活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體,像被上帝咬過的蘋果,他們的不幸源于沒有正常的智商,沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友,更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下,就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)!y川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心, 這里有一群幾乎被社會遺忘的`孩子,他們曾經(jīng)飽受白眼,他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛!
二、活動目的
。1)通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛,感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
。2)通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機(jī)會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛,及鼓勵的重要性。
(3)增強(qiáng)自己的人生閱歷,接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時,理解他們的想法,感受他們身上的熱愛生活、自強(qiáng)自立的精神,讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。
(4)通過此次活動,引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān)注,關(guān)愛殘障人士,奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
三、活動對象:
經(jīng)管學(xué)院大一新生
四、活動時間:
12月5日下午2:00到5:00(周三)-志愿者日
五、活動地點(diǎn):
銀川市西夏小區(qū)附近(十五分鐘左右車程)
六、活動內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段
。1)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或文字的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。(已做)
(2)召開大隊(duì)會議,安排活動相關(guān)事宜
。3)大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴(kuò)大影響,達(dá)到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容:
(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)!獙(shí)踐部負(fù)責(zé)
(2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久,需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)!麄鞑俊⒚貢控(fù)責(zé)
(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)
(4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物
3、活動流程:
B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時間集合參學(xué)活動同學(xué)—乘車到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項(xiàng):
1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當(dāng)面還是對話與殘疾人交流務(wù)必真誠,做到恒心、誠心、細(xì)心;
2、參加的同學(xué)每次活動要做好記錄,對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負(fù)責(zé)人;
3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)(原則上以書面形式,可由 活動各部部長決定),相互交流心得
4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng);
5、本活動以殘疾人需要為根本目的,任何參與人員活動需服從安排,參與活動無故不得推諉,有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請假。(人員安排見另表)
八、活動預(yù)算:
1、來回車費(fèi)各位參加活動人員自付
2、裝飾教室材料費(fèi)用
3、清潔品費(fèi)用
4、其他
活動策劃 篇2
一、主辦單位:河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
二、承辦單位:愛心協(xié)會
三、組織部門:愛心協(xié)會宣傳部
四、活動時間:**年4月13日—4月19日
五、活動主題:
此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的主題,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,活躍思維能力,展示青春個性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌,營造良好的校園文化氛圍。
六、活動意義:
1、通過海報(bào)設(shè)計(jì)活動,讓本校具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生能夠一展所長,并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高,培養(yǎng)他們積極參加集體活動,勇于面對競爭,敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì),成為以后對社會,對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采,豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,宏揚(yáng)真、善、美。
七、參與對象:河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
八、可行性分析:
1、作品來源可行性分析
、龠@項(xiàng)活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會。對于單純的'個人參賽來說,主要通過各項(xiàng)宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神,刺激其創(chuàng)意思維,來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
、诖舜位顒拥淖髌分谱髌饋肀容^容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來,只需要動腦筋想,就可以設(shè)計(jì)出作品,即操作起來比較得心應(yīng)手。因此,此次活動肯定會有好的作品出現(xiàn)。
③本次比賽只規(guī)定一個主題,留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此,同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維,激發(fā)自己的靈感。
2、硬件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容簡單,活動所需設(shè)備較少,所需經(jīng)費(fèi)也少,故可行性很高。
九、活動內(nèi)容及要求:
1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題,內(nèi)容健康、積極向上
2、作品形式及要求:
(2)參賽作品均須作者原創(chuàng),一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象,立即取消參賽資格;
。3)參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題,圖案簡潔,含義明確、色彩明快,并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)賦予積極向上的象征意義。
。4)參賽團(tuán)體及個人的紙張及顏料自備,制作工具任意選擇,但整張海報(bào)不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。
(5)參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性;
(6)對大賽獲獎作品將進(jìn)行集中展覽,以繁榮校園文化生活。
3、參賽形式:
(1)參賽者可以以個人或團(tuán)體(支部社團(tuán)班級或其他組織)的形式報(bào)名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式;以團(tuán)體為單位參與,上交作品時提交主要負(fù)責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
。2)作品由評委團(tuán)(主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛心協(xié)會宣傳部組成)統(tǒng)一評選,評選堅(jiān)持“公平、公正”的原則
4、評分細(xì)則
a、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)
b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)
c、作品突出主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)
d、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)
e、每項(xiàng)的最終分?jǐn)?shù)為:在評委團(tuán)的各個分?jǐn)?shù)內(nèi)去掉一個最高分,去掉一個最低分,擇取剩余各分?jǐn)?shù)的平均分
5、獎項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳實(shí)意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。
十、參賽方式:
參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協(xié)會辦公室(B區(qū)宿舍2棟4樓,辦公室值班時間:4月13日至4月19號晚上7:30—9:30),或交活動負(fù)責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。
十一、活動流程:
前期準(zhǔn)備
組建評委團(tuán)、張貼活動宣傳的海報(bào)
1.前、中期:學(xué)院的宣傳欄大型海報(bào)宣傳;開評委員會議。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎作者名單及作品名稱。
2.活動后:在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié),并上交社團(tuán)聯(lián)合會
評委團(tuán)會議
向他們詳細(xì)介紹此次活動的方案,和活動舉行的時間和評分標(biāo)準(zhǔn),并對具體疑問進(jìn)行解答。評分遵循“公平、公正”的原則
4月13日---
4月19日
收集作品
每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班,以便參賽組織及個人上交作品
4月19日
評選作品
篩選作品,評出得分最高的三個作品和四個最佳獎。
4月20日
總結(jié)、發(fā)獎
公布獲獎名單,頒發(fā)證書或獎狀,并集中展覽
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會愛心協(xié)會
活動策劃 篇3
一、活動背景
1.開學(xué)商機(jī)加強(qiáng)門店氣氛布置,大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評比的形式,激發(fā)門店布置的積極性。
2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開學(xué)獻(xiàn)賀禮”促銷活動計(jì)劃,發(fā)揮促銷的真正作用,創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
3.在開學(xué)之際,走親情化實(shí)用化路線,關(guān)心一些大家所關(guān)心的事情,這樣才能在情感上使消費(fèi)者達(dá)到認(rèn)可。
二、活動時間
8月28日~9月28日
三、活動主題
XX眼鏡喜迎開學(xué)獻(xiàn)賀禮
四、活動地點(diǎn)
各大直營店
五、活動方式
一、你來消費(fèi),我送路費(fèi)
為了感謝您一年中為建設(shè)XX所付出的.辛勤勞動,XX眼鏡特推出“你來消費(fèi),我送路費(fèi)”的優(yōu)惠活動。
▲客戶配鏡300元,贈送40元“購票優(yōu)惠券”。
▲客戶配鏡500元,贈送100元“購票優(yōu)惠券”。
活動時間:20xx年9月1號---20xx年9月8號
活動地點(diǎn):XX眼鏡店
備注:
(1)、消費(fèi)者憑“購票優(yōu)惠券”與當(dāng)次消費(fèi)單據(jù)在XX車站購買車票可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠。
(2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動。
二、配眼鏡,送平安
在學(xué)校上學(xué)一年,節(jié)日回家,拿什么回報(bào)親人?配付眼鏡,送份溫情,無論是給自己還是給家人,讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己多份保障,讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔(dān)憂。
XX眼鏡,祝你平安。
▲客戶配鏡金額達(dá)到300元,贈送xx年“人身保險”。
活動時間:20xx年9月8號---20xx年9月18號
活動地點(diǎn):XX眼鏡店
三、雞年配鏡你最“靚”
凡是選購DIOR,BOSS,XX等國際品牌眼鏡均贈送學(xué)校超市券4張
備注:憑此卷需要在指定地點(diǎn)消費(fèi)。
四、寒假聚會肯德基
學(xué)生在本店消費(fèi)套餐外,送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)
黃金套餐:xx鈦架+舒曼1.61鏡片=XXX
白銀套餐:xx板材架+舒曼1.56非球面鏡片=XXX
青銅套餐:xx鏡架+舒曼1.56抗輻射鏡片=XXX
活動策劃 篇4
活動要求:
通過真實(shí)的“愛的故事”的分享交流,體驗(yàn)爸爸、媽媽對孩子的愛,幫助幼兒正確理解爸爸、媽媽對孩子表達(dá)愛的方式。
活動流程:
情境討論(初步感受父母的愛)--交流體驗(yàn)(被愛的感受)--師生互動(激發(fā)幼兒愛的愿望)
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽爸爸、媽媽講小寶寶的故事;物質(zhì)準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)分享交流的環(huán)境,提供幼兒表證的實(shí)物及背景音樂。
活動指導(dǎo):
一、情境討論
1.邊聽邊回憶小朋友想念陳老師時,錄下的感人的話。
提問:這些話是誰說的?為什么要說這些話?
2.教師講述《陳老師愛寶寶》的故事。
插問:(1)寶寶這么小,為什么就說他“做夜班?”(2)陳老師和寶寶的爸爸到底愛不愛寶寶?你們是怎么著出來的?
3.小結(jié):陳老師和寶寶的爸爸都是愛寶寶的,愛的方式是不同的`,是各種各樣的。
二、交流體驗(yàn)
1.啟發(fā)幼兒自述故事
剛才你們都說陳老師和寶寶的爸爸是很愛寶寶的,你們的眼睛也很亮,你們也有許多爸爸、媽媽愛你們的事情,你們可以講給大家聽聽嗎?
2.在師生共同的交流中,幫助幼兒理解父母不同的愛的方式
。1)夏一帆的故事--“腳腫了,媽媽哭了”
插問:
、俜忻撔拥膲牧(xí)慣,猜猜媽媽是怎么做的?為什么?②媽媽為什么會哭?③夏一帆的媽媽愛不愛他?(幼兒小結(jié))
。2)倪品故事--“我的肚臍”
提問:你從哪里看出來媽媽是很愛他的?
。3) 沈佳依的故事--“我一直喜歡到鐵軌上去兜一圈”
插問:
、侔职质窃趺醋龅?②為什么爸爸不帶她去公園、超市玩,而帶她去看鐵軌呢?③說明沈佳依的爸爸是個怎樣的人?(師生共同小結(jié))
。4)朱健寧的故事--“杯子寶寶,我再也不扔你了”
插問:
、侔职、媽媽罵你,打你時,心里怎么想?②爸爸、媽媽心急了,是不是就不愛孩子了?為什么?(幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)討論)③現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒有改掉呢?是怎么會改掉的?④寧寧應(yīng)該感謝誰?為什么?(幼兒小結(jié))
3.總結(jié)歸納
老師聽了你們的故事,真感動。你們的爸爸、媽媽確實(shí)是很愛你們的,而且不同的爸爸、媽媽,用了不同的愛孩子的方法。你們的眼睛也真亮,爸爸、媽媽的愛都被你們發(fā)現(xiàn)了,以后老師還跟小朋友一起學(xué)學(xué)怎么樣來愛爸爸、媽媽,好嗎?
三、師生互動(激發(fā)愛的愿望)
你們看誰來了?(音樂響起)
1.陳老師以愛的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間,讓幼兒感受母親愛孩子的情感。
2.師生交流:
。1)小朋友你們想我嗎?我的寶寶可愛嗎?
(2)老師,這么小的寶寶你是怎么愛他的?
。3)你們來抱抱他,如果你是爸爸、媽媽你會怎么愛他
活動策劃 篇5
為貫徹落實(shí)教育局文件精神,我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛國主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。具體計(jì)劃:
一、活動目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的.節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月16日至30日
三、活動內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講,宣傳;
2、利用主題班隊(duì)會形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
1.活動內(nèi)容:
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀
2、參加對象:1——6年級的學(xué)生
3、活動負(fù)責(zé)人:各班班主任
第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動
活動一:每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié),全家一起賞明月,吃月餅或者做親子月餅。
活動二:共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題撰寫感言,拍攝中秋照片等。
活動三:動手動腦過中秋-----讓學(xué)生做小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。
活動四:創(chuàng)意抒情。利用做賀卡,畫幅畫的形式表達(dá)中秋團(tuán)圓之意。
第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
活動內(nèi)容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等通過班隊(duì)會的形式,以及經(jīng)典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。
(三)戶外中秋節(jié)活動策劃
1、活動時間:20xx年xx月xx日(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
2、活動地點(diǎn):袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)
3、活動時間安排:
9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合
9:10集體活動:
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運(yùn)糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10:00-11:00自由活動
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚
11:00-11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動費(fèi)用:一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元,兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)
有關(guān)事項(xiàng):
1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。
活動策劃 篇6
活動引言:冬季來臨,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷,為加強(qiáng)我校苗木保護(hù),防止寒冷天氣對苗木造成損害,鞏固綠化成果,生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、理學(xué)院、預(yù)科部和教育學(xué)院五院(部)團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心和青年志愿者指導(dǎo)中心對校內(nèi)所有喬、灌木進(jìn)行了 “涂白”,猶如給樹木穿上了“防寒服”。樹木涂白后,增加了樹木對陽光的反射能力,使樹干溫度變化比較平穩(wěn),避免晝消夜凍,減少凍害,防止“日燒”,同時,涂白還可加速傷口愈合,防止病菌感染,有效地防止病蟲害,保證樹木安全過冬。為保護(hù)我校珍貴樹木,提高廣大同學(xué)的'環(huán)保意識,履行志愿者服務(wù)社會服務(wù)他人的宗旨。我們五個學(xué)院(部)聯(lián)手后勤集團(tuán)綠化科舉辦一次“樹木防凍防蟲校園行”活動。
活動主題:加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù),苗木穿上 “防寒服”
活動時間:xx年12月1日
活動地點(diǎn):行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)
活動對象:五院(部)部分學(xué)生和青年志愿者
前期籌備工作計(jì)劃:
1、 聯(lián)系后勤集團(tuán)綠化科,提前準(zhǔn)備刷樹工具;聯(lián)系生科院相關(guān)專業(yè)老師指導(dǎo)與學(xué)習(xí)。
2、 邀請嘉賓及各級學(xué)院同仁參加。
3、 邀請函,噴繪、條幅的制作,并分配人員準(zhǔn)備。
4、 邀請記者、電視臺參加。
5、 申請行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)場地。
6、 各院刷樹地點(diǎn)實(shí)行分區(qū)制。
7、 組織宣傳與安排本院人員參加。
8、 在活動開展前各院(部)將活動人員分組,每五人一組
9、 每院(部)設(shè)立一名總負(fù)責(zé)人
活動流程策劃:
一、 啟動儀式
1、 由--------致開幕詞。
2、 由綠化科負(fù)責(zé)人做動員。
3、 由活動發(fā)起負(fù)責(zé)人分配活動區(qū)域。
二、 刷樹
1、 由刷樹師傅做示范講解注意事項(xiàng)。
2、 由各院負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本院人員到達(dá)指定區(qū)域。
3、 刷樹。每隊(duì)指派一名刷樹工人指導(dǎo)。
4、 由綠化科負(fù)責(zé)人檢查合格后,清掃現(xiàn)場。
活動說明:此活動是五院聯(lián)手舉辦的一次具有實(shí)際意義的大型志愿活動,齊心協(xié)力,分工合作,打造民院綠色校園。我們相信,在五院(部)的共同努力下,此活動一定會取得圓滿成功!
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:石灰,藥劑,硫磺(具體價格不知道)
噴繪一副,橫幅一條(170元)
主辦:共青團(tuán)理學(xué)院委員會
共青團(tuán)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會
共青團(tuán)體育學(xué)院委員會
共青團(tuán)預(yù)科部委員會
共青團(tuán)教育學(xué)院委員會
協(xié)辦:后勤集團(tuán)綠化科
xx-11-20
活動策劃 篇7
一·大賽主題:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們能夠更好的鍛煉自己的普通話,展現(xiàn)自己的才能,我們以“展我風(fēng)采,現(xiàn)時代精彩”為宗旨,舉辦此次主持人大賽。
二·比賽安排:
1、比賽時間:初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00
2、比賽地點(diǎn):多媒體教室
3、比賽對象:11級學(xué)生
三·比賽流程:
海選流程:報(bào)名選手按報(bào)名順序自動分組,沒10人一組,每組1-2位選手直接晉級,4-5位選手直接淘汰,剩余選手進(jìn)入第二輪篩選,最終選出16位選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽流程:入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼,按號碼順序依次上場進(jìn)入自己的表演。取評委給分前十名選手進(jìn)入決賽。
決賽流程:入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼,按號碼兩兩自然分組,比賽開始所有選手在場依次進(jìn)行一句話子我介紹,后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。
四·比賽內(nèi)容:
1、海選內(nèi)容:由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞,每組選手主持相同題目,選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準(zhǔn)備,上場時間3分鐘,選手可用題目里給的模擬稿,也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮,但必須脫稿。
2、復(fù)賽內(nèi)容:(本階段主要考察選手基本素質(zhì))
第一環(huán)節(jié):自我介紹(時間30秒)各參賽者可進(jìn)行各具特色的自我介紹
第二環(huán)節(jié):模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向,模擬主持一段節(jié)目,包括新聞,體育,娛樂,社交等諸多方面。要求:參賽選手有針對性的表達(dá)主題,在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié):才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行才藝展示。
3、決賽內(nèi)容:
第一環(huán)節(jié):自我介紹,全體選手上場,按序號進(jìn)行一句話自我介紹。
第二環(huán)節(jié):命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞,文藝,體育,社教四類分別出題,選手自由選題,按要求在相應(yīng)背景下進(jìn)行模擬主持。要求:參賽選手有針對性的表達(dá)主題,在規(guī)定的`時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié):臨場應(yīng)變(時間2分鐘,包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料,有選手在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成主持。
第四環(huán)節(jié):妙語連珠(時間1分鐘,包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目,每題共四個不相干的詞,參賽者要用這些詞語組織一段主持詞,主持類型不限,詞語順序不限
第五環(huán)節(jié):珠聯(lián)璧合(時間3分鐘,包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五·評分標(biāo)準(zhǔn):
復(fù)賽總共100分(個人形象10分,自我介紹20分,模擬主持40分,才藝展示30分)
決賽總共100分(個人形象10分,命題主持20分,臨時應(yīng)變20分,妙語連珠20分,珠聯(lián)璧合20分)
六·前期準(zhǔn)備工作: 1. 宣傳工作:(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報(bào)
(2)利用組織部開大一班長會議的機(jī)會向各班長宣傳主持人大賽,并且給每個班長一份主持人大賽報(bào)名表,鼓勵大一新生活躍參加
2. 活動場地及所需物品的準(zhǔn)備比賽前一星期向?qū)W校申請多媒體教室供比賽使用,準(zhǔn)備場地需用的氣球,獎品,話筒,記分卡,計(jì)時軟件等
七·場內(nèi)互動游戲(復(fù)賽,決賽時進(jìn)行):
1·進(jìn)行抽獎活動:方法是進(jìn)場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時,由主持人選5位幸運(yùn)觀眾,再由觀眾選擇貼有號碼的氣球,同樣是部分氣球內(nèi)有獎名稱。
2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾,進(jìn)行成語互動游戲,游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒,每一位觀眾在規(guī)定的時間內(nèi)按要求說出10個成語,答不上或超出時間者將離場,最后留在場上的觀眾為勝利者,并有獎贈送。
3·觀眾對現(xiàn)場主持人,參賽選手,評委,嘉賓提問。
八·具體項(xiàng)目:
1·我們將邀請比較專業(yè)的比賽評委進(jìn)行選拔:海選各部門副部長,復(fù)賽各部位正部長,決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員,特邀嘉賓學(xué)生會主席團(tuán)部分成員 2·主持人:復(fù)賽,決賽
九·活動獎項(xiàng):
一等獎一名價值20元獎品一份,二等獎一名價值10元獎品一份,三等獎兩名價值5元獎品二份
最佳人氣獎一名,最佳口才獎一名,最佳魅力獎一名,觀眾獎5-8名
十.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動用水30元,獎品50元,其他20元,共計(jì)100元
十一·注意事項(xiàng):
1·突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生
2·分工--各部門分工要明確,干事要積極配合部長的調(diào)動
3·有序性--組織人員要注意進(jìn)場退場人員的有序性
活動策劃:完結(jié)
活動策劃 篇8
一、活動主旨:
“繁榮校園文化,加強(qiáng)社團(tuán)交流,構(gòu)建和諧校園”
二、活動目的及意義:
為了加強(qiáng)社團(tuán)交流,增強(qiáng)兄弟院校社團(tuán)之間的友誼,并建立更廣泛的社交網(wǎng),特此聯(lián)誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。希望通過此次聯(lián)誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍,加強(qiáng)社團(tuán)交流,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,增進(jìn)彼此之間的了解。
三、活動時間:
XX年11月日
四、活動地點(diǎn):
階梯教室
五、活動內(nèi)容及晚會安排:
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚會氣氛。
2、主持人上臺:開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭,晚會開始。
4、各社團(tuán)的才藝展示(可以代表自己社團(tuán)文化的節(jié)目)
5、晚會結(jié)束之前有一個合唱,
六、活動流程:
1、活動前期準(zhǔn)備:
a、召集更多的社團(tuán)參與本次活動。
b、思想?yún)R報(bào)專題參與本次活動的社團(tuán),著名詳細(xì)的信息,以便以后可以聯(lián)系,如姓名、、聯(lián)系方式等。
c、活動的申請(全體社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))。
d、宣傳單和海報(bào),做到全方位的宣傳。
e、聯(lián)誼晚會組織安排:
。1)主辦方、承辦方主要負(fù)責(zé)人:青年志愿者
。2)工作相關(guān)人員:青年志愿者協(xié)會會員
。3)召集所有的成員進(jìn)行開會,商討晚會的相關(guān)事項(xiàng),進(jìn)行具體的工作安排,人員分配
f、具體工作安排
。1)宣傳工作:
a、通過班級,動員同學(xué)們積極的投入到此項(xiàng)活動中
b、通過海報(bào)、宣傳欄或宿舍樓前進(jìn)行宣傳
c、通過橫幅學(xué)校的廣播站進(jìn)行宣傳
。2)晚會場地布置:青志協(xié)組織部
(4)節(jié)目編排:青志協(xié)文藝部
。5)通知晚會嘉賓:青志協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)
(6)協(xié)調(diào)工作以及現(xiàn)場后勤工作:青志協(xié)愛心部
。7)其余的一部分細(xì)節(jié)工作將在活動進(jìn)行之前具體安排
2、活動的內(nèi)容實(shí)施:
。1)對晚會的內(nèi)容要求:主題要健康積極向上,反映大學(xué)生的'青春活力創(chuàng)意和熱情。
。2)形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可;
。3)節(jié)目類型包括獨(dú)唱、武術(shù)、現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、演奏、朗誦等;
。4)節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、有創(chuàng)意、感人、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
。5)具體節(jié)目由文藝部負(fù)責(zé),所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)代表和邀請嘉賓陸續(xù)入場。入場期,晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,高昂的)。
(6)社團(tuán)要安排好攝影師工作。
3、注意事項(xiàng):
a、院內(nèi)的海報(bào)宣傳盡可能全方面宣傳,具體工作安排人員分配到位。
b、積極動員所有同學(xué)參與,使同學(xué)們有個美好的夜晚
c、晚會內(nèi)容以積極健康向上,反映大學(xué)生的青春活力創(chuàng)意和熱情
d、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷的憑證。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、宣傳單、海報(bào)20元
2、相機(jī)及攝像機(jī)
3、裝飾品(若干用于布置舞臺):熒光棒、彩條、彩帶、氣球、請?zhí)?/p>
4、礦泉水
5、其他費(fèi)
八、活動說明:
由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的,所以我們青年志愿協(xié)會只對活動進(jìn)行監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎:“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎:“最佳組織獎”。
“最具人氣獎”(現(xiàn)場青年志愿者協(xié)會組織部的現(xiàn)場調(diào)查)
“最佳互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)
“最佳組織獎”(由院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場決定)
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