活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、班級(jí)活動(dòng)名稱:
“心心相印”集體活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨:
積極向上、團(tuán)結(jié)互助、拼搏奮進(jìn)
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)舉行集體活動(dòng)增進(jìn)班集體的凝聚力,加深同學(xué)間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)間的互助意識(shí)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神推動(dòng)班級(jí)的'精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx.11.21
五、活動(dòng)地點(diǎn):
日月湖西南角。
六、活動(dòng)成員:
xx113班全體成員
七、主辦單位:
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班。
八、所需物品:
氣球若干、籃球一個(gè)、足球一個(gè)、乒乓球一個(gè)、布條若干。
九、活動(dòng)流程:
1 、將全班分為四組(張曉克、張XX持人除外)每組起一個(gè)隊(duì)名
2、每組分別兩個(gè)人吹氣球,一種吹得氣球的個(gè)數(shù)即為本項(xiàng)目的得分。
3、 每組分別選出兩個(gè)人抽取主持人手中的繞口令,按時(shí)間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。
4、每組分別選出三個(gè)人參加三人兩腿,走一百米,小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
5、每組分別選出兩個(gè)人參加猜字,一個(gè)人可以動(dòng)作表演或講不含有此詞語(yǔ)的話另一個(gè)根據(jù)對(duì)方表達(dá)猜出字,時(shí)間限制一分鐘,小組按答出字的個(gè)數(shù)多少依次獲得4分、3分、2分、1分。
6、每組分別選出兩個(gè)人參加令行禁止,一個(gè)人蒙眼,另一個(gè)人指揮對(duì)方踩破前方兩個(gè)氣球,小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
7、每組分別選出四個(gè)人參加帶球賽路,四個(gè)人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進(jìn)行一百米接力,小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
8、每組有一次機(jī)會(huì)向別組進(jìn)行挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)內(nèi)容從古詩(shī)接龍、成語(yǔ)接龍、歌曲接龍中選擇一種,勝者得倆分,敗者扣倆分。
9、最后按小組得分排名次頒發(fā)獎(jiǎng)品
十、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品頒發(fā):
獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個(gè)。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵(lì),以小組為單位。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
筆記本6個(gè)(共12元)
糖果3袋(共10.5元)
氣球一袋(共5元)
總計(jì):27.5元
十二、總結(jié):
大家以積極向上的心態(tài)、團(tuán)結(jié)互助和拼搏奮進(jìn)的精神圓滿的結(jié)束了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)增進(jìn)了班集體的凝聚力,加深了同學(xué)間的相互了解,培養(yǎng)了同學(xué)間的互助意識(shí),推動(dòng)了班級(jí)的精神文明建設(shè),雖然有些不足之處,但我們會(huì)再接再厲,為以后舉辦更好的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),為班級(jí)建設(shè)邁出更遠(yuǎn)的一步。
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
二、活動(dòng)主題
匆匆那年
三、活動(dòng)目的
社會(huì)主義核心價(jià)值觀“友善”,拉近人與人之間的距離
四、活動(dòng)對(duì)象
中北大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月28日 周五
六、活動(dòng)地點(diǎn)
中北大學(xué)各教學(xué)樓、中央大道
七、具體流程策劃
。ㄒ唬┻是宣傳才能讓人好好了解啊!
1、畫(huà)板
仿匆匆那年制作畫(huà)板,并放在回字樓通道邊,引起過(guò)往同學(xué)注意。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳
人人主頁(yè)、新浪微博、博客、QQ空間等進(jìn)行同步宣傳,擴(kuò)大影響力,號(hào)召更多的人參與進(jìn)來(lái)。
3、回字樓貼條幅
4、改編歌曲《匆匆那年》,作為本次活動(dòng)的主題音樂(lè),由同學(xué)演唱并錄制。廣播站進(jìn)行宣傳(問(wèn)問(wèn))。
(二)所有的公式都忘了,只記得你笑的樣子!
1、收集各教學(xué)樓發(fā)生的友善的`故事,分別寫(xiě)到白板上。
2、團(tuán)支部全體成員分成2組,分小組與各教學(xué)樓以及有故事的白板進(jìn)行擺拍、合照。
3、為路過(guò)的感興趣的同學(xué)講述每一個(gè)友善的故事。
。ㄈ┯袡C(jī)會(huì)還不解釋的家伙,都是笨蛋!
1、中午11點(diǎn),全體成員在回字樓下集合。
2、帶好所有活動(dòng)物品,便簽、畫(huà)板、繩子、夾子等,到中央大道。擺好畫(huà)板,貼好條幅,吸引同學(xué)注意。
3、將我們匆匆那年未說(shuō)出的話懸掛在繩子上,供來(lái)往同學(xué)選擇。
4、邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
5、選擇一個(gè)人的便簽,以短信的方式代他人傳達(dá)匆匆那年的心聲,幫其他同學(xué)補(bǔ)全一個(gè)完美的匆匆那年,落款,by匆匆那年。
6、在已發(fā)短信的便簽上寫(xiě)下自己的祝;蚧貜(fù)。
7、請(qǐng)參與同學(xué)在便簽紙上寫(xiě)下自己匆匆那年未來(lái)得及說(shuō)的話及要發(fā)送的電話號(hào)碼,將其掛在繩子上。
8、送匆匆那年書(shū)簽?或其他小禮物?
9、最后我們將沒(méi)選中的短信發(fā)出去,幫所有人說(shuō)出他的匆匆那年。
。ㄋ模┱J(rèn)真擁抱過(guò)別人的人,才是有所收獲的!
1、帶好擺拍照片的展示板,進(jìn)行展示。
2、宣唱主題曲《匆匆那年》,給路人一個(gè)溫暖的擁抱,傳遞友善。
3、收集微心愿,請(qǐng)路過(guò)同學(xué)寫(xiě)下希望的人與人之間的關(guān)系,收集在心愿箱中。
。ㄎ澹﹦e以為活動(dòng)完成一切都會(huì)結(jié)束呢!
1、微博發(fā)話題#微心愿#,帶領(lǐng)更多的人參與友善話題。
2、將擺拍照片,活動(dòng)照片,主題音樂(lè)等做成七期message,進(jìn)行為期一周的線上推送。為每個(gè)人講述匆匆那年我們的感動(dòng)。
3、廣播站宣傳
八、活動(dòng)前期
條幅、繩子、夾子、便簽、畫(huà)板、人人微博空間線上宣傳、聯(lián)系校宣傳、申請(qǐng)中央大道、白板、筆
九、活動(dòng)后期
發(fā)微博#微心愿#,活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)心得,院網(wǎng)站新聞稿,博客人人等更新活動(dòng)動(dòng)態(tài),活動(dòng)照片,
組辦方:13010141團(tuán)支部
時(shí)間:20xx年11月21日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱:金融系招聘會(huì)
二、活動(dòng)的目的和意義:
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊,和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過(guò)本次活動(dòng),能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場(chǎng),提升自我,同時(shí),通過(guò)專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通,能夠更加好的定位自己,并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo),更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì),從而獲得更加多的.技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),這更加是對(duì)大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動(dòng)主題:
繽紛大學(xué)生活,和諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之旅!
四、活動(dòng)單位:
1、主辦單位:金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位:金融系學(xué)生會(huì)
贊助單位:
3、到場(chǎng)嘉賓:院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師
五、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
參與對(duì)象:金融系全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程:
前期宣傳階段:
1。招聘主持人 2。預(yù)備報(bào)名 3。確定合作商 4。培訓(xùn)工作人員 5。禮儀準(zhǔn)備 6。道具準(zhǔn)備
活動(dòng)進(jìn)行階段:
1。有娛樂(lè)節(jié)目開(kāi)始(由 提供節(jié)目一個(gè))
2。開(kāi)幕式:主持人宣布開(kāi)始,致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓,介活動(dòng)準(zhǔn)則
3。正式報(bào)名:預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處登記填寫(xiě)報(bào)名表,由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4,F(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng):分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5。綜合測(cè)試:在模擬現(xiàn)場(chǎng),由評(píng)委進(jìn)行測(cè)試,考查著裝,禮儀,表達(dá)能力,反映能力等。點(diǎn)評(píng),積分。
結(jié)果公布:由綜合測(cè)評(píng)組評(píng)委公布評(píng)估結(jié)果,宣布能力優(yōu)秀者,現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七,后期總結(jié)階段
招聘會(huì)的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜,賀圓滿成功,同時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場(chǎng)整理工作。此后在兩周之里上交活動(dòng)總結(jié),并做好模擬招聘會(huì)的調(diào)查問(wèn)卷。
活動(dòng)策劃 篇4
一、競(jìng)賽名稱:
“綠色-環(huán)!庇⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽
二、競(jìng)賽背景:
為了響應(yīng)低碳,普及環(huán)保理念,以及通過(guò)新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化,進(jìn)行思想意識(shí)教育和藝術(shù)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生成為綠色使者,豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,為締造綠色校園文化營(yíng)造良好的氛圍,材冶系團(tuán)總支研究決定舉辦西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院第一屆“綠色-環(huán)!庇⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
三、競(jìng)賽目的'
提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力及書(shū)寫(xiě)規(guī)范性,以文藝形式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)學(xué)生之間綠色文化的交流,為和諧社會(huì)造就具有環(huán)保素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的高素質(zhì)人才。
四、策劃舉辦單位:
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團(tuán)總支
五、競(jìng)賽簡(jiǎn)介:
1、競(jìng)賽主題:綠色家園
2、競(jìng)賽口號(hào):善待環(huán)境,關(guān)愛(ài)自然
3、競(jìng)賽地點(diǎn):西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院
4、競(jìng)賽對(duì)象:西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系全體學(xué)生
5、競(jìng)賽流程:
。1)宣傳動(dòng)員及作品提交階段
20xx年11月28日——20xx年12月11日
(2)作品評(píng)審階段(系級(jí)評(píng)獎(jiǎng))
20xx年12月12日——20xx年12月18日
。3)作品會(huì)展階段
20xx年12月19日——20xx年12月23日
六、作品要求:
。1)圍繞“綠色-環(huán)保”主題構(gòu)思,主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容健康向上
。2)以個(gè)人或團(tuán)體為單位創(chuàng)作參賽
。3)以英文形式出報(bào),圖文并茂
。4)紙張必須為4開(kāi)或2A規(guī)格
(5)作品背面右下角注有參賽者姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式
。6)必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲
七、作品評(píng)比:
。1)內(nèi)容(50%):圍繞主題(20%)
作品整體質(zhì)量(20%)
符合作品要求(10%)
。2)創(chuàng)造(30%):方案設(shè)計(jì)新穎(20%)
形式新穎(10%)
(3):語(yǔ)言表達(dá)(20%):版面語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練(10%)
書(shū)寫(xiě)規(guī)范,態(tài)度認(rèn)真(10%)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):
一等獎(jiǎng)2名
二等獎(jiǎng)4名
三等獎(jiǎng)6名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
九、競(jìng)賽咨詢:
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團(tuán)總支博客
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲。
2、知道要尊敬老人,對(duì)老人有禮貌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前教能力較強(qiáng)的幼兒情景表演
2、情景表演所需的道具:茶杯、小凳
3、娃娃家所需材料
活動(dòng)流程:
一、談話導(dǎo)入,引出課題。
師:今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友,他人見(jiàn)人愛(ài),每個(gè)人都夸他是一個(gè)懂禮貌,尊敬老人的好娃娃,那你知道為什么大家都這么說(shuō)嗎?你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的?(啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的態(tài)度,猜猜好娃娃的表現(xiàn)。)
師:剛剛大家都說(shuō)了他的表現(xiàn),今天老師把他請(qǐng)來(lái)了,請(qǐng)看他的表現(xiàn)。
二、在音樂(lè)聲中情景表演,幫助幼兒理解歌詞,并初步感受歌曲。
教師提問(wèn):
1、好娃娃帶來(lái)了誰(shuí)?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)
2、爺爺是怎樣的'?好娃娃是怎樣對(duì)待爺爺?shù)?爺爺高興嗎?(教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)清唱:爺爺年紀(jì)大,嘴里缺了牙,我給爺爺?shù)贡柩,爺爺笑哈哈?/p>
用同樣的方法啟發(fā)孩子說(shuō)奶奶。
3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度?是怎樣說(shuō)的?(教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)清唱:爸爸和媽媽,齊聲把我夸,尊敬老人有禮貌呀,是個(gè)好娃娃)
三、幼兒學(xué)唱歌曲。
師:老師給
它編成了一首很好聽(tīng)的歌,你想學(xué)嗎?(想)歌曲的題目叫做《好娃娃》。
1、教師示范唱一遍,個(gè)別幼兒能根據(jù)剛剛表演跟唱的一起唱。
2、請(qǐng)幼兒跟唱。
3、請(qǐng)幼兒集體唱。
4、教師和幼兒一起再唱。
四、延伸活動(dòng):辦家家
師:剛剛那個(gè)好娃娃對(duì)待老人可有禮貌了,那你是怎樣做的呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),提醒他們要做個(gè)尊敬老人懂禮貌的好娃娃。)
師:我請(qǐng)每一組小朋友組成一個(gè)家庭,輪流做好娃娃,好嗎?(角色游戲:辦家家)
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