關(guān)愛留守兒童活動策劃
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇1
一、活動背景：
隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。
二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來
三、活動目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會
四、活動時間：XX年12月5日
五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會
七、活動流程：
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1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
�。ǘ┗顒娱_展（暫定于12月5日）
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的.特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等，同時派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作：
1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預(yù)算：
路費(fèi)：400 水費(fèi)：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
資料：700（心理資料、圖片等） 橫幅：80*2=160
展板：75*2=150 禮物：500 其他：300
共計：2360
十、注意事項：
1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。
2、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續(xù)工作的開展。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇2
一、活動主題：
“牽手相伴,共享陽光”
二、活動背景：
他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛 。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
三、活動目的：
以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。
四、策劃主辦單位：
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處
贊助單位：
活動時間：xx年4月中旬
活動對象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級
五、活動詳情
1) 活動時間：xx年4月中旬
2）活動對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員
3）活動內(nèi)容：
主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計劃并上報團(tuán)委，經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
4) 活動地點：荊東社區(qū)
5）活動準(zhǔn)備：1、活動負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動事項。
2、向各班征集參與此次活動的人員（會說宜興話的優(yōu)先選用）。每班約
兩至三個人。
六、活動內(nèi)容：
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的.內(nèi)心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。
我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。
七、宣傳計劃
前期準(zhǔn)備:
�。�1）活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；
�。�2）切實做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定，做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄；
�。�3）準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；
�。�4）撰寫好活動問卷調(diào)查表；
活動中期安排：
�。�1）志愿者分隊人員確立及組織安排：
將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進(jìn)行看望。
2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2）提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程；
�。�3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收；
�。�4）切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作；
八、活動準(zhǔn)備
1） 活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。
2） 列出活動所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。
九、注意事項：
1.活動前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;
2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會;
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅一條
50元
問卷調(diào)查表30張、倡議書1張（大字報）
慰問物品
200元
優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團(tuán)委申請）
合計
250元
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處
xx年10月 15 日
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇3
為了切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
三、對留守兒童實行三個優(yōu)先
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)
學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧
學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排
學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排
1、啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校每個辦公室開通一部親情電話，為留守兒童在課間、休息時與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。并結(jié)合學(xué)校開展的《學(xué)中外名人，做成功少年》活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊會展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5.教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日Party、卡拉OK、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的`生日。
五、活動要求
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確保活動有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確�；顒邮盏綄嵭�，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇4
一、活動簡介：
（一）活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的改革，越來越多的勞動力轉(zhuǎn)移到城市成為外出務(wù)工者，而他們的子女在農(nóng)村也形成了一個特殊群體：留守兒童。他們的父母無疑用勤勞與智慧為城市建設(shè)增磚添瓦，迫于無奈置孩子于家中。在我國全面步入小康社會的大背景下，留守兒童吃得飽穿得暖，或許他們接受的就只有銀行卡上面父母冰冷的數(shù)字與極少有的電話聯(lián)系，少了愛的滋潤，衍生出很多性格缺陷與道德心理問題。作為飽含一腔熱血的大學(xué)生有志為祖國為社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量，祈望能夠讓他們感受到無盡無私的愛的關(guān)懷。
作為優(yōu)秀的共青團(tuán)員和預(yù)備黨員，我們應(yīng)盡自己所能發(fā)揮先進(jìn)積極帶頭作用，將所學(xué)應(yīng)用于祖國人民身上。首先我們將以師范院校的身份把當(dāng)代文化和更先進(jìn)的教育觀念帶進(jìn)甘孜，帶進(jìn)成都龍泉的留守兒童聚集中心。關(guān)心留守兒童身心健康，帶給他們雨后般的滋潤。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，此次社會實踐可以使我們了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也為了讓我們在校大學(xué)生可以更好的向前輩學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩。
�。ǘ┗顒又黝}：
關(guān)愛留守兒童，播撒愛心陽光。
�。ㄈ┗顒右饬x：
大學(xué)生暑期參與公益活動是加強(qiáng)大學(xué)生集體主義、愛國主義、社會主義教育的有效途徑。通過這種活動，我們能夠更好的了解和認(rèn)識社會，為將來更好的服務(wù)社會打基礎(chǔ)。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”我們將以自己的實際行動為那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童送去關(guān)愛與祝福。同時我們將發(fā)揚(yáng)我們師范院校的特色，給孩子們更好的`教育。并且還會把他們的情況告訴更多的人，讓更多的人來幫助他們。
�。ㄋ模┗顒訒r間：20xx年7月20日—24日
�。�五）活動地點：龍泉工農(nóng)村留守兒童集聚地
�。﹨⑴c人員和社會團(tuán)體：新長城綿陽師范學(xué)院自強(qiáng)社20xx屆社長團(tuán)成員
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╆P(guān)愛留守兒童：
留守是我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下衍生的一種特殊形態(tài)。被留守人群備受關(guān)注，兒童尤甚。這次我們將帶去書本、學(xué)習(xí)用具以及小禮物，和他們一起度過這些有意義的日子。隨著現(xiàn)代社會的進(jìn)步發(fā)展，越來越多的青年人外出打工掙錢，而他們的孩子卻缺少了愛的呵護(hù)。這次我們將心貼心關(guān)愛留守兒童，陪他們聊天、玩游戲、過活動，給孩子們帶去真正的快樂，同時也讓我們學(xué)會感恩。
�。ǘ┎ト鰫坌年柟�，手拉手支教純真兒童：
支教，我們將與全隊的同學(xué)一起發(fā)揮我們大學(xué)生的品質(zhì)、涵養(yǎng)以及我們師院獨有的教育特色和教育理念，為學(xué)生們帶去不一樣的知識和樂趣。讓學(xué)生們接受不同的觀念，更好地開拓他們的視野。并且通過此次支教還能加深兩校情誼，更使我校在甘孜支教工作長期持續(xù)地傳承下去。
（三）孩子們的心聲——致親人的一封信
或許人生總有一些顧念，有一些追悔，有一些猶豫不決，有一些內(nèi)心最深處的告白，仿佛專門是為書信而準(zhǔn)備的。寫信，讓我們拋開那些喧囂和疲憊，再一次回到最初的字如其人。給爸爸媽媽，給你愛的人，作一次質(zhì)樸的以愛封筏，是多么微不足道，卻又滿懷珍重。
——致親人的一封信
三、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
1、召開小隊成立會，并根據(jù)每個人的所長確定具體分工。
2、提前準(zhǔn)備到公司拉贊助的資料準(zhǔn)備，挑選有能力的成員，在放暑假前到各大公司，游說贊助事宜（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。（必須在規(guī)定時間完成）
3、做好出發(fā)前的準(zhǔn)備：采購物品（學(xué)習(xí)用品、小禮品、教學(xué)器材、藥品），準(zhǔn)備好社服、社旗（物資部負(fù)責(zé)）；準(zhǔn)備照相機(jī)（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）；做好資金預(yù)算和為隊員購買保險（財務(wù)部負(fù)責(zé)）。
4、實際演練：找時間讓小隊成員模擬上課，為提高上課水平以及知識講解的通俗易懂性。讓學(xué)生能更好的理解我們的講解，以及使課堂氛圍更加活躍、內(nèi)容生動有趣。（社長負(fù)責(zé)安排）
（二）活動后期：
1、資料的提交：所有隊員將支教心得及活動總結(jié)交給社長。
2、資料的整理：將所有暑期支教資料進(jìn)行整理，為暑期社會成果展示作準(zhǔn)備（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。
3、完成相關(guān)新聞稿、照片墻等并爭取發(fā)表（宣傳部和記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。
4、向社團(tuán)提交活動報告書（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。
5、社團(tuán)的身份向贊助商提交活動報告書（社長負(fù)責(zé)）。
四、課程安排：
注：如有臨時安排或活動與時間安排有沖突須與社長團(tuán)商議。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
總計
2665元活動經(jīng)費(fèi)
200元體育器材
250元文具
注：有底紋的部分為拉贊助部分。
六、贊助商利益：（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）
1、獨家贊助企業(yè)享有此次活動的冠名權(quán)，可在團(tuán)隊隊服和宣傳單上印上企業(yè)名稱、標(biāo)志。
2、獨家贊助企業(yè)全程可享有優(yōu)先宣傳的機(jī)會，并享有整個活動的監(jiān)督權(quán)。
3、團(tuán)隊所到之處我們都會提到并感謝贊助企業(yè)的支持。
4、團(tuán)隊在接受采訪時，優(yōu)先宣傳贊助企業(yè)。
5、宣傳范圍廣�；顒用嫦虻ぐ妄埲ㄟ^我們的宣傳可以產(chǎn)生一定影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場，提高產(chǎn)品認(rèn)知度，拓展?jié)撛谏虣C(jī)。
6、宣傳形式多樣。本次活動可通過微博、海報及媒體等進(jìn)行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。
7、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助企業(yè)有充足的時間對其產(chǎn)品、服務(wù)及品牌進(jìn)行宣傳。
8、活動結(jié)束后，小分隊將在校內(nèi)外展示實踐成果，并對贊助企業(yè)進(jìn)行宣傳。
9、活動結(jié)束后團(tuán)隊將向該贊助企業(yè)送上寶貴的活動照片，可作為企業(yè)的宣傳用品。
10、為綿陽師范學(xué)院和該贊助企業(yè)今后的交流聯(lián)系搭上橋梁，為以后的合作奠定基礎(chǔ)。在不影響社會實踐順利進(jìn)行的前提下，盡量滿足該企業(yè)合理要求，對其意見及建議進(jìn)行配合。
七、安全預(yù)案：
�。ㄒ唬┘膊�(yīng)急措施：
1、中暑：
喝水：外出走訪時，帶夠充足的水。
降溫：用帶著的水進(jìn)行降溫。
備藥：隨身攜帶藿香正氣液等藥。
如發(fā)現(xiàn)中暑迅速將病人轉(zhuǎn)移到樹蔭下等涼快的地方。讓病人躺下，解開衣服，用冷水毛巾擦身。給與涼開水。重癥中暑出現(xiàn)抽搐者，馬上叫救護(hù)車送醫(yī)院。
2、暈車：
�、俾眯星俺浞中菹�，并在旅途中保證心情愉快。
�、趯τ跁炣嚨耐瑢W(xué)，上車前服用暈車藥，在鼻子周圍擦些風(fēng)油精。
�、墼谶x座位時，選擇靠前一點兒的座位。
3、貓狗咬傷：
被狗咬傷后迅速用凈水涂肥皂沖洗干凈，包上紗布再去醫(yī)院檢查。
4、關(guān)節(jié)扭傷：
馬上用冷水冷敷約15分鐘。然后，用手帕或繃帶扎緊扭傷部位。
5、急性胃腸炎：
出現(xiàn)嘔吐、腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，口服氟哌酸、黃連素等藥物，或隨地取材將大蒜拍碎服下。
6、外傷出血：
指壓止血法，在傷口的上方，即盡心端，找到跳動的血管，用手指緊緊壓住。
7、淋雨感冒：
準(zhǔn)備好感冒藥，包括風(fēng)熱、風(fēng)寒感冒藥，抗病毒、抗菌藥物。
8、食物中毒：及時送往醫(yī)院救治。
9、蚊蟲叮咬：自備花露水、風(fēng)油精等其他針對蚊蟲叮咬的藥品。用肥皂水抹洗。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇5
一、活動背景
xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號召和社會需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計調(diào)查活動。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx20年7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會實踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項活動：一是對小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r。活動結(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計劃。希望通過這次活動，深入這些弱勢群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的時期，我們將繼續(xù)開展愛的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。
二、活動目的
1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。
2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓留守兒童從生活中學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。
4、慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先�，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。
5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實踐能力，提高志愿服務(wù)水平。
6、通過這次志愿活動，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動，促進(jìn)新成員的成長。
7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會關(guān)注四美村。同時，志愿者精神傳播到全社會，呼吁更多的人加入志愿者行列。
三、活動形式及內(nèi)容
首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會，完成志愿者與兒童的配對交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。
四、活動主題
照顧留守兒童和孤寡老人
五、活動時間
20xx11月12日（星期六）
六、活動地點
湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)
七、參與者
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟
八、活動對象
四美村留守兒童，四美村孤寡老人
九、前期準(zhǔn)備
1、活動負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動的流程和注意事項，做好溝通工作。
2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動所需的`所有相關(guān)物品。
3、招募志愿者，提前通知活動的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。
4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會主持人提前做好班會準(zhǔn)備，寫好主持詞。
5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。
6、提前聯(lián)系新聞報道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。
十、活動流程
1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。
2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動的具體流程和安排，確定活動人員和時間安排。
3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會，完成本次配對交流。
4、10：00~11：30班會召開時，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。
5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時。
6、活動負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。
7、15：00~15：30所有活動人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動。
8、活動結(jié)束，全部人員集合，清點好人數(shù)、財務(wù)，上車返校、
十一、后期準(zhǔn)備
1、活動負(fù)責(zé)人動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及時總結(jié)活動，寫下自己對活動的意見和意見，并及時向其他教學(xué)活動負(fù)責(zé)人反饋建議。
2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動。
3、活動負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時反饋意見，提出改進(jìn)和解決問題的方法。
4、活動結(jié)束后，大力宣傳社會和學(xué)校，增加活動影響力。
5、整理留守兒童和孤寡老人的個人資料，為今后的活動提供文字資料，撰寫活動總結(jié)。
6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。
十二、注意事項
1、在活動過程中，要注意照片和視的積累。
2、注意班會紀(jì)律，隨時觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。
3、所有活動人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點，以便團(tuán)隊按原時間出發(fā)。
4、參加活動的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。
5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。
6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。
7、注意在活動過程中保管好自己的財產(chǎn)，隨時清點好自己的財務(wù)，防止丟失。
十三、資金預(yù)算
項目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅
經(jīng)費(fèi)（元）800201901040
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇6
一.活動背景
留守兒童人數(shù)眾多，已經(jīng)形成一個需要予以高度重視的群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。這種狀況，對留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會產(chǎn)生巨大的影響。父母不在身邊給兒童造成的心理問題和生活問題值得大家的廣發(fā)關(guān)注。
二.活動目的
1.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及幫助。
2.號召大學(xué)生共同關(guān)注留守兒童，從而引起社會更廣泛地關(guān)注。
3.通過和孩子們的交流，給他們送去關(guān)愛。
4.把孩子們近期照片視頻帶給父母，讓他們更好地溝通感情。
5.給同學(xué)們提供一個好的鍛煉機(jī)會，增強(qiáng)班級凝聚力。
三.活動主題
“架起愛的橋梁，讓愛心前行”
四.活動時間
2014年暑期
五.活動地點
每位同學(xué)家鄉(xiāng)
六.主辦單位
11國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
七.活動流程
1.召開班會，動員整個專業(yè)的.同學(xué)參與進(jìn)來。進(jìn)行分組，明確各組任務(wù)。
2.暑期每個同學(xué)各自進(jìn)行留守兒童視頻錄制。
3.開學(xué)后再次召開班會，收集每位同學(xué)錄制的視頻，等級留守兒童和其父母的信息。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學(xué)生把視頻帶給孩子父母。
八.具體活動內(nèi)容
1.每個同學(xué)回家后，找尋當(dāng)?shù)亓羰貎和c其進(jìn)行交流溝通，幫助引導(dǎo)留守兒童樹立正確的人生觀價值觀。為他們錄制視頻展現(xiàn)出生活中最真實的一面，讓他們說出對父母最想說的話。記錄他們父母信息（主要是工作城市，聯(lián)系電話等）。
2.分組工作，根據(jù)父母工作地對視頻、照片進(jìn)行分組，上傳至網(wǎng)站。并通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各地大學(xué)生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母。
九.后期工作
定期召開會議，不斷更新留守兒童信息，每名同學(xué)定期與留守兒童聯(lián)系。定期更新網(wǎng)頁信息，保持著與各地志愿大學(xué)生的聯(lián)系，將愛心持久傳遞。
十.注意事項
1.每位同學(xué)注意收集信息全面
2.不許在網(wǎng)站發(fā)布惡意廣告和不良信息
3.網(wǎng)站管理員注意定期準(zhǔn)確的更新信息
4.注意后續(xù)工作的展開
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇7
一、 活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30
三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會
四、 主辦單位：區(qū)團(tuán)委
五、 活動地點：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>
六、 活動目的
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
七、 活動內(nèi)容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、 趣味親子運(yùn)動會
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日 9：00~11：00
地點：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場
3、 美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日 11：30~13：30
地點：拔蛟窩
4、 東莞科學(xué)之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！
時間：8月8日 14：00~16：00
地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
5、 大學(xué)生探訪幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。
附件1：
“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書
一、 活動主題
雛鷹、雄鷗對對碰
二、 活動目的
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
三、 活動時間：xx年8月2日——
四、 活動對象
暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生
五、 活動內(nèi)容
1、 報名完畢后，各大學(xué)生志愿者挑選自己進(jìn)行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；
2、 在8月8日的互動日中，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進(jìn)行組隊，一同完成當(dāng)天的.運(yùn)動會、自制午餐等活動；
3、 互動日結(jié)束后，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進(jìn)行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。
附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表
附件3：
“美味廚神就是我”活動方案
一、 活動主題
美味廚神就是我
二、 活動目的
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
三、 活動對象
暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生
四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30
五、 活動地點
拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>
六、 活動內(nèi)容
1、 每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；
2、 根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；
3、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；
4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。
附件4：
“趣味親子運(yùn)動會”活動策劃書
一、 活動主題
趣味親子運(yùn)動會
二、 活動目的
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
三、 活動對象
留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者
四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00
五、 活動地點
拔蛟窩運(yùn)動場
六、 活動簡介
每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。
七、 活動內(nèi)容
a) 趣味親子運(yùn)動會流程
i. 啟動儀式
�、� 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
�、� 領(lǐng)導(dǎo)致辭
�、� 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項
�、� 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進(jìn)行禮物互贈
⑤ 主持人宣布游戲開始
ii. 趣味運(yùn)動
�、� 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）
�、� 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準(zhǔn)備，剩下一個小組到休息區(qū)休息
�、� 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則
�、� 游戲開始，工作人員開始計時
⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間
�、� 工作人員按照時間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分
iii. 親子互動環(huán)節(jié)
�、� 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品
iv. 頒獎
b) 運(yùn)動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準(zhǔn)備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運(yùn)動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動員；第二棒的運(yùn)動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運(yùn)動員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動員接過第三棒運(yùn)動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法
i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。
ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優(yōu)勝獎。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇8
促進(jìn)留守兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項事關(guān)社會和諧長期任務(wù)，為進(jìn)一貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)做好關(guān)愛留守兒童工作的要求，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長的優(yōu)勢，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系;整合社會資源，拓寬援助渠道，維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益;優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會環(huán)境，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進(jìn)關(guān)愛活動與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè)，與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將村風(fēng)、民風(fēng)建設(shè)融入關(guān)愛留守兒童工作;與學(xué)校教育各類家庭教育活動相結(jié)合，引入親情電話、心理輔導(dǎo)等載體，依托村委會、家長學(xué)校廣泛開展多類親子互動活動。
二、總體目標(biāo)
以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以彌補(bǔ)留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點，廣泛開展留守兒童關(guān)愛活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，通過實施關(guān)愛活動，使留守兒童教育成長問題引起全社會的共同關(guān)注，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍。
三、工作對象
全校學(xué)生中父母長年或連續(xù)3個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。
四、活動內(nèi)容
(一)建立“留守兒童活動之家”
學(xué)校建立“留守兒童活動之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室等;設(shè)立“三室”：圖書室、親情室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學(xué)期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。
(二)推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關(guān)愛活動。
開展一次征募志愿者行動，在母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動;以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范點開展一次交流觀摩活動;對班主任、臨時監(jiān)護(hù)人開展一次心理健康知識，家庭教育知識培訓(xùn)活動;6月份開展一次關(guān)愛留守兒童工作評比表彰活動。
1、摸準(zhǔn)信息，建立臺帳。學(xué)校組織班主任對留守兒童情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務(wù)工地點和聯(lián)系方式;清楚留守兒童臨時監(jiān)護(hù)的姓名、地址、聯(lián)系方式。
2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)機(jī)制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監(jiān)護(hù)人開展心理健康知識、家庭教育知識培訓(xùn)，宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展?fàn)幾龊细窦议L，培養(yǎng)合格人才的家庭教育實踐活動，利用節(jié)假農(nóng)忙時節(jié)，組織召開返鄉(xiāng)家長會，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識，切實承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。
3、開展關(guān)愛留守兒童的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學(xué)校力量，組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動。邀請“五老”擔(dān)任校外義務(wù)輔導(dǎo)員，積極開展對留守兒童思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動;加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，保持與留守兒童對話、溝通，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)。積極為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，彌補(bǔ)其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人和成長的.保護(hù)人，使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”。
4、組織動員社會力量對特困留兒童進(jìn)行救助。
5、實施步驟
關(guān)愛活動分三個階段
(一)安排部署階段(2010年3月20日～31日)。重點做好活動實施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調(diào)查摸底工作;
(二)組織實施階段(4月1日～5月31日)。全面開展留守兒童關(guān)愛活動。
(三)活動總結(jié)階段(6月)�？偨Y(jié)活動開展情況，進(jìn)一步探索建立關(guān)愛活動經(jīng)�；瘷C(jī)制。
六、保障措施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作小組,具體負(fù)責(zé)留守兒童關(guān)愛工作,每月召開一次會議。
(二)構(gòu)建關(guān)愛留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，督促臨時監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任;建立以教職員工為主體的學(xué)校幫助網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校與臨時監(jiān)護(hù)人和法定監(jiān)護(hù)人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系制度。
(三)明確職責(zé)分工。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和管理，建立和完善家長學(xué)校，加大對家長和臨時監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)力度，提高家長和臨時監(jiān)護(hù)人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務(wù)教育權(quán)利。
(四)建立結(jié)對關(guān)愛志愿者與留守兒童聯(lián)系卡制度。
定期召開志愿者、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或臨時監(jiān)護(hù)人座談會，要求志愿者通過書信、電話、面談等多種形式與結(jié)對的留守兒童進(jìn)行聯(lián)絡(luò)談心，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯(lián)系卡”，記錄孩子取得的進(jìn)步和存在問題及相關(guān)活動等。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇9
一、活動宗旨：
開展手拉手關(guān)愛留守兒童行動，目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，通過少先隊組織的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是留守兒童的提高服務(wù)和幫助。
二、了解留守學(xué)生的特點：
1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養(yǎng)不良，身體健康受到危害。
3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的`心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如擂肥、等惡劣行為。
4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。
5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題（如生活安全問題、煤氣、火、開水、電）人身安全（上、下學(xué)）。
6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強(qiáng)，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
三、措施活動內(nèi)容：
1、倡導(dǎo)全校學(xué)生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心。
2、在少年兒童之間開展手拉手為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。
3、在班主任、輔導(dǎo)員中開展每月一訪活動。
4、組織留守兒童開展兩地書親子情活動。
6、打開留守兒童心靈之窗（開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話）。
7、組織留守學(xué)生開一次座談會。
8、關(guān)注留守學(xué)生的生活（學(xué)校體檢、生活關(guān)心）。
一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇10
活動名稱：關(guān)注留守兒童活動
活動主題：愛心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛心陽光）
活動背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃�，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習(xí)的'執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí)，因為她們有更多的事要做，當(dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。
活動目的：
1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，
充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
2. 增強(qiáng)隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強(qiáng)隊員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。
3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強(qiáng)不息的人。 活動地點：前期武漢生物工程學(xué)院，
后期XXX留守兒童小學(xué)
主辦人員：錢佳成，雷夢琴，彭秋月，
余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯
前期安排：
1.主辦人員進(jìn)行社會調(diào)查，挑選活動對象。
2.召開主辦人員會議，選定活動對象。
3.聯(lián)系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。
前期調(diào)查：圖解留守兒童
可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多�。�！
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇11
活動名稱：
關(guān)注留守兒童活動
活動主題：
愛心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛心陽光）
活動背景：
回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃�，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí)，因為她們有更多的事要做，當(dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。
活動目的`：
1、為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
2、增強(qiáng)隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強(qiáng)隊員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。
3、為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強(qiáng)不息的人。
活動地點：
前期武漢生物工程學(xué)院，后期XXX留守兒童小學(xué)
前期安排：
1、主辦人員進(jìn)行社會調(diào)查，挑選活動對象。
2、召開主辦人員會議，選定活動對象。
3、聯(lián)系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。
前期調(diào)查：
圖解留守兒童，可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多�。�！
關(guān)愛留守兒童活動策劃 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，快樂生活，開展 20xx 年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年7月10日-12日。
二、活動地點：
雅林學(xué)生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。
三、活動內(nèi)容：
xxx
四、參加對象：
全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童（三年級及以上），xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。
五、活動要求：
1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。
2、營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。
3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的.公益活動，不收任何費(fèi)用。
4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
5、參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表（附件2、3），附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xx)，聯(lián)系人：付xx，聯(lián)系電話：xx。電子表發(fā)送至xx，聯(lián)系人：黃xx，聯(lián)系號碼：xx
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