活動(dòng)策劃實(shí)用（4篇）
活動(dòng)策劃 篇1
新的一個(gè)學(xué)期開始了，大家都沉醉在和新同學(xué)再次相見的喜悅中，而我們的學(xué)生會(huì)外聯(lián)部又要開始新一個(gè)學(xué)期的工作了，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部拉贊助策劃書。
由于我們的大四學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)畢業(yè)了，外聯(lián)部的重要干部都進(jìn)行了重新的選舉。當(dāng)然我們的工作經(jīng)驗(yàn)還不是很足，只能在前輩的指引下和自己的摸索下慢慢的前進(jìn)，不過(guò)我相信我們的能力很快就會(huì)適應(yīng)外聯(lián)部的工作。
這個(gè)學(xué)期我們最主要的工作就是幫學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和其它拉贊助，這是需要我們的努力的：
活動(dòng)策劃書目錄：
1、 前言
2、 市場(chǎng)分析
3、 活動(dòng)介紹
4、 宣傳計(jì)劃
5、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
6、 附錄、備注
一、 前言
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學(xué)生有著自己消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。今年的六月份是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)榇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬(wàn)人的大市場(chǎng)。因此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院精心策劃了這次晚會(huì)！本次活動(dòng)的組織不但在前三年成功舉辦晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過(guò)了學(xué)工辦，學(xué)生會(huì)籌備委員會(huì)的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院最具特色，最大的一次具有全校轟動(dòng)性的活動(dòng)。是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)等的高度重視，并給予大力的支持和幫助，工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)外聯(lián)部拉贊助策劃書》。除此之外本活動(dòng)還得到本校各兄弟學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、學(xué)生組織的鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的'參與者感到耳目一新。
二、市場(chǎng)分析（投資高�；顒�(dòng)的優(yōu)勢(shì)）
1、 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用很少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)生會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次晚會(huì)，將會(huì)使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至輻射到學(xué)府路各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。
5、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6、本次活動(dòng)將有過(guò)萬(wàn)余人了解，并至少超500人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），并會(huì)在高校內(nèi)廣為流傳。
7、假如這類活動(dòng)能再度成功舉辦，我們將會(huì)在下半年策劃更多活動(dòng)，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！
三、活動(dòng)介紹
1、 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高學(xué)院知名度的大型特色活動(dòng)。
2、 組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)
贊助單位：…… ×× ……
3、 活動(dòng)時(shí)間：
200*-5-16，晚上7：00——10：30
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：
校大禮堂
5、 活動(dòng)進(jìn)程（計(jì)劃）
四、宣傳計(jì)劃
一、 項(xiàng)目 內(nèi) 容 時(shí)間及 效果
橫幅
在教三學(xué)樓和學(xué)校過(guò)道懸掛 活動(dòng) 前一星期懸掛 直到活動(dòng)結(jié)束一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) 公司以私人名義是無(wú)法申請(qǐng)到橫幅懸掛的。
海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào), 在保證 相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動(dòng)量大的路上和食堂前，建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)（展板），宣傳單，節(jié)目單, 以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果。
展板
活動(dòng)前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學(xué)生會(huì)獨(dú)家所有。
外校宣傳（贊助費(fèi)足夠） 隨校內(nèi)宣傳的進(jìn)展,進(jìn)行同步外校宣傳,在各兄弟院校 主要宣傳欄中張貼海報(bào),向 其學(xué)生派發(fā)傳單活動(dòng)前三天左右 公司形象將推向?qū)W府路各高校。
網(wǎng)站
活動(dòng)計(jì)劃書還會(huì)出現(xiàn)在諸如“中國(guó)博客”、“世界經(jīng)理人博客”、“鎮(zhèn)江之家”等有很強(qiáng)地區(qū)影響力的網(wǎng)站上。
校 內(nèi) 媒 體 ：學(xué)校廣播站，建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在廣播站中播出；各相關(guān)資料,已備刊物排版
二、名稱 形式 備注
冠名權(quán) 本次活動(dòng)可以“×贊助商×”等來(lái)命名、 贊助總金額要過(guò)半數(shù)方有冠名權(quán)（5000元）
宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單（該項(xiàng)目可獨(dú)立，由商家自己提供）
海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物 （商家自行設(shè)計(jì)也可）
展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(bào) （本板不受其他組織宣傳影響）
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)時(shí)間：4月10號(hào)
二．活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓4棟 4201
三．主辦單位：輕化系學(xué)生分會(huì)紀(jì)檢部 目錄
四．負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)
五．活動(dòng)目的，意義：
活動(dòng)的主要目的.在于映襯出廣輕莘莘學(xué)子的精神風(fēng)
貌，鼓勵(lì)大學(xué)生積極利用自己所長(zhǎng)參與該藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂！同時(shí)提高學(xué)生創(chuàng)作能力，動(dòng)手能力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神！
六．活動(dòng)開展形式：影視欣賞與評(píng)比
七．活動(dòng)主題：校園文化，公益廣告，創(chuàng)意作品，影視短片
八．活動(dòng)內(nèi)容：
由紀(jì)檢部開辦本活動(dòng)，方式為欣賞輕化系各班的作品參與欣賞結(jié)束后的有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。開始時(shí)各班派代表介紹短片拍攝理念并播放短片，由評(píng)委評(píng)分。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書。前六名的隊(duì)伍每隊(duì)可得50元獎(jiǎng)金。
九．活動(dòng)要求： 目錄 ①參賽對(duì)象：廣輕輕化系大一大二所有班級(jí)
�、谛蕾p人員：各位老師，評(píng)委，班級(jí)代表。各班需派1名演講者2名觀眾！若未能爭(zhēng)取到固定名額，活動(dòng)場(chǎng)地還有100個(gè)左右空位提供給大家！
�、圩髌穬�(nèi)容：積極向上，內(nèi)容健康，不得涉及國(guó)家、政治以及敗壞校園風(fēng)氣的內(nèi)容！
�、芤曨l格式: a.作品格式要求720P以上，格式為AVI或RMVB.
b.以普通話為主，（方言，英語(yǔ)為副）作品人物對(duì)話需配中文（涉及英語(yǔ)需加入英文）字幕，
c.適當(dāng)配以背景音樂(lè)，不能出現(xiàn)照片，
d.短片長(zhǎng)度控制在6分鐘以內(nèi)。
�、萏峤蛔髌罚赫�(qǐng)各班于4月6日21：00前將本班參賽作品上交至系學(xué)生分會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)處，逾期以棄權(quán)論。
提交方式為E-mail。并附上文檔附件，注明視頻文件名稱，班級(jí)，聯(lián)系方式（宿舍號(hào)，短號(hào)，E-mail）
�、拮髌诽幚恚鹤髌芬坏┥辖�，一概不予退還，查看。請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人做好備份。如有臨時(shí)改變作品的，必須在4月9號(hào)晚上20：00前上交，逾期不候！
十．協(xié)助部門與本部人員調(diào)配 目錄 ①學(xué)習(xí)部（簽到）
�、诮M織部（帶隊(duì)）
�、坜k公室（評(píng)分）
�、芏Y儀隊(duì)（引領(lǐng)）
�、菪麄鞑浚ú贾脠�(chǎng)地）
�、拗鞒株�(duì)（主持活動(dòng)）
�、呒o(jì)檢部（主辦單位）
十一.活動(dòng)流程
主體：各位欣賞者于4月10號(hào)13:50開始在電子屏幕下集隊(duì)，14:00開始可以由組織部干事帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
14:20后必須全員到齊！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，14:30準(zhǔn)時(shí)由負(fù)責(zé)人宣布開始！
轉(zhuǎn)由主持人主持活動(dòng)！開場(chǎng)白結(jié)束后，有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)代表上臺(tái)介紹短片拍攝理念并播放短片！
工作人員應(yīng)在播放時(shí)關(guān)燈，結(jié)束時(shí)開燈！如此將22個(gè)DV短片播放完畢！
此時(shí)有請(qǐng)工作人員上評(píng)委處取評(píng)分表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)！
在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，將開始有獎(jiǎng)問(wèn)答競(jìng)猜環(huán)節(jié)！
當(dāng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)結(jié)束，從優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的順序公布獲獎(jiǎng)名單！
準(zhǔn)備：
a) 以海報(bào)，橫幅的方式分別于一號(hào)飯?zhí)萌龢情T前、
小足球場(chǎng)處宣傳本活動(dòng)。
b) 申請(qǐng)課室4201在于4月10號(hào)下午的使用權(quán)。
c) 測(cè)試4201的多媒體設(shè)備。
d) 召開班長(zhǎng)會(huì)議，以抽簽的形式進(jìn)行對(duì)各班作品播放先后，各班觀眾的觀看區(qū)域。以及一些注意事項(xiàng)。
e) 收集好各班作品后，負(fù)責(zé)人先觀看所有作品在暴風(fēng)影音軟件下是否能完美播放。
f) 若作品無(wú)任何問(wèn)題，則對(duì)所有作品按抽簽所得順序在暴風(fēng)影音進(jìn)行排序。
g) 制作PPT演講文稿.
h) 中午帶上暴風(fēng)影音軟件（各種后備軟件安裝包）以及各班作品到4201測(cè)試。
i) 租借麥克風(fēng)并測(cè)試。
j) 開展活動(dòng)當(dāng)天讓宣傳部干事布置會(huì)場(chǎng)，本部干事購(gòu)買飲用水并擺放于老師評(píng)委以及部門干事位置處。
k) 14：00，各位工作人員應(yīng)到達(dá)其崗位位置。組織部在電子屏幕組織隊(duì)伍，禮儀隊(duì)站在門前迎接來(lái)賓，主持人對(duì)稿，學(xué)習(xí)部簽到,等等。
l) 一切準(zhǔn)備完畢，可以開始活動(dòng)。
結(jié)束：
由本部人員一起打掃衛(wèi)生，收拾器材等等。
后備工作：
后備課室，以免臨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗(yàn)作品的藝術(shù)美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂(lè)《永恒的愛》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．以開冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來(lái)買的顧客非常多。我都來(lái)不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會(huì)做的呢?(對(duì)幼兒自己會(huì)做的教師簡(jiǎn)單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。
哪些你是不會(huì)做的?教師進(jìn)行重點(diǎn)示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個(gè)五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時(shí)要小心，做的.時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評(píng)
我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個(gè)冰淇淋?你要買哪個(gè)冰淇淋?引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來(lái)講，然后教師把冰淇淋賣給這個(gè)小朋友。
教師還可以特別推薦幾個(gè)與眾不同的冰淇淋，引導(dǎo)幼兒來(lái)欣賞。
活動(dòng)反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不斷完善，營(yíng)造了藝術(shù)溫馨的氛圍。
冷飲店場(chǎng)景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在操作的時(shí)候，我們又播放了薩克斯音樂(lè)，感覺(jué)就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個(gè)溫馨的氛圍。
最后展示的時(shí)候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。
2.情境語(yǔ)言的不斷完善，增強(qiáng)了情境性。
在之前的第一個(gè)活動(dòng)中，我是以楊阿姨開店，請(qǐng)小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動(dòng)的�；顒�(dòng)開展下來(lái)以后，感覺(jué)情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導(dǎo)他們來(lái)介紹、說(shuō)一說(shuō)，前后的連接會(huì)更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動(dòng)的時(shí)候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來(lái)改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點(diǎn)不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復(fù)使用，菜籽粘上去以后不好弄下來(lái)。所以我們就運(yùn)用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來(lái)也比較好看。
4.教師的示范指導(dǎo)和幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個(gè)是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時(shí)候是讓他們搓一個(gè)圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來(lái)我們改進(jìn)為塞滿整個(gè)紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒(méi)有示范捏出形狀，只是做一個(gè)圓再澆上果醬，試下來(lái)以后感覺(jué)太簡(jiǎn)單了，做起來(lái)也很快，對(duì)幼兒的制作要求也太低了。后來(lái)又想到讓他們用小刀來(lái)切出一些形狀，但是經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)驗(yàn)之后，感覺(jué)也不可行，因?yàn)槊娣酆苡谐硇裕痔�，切了以后�?huì)變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來(lái)想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強(qiáng)的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在操作中能制作的更好。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題 ： 為園林模型制作大賽
二、活動(dòng)目的 ：豐富學(xué)生文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的.動(dòng)手和創(chuàng)作才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和交流互動(dòng)能力，讓每位精心細(xì)致、勇于創(chuàng)新的同學(xué)充分展現(xiàn)實(shí)踐才華。同時(shí)喚起各位參賽者對(duì)于校園及周邊環(huán)境的的關(guān)注，倡導(dǎo)每位參賽者投身到校園建設(shè)中來(lái)。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動(dòng)。
三、主辦單位 ：新農(nóng)科技社園林園藝部
四、活動(dòng)時(shí)間 ：4月10日——5月10日
五、活動(dòng)對(duì)象 ：全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn) 東校區(qū)新農(nóng)辦公室
七、活動(dòng)流程：（一）準(zhǔn)備階段：
1.活動(dòng)宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時(shí)在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳，確�；顒�(dòng)開始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
2.張貼模型制作要求，及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓各位參賽者有據(jù)可依。
3.請(qǐng)外聯(lián)部為本次活動(dòng)的舉辦的順利舉辦拉贊助商。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1.要求新農(nóng)各部門（園林園藝部除外）各出一份作品，于新農(nóng)辦公室統(tǒng)一制作。各部限時(shí)三天內(nèi)確立作品立意，及作品所需材料，上
報(bào)秘書處，由秘書處統(tǒng)一購(gòu)買。其余參賽人員可任選地點(diǎn)進(jìn)行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員，交于新農(nóng)辦公室。。
2.活動(dòng)評(píng)選結(jié)果展示，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施：請(qǐng)?jiān)u委老師從模型中評(píng)出第一名、第二名、第三名和其他獎(jiǎng)項(xiàng)（按照作品數(shù)量而定），上報(bào)學(xué)院，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品制作者進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)、頒發(fā)證書。
3.作品展示：各園林模型作品將會(huì)在東校區(qū)圖書館廣場(chǎng)進(jìn)行展示，并合影留念。
八、資金預(yù)算： 待 定
九、注意事項(xiàng)（一）作品最好以一實(shí)物為參照進(jìn)行制作，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等，也可以是校外景區(qū)或者自己設(shè)計(jì)。
（二）參賽者可以是個(gè)人也可以是小組參賽（每組不超過(guò)五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說(shuō)明（包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點(diǎn)及意義）。
聊城大學(xué)新農(nóng)科技社園林園藝部
3月29日
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