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策劃書

活動策劃

時間:2024-08-28 08:53:32 策劃書 我要投稿

活動策劃經(jīng)典【3篇】

活動策劃 篇1

  一、競賽方法

活動策劃經(jīng)典【3篇】

  (一)比賽五人制,第一階段采用分組循環(huán)賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽賽制。

  (二)比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》,比賽時間采用4×10分鐘,第一、二節(jié)間和第三、四節(jié)間休息2分鐘,中場(第二、三節(jié)間)休息10分鐘,每隊(duì)頭三節(jié)都有一次要登記的暫停,在第四節(jié)中準(zhǔn)予兩次要登記的'暫停,以及在每一個決勝期準(zhǔn)予一次要登記的暫停;個人犯規(guī)累計(jì)達(dá)5次后離場;每節(jié)全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)4次以后,執(zhí)行罰球。

  (三)比賽時間:上下半場各25分鐘(含暫停),中間休息15分鐘。

  (四)每隊(duì)限報(bào)10名隊(duì)員,教練領(lǐng)隊(duì)1名(不可兼運(yùn)動員)。各參賽隊(duì)須準(zhǔn)備深淺各一套比賽服。為公平起見,各隊(duì)均不得外請專業(yè)運(yùn)動員。

  二、計(jì)勝和獎勵辦法

  (一)第一階段勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)得0分,積分多者名次列前。如遇兩隊(duì)積分相同,則按其雙方勝負(fù)記錄排名,勝方列前;如遇兩隊(duì)以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。

  (二)錄取名次與獎勵:前三名;第一名xx元,第二名1500元,第三名1000元。

  三、裁判與申訴

  本次杯賽裁判長由組委會指派。

  如參賽隊(duì)不服裁判判決,須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

  四、其它規(guī)定

  (一)各參賽單位須提前到比賽場地報(bào)到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。

  (二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

  五、時間

  20xx年10月20日起每周六、日14:30—18:00。

  六、地點(diǎn)

  地質(zhì)中學(xué)籃球場

  七、參賽資格

  轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊(duì)參加。

  八、報(bào)名方法

  本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。

  九、聯(lián)系方法

  籃球比賽活動小組

活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  時光荏苒,xx級同學(xué)即將面臨畢業(yè),在這離校將至之際,同學(xué)們心中有著諸多不舍,為了讓xx級同學(xué)在離校前有個美好的回憶,為了向各年級同學(xué)與xx級同學(xué)的交流提供一個平臺,同時也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情,明確大學(xué)生的奮斗方向,使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活,在大學(xué)期間過得更加充實(shí)、有意義,為xx級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個良好環(huán)境,促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”,希望通過此項(xiàng)活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑,使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定奮斗信念。

  二、活動時間:

  20xx年6月12日 19:30

  三、活動地點(diǎn):

  xx

  四、活動主題:憶往昔,流年似水;展未來,意氣風(fēng)發(fā)。

  五、主辦單位:共青團(tuán)xx委員會

  六、承辦單位:xx大學(xué)學(xué)生會

  七、交流會嘉賓:xx

  八、活動流程:

  1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的'電子雜志。(營造安靜、溫馨的環(huán)境,襯托出離別的氣氛,以便觀眾更加投入)

  2、活動開始,全場熄燈,播放flash片頭。

  3、兩個主持人同時上臺致開場白,介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。

  4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭,并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)

  5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,并進(jìn)行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

  6、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻)

  7、有獎問答環(huán)節(jié),主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

  8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,并進(jìn)行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

  9、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻)

  10、互動環(huán)節(jié),所有嘉賓同時上場,觀眾提問,主持人控制時間。

  11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。

  12、交流會臨近結(jié)束,所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

  13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品,并合影留念。

  14、宣布交流會結(jié)束。

活動策劃 篇3

  一、活動前言

  作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生,我們在大學(xué)這不足4年的時間里,可以為社會做些什么,或者說我們可以為4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉獻(xiàn)自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會:參加我們組織的愛心支教!也許大家小時候都有一個小小的愿望:終有一天自己可以站上那三尺講堂,教書育人,傳道授業(yè),F(xiàn)在只要你加入我們,你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會變成現(xiàn)實(shí),這里,我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們,堅(jiān)定的邁出第一步,你的生活將會有新的光彩!

  二、活動目的

  1.將大學(xué)生十多年學(xué)習(xí)和生活的感受和經(jīng)驗(yàn)與小學(xué)生們分享,對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo),拓展他們的視野,增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的'業(yè)余興趣愛好,使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。

  2.鼓勵大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報(bào)社會,實(shí)現(xiàn)自我價值與社會價值。通過對支教生活的體驗(yàn),使志愿者有新的途徑認(rèn)識社會,找到自己未來的路。同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,豐富課余生活,在支教教育中感受助人為樂的快樂。

  三、活動主要內(nèi)容

  1.活動主題:奉獻(xiàn)可樂

  2.活動時間:20xx年3月至6月末的課余時間

  3.活動地點(diǎn):XX小學(xué)

  4.主辦單位:輕工與食品工程學(xué)院團(tuán)委

  5.承辦單位:學(xué)院實(shí)踐部和其他部門

  四、活動準(zhǔn)備

  1.活動總負(fù)責(zé)人:XX,XXX

  2.各部門分配任務(wù):

  實(shí)踐部:

 。1)策劃活動的整體流程,對活動進(jìn)行可能性分析,對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案,以確;顒禹樌M(jìn)行。

 。1)負(fù)責(zé)尋找并聯(lián)系學(xué)校,并了解學(xué)校的基本狀況。

 。2)負(fù)責(zé)與XX小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師取得聯(lián)系,征得同意后與校方商量確定此次支教活動對象的年級,班級,人數(shù),教室,上課時間,課程教材等。

 。3)開展活動前的培訓(xùn),給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題,比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等,并做好志愿者的任務(wù)分配工作。

  (我們部門內(nèi)可分為若干組)

  宣傳部和網(wǎng)信部:

 。1)做好學(xué)院的宣傳工作。負(fù)責(zé)招募志愿者宣傳海報(bào)和展板的設(shè)計(jì)制作和張貼工作(包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放)。

 。2)一些表格的制作和打印。

  秘書部:

  (1)負(fù)責(zé)在全院范圍內(nèi)招募志愿者。

 。2)負(fù)責(zé)志愿者的任務(wù)分配,要具體到哪個志愿者負(fù)責(zé)哪個班及教課內(nèi)容,將課程安排及時通知各個志愿者,以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準(zhǔn)備。(分配之前可以先征求志愿者的意見,要綜合考慮各志愿者自身情況?梢宰屩驹刚呦冗M(jìn)行選課,之后進(jìn)行部分調(diào)換)。

  (3)記錄每次參與支教的志愿者名單和活動情況(用來存檔)。

  外聯(lián)部:

  (1)負(fù)責(zé)拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、衣服,宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助),如果資金足夠的情況下,可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習(xí)用品和圖書等

  (2)負(fù)責(zé)在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。(根據(jù)支教學(xué)校的實(shí)際情況再定)。

  五、活動流程:

  1.前期活動

 。ㄒ唬、通過各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況(地址、設(shè)施、師資等)并基本確定支教學(xué)校。

  (二)、做好活動前相關(guān)宣傳工作,在學(xué)院進(jìn)行動員大會,號召大家積極參加,并在全院范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

  (三)、與XX小學(xué)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系,征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內(nèi)容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師,填寫后收回并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

 。ㄋ模、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時間并確定支教志愿者名單及教案。

  注:(1)宣傳要求:

  1、以海報(bào),展板和宣傳單等多種形式,在食堂門口,6b小廣場,學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳,內(nèi)容是關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.

  2、報(bào)名地點(diǎn)及時間(待定):在報(bào)名地點(diǎn)要求有專人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說,解答關(guān)于此次支教活動的疑問。

 。2)進(jìn)行志愿者的選定

  1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異,有較好的語言表達(dá)能力;有耐心;性格開朗,具備團(tuán)隊(duì)精神,并且能吃苦耐勞;有較強(qiáng)責(zé)任感,有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗(yàn)或者是講課經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變,以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。

  2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘,了解他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛等能力。

 。3)對支教志愿者的培訓(xùn)

  請專業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗(yàn)的協(xié)會負(fù)責(zé)人對志愿者進(jìn)行培

  訓(xùn);臼马(xiàng)包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛,

  帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理等)

  2.中期活動

 。ㄒ唬┲Ы坍(dāng)天,先選派愿意長期去輔導(dǎo)的前往志愿者做第一次支教,并派人前往做監(jiān)督、維持秩序,做記錄等工作。

 。ǘ┫仍趯W(xué)院門口集合,找負(fù)責(zé)人簽到,集合完畢后集體去XX小學(xué)。

 。ㄈ┑叫:笠c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進(jìn)行課程交接后才開始教課。

 。ㄋ模1.在支教結(jié)束之前我們將準(zhǔn)備畫板,便利貼,布置好畫板,讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上,讓他們體會到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望,方便下次支教活動的更貼入。和老師們、孩子們合影,把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機(jī)會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。

  (五)活動結(jié)束后志愿者們集體在校門口集合,到齊后組織一起坐車回校。

  3.后期活動

  (一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。并且讓每個志愿者寫一份自己的感受(包括對自己支教的看法,做的好的地方,不好的地方,自己的收獲,對活動的建議等)。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。

 。ǘ┫蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)提交報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,

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