幼兒園植樹節(jié)策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)策劃書，希望對大家有所幫助。
幼兒園植樹節(jié)策劃書1
一、活動目標(biāo)
通過植樹節(jié)活動，培養(yǎng)孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，教育他們珍惜綠色生命，養(yǎng)成良好的生態(tài)習(xí)慣。同時(shí)，增進(jìn)孩子們對植物生長的'了解，體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動主題
“綠色小使者，共筑美好家園”
三、活動時(shí)間
3月12日（植樹節(jié)當(dāng)天）上午9：00—11：00
四、活動地點(diǎn)
幼兒園附近的公園或校園綠化帶
五、活動對象
幼兒園全體師生及部分家長志愿者
六、活動內(nèi)容
講解植樹節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識植樹的重要性。
分組進(jìn)行植樹活動，每組由一名老師或家長志愿者帶領(lǐng)，確保孩子們安全。
孩子們親手挖坑、植樹、澆水，體驗(yàn)勞動的樂趣。
制作并懸掛“綠色小使者”標(biāo)識牌，讓孩子們更加珍惜自己的勞動成果。
七、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備足夠的樹苗、植樹工具（鏟子、水桶等）。
提前聯(lián)系好活動地點(diǎn)，確保活動順利進(jìn)行。
制作“綠色小使者”標(biāo)識牌，為每個(gè)參與的孩子準(zhǔn)備一枚。
邀請部分家長志愿者參與活動，協(xié)助保障孩子們的安全。
八、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織孩子們進(jìn)行簡單的總結(jié)，讓他們分享植樹的感受和收獲。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們將綠色理念帶回家，與家人一起參與植樹造林，共同守護(hù)美好家園。
幼兒園植樹節(jié)策劃書2
一、活動背景：
植樹節(jié)是環(huán)保教育的重要日子，對于幼兒園小朋友來說，是樹立環(huán)保意識的好時(shí)機(jī)。
二、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對植物的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。
通過親手種植，讓幼兒體驗(yàn)勞動的樂趣，了解植物生長的過程。
促進(jìn)幼兒間的合作與交流，增進(jìn)彼此的感情。
三、活動內(nèi)容：
講解植樹的意義和步驟，向幼兒介紹植樹的`基本知識。
組織幼兒進(jìn)行植樹活動，分組進(jìn)行，每組有老師和家長指導(dǎo)。
植樹后，定期觀察植物的生長情況，并記錄下來。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備足夠的樹苗、植樹工具、水源等。
確�；顒訄龅氐陌踩�，并提前進(jìn)行清理。
邀請家長參與，增強(qiáng)活動的親子互動性。
五、活動期望：
通過此次活動，希望幼兒們能真正理解植樹的意義，樹立保護(hù)環(huán)境的意識，同時(shí)也享受到勞動的樂趣，促進(jìn)他們的健康成長。
幼兒園植樹節(jié)策劃書3
一、活動目標(biāo)
通過植樹節(jié)活動，讓孩子們親近自然，增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)會關(guān)愛生命，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和動手能力的發(fā)展。
二、活動時(shí)間
3月12日上午9：00—11：00
三、活動地點(diǎn)
幼兒園附近的公園或綠地
四、活動對象
全體幼兒及教師
五、活動內(nèi)容
前期準(zhǔn)備：向孩子們介紹植樹節(jié)的由來和意義，讓孩子們了解植樹的'重要性。同時(shí)，準(zhǔn)備植樹所需的工具和樹苗。
活動啟動：在活動現(xiàn)場，由園長或教師代表發(fā)表簡短的講話，宣布植樹節(jié)活動正式開始。
植樹過程：分組進(jìn)行，每組由一名教師帶領(lǐng)。教師指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_植樹，包括挖坑、放樹苗、填土、澆水等環(huán)節(jié)。
總結(jié)分享：植樹完成后，組織孩子們進(jìn)行簡單的總結(jié)分享，讓孩子們談?wù)勚矘涞母惺芎褪斋@。
六、活動預(yù)算
預(yù)計(jì)購買樹苗、工具和其他相關(guān)物品的費(fèi)用為XXX元。
七、活動意義
通過此次植樹節(jié)活動，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到植樹的知識和技能，還能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和自然的美麗。同時(shí)，此次活動也有助于提升幼兒園的環(huán)保形象，促進(jìn)家園共育。
幼兒園植樹節(jié)策劃書4
一、活動背景：
植樹節(jié)是我國的重要環(huán)保節(jié)日，旨在提高公眾的環(huán)保意識，推動綠化事業(yè)。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應(yīng)借此機(jī)會培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和愛護(hù)自然的情感。
二、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對植樹節(jié)的'了解和認(rèn)識。
培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。
通過實(shí)踐活動，讓幼兒體驗(yàn)植樹的樂趣和重要性。
三、活動內(nèi)容：
植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節(jié)的由來、意義及植樹的重要性。
植樹實(shí)踐：組織幼兒參與植樹活動，親身體驗(yàn)植樹的樂趣。
環(huán)保手工制作：利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，強(qiáng)化環(huán)保意識。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備植樹工具、樹苗及相關(guān)宣傳資料。
安排專業(yè)人員講解植樹知識。
收集廢舊物品，準(zhǔn)備手工制作材料。
五、活動時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
六、活動地點(diǎn)：
幼兒園附近的公園或綠地
七、參與人員：
幼兒園全體師生及部分家長志愿者
幼兒園植樹節(jié)策劃書5
一、活動背景：
植樹節(jié)是倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、綠化校園的重要日子。為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識，參與綠化行動，我們特別策劃此次植樹節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的意識。
通過親手植樹，讓幼兒體驗(yàn)勞動的樂趣。
豐富幼兒的.園園生活，增進(jìn)師生、家園之間的互動。
三、活動內(nèi)容：
講解植樹的重要性及正確的植樹方法。
組織幼兒參與植樹活動，每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)種下一棵樹。
邀請家長參與，共同見證孩子的成長與努力。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備足夠的樹苗、植樹工具及保護(hù)設(shè)施。
安排專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
提前通知家長，確保家長能夠積極參與。
五、活動時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
六、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場及周邊綠地
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡單的總結(jié)，讓他們分享植樹的感受與收獲，進(jìn)一步鞏固環(huán)保意識。同時(shí)，拍照留念，記錄這一美好時(shí)刻。
幼兒園植樹節(jié)策劃書6
一、活動背景：
植樹節(jié)是倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、綠化校園的重要日子。為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識，參與綠化行動，我們特別策劃此次植樹節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的意識。
通過親手植樹，讓幼兒體驗(yàn)勞動的樂趣。
豐富幼兒的園園生活，增進(jìn)師生、家園之間的互動。
三、活動內(nèi)容：
講解植樹的重要性及正確的'植樹方法。
組織幼兒參與植樹活動，每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)種下一棵樹。
邀請家長參與，共同見證孩子的成長與努力。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備足夠的樹苗、植樹工具及保護(hù)設(shè)施。
安排專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
提前通知家長，確保家長能夠積極參與。
五、活動時(shí)間：
20xx年XX月XX日
六、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場及周邊綠地
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡單的總結(jié)，讓他們分享植樹的感受與收獲，進(jìn)一步鞏固環(huán)保意識。同時(shí)，拍照留念，記錄這一美好時(shí)刻。
幼兒園植樹節(jié)策劃書7
一、活動背景：
隨著環(huán)保意識的日益增強(qiáng)，植樹節(jié)成為了我們傳遞綠色理念、培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識的重要時(shí)刻。本策劃書旨在組織一場富有教育意義和趣味性的植樹節(jié)活動，讓孩子們在參與中感受綠色生活的魅力。
二、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
通過親手植樹，讓孩子們體驗(yàn)勞動的樂趣，感受生命的成長。
促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長與孩子們之間的親子互動。
三、活動內(nèi)容：
主題宣講：邀請環(huán)保專家或老師為孩子們講解植樹的意義和環(huán)保知識，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識植樹節(jié)的`重要性。
植樹實(shí)踐：組織孩子們在幼兒園的指定區(qū)域進(jìn)行植樹活動，鼓勵(lì)孩子們親手挖坑、培土、澆水，體驗(yàn)植樹的全過程。
親子互動：邀請家長們參與活動，與孩子們一起完成植樹任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。
創(chuàng)意環(huán)保作品展示：鼓勵(lì)孩子們制作環(huán)保主題的手抄報(bào)、繪畫等作品，展示孩子們的創(chuàng)意和環(huán)保意識。
四、活動準(zhǔn)備：
提前聯(lián)系好環(huán)保專家或老師，確定宣講內(nèi)容和時(shí)間。
準(zhǔn)備好植樹所需的樹苗、工具等物資。
安排活動場地，確保安全、整潔。
提前通知家長，邀請他們積極參與活動。
五、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織老師們對活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后的環(huán)保教育活動提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將孩子們的環(huán)保作品進(jìn)行展示，讓更多的人看到孩子們的努力和成果，進(jìn)一步推動環(huán)保意識的普及和提高。
幼兒園植樹節(jié)策劃書8
一、活動背景：
植樹節(jié)是我國的重要環(huán)保節(jié)日，旨在提高公眾的環(huán)保意識，推動綠化事業(yè)。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應(yīng)借此機(jī)會培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和愛護(hù)自然的情感。
二、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對植樹節(jié)的了解和認(rèn)識。
培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。
通過實(shí)踐活動，讓幼兒體驗(yàn)植樹的樂趣和重要性。
三、活動內(nèi)容：
植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節(jié)的`由來、意義及植樹的重要性。
植樹實(shí)踐：組織幼兒參與植樹活動，親身體驗(yàn)植樹的樂趣。
環(huán)保手工制作：利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，強(qiáng)化環(huán)保意識。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備植樹工具、樹苗及相關(guān)宣傳資料。
安排專業(yè)人員講解植樹知識。
收集廢舊物品，準(zhǔn)備手工制作材料。
五、活動時(shí)間：
20xx年XX月XX日
六、活動地點(diǎn)：
幼兒園附近的公園或綠地
七、參與人員：
幼兒園全體師生及部分家長志愿者
幼兒園植樹節(jié)策劃書9
活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號
2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標(biāo)：
1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系
3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感
活動內(nèi)容：
1、 種棵小樹真開心(501班、502班)
2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)
3、 量一量樹有多高、多粗(504班)
4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)
5、 認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同(506班)
以上活動各班利用教學(xué)活動時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
50組集體活動：
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”
活動過程：
①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
�、�、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
�、�、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的益處
�、�、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動
50組植樹節(jié)倡議書：
親愛的.小朋友、家長們：
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為
4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水
5、 將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!
幼兒園植樹節(jié)策劃書10
一、活動背景與目標(biāo)
隨著春天的到來，植樹節(jié)也日益臨近。我們幼兒園決定借此機(jī)會，組織一次有意義的植樹活動。通過此次活動，我們期望培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，讓他們了解植樹的重要性，并親自動手參與植樹，體驗(yàn)勞動的樂趣。
二、活動內(nèi)容
講解植樹知識：在活動開始前，我們將請專業(yè)的園林工作人員為孩子們講解植樹的知識，包括樹木的種類、植樹的方法以及植樹的'意義等。
動手植樹：在講解結(jié)束后，孩子們將在老師和家長的陪伴下，親手挖土、種植樹苗，并為其澆水。
制作植樹牌：每個(gè)小朋友都將為自己種下的樹苗制作一個(gè)植樹牌，上面寫上自己的名字和祝福，以此寄托對樹苗成長的期望。
三、活動安排
活動時(shí)間：XXXX年XX月XX日上午9:00-11:00
活動地點(diǎn)：幼兒園附近的公園
參與人員：幼兒園全體師生及家長
四、活動準(zhǔn)備
聯(lián)系園林工作人員，邀請其參與活動并講解植樹知識。
準(zhǔn)備樹苗、植樹工具、澆水設(shè)備等。
準(zhǔn)備制作植樹牌的材料，如紙板、彩筆等。
五、活動意義
通過此次植樹節(jié)活動，我們期望孩子們能夠深刻認(rèn)識到植樹的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。同時(shí)，通過親自動手參與植樹，孩子們也能體驗(yàn)到勞動的樂趣和成就感。
幼兒園植樹節(jié)策劃書11
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間：
3、4月份
四、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
五、活動準(zhǔn)備
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）
�。�1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
�。�3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動時(shí)，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。
（4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。
7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報(bào)道。
8、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
六、活動流程
分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。
3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：
�。�1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。
（2）家長排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。
�。�3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
�。�4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。
7、組織各組家長和幼兒返回。
8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的'護(hù)理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。
2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。
八、補(bǔ)充方案：
如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢？
1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。
2、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
3、活動流程：
�。�1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
�。�4）活動完畢，師生合影留念。
4、活動延伸：
美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
幼兒園植樹節(jié)策劃書12
陽春三月，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月x日是植
樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的`作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級組決定在三月x日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
活動目標(biāo)：
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動準(zhǔn)備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動過程：
一、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月x日)
2、你知道三月x日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
幼兒園植樹節(jié)策劃書13
一、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對植樹節(jié)的認(rèn)識，理解植樹造林的重要性。
通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動內(nèi)容：
植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節(jié)的由來、植樹的意義以及正確的植樹方法。
親手植樹：組織幼兒到幼兒園附近的.公園或綠地，進(jìn)行植樹活動。老師指導(dǎo)幼兒如何挖坑、種樹、澆水等。
三、活動準(zhǔn)備：
提前聯(lián)系好植樹地點(diǎn)，準(zhǔn)備好樹苗和植樹工具。
準(zhǔn)備相關(guān)植樹節(jié)的知識資料，以便向幼兒講解。
四、活動意義：
通過此次植樹節(jié)活動，不僅能讓幼兒親身體驗(yàn)植樹的樂趣，更能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，讓他們從小就知道保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的重要性。
幼兒園植樹節(jié)策劃書14
一、情況分析
隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的`喜悅。
三、活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。
四、活動過程
1、談話：
�。�1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。
（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）
引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
�。�1）教師提出要求：
�、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
�、廴∷畷r(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。
�、芙o樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
（2）教師示范給小樹澆水。
（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
幼兒園植樹節(jié)策劃書15
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體
課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的.災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
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