活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在娛樂(lè)賽場(chǎng)的氣氛中，讓幼兒體驗(yàn)一分鐘，知道一分鐘是很短暫的，但可以做有意義的事，讓孩子們懂得珍惜時(shí)間。

　　2、相互合作能完成許多個(gè)人在一分鐘內(nèi)不能完成的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件，有秒針的大鐘

　　2、幼兒事先分好紅、黃、藍(lán)三隊(duì)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題

　　1、“歡迎小朋友們來(lái)到一分鐘賽場(chǎng)，首先讓我們向客人老師問(wèn)好，請(qǐng)紅隊(duì)（黃藍(lán)兩隊(duì)同上）”

　　2、 今天所有的比賽都和一分鐘有關(guān)，在每個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，我們都將為獲勝的隊(duì)伍加上一分，最后比一比哪隊(duì)的.分?jǐn)?shù)最高，所以大家都要加油

　　。

　　二、體驗(yàn)一分鐘

　　1、那小朋友你們知道一分鐘是多長(zhǎng)的時(shí)間嗎？讓我們一起來(lái)看大時(shí)鐘，哪根針是秒針，秒針怎樣走才是一分鐘？

　　2、接下去讓我們先進(jìn)入今天比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們一起來(lái)玩“黑胡子的獵人”的游戲，比一比，哪隊(duì)的小朋友能夠堅(jiān)持一分鐘？

　　3、幼兒比賽，教師統(tǒng)計(jì)

　　4、宣布比賽結(jié)果，并為獲勝的隊(duì)加分

　　5、給X隊(duì)鼓掌，其余兩隊(duì)要加油了。剛才小選手們讓胡子在你的臉上停留了一分鐘，那么在日常的生活中，你在一分鐘內(nèi)能完成些什么事呢？

　　三、猜想一分鐘

　　1、“小朋友真棒，在一分鐘里可以做那么多事情，現(xiàn)在老師想請(qǐng)你們來(lái)猜一猜在下面的幾件事情中，哪些是可以在一分鐘內(nèi)完成，哪些是不能

　　完成的？為什么？讓我們進(jìn)入第二關(guān)――猜猜看”（播放多媒體）

　　2、“紅隊(duì)小選手你們覺(jué)得哪些事是能在一分鐘內(nèi)完成的？黃隊(duì)？綠隊(duì)？”

　　3、、好，小選手們都猜完了，到底哪些事是能在一分鐘內(nèi)完成的呢？好，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看。（播放多媒體）

　　4、“剛才誰(shuí)猜對(duì)了，X隊(duì)猜對(duì)的人最多，讓我們?yōu)閄隊(duì)加上一分。”

　　四、合作一分鐘

　　1、“讓我們現(xiàn)在來(lái)看看比分情況，呀，X隊(duì)暫時(shí)落后，接下去的比賽加油爭(zhēng)取把比分贏回來(lái)。”

　　2、接下去的一分鐘比賽需要兩個(gè)小選手相互配合。老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友帶上眼罩，請(qǐng)另一個(gè)小朋友這個(gè)盲人的后面，不用戴眼罩，雙手搭住他

　　的肩膀，把他該走的方向告訴他好嗎？希望你們加油，爭(zhēng)取在一分鐘里完成？”

　　3、兒兩兩嘗試，其余幼兒為他們加油，并進(jìn)行倒數(shù)記時(shí)。

　　4、他們剛才用了X秒一分鐘不到的時(shí)間就完成了，來(lái)給他們鼓鼓掌，誰(shuí)還愿意來(lái)試一試，爭(zhēng)取也在一分鐘里完成？”

　　5、幼兒活動(dòng)

　　6、給獲勝的隊(duì)加分

　　五、離開教室

　　1、比較分?jǐn)?shù)“現(xiàn)在領(lǐng)先的是X隊(duì)，讓我們給他們頒獎(jiǎng)，那么X隊(duì)和X隊(duì)分別獲得亞軍和季軍，也給自己鼓鼓掌。

　　2、最后老師給你們?cè)倌銈円粋�(gè)挑戰(zhàn)，請(qǐng)你們?cè)谝环昼妰?nèi)帶著椅子全部離開這間教室，而且不能相互碰撞，好請(qǐng)你們想一想你要怎么做？”

活動(dòng)策劃 篇2

　　今年12月5日是第27個(gè)國(guó)際志愿者日。為了貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和陸昊同志的重要講話精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，組織引導(dǎo)廣大青年和社會(huì)公眾積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿者事業(yè)的發(fā)展，為和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦這次活動(dòng)。

　　一、 活動(dòng)名稱：國(guó)杰幼兒園支教活動(dòng)

　　二、 活動(dòng)主題：展志愿風(fēng)采，邀青春年華

　　三、 活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年12月6號(hào)

　　地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院勤工路國(guó)杰藝術(shù)幼兒園

　　四、 活動(dòng)開展形式：

　　給幼兒園小朋友們上課，和小朋友們做游戲，幫助清掃教室。

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　青年志愿者協(xié)會(huì)將于12月6日在舉辦以“一二、五國(guó)際志愿者日”為主題的.活動(dòng)，通過(guò)對(duì)國(guó)杰幼兒園支教，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)采，并積極推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

　　六、 活動(dòng)開展：

　�。ㄒ唬� 活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　（1）準(zhǔn)備以“一二、五國(guó)際志愿者日”為主題的活動(dòng)策劃書，上交國(guó)杰幼兒園予以審批并申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地的舉辦權(quán)（王靜）；

　�。�2）由參與活動(dòng)的人員手工制作需發(fā)放給小朋友的獎(jiǎng)品；

　　（3）參與名額為八人，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。

　　2、開展課程：兒歌，英語(yǔ)兒歌，美術(shù)，手工，舞蹈，游戲。

　　3、課程開展目的：

　�。�1）開展兒歌《爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手》課程，有助于幫助小朋友提高日常節(jié)水意識(shí)；

　�。�2）開展英語(yǔ)兒歌《走路》課程，有助于幫助小朋友更快，更好的記憶英語(yǔ)單詞，使教學(xué)內(nèi)容更為形象，生動(dòng)；

　�。�3）開展美術(shù)，手工課程，可以有助于增強(qiáng)小朋友的動(dòng)手能力，想象能力；

　　（4）開展《我愛洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丟手絹》游戲，能幫助小朋友鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，幫助小朋友形成開朗，活潑的性格，增強(qiáng)小朋友之間的互動(dòng)性。

　�。ǘ�） 活動(dòng)舉辦階段：

　　1、第一節(jié)課程安排：

　�。�1）小班開設(shè)《爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手》兒歌教程；

　�。�2）中一班開設(shè)美術(shù)課程（菠蘿，西瓜）；

　　（3）中二班開設(shè)手工課程（折小樹，折手表）；

　　（4）大班開設(shè)《走路》英語(yǔ)兒歌教程。

　　2、第二節(jié)課程安排：

　�。�1）小班開設(shè)《小手拍拍》游戲；

　�。�2）中一班開設(shè)《猜星星》游戲；

　�。�3）中二班開設(shè)《丟手絹》游戲；

　　（4）大班開設(shè)《我愛洗澡》舞蹈。

　　3、上課流程：

　�。�1）第一節(jié)：

　　1.上課開始，志愿者要先作一下自我介紹，告訴小朋友今天的活動(dòng)主題，繼而給小朋友們講一下“志愿者”及志愿者精神；

　　2.開始課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，讓小朋友們快速進(jìn)入課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

　�。�2）第二節(jié)

　　1.組織小朋友積極參與游戲；

　　2.在保證小朋友的安全下，開始進(jìn)行游戲。

　　4、課后總結(jié)：

　　總結(jié)今天下午學(xué)習(xí)內(nèi)容，評(píng)出“最佳學(xué)習(xí)小能手”兩名（針對(duì)兒歌，英文兒歌學(xué)習(xí)的班級(jí)），“最佳動(dòng)手小能手”兩名（針對(duì)美術(shù)，手工學(xué)習(xí)的班級(jí)）“最具想象力小朋友”兩名（針對(duì)《猜星星》游戲）“最佳舞蹈之星”兩名（針對(duì)《我愛洗澡》舞蹈學(xué)習(xí)的班級(jí)，“最具互動(dòng)性小朋友”兩名（針對(duì)《小手拍拍》《丟手絹》游戲），總共十名獲獎(jiǎng)小朋友，并與授課老師發(fā)放獎(jiǎng)品（大紅花，冠軍帽）。

　　（三） 活動(dòng)后續(xù)階段：

　　1、由負(fù)責(zé)收好活動(dòng)物品。

　　2、由所有參與國(guó)杰幼兒園支教活動(dòng)的人員負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。

　　七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 普通大紅色彩紙兩張 2元

　　八、 活動(dòng)安全：

　　成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置，從而做到工作人員要保證現(xiàn)場(chǎng)人員安全，同時(shí)也要保證自身安全。

　　申請(qǐng)單位：輕 院 青 協(xié)

　　活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月6日

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)前言：為了響應(yīng)我院“身邊的榜樣，前進(jìn)的力量”的活動(dòng)，我們各個(gè)團(tuán)支部積極參與，開展了以其為主題的團(tuán)日活動(dòng)。身邊的榜樣是激勵(lì)我們前進(jìn)強(qiáng)有力的力量。希望通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)大家好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也成為榜樣。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次團(tuán)如活動(dòng),尋找發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,從而為我們物流1011班提供“前行力量”的動(dòng)力,并深入自己的內(nèi)心反省自己,以此來(lái)給我們帶來(lái)更好的教育啟發(fā).號(hào)召同學(xué)們以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷完善自己，取得更好的成績(jī)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月23日 17點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：C6-111

　　活動(dòng)人數(shù)：物流1011班全體同學(xué)，41人

　　活動(dòng)形式：1、尋找身邊的榜樣

　　2、用VCR記錄身邊的榜樣

　　3、開團(tuán)日活動(dòng)班級(jí)交流

　　4、會(huì)后總結(jié)歸納

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、三個(gè)團(tuán)干商量團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容

　　2、宣傳委員準(zhǔn)備教室

　　3、組織委員記錄，徐仁倩負(fù)責(zé)拍照。

　　一、活動(dòng)主題：身邊的榜樣，前行的力量

　　二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次團(tuán)如活動(dòng),尋找發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,從而為我們物流1211班提供“前行力量”的動(dòng)力,并深入自己的內(nèi)心反省自己,以此來(lái)給我們帶來(lái)更好的教育啟發(fā).號(hào)召同學(xué)們以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷完善自己，取得更好的成績(jī)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：10月23日 17點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：C6-111

　　五、活動(dòng)對(duì)象：物流1011全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)方式：團(tuán)日活動(dòng)

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、發(fā)動(dòng)團(tuán)支部開會(huì)討論，共同確定方案，準(zhǔn)備好策劃書

　　2、由宣傳委員安排教室

　　3、組織委員用DV記錄身邊榜樣的點(diǎn)滴

　　4、徐仁倩和沈謹(jǐn)分別負(fù)責(zé)照相和記錄

　　5、每位同學(xué)寫一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得，交給團(tuán)支書

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、播放由組織委員用DV記錄的身邊榜樣的點(diǎn)滴

　　2、只言片語(yǔ)，大家隨意發(fā)表感受

　　3、請(qǐng)榜樣劉香、程柱、韓曉碧發(fā)言

　　劉香發(fā)言：

　　首先大家認(rèn)為我是學(xué)習(xí)的榜樣我覺(jué)得很不好意思，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)的方面還有很大的提升空間。大一一學(xué)年我大部分時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上的，所以我參加的'活動(dòng)也相對(duì)比較少。這也是我要提醒大家的，大學(xué)是我們?nèi)松�中很重要的階段，在這里我們不僅要學(xué)知識(shí)也要學(xué)習(xí)各種待人接物，這樣我們的大學(xué)才充實(shí)。

　　我主要給大家講學(xué)習(xí)方面。大學(xué)的課程最重要的還是看自己，老師不會(huì)在督促我們，這就要我們自覺(jué)性很高。我主要比較注重學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)和課上兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，預(yù)習(xí)充分了，上課聽課就有側(cè)重點(diǎn)而且有問(wèn)題也可以有準(zhǔn)備的問(wèn)老師。其次，就是課上認(rèn)真聽，大學(xué)上課只要是老師講的基本也就是考點(diǎn)，所以上課認(rèn)真聽很重要。這比我們下課認(rèn)真都重要，這就是事半功倍的道理。做好這兩個(gè)方面正常情況下你就不會(huì)考得很差，再加上你下課做一點(diǎn)練習(xí)，我覺(jué)得你就可以達(dá)到一定境界了。除了這些我覺(jué)得學(xué)習(xí)中還很重要的一點(diǎn)是計(jì)劃。有的時(shí)候事情多了，就會(huì)亂，但是給自己制定好計(jì)劃，一切就會(huì)按部就班，很快就解決了。

　　程柱發(fā)言：

　　我是作為 生活中的榜樣站在這個(gè)講臺(tái)上來(lái)的。也許是大家覺(jué)得我生活中很有條理吧。其實(shí)我的生活也很簡(jiǎn)單，也許是因?yàn)榘岩磺邪才磐桩?dāng)，形成習(xí)慣后就覺(jué)得這樣是理所當(dāng)然的了。

　　首先從我個(gè)人衛(wèi)生來(lái)說(shuō)吧，像我的書桌看上去很整齊，那是因?yàn)槲彝ǔＧ闆r下會(huì)先按順序整理好東西，然后東西用好了都無(wú)歸原位。也許有些人說(shuō)，我也這么想的，可是就是做不到呀。我要告訴你，以前的我也很亂，但是只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一段時(shí)間后養(yǎng)成了習(xí)慣你想改還難呢。一開始你可以選擇用一張便貼紙貼在桌面上不斷提醒自己。

　　在說(shuō)說(shuō)我的理財(cái)方面吧。我每個(gè)月的生活費(fèi)是大家的平均水平，可是有些人就是覺(jué)得我過(guò)得比他們很滋潤(rùn)。主要原因是我習(xí)慣了記賬并且規(guī)劃自己的生活費(fèi)。這項(xiàng)技能我覺(jué)得很重要，因?yàn)檫@在我們今后生活中也很重要。一開始我覺(jué)得還是從記生活的流水賬開始，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不必要的開始，讓你更好的把每筆錢花在刀刃上。

　　韓曉碧發(fā)言：

　　我是做為文體榜樣給大家發(fā)言的。我在大一參加過(guò)很多活動(dòng)。迎新晚會(huì)，畢業(yè)生晚會(huì)上都能找到我的身影，同時(shí)也參加了各種社團(tuán)活動(dòng)而且在社區(qū)自治委員會(huì)也身居一職。在這些活動(dòng)中我也收獲很多，當(dāng)然也失去了一些。

　　參加晚會(huì)，在大家的共同努力下，又我們學(xué)生一手操辦的晚會(huì)上演，那種成就感是說(shuō)不出的。晚會(huì)上我還給大家唱了一首歌，在舞臺(tái)上我克服了面對(duì)眾人的恐懼。社區(qū)自治委員會(huì)中我在通訊社，在一次有一次的寫稿中我的寫作能力也再無(wú)形中提高很多。

　　參加活動(dòng)總是有收獲，而且這些活動(dòng)是書本中學(xué)不到的。但是我也必須提醒大家學(xué)習(xí)才是根本，大學(xué)應(yīng)該是再學(xué)有余力的同時(shí)參加社會(huì)活動(dòng)，這樣才是最好的。我大一學(xué)年在學(xué)習(xí)上就有所欠缺，我在學(xué)習(xí)方面也是大家要引以為鑒的對(duì)象。

　　4、七嘴八舌，大家總結(jié)學(xué)習(xí)榜樣的方法并制作成海報(bào)班級(jí)傳閱

　　堅(jiān)定信念。

　　勇氣，承認(rèn)自己的不足，繼續(xù)努力

　　榜樣在身邊，力量在腳下，每請(qǐng)進(jìn)一小步，生命前進(jìn)一大步，重在積累！

　　從小事學(xué)起，要的是質(zhì)變而不是量變

　　5、團(tuán)支書總結(jié)

　　本次團(tuán)日活動(dòng)重在發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜并在我們身邊的榜樣身上找到前進(jìn)的力量。身邊的榜樣給我們更真實(shí)的感覺(jué)，讓我們覺(jué)得更有希望達(dá)到他們的境界。我們分別從生活，學(xué)習(xí)還有社會(huì)活動(dòng)三個(gè)方面找了三個(gè)榜樣。這三個(gè)方面大致包含了我們大學(xué)的全部生活，我相信通過(guò)今天的團(tuán)日活動(dòng)大家一定會(huì)受益匪淺，從中學(xué)到不少。至于怎樣成為優(yōu)秀的榜樣，前面三位同學(xué)的發(fā)言也告訴了大家，我也無(wú)需多言。我相信大家在今天團(tuán)日活動(dòng)的開展下一定會(huì)使自己的大學(xué)生活活得更精彩。

　　九、活動(dòng)意義

　　通過(guò)開展“身邊的榜樣，前行的力量”發(fā)現(xiàn)我們身邊的先進(jìn)典型，從而樹立青年學(xué)生可敬，可學(xué)的青春榜樣，展現(xiàn)我班學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的良好精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才。“榜樣的力量是無(wú)窮的”�；顒�(dòng)中每個(gè)人都積極參與，大家不僅講述了自己心目中的榜樣，而且進(jìn)一步堅(jiān)定了好好以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的信念。通過(guò)身邊的榜樣的發(fā)言也給大家很大的啟示，讓大家在今后的的學(xué)習(xí)生活中有了新的標(biāo)準(zhǔn)，新的追求。

　　十、活動(dòng)總結(jié)

　　1. 由于技術(shù)不成熟，排的VCR效果不是很好。

　　2. 希望大家能銘記海報(bào)上的方法，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

　　3. 本次活動(dòng)大家參與度不夠，沒(méi)有能為活動(dòng)提出過(guò)多的建議，希望下次能夠集合大家的智慧，辦得更好。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　五四青年節(jié)到了，我們要紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，振興中華民族。五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,和平的,相愛互助的',勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。我團(tuán)支部計(jì)劃在五月去沙坪壩革命烈士紀(jì)念館祭奠先人。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神,通過(guò)參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強(qiáng)志愿者對(duì)中國(guó)革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)主義精神,給同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀.繼承和學(xué)習(xí)革命英烈不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神；革命英烈的前赴后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神；革命英烈不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神。

　　三、活動(dòng)主題（活動(dòng)名稱）

　　“紅色五月、緬懷先烈”

　　四、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)

　　1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市歌樂(lè)山革命烈士陵園

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)14-3班團(tuán)支書活動(dòng)參與者：工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)14-3班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、早上8時(shí)全體同學(xué)集合，分兩組由班長(zhǎng)和團(tuán)支書帶領(lǐng)乘車前往沙坪壩革命烈士紀(jì)念館。

　　2、9點(diǎn)在重慶市歌樂(lè)山革命烈士陵園門口集合，參觀革命烈士紀(jì)念館，并掃墓。

　　3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的歷史

　　4、貼海報(bào)宣揚(yáng)保護(hù)公物思想

　　5、活動(dòng)結(jié)束。將相關(guān)物品進(jìn)行收集。收拾好場(chǎng)地。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

　　如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀(jì)念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國(guó)主義熱情，讓我們重新去認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神，重新去審視我們的意識(shí)形態(tài)。愛國(guó)主義不是一句口號(hào)，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)名稱：我最喜愛的零食交流會(huì)

　　二、活動(dòng)背景： 十二月的寒風(fēng)即將吹來(lái)，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔N慢的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們這個(gè)冬日里的暖風(fēng)。牧風(fēng)話劇社帶著它風(fēng)信子一起去幫你們尋找那個(gè)有著叫快樂(lè)的家。開學(xué)后短暫又忙碌的兩個(gè)月過(guò)去了。知道大家小品大賽很忙很累�，F(xiàn)在是十二月伊始，在學(xué)習(xí)和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　�。�1）主要目的：通過(guò)這樣交流會(huì)，促進(jìn)社員之間的交流，增加社員之間的`友誼，加強(qiáng)社員之間的團(tuán)結(jié)。

　�。�2）次要目的：通過(guò)這次交流會(huì)，社員之間可以有一個(gè)一定的互相了解，興趣愛好等

　�。�3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗(yàn)大自然，體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，尋找快樂(lè)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)： 南江濱

　　六、活動(dòng)參加人員：牧風(fēng)話劇社全體成員（可帶家屬）

　　七、時(shí)間安排 12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

　　八、活動(dòng)前期

　　社團(tuán)會(huì)議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時(shí)把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細(xì)介紹。（提醒：可以是真心話大冒險(xiǎn)拔河等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節(jié)目 比如頂項(xiàng)帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實(shí)在不行唱首歌、講個(gè)笑話、做個(gè)鬼臉也行）

　　2、12月01日 購(gòu)買好草坪鋪，由林志江負(fù)責(zé)。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、12月03日8：30學(xué)校綜合樓集合出發(fā)（注：由社長(zhǎng)帶隊(duì)、公交路線。需自備好零錢）

　　2、10點(diǎn)左右到達(dá)目的地 -------踩點(diǎn)

　　3、確定好地點(diǎn) 鋪上草坪鋪 圍成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戲...

　�。ㄓ亚樘嵝眩耗辖瓰I比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）

　　小建議：南江濱比較空曠，可以帶風(fēng)箏，或者紙飛機(jī)去玩。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過(guò)英語(yǔ)4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日至本學(xué)期期末

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx科教班各寢室

　　五、參與對(duì)象：xx科教班全體成員

　　六、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

　　宣傳方式：1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;2、活動(dòng) 策劃書上傳群共享和班級(jí)博客;3、班委下寢室宣傳。

　　活動(dòng)舉辦階段：

　　11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。

　　活動(dòng)后期：

　　1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的.寢室。這三個(gè)寢室的成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí)，召開班會(huì)，各寢室長(zhǎng)展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的5個(gè)寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費(fèi)，寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，成果博客公示。(光棍節(jié)活動(dòng)策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　220元

　　九、預(yù)期效果

　　同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率均有明顯提高。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　“給我十分鐘，我想遇見你”

　　二、活動(dòng)目的：

　　為大家提供一個(gè)經(jīng)濟(jì)、快速、高效的交友平臺(tái)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX、11、11日上午10：00、11：30，

　　活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)區(qū) 廣華居17號(hào)樓（北苑東路與紅軍營(yíng)南路交叉口），從無(wú)到有咖啡廳

　　場(chǎng)地贊助商家：從無(wú)到有咖啡廳

　　主辦單位：公益活動(dòng)策劃小組

　　活動(dòng)對(duì)象：25、35高素質(zhì)單身人士

　　四、活動(dòng)主題：

　　十分鐘約會(huì)是針對(duì)適齡高素質(zhì)單身男女的充滿樂(lè)趣和新鮮感的交友活動(dòng)。活動(dòng)中你將分別與到場(chǎng)的多位單身異性交談，每次時(shí)間為 10分鐘。在 1 個(gè)小時(shí)里，你將認(rèn)識(shí) 6 位與你年齡、學(xué)歷相仿的高素質(zhì)單身異性朋友。如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續(xù)交往，如果印象不好，那么也僅 僅只有 10 分鐘，不會(huì)浪費(fèi)你的.時(shí)間和感情！

　　五、活動(dòng)流程策劃：

　　1、簽到

　　請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，到達(dá)后，工作人員會(huì)將男士、女士分別安排號(hào)碼以及座位。

　　2、安排人員

　　男女均以編號(hào)代替，如男 1 號(hào)，男 2 號(hào)……女 1 號(hào)，女 2 號(hào)……男士抽取藍(lán)色號(hào)牌，女士抽取粉色號(hào)牌。（女士抽到的數(shù)字就是她活動(dòng)中的座位號(hào)，男士抽到的號(hào)碼簽依次顯示你要遇見的女士對(duì)應(yīng)座位卡。

　　3、開場(chǎng)

　　主持人會(huì)介紹 10 分鐘約會(huì)的規(guī)則并答疑。所有人按照編號(hào)對(duì)應(yīng)入座，如：男 1 號(hào)對(duì)女 1 號(hào)，男 2 號(hào)對(duì)女 2 號(hào)……開始 10 分鐘約會(huì)。

　　4、進(jìn)行

　　每組男女只能交流 10分鐘， 10分鐘后，女士原位不動(dòng)，男士換座約會(huì)下位女士，遇到印象不錯(cuò)的交流對(duì)象，您可以在約會(huì)卡上記下他（她）的號(hào)碼牌。

　　5、結(jié)束

　　請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后將約會(huì)卡交給活動(dòng)組織者。假如對(duì)方同樣想繼續(xù)交往，

　　那么祝賀你們自己聯(lián)系。

　　及時(shí)通知雙方。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　活動(dòng)純公益無(wú)任何費(fèi)用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。

　　六、乘車路線：

　　1、乘坐621北京青年城下車

　　2、地鐵13號(hào)線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對(duì)面即到。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)日期：

　　XX年xx月xx日

　　二、活動(dòng)日程：

　�、�8：00——11：30 游動(dòng)物園

　　㈡12：00 午餐（職工食堂）

　�、�13：00——13：40 男子籃球賽

　　㈣14：00——16：30 游戲活動(dòng)

　　㈤17：30 晚餐（綜合樓餐廳）

　�、�19：30——21：30 多功能廳

　　三、集體活動(dòng)分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）

　　㈠辦公室隊(duì)（10人）

　　隊(duì) 長(zhǎng)：

　　隊(duì) 員：財(cái)務(wù)3人 活動(dòng)營(yíng)地4人

　　辦公室3人

　�、婵头筷�(duì)（11人）

　　隊(duì) 長(zhǎng)：

　　隊(duì) 員：客房7人 前廳3人

　�、绮惋嬯�(duì)（17人）

　　隊(duì) 長(zhǎng)：

　　隊(duì) 員：餐飲服務(wù)員7人 后灶9人

　�、韬笄陉�(duì)（16人）

　　隊(duì) 長(zhǎng)：

　　隊(duì) 員：農(nóng)林9人 保安4人 工程2人

　　四、游戲內(nèi)容

　�、搴绕【票荣�

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 除毛器1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 粘毛滾子1個(gè)

　　三等獎(jiǎng) 力士香皂1塊

　�、嫱星蚺鼙荣悾�2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 除毛器1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 粘毛滾子1個(gè)

　　三等獎(jiǎng) 力士香皂1塊

　　王總抽取第一名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)

　　王總或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　�、缣畋亲�

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，蒙眼輪流畫，最準(zhǔn)者第一，其余紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾1個(gè)

　　紀(jì)念獎(jiǎng) 衣掛1個(gè)

　　㈣齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，同時(shí)跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 粘毛滾子各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 透明皂各1塊

　　三等獎(jiǎng) 衣掛各1塊

　　王經(jīng)理抽取第二名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)

　　王經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　�、槌晕鞴媳荣悾�2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 香皂各1塊

　　三等獎(jiǎng) 衣掛各1塊

　�、陥F(tuán)結(jié)一致

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾、香皂各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 透明皂各1塊

　　三等獎(jiǎng) 衣掛各1個(gè)

　　張經(jīng)理抽取第三名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)

　　張經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　　㈦踩報(bào)紙（2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，在同樣大小的'報(bào)紙上同時(shí)站立，順序?qū)��?bào)紙折疊，雙腳不可著地，在最小報(bào)紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾、香皂各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 透明皂各1塊

　　三等獎(jiǎng) 香皂各1塊

　　㈧心心相印

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，組成一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使用字面上的字用以外的字或肢體語(yǔ)言表達(dá)給對(duì)隊(duì)友，猜對(duì)者為第一，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾、香皂各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 透明皂各1塊

　　三等獎(jiǎng) 香皂各1塊

　　宋會(huì)計(jì)抽取第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)

　　宋會(huì)計(jì)或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　　㈨雙人運(yùn)球跑

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用后背將氣球運(yùn)到規(guī)定地點(diǎn)，多者獲勝，次者第二，余下第三。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：

　　一等獎(jiǎng) 除毛器各1個(gè)

　　二等獎(jiǎng) 粘毛滾子各1個(gè)

　　三等獎(jiǎng) 香皂各1塊

　　㈩傳話游戲

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出7人，站成一排，依次快速將字條上的內(nèi)容相傳，最后一名大聲各訴觀眾。

　　獎(jiǎng)品內(nèi)容：參加者每人得香皂1塊

　　李主任抽取第五名幸運(yùn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)

　　李主任或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　　王總經(jīng)理宣布此次慶十·一、迎中秋文體活動(dòng)到此結(jié)束

　　全體職工17：30在綜合樓大餐廳用餐。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一．活動(dòng)理念

　　端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過(guò)豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來(lái)的，長(zhǎng)大以后有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　二．支教的目的

　�。�1）提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實(shí)踐與理論結(jié)合的平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；

　�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

　　（3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；

　　（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

　�。�5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過(guò)思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。

　　三．支教內(nèi)容策劃

　　（1）主要課程

　　1.英語(yǔ)口語(yǔ)

　　在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語(yǔ)課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，如表演、知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)、簡(jiǎn)單對(duì)話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)出英語(yǔ)，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣；

　　2）將英語(yǔ)置于日常生活中，發(fā)展出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；

　　3）提高學(xué)生的日常用語(yǔ)能力，讓他們理解到英語(yǔ)是用來(lái)交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）

　　本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，探尋問(wèn)題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問(wèn)題、到講臺(tái)上來(lái)講述自己的解法。

　　數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題、通過(guò)游戲來(lái)講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問(wèn)題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中獲得樂(lè)趣；

　　2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；

　　3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　3.自然科學(xué)

　　在這一課程中，我們希望通過(guò)演示或讓學(xué)生親自操作簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂(lè)有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡(jiǎn)單清楚的語(yǔ)言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣；

　　2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；

　　3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無(wú)處不在；

　　4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

　　5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。

　　4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)

　　2）了解中國(guó)地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

　　5.語(yǔ)言類

　　本課程涉及孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語(yǔ)音糾正練習(xí)、朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來(lái)選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來(lái)勇敢自信。要備好所需的古詩(shī)詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識(shí)

　　參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育

　　教學(xué)目的'：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

　　2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　7.主題班會(huì)

　　組織一些與兒童成長(zhǎng)息息相關(guān)的主題活動(dòng)日或班會(huì)，主要包含自我認(rèn)識(shí)、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長(zhǎng)方面的指導(dǎo)，豐富他們的內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長(zhǎng)。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂(lè)、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂(lè)學(xué)生；

　　2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；

　　3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

　　4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；

　　2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

　�。▊渥ⅲ何捏w活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動(dòng)

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　2）增加教學(xué)趣味性

　　（2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對(duì)象。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長(zhǎng)的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過(guò)程中出現(xiàn)“無(wú)話可說(shuō)”的局面。

　　3.確定時(shí)間。事先跟家長(zhǎng)打聲招呼。

　　4.與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內(nèi)容：

　　家訪是一個(gè)雙向過(guò)程，我們既要向家長(zhǎng)傳達(dá)一些信息，也希望從家長(zhǎng)那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢(shì)必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來(lái)做。我們還可以問(wèn)家長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒(méi)有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒(méi)有吃零食的嗜好，家長(zhǎng)有沒(méi)有額外給孩子加作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長(zhǎng)針對(duì)孩子的教育探討一些方法。要讓家長(zhǎng)真正重視孩子的教育，對(duì)孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；對(duì)孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對(duì)于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長(zhǎng)，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長(zhǎng)不要僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒(méi)準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長(zhǎng)從多個(gè)角度來(lái)了解自己的孩子，家長(zhǎng)要多多給予孩子鼓勵(lì)，而不是打罵

　　三．注意事項(xiàng)：

　　1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過(guò)6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過(guò)45分鐘，如果需要時(shí)間很長(zhǎng)，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。

　　2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準(zhǔn)備

　　2、不要遲到

　　3、說(shuō)話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。

　　4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。

　　5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。

　　7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

　　8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。

　　9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說(shuō)的內(nèi)容。

　　10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來(lái)，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對(duì)做的好的孩子提出表?yè)P(yáng)。

　　12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。

　　13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學(xué)日志。

　　16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

　　五．課程初步設(shè)定

　　上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

　�。�8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩(shī)文，背誦英語(yǔ)口語(yǔ)，唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準(zhǔn)備

　　第一階段：

　　志愿者經(jīng)過(guò)選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：

　　1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問(wèn)題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）

　　3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內(nèi)容的確定

　　1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。

　　3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部?jī)?nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

　　（二）、實(shí)施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。

　　1、提前安排課表

　�。�1）不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

　�。�2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督

　　帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

　　(1)帶隊(duì)人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對(duì)課程的反應(yīng)；

　　(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。

　　3、課后反饋評(píng)估

　�。�1）、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。

　　（2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對(duì)課程做出評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程做出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高

　　七．說(shuō)明

　　支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動(dòng)策劃 篇10

　　青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的`天空。在這次團(tuán)日活動(dòng)中，我們班班委組織同學(xué)們?nèi)��?huì)龍山緬懷革命先烈，領(lǐng)略不一樣的革命情懷。

　　一、活動(dòng)目的：

　　此次活動(dòng)不僅是為了使班上同學(xué)進(jìn)一步感受到革命情懷、感受到團(tuán)日活動(dòng)的氛圍，同時(shí)也為了緬懷革命先烈，使班上同學(xué)們進(jìn)一步感受共青團(tuán)的魅力，更進(jìn)一步感受到共青團(tuán)在生活中的指導(dǎo)意義。這次活動(dòng)也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國(guó)情懷，熏陶在強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)意識(shí)之中。

　　二、活動(dòng)名稱：1109401班團(tuán)日活動(dòng)

　　三、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，體味革命情懷

　　四、活動(dòng)對(duì)象：1109401班

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：益陽(yáng)市會(huì)龍山

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、策劃階段：3月x日

　　主要由班上團(tuán)支書具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。

　　2、準(zhǔn)備階段：3月x日

　　團(tuán)支書把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手上，活動(dòng)場(chǎng)地安

　　排，紀(jì)律維護(hù)，該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)主要是班上同學(xué)一起去會(huì)龍山去拜祭革命先烈，同時(shí)也緬懷革命情懷。

　　九、活動(dòng)安排：

　�、贉�(zhǔn)備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班生活委員一次性購(gòu)買。

　�、�3月x日下午2點(diǎn)班上全體同學(xué)在東門集合。

　　③活動(dòng)開始后由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

　�、芑顒�(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段。

　　⑤活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　安全：由于本次活動(dòng)在校外，所以在活動(dòng)過(guò)程中需注意安全，切不可因此而受傷或是人員失散。

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