活動策劃
活動策劃 篇1
一、前言
為還云南省那片青山綠水、幫助貧困留守兒童，同時也為了迎合湖北省第二屆情系湖北公益活動，我協(xié)會將與荊州市電視臺，江漢商報，長江大學(xué)校團委隆重舉辦愛潤彩云南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。借此機會我校同學(xué)非常希望與（商家，如：中國移動公司，中國電信等企業(yè)）建立合作關(guān)系。以鞏固（商家，如：中國移動品牌等企業(yè)）在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機會宣傳（企業(yè)）和提高我校及協(xié)會的知名度，使雙方達到雙贏。（商家，如:中國移動通信湖北省荊州市有限責(zé)任公司等）、荊州市電視臺（暫定）、江漢商報（暫定）、長江大學(xué)都是荊州市具有影響力的單位，四強聯(lián)手必將勢造最具影響力的一次公益活動。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，長江大學(xué)幫扶困境兒童志愿者協(xié)會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是精心策劃了愛潤彩云南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。本次活動的策劃通過了異彩紛呈的節(jié)目。況且本次活動是將會成為最具特色的學(xué)生公益活動、擁有極高的品牌文化，也是本協(xié)會本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、（市電視臺,江漢商報社）等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。
二、市場分析（投資高�；顒拥膬�(yōu)勢）
1、（荊州市電視臺新聞頻道是向全市范圍播放的節(jié)目，收視率較高，且具有廣泛的收視群體。）作為大學(xué)生公益活動的首發(fā)，也是全省首例，具有深遠意義，必將帶動荊州市、湖北省乃至全國的獻愛心活動。
2、長江大學(xué)在荊州市具有相當(dāng)高的`知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。
3、本次義演活動得到校方和社會等方面的廣泛支持
4、學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合（行業(yè)名稱，如:通信行業(yè)，）的鞏固與發(fā)展，讓（商家，如：中國移動）及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。
5、本次活動將在荊州市花臺劇院開展，并至少超1200人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在校內(nèi)及荊州市廣為宣傳。
6、本次活動將有荊州市知名媒體作大力宣傳，荊州市電視臺新聞頻道，荊州市江漢商報等，以及覆蓋長江大學(xué)的校內(nèi)廣播、報紙，必將使四強聯(lián)合所帶來的社會影響深入人心。
三、活動介紹
1、活動目的
為幫助云南各族群眾渡過旱災(zāi)難關(guān)，獻出我們的愛心與關(guān)懷。為了那些因貧困失學(xué)的孩子盡我所能的幫助他們。同時也在為了推動學(xué)校和社會公益活動的發(fā)展與進步。
2、組織機構(gòu)
主辦單位： （荊州市電視臺）
長江大學(xué)校團委
承辦單位：（中國移動通信湖北荊州市有限責(zé)任公司）
3、活動時間：
4、活動地點：
湖北省荊州市花臺歌劇院
5、活動內(nèi)容
活動策劃 篇2
泥工活動是一種具有較強操作性的活動，深受孩子們的喜愛。充分運用視覺和觸覺感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。
一、遵循正確的原則，制定明確的目標
原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實施教學(xué)活動;要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學(xué)性。
目標、內(nèi)容及主要要求：認識泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學(xué)會使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學(xué)會簡單的技能，能從手掌動作的掌握逐步過渡到五指協(xié)調(diào)動作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣
興趣是幼兒積極參與陶藝活動的前提。教師要搜集大量的泥工作品的圖片資料和實物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當(dāng)孩子們被精美的泥工作品深深吸引時，適時向幼兒簡單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動成功地結(jié)束了。
三、由淺入深地實施泥工教學(xué)活動，使幼兒逐步掌握泥工技能
第一階段：熟悉活動常規(guī)，進行簡單、隨意的塑造。
幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動重點定位了在熟悉泥工活動常規(guī)方面：認識彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護彩泥，愛護自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的干凈整潔等。
第二階段：嘗試學(xué)習(xí)用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡單的物體形象。
引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團、搓、壓、擰、捏等手法。引導(dǎo)幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團”“小棒”等。
第三階段：學(xué)習(xí)將兩個或兩個以上基本形體組合在一起形成一個物體。
這一階段，我主要引導(dǎo)幼兒在塑造一個物體之前，嘗試目測所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團成兩個球，再分別壓扁，夾進一小片泥，就成了“漢堡”……
第四階段：學(xué)習(xí)使用輔助工具和輔助材料
這個階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵幼兒大膽地進行想象，大膽地運用各種技能進行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當(dāng)“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動人偶。繩子給粘土增添了動感，讓作品顯得更加生動有趣。
第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為
由于彩泥的顏色比較有限，這必將會影響幼兒對作品的創(chuàng)作。所以，我在活動中就引導(dǎo)幼兒能將彩泥與旁邊的.幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學(xué)邊玩邊交流提供一個更好的機會。在泥工制作方面，以小組形式進行泥工制作，共同完成一個作品，有意識的培養(yǎng)幼兒的合作行為。
四、日常活動中的滲透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力
泥工集體教學(xué)活動不僅能滿足每個幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時間和機會參與泥工活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強了他們的動手能力。我是通過以下活動進行的：
1.主題活動
在主題活動“動物大世界”的開展過程中，我引導(dǎo)幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。
2.區(qū)域活動
隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時介入，引導(dǎo)“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條。”……孩子們投入地塑造著，開心地游戲著。
3.游戲活動
記得有一次，我們要開展“小熊請客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動物朋友。在做準備工作時，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應(yīng)有盡有，全是小動物客人們喜歡的食物。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
�。�2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、參賽對象：
本校全體教師。
三、比賽時間：
20xx.11.18（周四）
四、比賽地點：
校園前院羽毛球場
五、比賽規(guī)程：
�。�1）、比賽項目：羽毛球
�。�2）、獎項設(shè)置：獎勵獲勝教研組
六、比賽規(guī)則：
�。�1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
�。�2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。
�。�3）比賽以積分高為勝。
�。�4）裁判：李保平、劉亞龍
�。�5）計分員：宋偉
七、運動員守則：
�。�1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
�。�3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
比賽結(jié)束后，學(xué)校對獲勝教研組進行了表彰獎勵。通過此次活動，教師們增進了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進了彼此間的.交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活。
活動策劃 篇4
一、活動主題
成長 青春 追逐 二、活動目的與意義
希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團組織展示充滿活力的一班同學(xué)”。剛進入大學(xué)的大一新生，對大學(xué)的新鮮感剛剛過去，很大一部分學(xué)生仍處于無盡的迷茫之中。放任時間一點點流失，忘卻了當(dāng)年要實現(xiàn)自己夢想時的信誓旦旦。這次活動，就是要讓同學(xué)們重新找回遺失的夢想，并激勵他們，珍惜自己的青春，一步步實現(xiàn)自己的夢想！ 三、活動形式
班會互動 游戲互動 節(jié)目表演。 四、活動時間
20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活動地點
第教學(xué)樓 六、參加人員
房建14-1班 房建13-4班全體同學(xué)
七、活動預(yù)測 ；氣去面對百舸爭游的社會，去揮灑輕的汗水，創(chuàng)造屬于我們的奮斗史！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的辛。“青春，永遠是美好的.”，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣 八、活動流程:
1、紀律委員點到 2、活動開展:
�、儆芍鞒秩诵蓟顒娱_始，并介紹到場人員 ②紀律委員點到,并將點到結(jié)果寫在黑板上 ③主持人開場白 ④全體起立唱團歌
⑤團支書介紹本次活動與意義 ⑥進行時政新聞播報 ⑦播放關(guān)于青春夢想的PPT
�、嗷�，你認為青春是什么顏色？簡單用一首歌，幾句歌詞來形容自己對青春的認識
真心話大冒險
�、釋懴伦约旱膲粝�，并收藏起來。三年之后拿出來看看當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎？
�、峒崴贡硌� ⑩吉他“老男孩”
�。�11）全體團員起立唱團歌，請組織部干事點評
3、活動后期：活動結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場；活動成果展示；召開活動總結(jié)會議;團支書做好總結(jié)并上交。 九、承辦單位
建工系建筑工程技術(shù)20xx-1、20xx-4團支部。 十 、 策劃人Xxxxx 十一、負責(zé)人 Xxxxxx 十二、注意事項
活動紀律，活動安全。
房建xx團支部 房建xxx團支部
二Ｏ一四年十月十日
活動策劃 篇5
一、活動目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。
二、義賣時間：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、義賣地點：全校各班教室
四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）
五、負責(zé)人：雙班主任
六、義賣流程：
步驟
目標
具體做法
宣傳、發(fā)動、做好活動準備。
1、讓學(xué)生明白活動的'目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項活動。
2、向?qū)W生講清楚活動的要求，讓學(xué)生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀念品，向?qū)W生強調(diào)以自愿為原則；
3、準備好義賣品；
義賣捐款活動
1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀念品；
2、收集款項，交到總務(wù)處，做好記錄；
3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。
活動總結(jié)
表揚參加慈善公益活動的同學(xué)。
六、攝影、攝像：李綠樓安排
活動策劃 篇6
一、活動宗旨：
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康
二、活動目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間:具體日期另行通知
四、活動地點：學(xué)�；@球場
五、活動人員：
汪某某老師所帶班級[08藝術(shù)設(shè)計1、2、3班(環(huán)境藝術(shù))，08環(huán)境藝術(shù)1、2班(專)，08城市規(guī)劃1班]
六、需要資源:
3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干
七、活動規(guī)則：
1。報到：
比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學(xué)生證，無學(xué)生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2。隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學(xué)生，其余人員不得參加。
3、每班派2個比賽監(jiān)督員，對照學(xué)生證清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的'站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。
4)復(fù)活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)
5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳：
1、參賽的各班班長應(yīng)迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。
2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于本院媒體部門。各班擇優(yōu)選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。
九、注意事項：
1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學(xué)生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程當(dāng)中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十、獎勵辦法：
比賽取前三名，給予一定獎勵。
本次活動獎品如下：
1、一等獎(1名)
2、二等獎(1名)
3、三等獎(1名)
4、精神文明獎(3名)
活動策劃 篇7
一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二活動目的：
1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
3、話劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實則陌生的`一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發(fā)現(xiàn)
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學(xué)們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機會。
4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學(xué)校園文化生活,活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
三、活動時間
四、活動地點
五、組織單位
六、活動主題
快樂成長
七、活動對象
xxxx學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部大一學(xué)生
八、協(xié)辦單位
xxxx學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會
九、活動前期準備
1.20xx年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2.20xx年5月10日準備相關(guān)的宣傳物品，(報名表、宣傳單、海報、橫幅)
3.外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜
4.5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5.于5月14日宣傳部將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好
十、注意事項
1、對于報名人員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質(zhì)量為前提，指導(dǎo)演員排好劇。
2、晚會的準備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負責(zé)分配，不能在晚會進行時出現(xiàn)漏洞，各負責(zé)人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。
4、晚會當(dāng)天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責(zé)任及負責(zé)的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應(yīng)對工作，防止出現(xiàn)安全事故。
5、晚會過后，要認真搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當(dāng)天，要檢查好活動所需要的設(shè)備，如話筒、音響及其他設(shè)備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設(shè)備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時備用。
十、應(yīng)變方案
1、學(xué)生突病，現(xiàn)場摔傷情況
預(yù)防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演
出學(xué)生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。
應(yīng)急：由組織機構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴重者須馬上送往校醫(yī)務(wù)室。
2、搗亂滋事
預(yù)防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應(yīng)急：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學(xué)生保衛(wèi)處。
3、失火問題：
預(yù)防：室內(nèi)嚴禁吸煙，活動前由劇務(wù)部檢查好路線，排除短路，場內(nèi)盡量不
擺放易燃易爆物品。
應(yīng)急：現(xiàn)場組織人員密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應(yīng)有組織的把同
學(xué)疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
4、停電問題
預(yù)防：活動前，劇務(wù)部做好場地電源、照明的排查工作。
應(yīng)急：相關(guān)人員盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風(fēng)無聲問題
預(yù)防：劇務(wù)部提前準備好擴音器及電池以待備用
應(yīng)急：工作人員盡量低調(diào)遞上麥克風(fēng)，不要太大影響節(jié)目進程。
6、冷場問題
預(yù)防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應(yīng)急：主持人訴說節(jié)目內(nèi)容，活躍現(xiàn)場氣氛。
十一、經(jīng)費預(yù)算
1：請柬：12元
2：借服裝費用：(演員和兩個主持人)300元
3：鐵絲5元
4：彩條15m10元
5：彩紙：(3張*3元)9元
6：氣球：(2袋*10元)20元
7：熒光棒：(1盒)15元
8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100)600元
9：報：(8*3)50元
10：噴繪(12*9)100元
總計：xx21元
xxxx心理咨詢部
20xx年5月3日
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局指示，以育人為宗旨，面向全體學(xué)生，激發(fā)師
生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生成為藝術(shù)教育的受益者，引導(dǎo)他們團結(jié)、文明、健康、活潑、向上的校園文化特質(zhì)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動目的月
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示小學(xué)的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。 三、活動主題:團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
四、活動小組的成立
組長：李朝陽(負責(zé)支持活動小組工作)
成員：
朱純?nèi)A 彭廷松 王啟昌 鄒正權(quán) 王乾會 (負 責(zé)具體事務(wù))小學(xué)各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
五、安全預(yù)案
(1)各班班主任通知學(xué)前班及低年級的學(xué)生最好由家長陪同參加活動。
(2)各班主任通過各自途徑向?qū)W生進行安全教育確保學(xué)生安全。
(3)在活動前班主任提醒學(xué)生需要注意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)各班班主任維持秩序，組織班委會成員巡邏。
六、安全保衛(wèi)：鄒正群 朱純?nèi)A。(活動期間，嚴禁學(xué)生走出校門) 七、活動時間
5月29和5月30日兩天。各班主任5月23日上報節(jié)目單。
八、活動地點：學(xué)校操場
九、參加人員：里中小學(xué)全體師生
十、活動流程：
20xx年5月29日開展以下幾項活動：
(一)升國旗(9：00準時開始)
1、升國旗流程：全體起立，20xx年慶�！傲粐H兒童節(jié)”升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。奏國歌(升旗)齊唱國歌，禮畢。
2、鳴炮
3、校長致詞(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。)
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo))
2、新少先隊員入隊儀式
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員(20名少先隊員，一年級班主任5月23日將名單上交到輔導(dǎo)員處)戴紅領(lǐng)巾。
(4)宣誓
(5)呼號
(6)退旗、敬禮、奏樂
(7)新少先隊員代表講話
(8)優(yōu)秀少先隊員代表講話
(9)領(lǐng)導(dǎo)講話(相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo))
(10)少先隊輔導(dǎo)員講話
(11)新少先隊員入隊儀式結(jié)束。
(二)歌詠(兩首)
1、負責(zé)人：朱純?nèi)A
2、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》
3、自選一首內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲。
4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。
(三)詩歌朗誦
1、負責(zé)人：李朝陽
1、詩歌主題：《中國夢·我的夢》
2、選材主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能反映少年兒童美好的夢想。
3、每班語文教師至少選送一個節(jié)目，盡量脫稿，也可帶稿，參加人數(shù)不限。
4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。
(四) 文藝節(jié)目
1、主持人：王乾會 彭廷松
2、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣，形式多樣。
3、節(jié)目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品、三句半等。
4、節(jié)目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節(jié)目不超過5分鐘。參加人數(shù)不限，每班至少表演兩個節(jié)目。
5、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取一名。其它藝術(shù)形式全年級只取一名。
備注：以上三大項節(jié)目當(dāng)場不評分，均由“六·一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組事后商議確定被獎節(jié)目及班級。其它藝術(shù)形式獎勵2個節(jié)目。
20xx年5月30日開展以下幾項活動：
(五)籃球賽
1、五、六年級男隊。取第一名給予獎勵。
負責(zé)人：彭廷松 劉廷美
2、五、六年級女隊。取第一名給予獎勵。
負責(zé)人：劉廷美 劉廷美
3、三、四年級男女生合隊。取第一名給予獎勵。
負責(zé)人：彭廷松 劉廷美
(六)拔活比賽
1、參賽對象：三、四年級中年級組男、女隊。五、六年級高年級組男、女隊。
2、負責(zé)人：王啟昌(組長) 陳仕杰
3、中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。
(七)乒乓球
1、男隊：鄒正權(quán)
2、女隊：王乾會
3、分男、女組各取前三名給予獎勵。
(八)4×100接力賽
1、負責(zé)人：劉廷美(組長) 龔子光
2、分中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。
(九)500米長跑賽
1、負責(zé)人：王啟昌(組長) 付慶鋒
2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。
(十)1分鐘跳繩比賽
1、負責(zé)人：吳國敏(組長) 龔子光(中年級組) 付慶鋒(組長) 龔小美(高年級組)
2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。
(十一)游戲(穿插在其它活動期間)
1、負責(zé)人：吳國敏 龔小美 付慶鋒
2、由負責(zé)人決定游戲形式，當(dāng)場給予學(xué)生獎勵。
(十二)頒獎
負責(zé)人：李朝陽 王乾會 彭廷松 鄒正權(quán) 王啟昌
1、輔導(dǎo)員致閉幕詞
2、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
(1)表彰優(yōu)秀少先隊員并頒獎。(二至六年級每班一名，各班班主任5月23日將名單報關(guān)送到朱純?nèi)A副校長處。)
(2)為優(yōu)秀節(jié)目及班級頒獎。
總體要求：
1、歌詠、朗誦、文娛表演期間要求全體師生觀看，不到位的按曠課處理。
2、照片采集：彭廷松
3、信息報送(簡報形式)：王乾會
4、獎狀書寫:朱純?nèi)A 龔子光
5、后勤保障：劉旺春 羅春娥 陳仕杰 王啟昌
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