”)焉。
河曲智叟笑而止之,日:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何!”
北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“無”)以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝(4)朔東,一厝雍南,自此,冀之南,漢之陰,無壟斷(5)焉。
九、活動時(shí)應(yīng)注意的幾項(xiàng)安排
(一)、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室,布置好活動的教室;
(二)、由于是下午開始的活動,所以由相關(guān)班委通知并且負(fù)責(zé)班上的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場;
(三)、由體育委員和組織委員維護(hù)好現(xiàn)場秩序;
(四)、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個小時(shí)左右,不要超時(shí)。
十、財(cái)務(wù)預(yù)算:
(一)、購買獎品:第一名:性鉛芯一盒(12元
活動策劃 篇3
活動名稱: 追夢劇組名人模仿大賽
一、活動目的:活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生職業(yè)能力。
二、活動意義:演繹出自己的“未來夢”有利于同學(xué)更好的學(xué)習(xí),更好的'向這個方向努力。
三、活動主題:追夢劇組名人模仿大賽
四、策劃主辦單位:南昌理工追夢劇組
五、活動時(shí)間:11月21日
六、活動地點(diǎn):南昌理工學(xué)院e棟101
七、活動流程:
(一)以我的未來不是夢活動背景,宣布名人模仿大賽開始,主持人介紹選手入場。
(二)主持人介紹評委、嘉賓,介紹大賽。并宣布開始,講解流程,介紹評分細(xì)則。
(三)在前八支參賽隊(duì)伍或選手表演完畢后邀請專業(yè)評委老師表演結(jié)束后,主持人宣布前八支隊(duì)伍或選手的分?jǐn)?shù)。
(四)后八支隊(duì)伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節(jié)目,表演后宣布分?jǐn)?shù)。
(五)比賽結(jié)束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺,并對大賽總結(jié)發(fā)言。
(六)主持人宣布大賽最后成績及名次,嘉賓頒獎,與選手合影,晚會結(jié)束。
八、宣傳方式:
(一)條幅。在同學(xué)集中處(如:電子公告欄處,a、b棟正門處)進(jìn)行條幅懸掛,宣傳。
(二)海報(bào)。由贊助商提供海報(bào),在人流集中地進(jìn)行分發(fā)。
(三)協(xié)會成員深入各系各班級進(jìn)行晚會的宣傳。意在加大晚會的影響力,吸引更多的同學(xué)參與。
九、資金預(yù)算
(一)、榮譽(yù)證書 160元
(二)、獎金 600元
(三)、獎杯 320元
(四)、條幅 200元
(五)、服裝 300元
共計(jì):1580元
活動策劃 篇4
一、設(shè)計(jì)思考
10月17日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
二、活動目標(biāo)
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
、诙米鹁礌敔、奶奶的.道理。
、奂蠲總小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。
活動口號:情系敬老院,溫暖老人心。
活動人員:**幼兒園全體師生
活動時(shí)間:20xx年10月17日
活動地點(diǎn):**敬老院
三、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
四、活動過程節(jié)目表演:
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念
五、活動結(jié)束,返回幼兒園
六、注意事項(xiàng):
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說再見!
活動策劃 篇5
活動名稱:鄱陽頌
活動背景:鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)是江西省實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的重要發(fā)展戰(zhàn)略,為響應(yīng)團(tuán)省委要求,我校將以鄱陽湖為主題舉辦第八屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)
活動目的:
1.擴(kuò)大協(xié)會的`影響力,加深學(xué)生對管理協(xié)會的了解,并促進(jìn)本協(xié)會的進(jìn)一步發(fā)展
2.讓全校學(xué)生對鄱陽湖有個基本的了解,加深全校學(xué)生的環(huán)保意識
3.豐富學(xué)生的課余生活,擴(kuò)大知識面。
活動主題:青春在鄱湖閃光
活動對象:管協(xié)全體
活動時(shí)間:20xx年x月25號
活動地點(diǎn):教師4106
主辦單位:管理協(xié)會
活動流程:
1、前期準(zhǔn)備
(1)召開干部會議,安排各項(xiàng)工作,準(zhǔn)備好各種活動材料設(shè)備
(2)各部門商討幾個節(jié)目,報(bào)上節(jié)目,并抓緊排練
。3)選出主持人,寫好主持人稿
2、活動開展
主持人按活動節(jié)目單有序主持活動
3、活動結(jié)束
。1)清理場地
。2)召開小型會議就這次活動做總結(jié)
活動安排:
。1)各部門定好節(jié)目排練
。2)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)
。3)辦公室些新聞稿
(4)策劃部制作策劃書
。5)文體部準(zhǔn)備物品,做好節(jié)目單
。6)其他部門協(xié)助活動順利開展
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100
活動結(jié)束: 在活動結(jié)束之后,即時(shí)召開全體總結(jié)大會。各部門要認(rèn)真剖析本部在此活動中的不足 ,為本協(xié)會以后的活動提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。各部門要以書面的形式將總結(jié)交至辦公室留作檔案。
管理協(xié)會
二0xx年xx月xx日
活動策劃 篇6
一、 活動背景
剛剛步入大學(xué)時(shí),每個大學(xué)生都是帶著滿腔的豪情壯志,但 是經(jīng)過了一年甚至短短的一學(xué)期之后,很多大學(xué)生就漸漸失去了熱情,忘記了自己高遠(yuǎn)的志向,大學(xué)生活變得迷茫而消極,浪費(fèi)了人生最寶貴的時(shí)光!皶r(shí)光膠囊”就是要喚起學(xué)生們對大學(xué)對人生的最初的夢想和熱情,將他們記錄下來,用“膠囊”實(shí)體化,每隔一定的時(shí)間拿出來重新分享,使大學(xué)生能明確自己的奮斗方向而不迷失,堅(jiān)定自己的理想而不懈怠。
二、活動目的
本次活動旨在喚醒在管理自由的大學(xué)生活漸漸懈怠迷茫的大學(xué)生,以“時(shí)光膠囊”將理想記錄下來以提醒激勵自己而不迷失方向。激發(fā)學(xué)生對未來的思考,并能夠在未來簡單的后續(xù)活動中起到警醒學(xué)生不要忘記理想,時(shí)刻反省自己的作用。
三、活動主題
埋下希望,收獲成功
四、策劃主辦單位
勤工助學(xué)中心行政部
五、協(xié)辦單位
勤工助學(xué)中心業(yè)務(wù)部、宣傳部、培訓(xùn)部及各二級學(xué)院勤工助學(xué)部
六、活動時(shí)間
二〇一四年十二月上旬
七、活動地點(diǎn)
一教廣場
八、活動對象
重慶三峽學(xué)院全體大一新生
九、活動開展
1、活動形式
(1)首先邀請學(xué)生處張老師和勤工助學(xué)中心主任進(jìn)行一個開箱儀式。
。2)我們會發(fā)一個信封及一張紙,由參加活動的同學(xué)自行填寫對于自己的整個大一這一年對于自己的大學(xué)生活有什么想法,以及對于大一這一年要達(dá)成什么成就。或者對于一年以后的自己有什么想說的話寫在一張紙上,在信封上寫好自己的學(xué)院、班級交由我們保存。
。3)我們會在一教廣場舉行一個封箱儀式
。4)由同學(xué)親自將寫好的信封以學(xué)院為單位,親自投進(jìn)我們的信箱中 。
。5)封箱儀式完成以后,我們將保存一年,一年以后按照學(xué)院班級將信封還給大家。然后大家?guī)献约簻?zhǔn)備的成果PPT來參加我們評選活動。
2、前期準(zhǔn)備
。1)、由宣傳部制作展板及海報(bào)并在微博、貼吧、網(wǎng)站上對本次活動進(jìn)行大量的宣傳。
。2)、行政部通知各二級學(xué)院勤工助學(xué)部讓他們到班上去對本次活動進(jìn)行大力宣傳。
(3)、勤工中心的干事帶動周圍的同學(xué)向周圍的同學(xué)宣傳本次活動。
。4)、我們會在食堂和女公門口設(shè)點(diǎn)向同學(xué)們宣傳,有意向的同學(xué)我們會向他們發(fā)放信封和紙,由他們帶回去填寫完成以后在活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場上交,以及在活動當(dāng)天現(xiàn)場進(jìn)行發(fā)放信封和紙張進(jìn)行現(xiàn)在填寫。
(5)、勤工中心業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)拉對此次活動的.贊助(主要包括信封和紙的費(fèi)用來源)。最好還能搞定100個筆記本
。6)、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)對主持和禮儀人員的選取及培訓(xùn)。
(7)、活動完成以后給參與人數(shù)最多的兩個院的勤工部頒發(fā)一個優(yōu)秀組織獎,并對期末的考評進(jìn)行加分。
。8)、對于先報(bào)名的100個同學(xué)給予一個筆記本,先到先得
3、活動現(xiàn)場
。1)由主持人宣布活動開始。
。2)邀請學(xué)生處張小梅老師致辭。由張小梅老師宣布活動開始,活動最后由張小梅老師和勤工助學(xué)中心的主任開始開箱箱儀式。
(3)活動現(xiàn)場設(shè)置一個可以現(xiàn)場發(fā)放信封和紙張的平臺以便現(xiàn)場的同學(xué)可以參加。
(4)搜集完同學(xué)們的信封以后由張老師和勤工助學(xué)中心主任進(jìn)行封箱儀式
。5)活動現(xiàn)場以每個院為單位,以便我們?nèi)藛T好統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
。6)行政部干事注意維護(hù)好現(xiàn)場的秩序。
4、成果展示
一年以后參加活動的同學(xué)對自己這一年來的成果進(jìn)行展示(通過照片做成PPT)對照自己當(dāng)初寫下的期望看是否達(dá)到了自己的目標(biāo)。我們會對達(dá)成目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行獎勵:
一等獎一名:獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
二等獎二名:獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
三等獎三名:獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
評選標(biāo)準(zhǔn):
1、 看自己當(dāng)初寫下的目標(biāo)自己是否已經(jīng)達(dá)成
2、 有沒有照片可以應(yīng)證自己取得的成就
3、 PPT是否制作精良
十、注意事項(xiàng)
1、活動開始前的準(zhǔn)備工作一定要宣傳到位、準(zhǔn)備充分。有中心干部組成一個應(yīng)急小組,做好兩手準(zhǔn)備以保證活動的順利進(jìn)行。
2、活動現(xiàn)場以每個院系為單位站好,干事維護(hù)好秩序,以便后面的統(tǒng)計(jì)人數(shù)(如果人數(shù)不夠由中心宣傳部配合行政部維護(hù)秩序)
3、活動完成以后行政部留下來做清潔
4、活動完成以后有業(yè)務(wù)部做好費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)。
5、前期的準(zhǔn)備工作由中心四個部門統(tǒng)一協(xié)作完成。
6、如果參加活動的同學(xué)很多,我們將采取一個班級派五名代表的將信封投入信箱中,如果參與的同學(xué)的人數(shù)不多我們將進(jìn)行同學(xué)們親自投進(jìn)信箱。
十一、費(fèi)用預(yù)算
信封
300
紙張
180
場地費(fèi)
120
水
100
燈光
360
音箱
320
主持人服裝
150
獎勵和證書
300
合計(jì)
1830
活動策劃 篇7
一.活動背景:
在這個物欲橫流的社會中,到處隱藏著各種各樣的陷阱?墒侨藗兺K于它的價(jià)值比較低,或者由于維權(quán)之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機(jī)。在大學(xué)里,學(xué)生的社會閱歷淺,經(jīng)驗(yàn)不足,更容易上當(dāng)受騙。而權(quán)益問題對許多大學(xué)生來說是相當(dāng)?shù)哪吧麄儾恢涝撊绾稳ゾS護(hù)自己的合法權(quán)益,只能忍氣吞聲。因此,為了加強(qiáng)我們大學(xué)生的維權(quán)意識和法律意識,在學(xué)院的各處張貼維權(quán)宣傳海報(bào),對于加強(qiáng)我們學(xué)院的各方面建設(shè),維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,推動我!昂椭C校園”的建設(shè),都有重要的意義。
二、活動時(shí)間:
三、活動地點(diǎn):
旭日大樓(教室待定)
四、主辦單位:
惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會
承辦單位:惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會學(xué)生權(quán)益部
協(xié)辦單位:惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會網(wǎng)宣部;各系權(quán)益部
五.活動主題:
以生動活潑的形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識,和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑,有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過有效地方式維權(quán)。
六、活動目的:
我們大學(xué)生現(xiàn)在普遍的維權(quán)意識淡薄,容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強(qiáng)我們的大學(xué)生對消費(fèi)權(quán)益的認(rèn)識,提高我們的消費(fèi)維權(quán)的意識,懂得如何去利用法律的武器去武裝自己,保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。提高自己的維權(quán)能力,以簡單易懂的形式讓同學(xué)們學(xué)會正確的維護(hù)自己的權(quán)益。
七、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備:
、傧妊埦W(wǎng)宣部幫忙設(shè)計(jì)5張宣傳海報(bào),張貼在學(xué)校各處明顯的地方,宣傳我們這次的“權(quán)益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”,讓同學(xué)們踴躍參與。
、谌缓笱埜飨档臋(quán)益部參與這次活動,盡量讓人人都可以參與到。
③之后即購買和制作獎項(xiàng)的禮品,看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。
、茏詈筮要申請開展活動的場地,定在旭日大樓教室進(jìn)行。
2、活動安排:
、僭谔栭_始張貼我們的海報(bào),和通知各個系的權(quán)益部,叫他們幫忙通知下去。
、谠诰褪占瘏①愖髌罚瑫r(shí)也叫系的權(quán)益部幫忙。
③之后,馬上把參賽作品發(fā)到網(wǎng)上去,發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票。
、茉谕,我們在旭日樓教室公開開展我們的評比,邀請各位參賽選手上臺解說寓意,邀請幾位老師和我們的.權(quán)益部的人一起做評委,參照網(wǎng)上的投票,評出一個最佳創(chuàng)意獎,一個最有意蘊(yùn)獎,還有一、二、三等獎分別1、2、3名。
3、后期工作:
、僮詈蟀盐覀兊乃械墨@獎作品都張貼在學(xué)院的各處,還有發(fā)上微博大力宣傳。
八、活動對象:
惠州學(xué)院全體學(xué)生
九、注意事項(xiàng)
1、應(yīng)特別注重我們這次活動的主題,以生動活潑的形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識,和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑,有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過有效地方式維權(quán)。
2、各部門的人應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到場到位,盡量準(zhǔn)備好本次活動的活動用品,和安排好人員表。
3、應(yīng)盡量通知各系的權(quán)益部,讓更多的同學(xué)參與到這個活動上去。
4、應(yīng)注意禮貌問題,對待同學(xué)的作品也應(yīng)該特別小心保管。
活動策劃 篇8
綜合活動:
水果派對
活動目標(biāo):
1.運(yùn)用多種感官感知幾種常見的水果特征、發(fā)展感知覺。2.培養(yǎng)幼兒吃水果要講究衛(wèi)生,果皮不亂丟的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.蘋果、桔子、香焦若干。2.消毒毛巾、垃圾盆。
活動過程
1.參觀水果展覽,初步感知水果的外形特征。師:今天,水果寶寶來到我們小(1)班作客,我們拍拍手歡迎他們。以果寶寶的口吻與小朋友們問好。導(dǎo)出水果展覽,運(yùn)用多種感官,初步感知水果特征?匆豢矗核麄兪鞘裁葱螤、顏色的?摸一摸、按一按:有什么感覺?聞一聞:有什么感覺?2、談一談,鞏固對3種水果的認(rèn)識。(1)剛才你和哪個水果寶寶做了朋友。她是什么顏色的`?什么形狀的?一起學(xué)一學(xué)她的樣子。有沒有吃過,它是什么味道的?(2)同樣的方法鞏固其他兩種水果。(3)你還吃過什么水果?他是什么顏色的?什么形狀的?什么味道的?3、品嘗水果師:說了這么多你們肯定很想吃了,那你們知道他們是怎么吃的嗎?(蘋果削皮吃,香蕉、桔子剝皮吃)邊嘗邊說:甜甜的蘋果寶寶,真好吃,酸酸的葡萄寶寶,真好吃……和自己的朋友說說。4、整理活動室,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。你喜歡吃各種水果嗎?果皮扔在哪兒?(啟發(fā)幼兒吃水果要講衛(wèi)生,果皮扔在垃圾桶里,保持環(huán)境清潔。香蕉皮扔在地上,行人容易滑倒。)
活動策劃 篇9
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富,為抓住契機(jī),進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境,我們計(jì)劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進(jìn)孤兒園,一起營造和諧校園的新風(fēng)尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童,關(guān)注弱勢群體,奉獻(xiàn)社會的高尚品德,為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
活動時(shí)間:20xx年12月5日(星期六)
活動地點(diǎn):衡陽市社會福利院
活動主辦方:南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班
活動協(xié)辦方:衡陽市社會福利院
活動承辦:南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班
三、活動特點(diǎn)
1.參與人群:設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班學(xué)生(以自愿形式報(bào)名)
兒童福利院的同學(xué)
2.活動方式:
、怕(lián)歡游戲活動(適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演)
、崎_展慰問(贈送自帶的學(xué)習(xí)用品,并和兒童做一寫交流)
、荄V協(xié)會對活動拍攝,之后在校內(nèi)展映
、仍谶m合情況下,對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助
(5)活動開展:
到福利院后,具體分工,組織一部分人打掃衛(wèi)生,一部分人給孤兒講故事、做游戲等。
1到達(dá)福利院后,各自分配工作,打掃衛(wèi)生。
2打掃完衛(wèi)生,和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊,
親子游戲。
3玩完游戲,我們交小朋友唱歌,還可以點(diǎn)名叫人起來唱。
主動的,唱得好的還有禮物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐,我們的自帶,
如果小朋友需要午睡,我門就自己搞一個小活動,
如果不用,就教小朋友寫字畫畫。
5到了快結(jié)束的時(shí)候,我們可以開一個小會,和小朋友一起分享我門的感受,還可以選出最佳搭配組。
8注意事項(xiàng):在活動中要注意兒童的安全問題,由于是拜訪活動,
各位參加的者的`午餐自備,還有準(zhǔn)備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯(lián)系,問清楚可不可以帶
四、活動流程
。ㄒ唬┗顒忧捌跍(zhǔn)備
1.聯(lián)系好參與活動各主辦承辦方,確定活動的開展及內(nèi)容
2.在我校發(fā)出通知,組織報(bào)名
3.安排好活動的場地
4.作出人員統(tǒng)計(jì),調(diào)查好來回路線
。ǘ┗顒訉(shí)施階段
1.參與活動人員于12月5日12:30點(diǎn)在學(xué)校旗桿出集合,點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2.場地的籌備(各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量)
4.慰問展開:進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
5.DV社團(tuán)對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。
6.聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生
7.在活動地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開
。ㄈ┗顒雍笃陔A段
1.制作剪輯DV帶
2.安排出有多媒體設(shè)備的教室展映DV作品
五、活動預(yù)算
1.游戲工具:兩校方自行準(zhǔn)備
2.我校學(xué)生交通費(fèi)用:來回公交車2~4元
3.慰問品:同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負(fù)責(zé)人:環(huán)藝一班團(tuán)支部
活動各工作人員:團(tuán)支部各干部
策劃負(fù)責(zé)人:晁志敏
活動策劃 篇10
XX科技學(xué)院足球比賽是XX科技學(xué)院一項(xiàng)最吸引各系人士的重要賽事之一。其宗旨是為了促進(jìn)全院足球愛好者的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在于它的對抗,也在于人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今,足球的美已經(jīng)舞臺化了,足球場堪稱世界第一大舞臺,然而這個舞臺比藝術(shù)更像現(xiàn)實(shí),比現(xiàn)實(shí)又更像藝術(shù)。足球舞臺的特殊性正在于此。它是體育美的綜合性的舞臺,也是接近現(xiàn)實(shí)美的綜合性舞臺。它雖不以人物故事取勝,但是他所表現(xiàn)的也是人與人之間的沖突和對抗,還要決出勝負(fù)和優(yōu)劣來。不論從審美意識看,還是從榮辱歸屬看,都會強(qiáng)烈打動每一位球迷的心。 靜態(tài)的美,能引起人們擊節(jié)贊賞,足球的美是人的動態(tài)美,展現(xiàn)的過程變幻莫測,懸念叢生,不僅使人拍案叫絕,更能使人心潮澎湃,難以自已。
整個足球,通體的陽剛之氣,大氣磅礴,意氣風(fēng)發(fā),豪放雄渾,粗獷,野蠻,剛健,激蕩,甚至狂怪,撩撥人們的激情,給人以強(qiáng)烈震蕩,甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子,這是我們享受足球的`日子!
一、活動主題
促進(jìn)各系之間的融合,豐富業(yè)余生活,共同構(gòu)建和諧校園。
二、比賽主旨
為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)各系部之間的友誼和文化交流,提高我院學(xué)生的足球競技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。
三、主辦單位
電氣工程學(xué)院學(xué)生會
四、承辦單位
電氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會文體部
五、活動策劃
XX科技學(xué)院電氣工程學(xué)院文體部
七、活動時(shí)間
XX年11月(具體時(shí)間待定)
八、比賽地點(diǎn)
XX科技學(xué)院南苑足球場
九、聯(lián)賽組隊(duì)及比賽形式:
組隊(duì)要求:以年級、班級組隊(duì)、自行組織?梢杂寐(lián)班方式組合,但需動員所有系部同學(xué)積極參與。
十.獎罰制度
1.比賽設(shè)冠軍一個、亞軍一個、季軍一個;
2.最佳射手、最佳球員各一名
3.對于比賽中出現(xiàn)不服從老師安排取消其比賽資格,對情節(jié)嚴(yán)重者取消其班級各項(xiàng)獎勵的評比,并對該生進(jìn)行紀(jì)律處分。
主辦:電氣工程學(xué)院
承辦:文體部
日期:XX年3月2日
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