[必備]實用的活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一、活動目標(biāo):
1.提供孩子展示才藝的舞臺,讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2.向社區(qū)及家長展示幼兒園孩子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)幼兒園先進的教育理念。
二、活動形式:
。ㄒ唬└髂昙壗M迎“六一”節(jié)目演出(將兩個園所合并,按年級組分組進行表演,不邀請家長參加)
1.表演時間:6月1日上午
2.表演地點:托班——三號樓后面的場地
小班——一號樓前面的場地
中班——多功能廳
。ù蟀嗔徊谎莩鲈诋厴I(yè)匯報時演,大一班、大二班觀看小班演出,大三班、大四班、大五班和分園大一班、大二班觀看托班演出)
3.注意事項:
。1)各個年級組長需要有一份迎“六一”的策劃案,于4月25日上交(總園年級組長負(fù)責(zé),可與分園年級組長進行協(xié)商)。
。2)各個班級要求都有一個節(jié)目,參加幼兒園大型外出演出的預(yù)約節(jié)目除外,兩個班級合作的另一個班級教師同樣需要排演一個節(jié)目,建議也可將兩個班級的孩子串聯(lián)起來排練。
。3)將另一個節(jié)目在排練之前交于年級組長審核,時間為下周(四月最后一周)。
。ǘ┯變簣@大型迎“六一”節(jié)目演出
1.表演時間:5月31日下午3:30——5:30
2.活動準(zhǔn)備:
(1)橫幅制作及禮花準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:
。2)節(jié)目單及各個班級的'邀請函 負(fù)責(zé)人:
(3)現(xiàn)場的主席臺安排、座位安排 負(fù)責(zé)人:保育員(肖統(tǒng)一安排)
。4)音響 負(fù)責(zé)人:
。5)主持人:謝蓮芬、陳維維、兩個大班孩子
(6)孩子代表輔導(dǎo) 負(fù)責(zé)人:
。7)拍照 負(fù)責(zé)人:
。8)化裝 負(fù)責(zé)人:各個班級的老師
。9)催場 負(fù)責(zé)人:江迪、
。10)場地維持 負(fù)責(zé)人:(桌子的附近和場地主席臺旁邊,不要讓家長和孩子走動)
(11)舞臺兩個角落的秩序維持 負(fù)責(zé)人:(不要讓孩子和家長從后臺張望)
。1)領(lǐng)導(dǎo)致辭
(2)家長代表講話
。3)孩子代表講話
。4)節(jié)目演出
。5)禮花噴放
3.注意事項:
。1)各個班級從5月30日開始孩子的演出服都放在教室里,不要帶回家,以免及時所需而難以湊齊。
。2)5月31日下午孩子提前午睡,演出的孩子13:00起床、吃點心,
13:30——14:30化妝,(不表演的孩子班級教師根據(jù)情況起床、吃點心),
14:30所有的孩子統(tǒng)一由家長送到蔚斗社區(qū),那天家長可以進入幼兒園。
。3)15:00之前所有的家長帶孩子必須進入場地就座,家長抱著孩子坐一個座位,各班教師隨行也于15:00之前到場,負(fù)責(zé)維持紀(jì)律的教師于2:40到表演場地準(zhǔn)備。
。4)各班請根據(jù)場地安排家長就座,屆時場地上會有規(guī)劃,不表演的孩子統(tǒng)一坐在場地的前面,表演的孩子統(tǒng)一坐在后面。
。5)化裝各個班級如有需要只能請1—2個家長到教室?guī)兔Α?/p>
(6)班級的兩個老師協(xié)商好,一個老師、一個保育員負(fù)責(zé)照管不表演的孩子,兩個老師(排練節(jié)目的)負(fù)責(zé)照管表演的孩子,要求維持紀(jì)律:不要家長、孩子隨意走動;不能大聲喧嘩;不能站起來或者將孩子抱起來高高地坐在肩上。
●大班由于表演的孩子多,所以保育員負(fù)責(zé)照管表演的孩子。
(7)每個孩子人手一張表演券,家長屆時憑票入內(nèi),沒票的家長不能入內(nèi)。
。ㄈ┯變簣@“六一”與消防員叔叔共聯(lián)歡
1.活動目標(biāo):
。1)與消防員叔叔共聯(lián)歡,慶!傲弧保惺懿灰粯拥牧粌和(jié)!。
。2)了解消防員叔叔的工作環(huán)境,向消防員叔叔展示自己的才藝。
2、活動時間及地點:
20xx年5月30日上午8:30——12:00,在青峙消防中隊。
3、參加對象:
中一班、中二班的教師、幼兒及家長(最好是爸爸)
4、活動準(zhǔn)備:
。1)提前通知家長此次活動目的、內(nèi)容及注意事項,邀請家長踴躍參加。
。2)與消防中隊的協(xié)商、溝通
。3)拍照
(4)親子游戲的策劃
5、活動流程:
。1)參觀消防隊的環(huán)境(8:30——9:00)
。2)觀摩消防員叔叔的演習(xí)(9:00——9:30)
。3)親子游戲:營救大行動(9:30——10:00)
(4)包水餃(10:00——11:00)
。5)吃餃子(才藝展示):11:00——12:00)
活動策劃 篇2
活動名稱:
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式:
親子形式
活動時間:
xxx年x月22日下午
活動準(zhǔn)備:
1 幼兒園
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛
2 老師
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動,并于x月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
3 幼兒家庭
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的`花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動過程:
(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動
(2)、元宵節(jié)常識介紹
(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
(5)、煮湯圓,唱兒歌。
在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動
1、班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底
2、幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)
5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。
活動策劃 篇3
一、活動主題: 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。
二、 活動目的:本次大賽以推進校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo),提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力,為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。
三、組織機構(gòu):
主辦方:共青團平頂山學(xué)院委員會
策劃承辦方:軟件學(xué)院團總支
四、參賽對象:平頂山學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動流程:
1、作品征集
2、評選階段
4月25日—4月26日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團,對征集的`作品進行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
六、作品要求:
1.內(nèi)容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
2. 形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
七、獎項設(shè)置:
省略
活動策劃 篇4
一、目的好處
為全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的資料和形式,確保學(xué)生每一天一小時的體育活動時刻,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、掌握體育健康知識與技能,領(lǐng)悟科學(xué)的鍛煉方法,增強體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。用心創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,與學(xué)校文藝活動相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想
以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》的精神為指導(dǎo),用心創(chuàng)造條件,開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的資料與形式要豐富多彩,能滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并構(gòu)成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與用心引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選取權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,發(fā)奮建立良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不用心開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學(xué)全體學(xué)生
五、實施步驟
第一階段:20xx—20xx學(xué)年,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的資料、形式及管理,加強學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè),進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有:
體育:冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術(shù):音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(shù)(書法和繪畫)
第二階段:20xx—20xx學(xué)年,在第一階段試點的基礎(chǔ)上,推廣先進經(jīng)驗和作法,構(gòu)成活動管理模式,確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段:20xx—20xx學(xué)年,將前階段的模式繼續(xù)完善,保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進一步健全,并擴大規(guī)模,提高工作水平,使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)到達85%。
五、工作資料
1、進一步規(guī)范學(xué)生文體活動的資料和形式。對學(xué)生每一天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定資料、定時刻、定場所、定指導(dǎo)教師。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時刻組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、用心在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的.建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等戶外項目,注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè),以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點,發(fā)展特色項目。
六、時刻安排
周一至周四下午3:30—4:20
七、活動形式
活動形式分為群眾活動、分組活動。
群眾活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中,活動時刻、資料便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,地點能夠分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不一樣狀況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:何惠興
副組長:舒建鳳王雪琴
成員:周劍亮張英王美平盛蘊紅高莉
九、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師
體育類活動:
廣播體操——王美平籃球——張英
冬季三項——周劍亮、王美平田徑隊——周劍亮
藝術(shù)類活動:
舞蹈——盛蘊紅合唱——徐小芳
繪畫——高莉
十、保障機制
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實加強學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,職責(zé)到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。
2、擴大宣傳,營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式,加大宣傳力度。透過宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要好處。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展?fàn)顩r和實施成果,從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動,是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,構(gòu)成特色。
4、強化培訓(xùn),全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi),自我培養(yǎng)”的原則,加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊伍,以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量,并根據(jù)實際,給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補貼。
5、加大投入,統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入,加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備,進一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施,為工程實施帶給必要的物質(zhì)條件,同時,用心利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,改善活動設(shè)施。
活動策劃 篇5
社團情況:
舞蹈社團目前有成員35人,每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的.藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排:
二月:三至六年級學(xué)生自愿報名,組建舞蹈社團
三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團,觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定
六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
余姚中學(xué)音樂社在過去一年里,在學(xué)校、校團委、校黨委的關(guān)心下,取得些許成果,為同學(xué)們的課堂生活增添了一份光彩。在新學(xué)年,為了更好地開展社團活動,加強我社建設(shè),特擬定此工作計劃:
一、調(diào)整音樂社團內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)
音樂社成立之初,因無較多經(jīng)驗,老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆,但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗,在新一學(xué)年里,我們對社團內(nèi)部作了些許調(diào)整,以更好地為同學(xué)們服務(wù)。社團具體如下:
社長:調(diào)度各部門,統(tǒng)籌計劃社團活動,使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。
副社長:協(xié)助社長處理社團事務(wù)
人事部:統(tǒng)計社團人數(shù),參與甄選新社員,記錄社團活動時社員出席情況,并幫助挑選下一屆骨干人員
組織部:計劃起草社團活動計劃,豐富社員課余生活。
宣傳部:配合社團活動作相應(yīng)宣傳介紹,在擴大社團影響的基礎(chǔ)上提高社團知名度。
外聯(lián)部:統(tǒng)籌負(fù)責(zé)社團各項外交事宜,與團委、學(xué)生會緊密聯(lián)系,堅持社團與團委的
目的原則相一致。
除社長外,各部門均由兩名部長負(fù)責(zé),加強本部與姚中書院的聯(lián)系。
二、管理加強自身建設(shè)
(一) 加強檔案管理
1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案,做好必要會議活動簽到,以有組織、有紀(jì)律,確保集體成績,鼓勵個人成才成果。
2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務(wù)日期志檔案等。
3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結(jié)。
社團活動的策劃書
(二)加強宣傳工作,營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸納更多優(yōu)秀的會員,進一步壯大書畫社的力量,
(三)繼續(xù)認(rèn)真探索社團工作特點,充分調(diào)動社員積極性,提高社團參與解決實際問題的能力。
(四)加強本社與其他社團的交流、合作,共同發(fā)展、繁榮,將社團活動開展得有聲有色。
三、豐富社團活動
在團委的指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團實際情況,本著一切為了社員的原則,我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。
(一) 迎新招新宣傳
1、 時間:20xx年9月
2、 地點:教學(xué)樓
3、 方案:以音樂社團特色為依據(jù),主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。
(二) 第一次社團會議
1、時間:20xx年9月
2、教學(xué)樓
3、內(nèi)容:社長致辭歡迎新社員加入,副社長介紹音樂社有關(guān)事項,組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動,并請新社員們自我介紹增進感情,最后由社長做大會總結(jié)。
(三)音樂劇
1、時間:校園文化節(jié)期間
2、地點:待定
3、宣傳方案:前期張貼海報,活動當(dāng)天張貼路標(biāo)等,并適當(dāng)利用學(xué)校廣播宣傳。
4、方式及目的:由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作),在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們課余生活。
(四)參加音樂會
1、時間:待定
2、地點:選定
3、方案:若條件允許,組織社員們參加音樂會,聆聽優(yōu)美的樂符。
4、目的:提高社員音樂素養(yǎng),豐富社員業(yè)余文化生活,增加社員的社會實踐經(jīng)驗。
(五)社內(nèi)交流
1、時間:本學(xué)期
2、地點:待定
3、主要內(nèi)容:交流社員對音樂的看法、展現(xiàn)社員的音樂特長。
(六)音樂講座
活動策劃 篇6
一、活動介紹
活動主題:xx
活動目的:十佳歌手大賽是我院校的傳統(tǒng)文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)
大賽主題:弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù) 倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng) 展示燦爛青春風(fēng)采 塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學(xué)展現(xiàn)自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學(xué) 培養(yǎng)大批的校園歌手 實現(xiàn)夢想完成自我價值的升華。
二、宣傳工作
1。在十佳歌手比賽即將開始報名時,先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示(如,第一、二餐廳);再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。
2。召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳,再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式,并且向各班文藝委員派發(fā)有關(guān)十佳歌手的宣傳單和報名單,讓所在班級詳細(xì)了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。
3。在經(jīng)歷了初、復(fù)賽后,各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來(即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語),我們會在名單公布后,帶動全院參與十佳歌手大賽,能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當(dāng)天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。
4。 由電臺攝影部負(fù)責(zé)把活動的全程用相機記錄拍攝下來,再選擇一些有代表性的相片,用張貼到展板的方式向全院展示十佳的激勵戰(zhàn)況和校園生活的多姿多彩決賽。
活動流程: 由院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé),其他各部協(xié)助。 會場裝扮
。1) 時間:XX年xx月xx日
地點:中學(xué)部體育館
。2)形式:① 采用晚會的形式,除了選手的表演外還有其他類型的節(jié)目,并邀請老十佳獻藝。開場節(jié)目由15位參賽選手表演,出場順序是在將要比賽的前一天,由參賽選手本人親自來院文藝部負(fù)責(zé)人處統(tǒng)一抽取,之后在比賽當(dāng)天。就按照自己的號碼執(zhí)行演出的`順序。
。2)。比賽內(nèi)容: 各位選手在第一帶來的是pk演唱,之后是按照自己的特色,帶來自己的才藝秀表演,按照兩者,綜合給分。
(3)。竄插節(jié)目: 由前期在各部門,各系,各社團中挑選的高質(zhì)量的節(jié)目。比如:(舞蹈秀,街舞秀,小品,魔術(shù))等,還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演。
。4)抽獎環(huán)節(jié): 在比賽過程中會設(shè)置3場抽獎環(huán)節(jié),在各位觀眾進入會場的時候,每個人將會在禮儀小姐地方領(lǐng)取一張對獎票,在抽獎中,大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。
。5)。評比: 校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師及老十佳及相關(guān)藝術(shù)專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后,根據(jù)其演出的臺風(fēng),質(zhì)量等綜合給予分?jǐn)?shù),滿分為10分,最后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低,評比出院十佳歌手。 單項(最具人氣獎,最具潛力獎,最具創(chuàng)意獎,最具內(nèi)涵獎)
總體活動流程:
、敝鞒秩碎_場白;介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。
、菜羞x手上場合唱一首歌(一人一段)相當(dāng)于歌曲串燒
、车谝唤M選手演唱+才藝展示
⒋評委提問,互動,抽獎
、档诙M選手演唱+才藝展示
⒍評委提問,抽獎
⒎第三組選手演唱+才藝展示
、冈u委提問,互動,抽獎
11。前十佳歌手上臺表演
12。選手拉票環(huán)節(jié)
13。投票選出人氣獎
14。主持人宣布本屆十佳歌手及其他單項獎項
15。嘉賓為十佳頒發(fā)獎狀和獎杯
16。謝幕
三、活動獎項及相關(guān)事項預(yù)算:
十佳歌手:10名(頒發(fā)榮譽證書,獎杯)
優(yōu)秀歌手:5名(頒發(fā)榮譽證書)
活動預(yù)算:用具:包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設(shè)等
鮮花3束,每束xx元,3*xx=xx元;
噴射禮花2根,每根xx元,2*xx=xx元
舞臺裝飾、化妝品、表演用具等xx元
服裝租借費xx元
熒光棒,300根,每根0。25元,75元(可改為其他物品如哨子、彩噴等)
抽獎禮品待定
現(xiàn)金總預(yù)算:xx元
活動策劃 篇7
一、 活動背景:每一位老人都是社會的一筆巨大財富,他們的逝世如同一座圖書館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪,然而目前,老年人漸漸的被青年人淡忘,遺留在了敬老院。他們的孤獨寂寞,我們可曾察覺?
二、 活動主題:愛心之行,傳遞溫暖
三、 活動目的:通過本次活動,為敬老院的孤寡老人送去溫暖,弘揚中華民族尊老愛幼的`傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。
四、 活動時間:xx年11月26日和12月3日兩天
五、 活動地點:xx區(qū)南山莊園老年公寓
六、 參與人員:信息學(xué)院愛心社成員三十名左右
七、 外出方式:乘坐公交車
八、 活動準(zhǔn)備:1、負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院
2、活動任務(wù)分配給社員
3、通知社員時間地點
九、活動流程:1、校門口集合,乘坐公交車前往南山莊園老年公寓
2、慰問老人的日常生活情況
3、幫老人整理房間,陪老人聊天
4、為老人表演節(jié)目
5、與老人拍照留念
6、告別老人集體返校
十、活動預(yù)算:棉襪100雙180元
十一、活動負(fù)責(zé)人:王棟 崔如玉、王旋、王強
備注:1、帶好應(yīng)急藥品箱,預(yù)防意外突發(fā)事故。
2、由于本次活動參與人數(shù)較多,本次活動準(zhǔn)備分兩次組織參與人員前往敬老院。
【活動策劃】相關(guān)文章:
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
經(jīng)典的活動策劃01-12
活動策劃【精選】08-07
活動策劃(經(jīng)典)08-12
活動策劃(經(jīng)典)08-12
活動策劃(精選)07-28
活動策劃[經(jīng)典]07-28