活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標(biāo):
了解簡單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。
活動準(zhǔn)備:
1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。
2.紙箱,指揮棒,紅、綠圓形各一個;交通帽一頂。 3.布置好的馬路場景。
活動過程:
一、正確過馬路。
1、出示圖片一:幾個小朋友在過馬路的時候邊走邊打鬧。提問:他們在干什么?這樣做危險嗎?
2、出示圖片二:一個小朋友正在鉆欄桿橫穿馬路。提問這樣過馬路對嗎?這樣做危險嗎?
3、出示圖片三:一位小朋友在警察的指揮下走在斑馬線上過馬路。提問;這小朋友、是怎么過馬路的?你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的?
老師組織幼兒討論;行人是怎樣過馬路的?你和爸爸、媽媽出行的.時候又是怎樣過馬路的?
二 、認(rèn)識交通標(biāo)志。
教師出示交通標(biāo)志圖,請幼兒說一說這些圖都代表什么?看到他們該怎么做?如果不按照標(biāo)志的提示去做會有什么樣的后果?
活動延伸:信號燈
游戲的玩法:幼兒分兩部分,女孩扮演行人,男孩扮演小司機(jī),沿著場地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子,扮演警察,手持紅、綠燈站在場地中間。游戲規(guī)則;在活動時不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色,反復(fù)進(jìn)行。
活動名稱:小螞蟻搬豆(健康)
活動目標(biāo):
1、練習(xí)雙手雙膝著地向前爬。
2、訓(xùn)練小朋友動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個
活動過程:
一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》,激發(fā)幼兒的情趣。
二、組織幼兒進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練:稍息、立正、看齊。
三、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動作:上肢運(yùn)動,下肢運(yùn)動,跳躍運(yùn)動。練習(xí)雙手雙膝著地在墊子上爬行。
四、玩游戲:螞蟻搬豆
1、集合,整理好隊形,站在場地一側(cè)。
2、交代游戲玩法:將小朋友分成人數(shù)相等的兩組,老師做螞蟻媽媽,小朋友做小螞蟻,都站在洞里,媽媽說:“冬天就要到了,我們要準(zhǔn)備過冬的糧食,我們出去拾豆準(zhǔn)備過冬吧!”小螞蟻從自己的墊子上爬行,拾起一顆豆,然后從墊子的兩側(cè)跑回,將拾的豆放在籃子里,直到把地上的豆子全部拾完,然后數(shù)數(shù)哪個組拾的豆子多,哪組就獲勝。
1、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。
。1) 老師提醒小朋友,爬時兩手撐在墊子上,兩膝在墊子上一步一步向前爬行,下墊子時要轉(zhuǎn)身,腳落地后再站起來。
。2) 游戲時,老師邊指示邊糾正小朋友爬的動作,并鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動作跑回起點(diǎn),增加游戲的趣味性。
五、對拾豆認(rèn)真的小朋友給予表揚(yáng)和鼓勵,教育小朋友向小螞蟻學(xué)習(xí),做個愛勞動的好孩子。
活動策劃 篇2
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在轄區(qū)少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為社區(qū)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動對象:
轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民
三、協(xié)助單位:
市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中
四、活動時間:
二零一X年三月十二日
五、活動地點(diǎn):
雙龍片魚鴨基地
六、活動內(nèi)容:
1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳:利用學(xué)校班級黑板報,做好播種希望,擁抱春天的板報宣傳,讓學(xué)生感受春天,了解春天,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的情感。
2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動:分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域,開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié):各組組長將組員帶至基地,領(lǐng)取樹種及工具后,將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(diǎn)進(jìn)行植樹,并在樹上掛上我為春天送禮物的'小便簽。
4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流:以我所知道植樹節(jié)的新鮮事為內(nèi)容,通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報道和報紙,查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動,做好記錄,并在同學(xué)間交流、宣傳。
5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后,對活動進(jìn)行總結(jié),活動宣告結(jié)束。
七、準(zhǔn)備工作:
垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種,宣傳冊
活動策劃 篇3
活動目標(biāo):
通過活動,使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
4、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
活動過程:
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始:
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……
主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形,它像什么呢?
隊員:我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?
(隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演?墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业'問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?
隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?
(隊員們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:這些同學(xué)真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?
(全體隊員分為小隊,進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、學(xué)生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):人行道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行……
主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強(qiáng)了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總人只有一次。
六、輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
活動策劃 篇4
活動背景
眾林夜色月如鉤,我輕聲的歌吟,是大學(xué)的思念,種出了一曲長相思
凋零的西風(fēng)碧樹,抹去大學(xué)的生命,冰肌玉膚的冷香,為畢業(yè)而憔悴
也許,只有孤燈,只有殘月,來消磨這萬古的愁色。
活動時間
活動策劃時間:xx年5月10日—xx年5月25日
活動開始時間:xx年5月27日(星期五)12:00
活動結(jié)束時間:xx年5月28日(星期六)12:00
參加人員
貴州大學(xué)08級動科班全體同學(xué)、張福平(班主任老師)、班級同學(xué)的朋友
活動費(fèi)用
50元/人,其余由班費(fèi)開支
活動步驟
環(huán)節(jié)一 【活動前期工作】
活動簡介:為了豐富即將逝去的大學(xué)時光、懷念純真的童年生活、增進(jìn)師生的這份難得的情誼、加強(qiáng)班級合作能力。班主任(張老師)和我們?nèi)w班委邀請貴州大學(xué)08動科所有同學(xué)參加本次露營交流活動。
活動現(xiàn)場勘查準(zhǔn)備:在參加活動之前做好與場主交流,提出活動要求,做好安全工作
活動用品準(zhǔn)備:酒水、煙花、音響設(shè)備、游戲獎品
活動地點(diǎn)中途準(zhǔn)備:提前與汽車司機(jī)做好價格和時間安排,保證準(zhǔn)時安全到達(dá)活動地點(diǎn)
環(huán)節(jié)二 【活動現(xiàn)場的布置】
生活區(qū)布置:保證活動需要以及活動安全,做好生活用品的安排,撐帳篷和太陽傘,與場主老板做好活動協(xié)調(diào)工作
活動區(qū)選擇:安排人員拾取篝火所需的干柴,布置好活動場地(音響設(shè)備和燈光設(shè)備)
用餐安排:xx年5月27日下午16:00左右進(jìn)行一次正餐,晚上19:00左右準(zhǔn)備燒烤。
環(huán)節(jié)三 【現(xiàn)場互動節(jié)目單】
、、 主持人宣布活動開始
②、 現(xiàn)場嘉賓介紹
、邸 請班主任張老師致辭
、堋 請學(xué)生代表致辭
、、 全體合唱《朋友》
、、 詩詞朗誦《夢開始的地方》
⑦、 團(tuán)隊游戲
游戲名稱:七人八腳
游戲形式:團(tuán)隊協(xié)作
游戲規(guī)則:1、將所有在場人員平均分成幾組(最好每組在8—10人之間為好)
2、選定組長,由組長將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊,等待裁判員口令
3、待口令發(fā)出后開始計時
4、最后比較幾組的成績,用時最短者獲勝
5、若有游戲途中參賽隊員的繩子弄丟,需在原地將繩子栓好后方能繼續(xù)游戲,否則成績?yōu)槔,并給予一定的處罰。
游戲獎懲:比賽勝利者:第一名:獎勵
第二名:
第三名:
比賽違規(guī)者:
⑧、 筷子組合《老男孩》
、帷 開始燒烤交流和k歌
、、 宣布本次活動結(jié)束
、 最后棋pai大戰(zhàn)
、 安排休息和輪換值夜班
環(huán)節(jié)四 【獲得收尾工作】
① 組織同學(xué)安排好早餐
、 用餐后收拾好所有活動用品
、 清理現(xiàn)場垃圾
活動結(jié)束語
同學(xué)們、朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在康新的蒼穹下,我們將要辭別大三,迎來充滿希望的大學(xué)最后一年,愿美好的歌聲和祝福,伴隨您在下一年的學(xué)習(xí)和工作里如魚得水!愿這歡聲笑語,充滿浪漫的時刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
注意事項:
◆安全事項:安全第一,聽從領(lǐng)隊的安排,遵守團(tuán)隊紀(jì)律,不擅自離開團(tuán)隊。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋,所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。(絲襪、隱形眼鏡屬易燃品,前者一經(jīng)引燃將附著皮膚燃燒,造成大面積燒傷。后者一經(jīng)引燃將直接燒壞眼角膜。)
◆必備物品:個人用品:雨散防曬霜、牙刷、毛巾等;燒傷藥品;水、沙等滅火用品。
◆清理現(xiàn)場:會后清理現(xiàn)場垃圾及遺留物,若有工作人員負(fù)責(zé)清理,則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
免責(zé)聲明:
◆活動參與人數(shù)以現(xiàn)場實(shí)際到達(dá)人數(shù)為準(zhǔn)。
◆本次戶外活外有不可預(yù)見的危險(如跌倒、摔傷、中暑等) ;參與者應(yīng)對自己的身體和本次活動的路線及危險程度有清楚的認(rèn)識和了解。
附表:
活動主要負(fù)責(zé)人:李清玄
主持人:楊紅
現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人:孫楊、周倫虎
現(xiàn)場用電負(fù)責(zé)人:吳家紅、羅廷武
乘車和采購負(fù)責(zé)人:李家興、龍中山
現(xiàn)場調(diào)解負(fù)責(zé)人:杜煜、陳燕
攝影人員:余蓉蓉、田憶佳
活動總結(jié)資料收集負(fù)責(zé)人:吳勇
《夢開始的地方》
迎面撲來,夏日的暖風(fēng)。
濕熱的空氣中,蒸騰著些許憂傷和溫存。
抬頭望望遠(yuǎn)山,環(huán)顧一下繼續(xù)流淌著歡聲笑語的校園,
你和我,就在這里相識、相遇、相知,
我們一起追逐著夢想。
年輕的心,在感動中隨著季節(jié)輪回。
貴大,收攬了從前的夢想,
08動科,新的夢想開始的地方,
花溪河旁,幾經(jīng)寒暑,
我們,真的就要離開了。
六月,盛夏,
銀杏還是青翠的綠色,
而心痛已經(jīng)漸漸彌漫開去。
曾經(jīng)的我們,背上行囊,遠(yuǎn)離父母,
帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景。
不一樣的口音,不一樣的習(xí)慣,又有什么關(guān)系?
我們擁有同樣的青春,
在同樣的.地點(diǎn)分享相似的成長。
從那時開始,我們啟航,
在這夢的伊甸園中,
構(gòu)筑生命中最燦爛的一段年齡,
安享最無忌的一段輕狂歲月。
開始體會學(xué)術(shù)的光芒,開始接近心中的遙望,
開始獨(dú)自應(yīng)對生活的喜悅悲傷。
有過淚水,有過歡笑,
有過不知所措,有過激情四溢。
南區(qū)的櫻花散發(fā)出恒久的凝香,
南區(qū)的梧桐樹見證了我們的成長。
還記得軍訓(xùn)時在三七、三八連度過的日子,
那時的我們,天真而充滿熱情,
飛霞園里,我們一同吃著清水瓜湯,
變黑變瘦也變得英姿颯爽。
還記得迎新杯賽上“動科08雄起”的口號,
那時的我們,激情而充滿自豪,
運(yùn)動場上的健兒揮汗如雨,
場外的吶喊聲一浪高過一浪。
夢就這樣延續(xù)著,溫馨而難忘。
幫忙占座和代人答“到”,
考試前風(fēng)傳所謂的“重點(diǎn)”,
還有那致命的小抄,
睡眼惺忪踏著鈴聲沖進(jìn)課堂;
宿舍深夜熱烈的臥談會,
ktv里的放聲歌唱,
美味的食物定要瓜分哄搶,
還有不醉不歸的豪氣和神傷。
這些荒唐的、搞笑的,
無奈的、坦然的,
憤怒的、興奮的,
抑郁的、開懷的記憶,
串成我們放肆的,青春幸福的張揚(yáng),咬一口盡是酸甜;
也在時光的烹飪中,熬成濃郁的羹湯。
故事仍在夏天和秋天的區(qū)間里,重復(fù)地上演——只為一個結(jié)局,
憂傷,開滿山崗。
在惜別中,我們?yōu)槟贻p歌唱。
一切的回憶,
會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。
下一站,又會有什么樣的風(fēng)景?
走吧,男孩,女孩,去看紅色的朝霞。
帶上我們的戀歌,迎風(fēng)吟唱。
露水掛在發(fā)梢,寫滿透明的惆悵,是你我一生最初的迷惘。
當(dāng)歲月和美麗,已成風(fēng)塵中的嘆息,
你感傷的眼里,定有08動科全體師生曾經(jīng)孕育的淚滴。
青春散場,我們等待下一場開幕,
等待我們在以后的旅途里,
迎著陽光,勇敢的飛向心中的夢想;
等待我們在從前的故事中,
就著星辰,回憶這生命中最多姿多彩的四年時光。
站在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交界線上,
就算選擇了遠(yuǎn)方,我們也會凝神回望。
真的不想說再見,因?yàn)橐馕吨茈y相見——
我們飛揚(yáng)的青春年華,
我們唯一的大學(xué)時代,
我們深愛的朋友師長。
08動科,給了我們太多太多的記憶,
在這里,我們相扶著成長,我們書寫青春的樂章。
08動科,夢開始的地方,
這里是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的家……
我們心中共同擁有的這份愛,勢必將永存。
忍住將要溢出的淚水,道一聲珍重,再珍重!
08動科,因?yàn)槟悖松煌鞔顺蹋?/p>
祝大家在大學(xué)的最后一年里一帆風(fēng)順,未來日子美滿,事業(yè)有成!
祝張老師工作順心,天下滿桃李!
活動策劃 篇5
一、活動背景及活動目的:為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動會、參與校運(yùn)會,同時進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計學(xué)院中的傳播和推廣,充分展示我院學(xué)生的賽場風(fēng)采。針對我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的`基礎(chǔ)上,特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場寫真”作品征集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合,將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合,充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學(xué)生搭建了一個可以充分表現(xiàn)自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵他們將對校運(yùn)動會的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動起來。一根筆、一張紙,讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒;讓我們用飛揚(yáng)的青春,描繪出你我心中的精彩!
二、活動主題:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生
“鑄輝煌青春”
三、活動對象:
四、作品征集時間:XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求:(1)作品要求形式不限,中心突出,積極向上,體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
。2)作品須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
(3)作品不小于a4大校
六、展示形式:在操場旁校道上設(shè)置展示區(qū),將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動流程:(一)活動內(nèi)容
【活動前期準(zhǔn)備】
。1)由我院團(tuán)委會辦公室群策群力,根據(jù)我院實(shí)際情況及特色創(chuàng)意擬定活動策劃。
。2)安排工作人員著手前序準(zhǔn)備,下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動進(jìn)行,做好前期宣傳工作,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
。3)準(zhǔn)備活動現(xiàn)場同學(xué)們的留言。
。4)具體項目采取分工合作,責(zé)任到人。
【收集參賽作品及評分階段】
。1)各階段作品截止時間:
第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日
第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日:10月27日
(2)部門人員將參賽作品進(jìn)行整理,統(tǒng)計參賽作品并好記錄,同時制作評分表。
。3)申請校道,在校道上展示作品,邀請來往的同學(xué)對作品現(xiàn)場投票,作為評選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時間:XX年11月6日-11月8日
(4)聯(lián)系并邀請專業(yè)評委在校運(yùn)會期間蒞臨現(xiàn)場,評選出優(yōu)秀作品。
。5)評選方式:最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
(6)統(tǒng)計優(yōu)秀參賽作品,并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公告欄。
活動策劃 篇6
設(shè)計意圖:
能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥?成長與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達(dá)對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動策劃 篇7
活動策劃案是相對于市場策劃案而言,嚴(yán)格說它是從屬于市場策劃案,他們是互相聯(lián)系,相輔相成的。活動策劃,提供高速銷售量,提升品牌影響力的同時也可以展示公司的企業(yè)文化。企業(yè)活動策劃,少一點(diǎn)商業(yè)氣息,多一點(diǎn)活動的力量。好的活動策劃完全可以勝過上億的廣告費(fèi)用及很有名的名人代言。簡而言之,活動策劃是提高市場占有率的有效行為。
對于現(xiàn)在的企業(yè)來說,一般我們所做的公關(guān)活動中僅僅是年會,促銷活動等一下形式簡單,沒什么文化內(nèi)涵,或者主題不吸引人,無法表達(dá)企業(yè)的品牌價值,活動的商業(yè)性質(zhì)也很濃。
在現(xiàn)在,企業(yè)怎么最大化的發(fā)揮活動策劃的價值呢?盡管活動的類型有很多,但最重要的就是我們需要根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn),市所處的場環(huán)境等。不同類型的活動歸于一點(diǎn)關(guān)鍵要針對企業(yè)特點(diǎn)、市場形勢等而定,特別是要淡化商業(yè)氣息,以免讓人們望而卻步。
活動策劃策劃好,還需求有必定的可信度,讓用戶信賴你。特別是創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站,基本就沒有什么知名度,你的活動策劃的再好,但用戶都沒聽說過你的網(wǎng)站,用戶的認(rèn)同感不強(qiáng),那參加你這個活動的人就不是許多,推廣作用也就不是很大。而如何去增強(qiáng)活動推廣的可信度呢?
因此,在企業(yè)活動策劃中我們需要,攻心為上,攻城為下;顒拥纳虡I(yè)色彩不能太濃,不然的話可能會導(dǎo)致參加活動的客戶量很少而無法達(dá)到預(yù)期轟動的效應(yīng),參與活動者甚少,自然無法產(chǎn)生轟動效應(yīng)。反之如果我們在做活動策劃的時候能夠抓住用戶的心理,策劃出一些符合大眾需求帶有娛樂色彩的活動,這樣,活動就發(fā)揮出真正的作用了。
以前對于企業(yè)來說,只要產(chǎn)品和服務(wù)能很好的抓住客戶的需求,與客戶之間建立良好的關(guān)系就可以贏得市場。而現(xiàn)在對于我們來說要更多的關(guān)注到:我們自身的可持續(xù)發(fā)展能力,組織價值觀層面的.差異化,同時主動承擔(dān)更多的責(zé)任。
在一個缺乏安全感的大背景下,企業(yè)的活動策劃應(yīng)該避免過于商業(yè)化這樣才能滿足消費(fèi)者尋求安定的心理,正確價值觀、道德高地滿足消費(fèi)者是我們的關(guān)鍵。
最后,一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果,也不能因此就建立起名牌,所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題,一次活動策劃只能主要解決一個問題,在品牌的建設(shè)和商品的銷售上,只有堅持正確的營銷思想,并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動,才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
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