活動策劃3篇【通用】
活動策劃 篇1
一、活動主題
以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.深入貫徹落實中共十八大精神,為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的`民族自豪感。
3.開展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
xxxx——xxxx
四、活動內(nèi)容:
1.了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。
3.春節(jié)實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動,開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4.我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強自護本領(lǐng),切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要進行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊,少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
活動策劃 篇2
一、活動目的及意義
舞動青春,激昂我心,每一個人都應(yīng)該記得運動場上那份蕩漾于心的激情吧!或許你不是運動員,但你卻一樣激動不已,置身其中。在當(dāng)今社會,健康越來越受人們的關(guān)注,因此我社舉辦這次趣味運動會,讓我們在運動中享受快樂,在快樂中找尋健康,在健康中體驗團隊精神。讓我們熱情的汗水在陽光下,閃耀光彩!領(lǐng)略全校20多個社團骨干為我們展現(xiàn)趣味的腦力、體力、個性與團結(jié)的風(fēng)采。
二、活動時間、地點
時間:20xx年11月24日星期二下午2:00
地點:南昌師范高等專科學(xué)校的田徑場
三、活動形式:趣味運動項目比賽
四、活動對象:南昌師范高等?茖W(xué)校所有的社團成員
五、主辦單位:互動聯(lián)心社
六、組隊要求及報名的方式
報名方式:將自己的`參賽項目、姓名、性別報于社團并填好表格,以社團為單位交到互動聯(lián)心社秘書部
七、活動日程安排
(一)前期宣傳
1、食堂門口海報宣傳及張貼橫幅
2、以社團為單位通知各個社團成員
。ǘ⿲⒒顒禹椖刻崆鞍l(fā)給每個社團,選好各項目的參賽人員,并做好準(zhǔn)備
(三)了解比賽項目
時間:20xx年11月17日下午2:00
各社要參加項目的成員,對各個項目進行觀摩并了解比賽規(guī)則
。ㄋ模╊C獎
時間:當(dāng)天晚上7:00
地點:學(xué)術(shù)報告廳
內(nèi)容:頒獎及各個社團的文藝演出
八、運動會現(xiàn)場布置及工作安排
1、主席臺上方設(shè)置條幅“南昌師專第三屆社團趣味運動會”,比賽現(xiàn)場用彩旗布置,布置在綠化帶內(nèi)。各個社團帶好社團的社旗并用彩紙書寫標(biāo)語(如友誼第一、比賽第二,為……喝彩等,此為各個社團自己準(zhǔn)備)為自己社團助威、加油。
2、主席臺布置音響,并準(zhǔn)備適合運動播放的歌曲。
3、各個部門組織、協(xié)調(diào)工作,選定裁判、現(xiàn)場拍照、擬定主持人、維持現(xiàn)場等。
活動策劃 篇3
一、介紹辦公室的工作職責(zé):
1、在每月月末將加扣分匯總表發(fā)給各部,制作并公示當(dāng)月全系各班動態(tài)排名。
2、每月月末收各部門總結(jié)與下月工作計劃,并對各部門總結(jié)進行排版。
3、周一到周四每天晚上七點到八點三十分在系辦值班。周日晚全體辦公室人員值班。
4、在召開例會之前,負(fù)責(zé)教室的借用,例會中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。
5、節(jié)假日來臨之前,制作并公示放假通知,安排系干假期值班。
6、定期收取各班班委手冊,作為班委期末評優(yōu)依據(jù)。
7、負(fù)責(zé)各部門開展活動中所需證書的打印,根據(jù)每學(xué)期班級動態(tài)排名,確定各班評優(yōu)比例,確定各班標(biāo)兵、優(yōu)秀班委名單,負(fù)責(zé)為每學(xué)期表現(xiàn)突出的各部系干、干事以及各班班委打印榮譽證書。在學(xué)生會換屆改選之后,負(fù)責(zé)為新任系干打印聘書。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生須知考試卷的編寫,考試監(jiān)考系干的安排,閱卷、批卷,學(xué)生須知補考安排等工作。
9、負(fù)責(zé)班委手冊的.制作以及大一新班委組建后的班委培訓(xùn)工作。
10、負(fù)責(zé)辦公室系干簽到表的打印。
11、在學(xué)生會換屆之后,負(fù)責(zé)對各部門進行物品統(tǒng)計。
12、負(fù)責(zé)班長支書聯(lián)系表、系干聯(lián)系表的制作與更新。
13、負(fù)責(zé)系辦辦公用品的管理,包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。
二、動態(tài)排名的講解:
班級動態(tài)排名是對全系個班級每月、每學(xué)期、每學(xué)年班級表現(xiàn)的考核,辦公室每月根據(jù)各部上交的各班在各部門本月的加扣分情況匯總制作本月動態(tài)排名。
排名的具體制作:首先根據(jù)各班本月加扣分匯總情況表,對各班級進行該部的排名,然后根據(jù)該部權(quán)重,乘以全系班級數(shù)47計算出標(biāo)準(zhǔn)分。
然后將團口各班在各部的標(biāo)準(zhǔn)分相加,計算出團總支得分,并排名次,同理計算出管理口(學(xué)生會得分)的總得分,并排名。
最后將團總支得分*0.4+學(xué)生會得分*0.6計算出最后總分,并排名。
三、班委手冊:
班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動中的表現(xiàn)記錄,因此各班委需要把班級每位同學(xué)在每次活動的加扣分情況記錄在冊,作為期末班級同學(xué)操行評定的依據(jù)。辦公室負(fù)責(zé)對班委手冊記錄情況定期進行檢查,并對其進行考核,作為期末各班委的評優(yōu)依據(jù)。
四、各班班委須配合辦公室做好上傳下達工作:
辦公室作為輔導(dǎo)員老師與各部門、各班級聯(lián)系的紐帶,常需要向各班級傳達多項要求,所以需要各班班委積極配合辦公室的上傳及下達工作。
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