活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
教具構(gòu)成：紅藍(lán)間隔的長(zhǎng)棒10根，最短的是紅色10厘米，剩余的紅藍(lán)間隔逐步遞增10厘米，最長(zhǎng)的為100厘米。
教育目的：
1、直接目的'認(rèn)識(shí)數(shù)棒；
2、間接目的1）讓幼兒了解數(shù)的概念2）發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
操作過(guò)程：
1、邀請(qǐng)幼兒一起工作（今天老師帶你一起去認(rèn)識(shí)一位新工作吧�。�
2、帶幼兒到教具柜中，介紹教具（它叫數(shù)棒，它紅色的地方放在左邊，它跟我們之前學(xué)的長(zhǎng)棒很像，它是在地毯上工作的，現(xiàn)在我們?nèi)グ训靥轰伜冒桑?/p>
3、老師帶幼兒鋪工作毯，并告訴幼兒：數(shù)棒的拿法跟長(zhǎng)棒的拿法一樣，現(xiàn)在我們一起把數(shù)棒請(qǐng)到工作毯上吧！
4、老師和孩子一起取數(shù)棒，從最短的開(kāi)始取，雙手打豎握緊數(shù)棒，慢慢走到工作毯中，把數(shù)棒橫著輕輕放下。
5、依次取出剩余的數(shù)棒，平行放好。
6、請(qǐng)小朋友按長(zhǎng)棒的方式排序（小朋友，我們學(xué)過(guò)長(zhǎng)棒，請(qǐng)你用幫長(zhǎng)棒排序的方式幫數(shù)棒排序好嗎？）紅色一頭放在左邊，從最長(zhǎng)的開(kāi)始排。
7、當(dāng)孩子全部排好后，從中取出數(shù)棒1、2、3進(jìn)行三階段教學(xué)。
8、命名：老師手握最短的紅棒，告訴孩子1，這是1。，1—2這是2，1—2—3這是3，
9、辨別：請(qǐng)你告訴我，哪個(gè)是1，請(qǐng)你握握看，哪個(gè)是2，請(qǐng)你握握看，哪個(gè)是3，請(qǐng)你握握看。
10、回憶（發(fā)音）老師問(wèn)小朋友：“請(qǐng)你告訴我，這是幾？”“1”······
11、當(dāng)把三根數(shù)棒都認(rèn)識(shí)完的時(shí)候，詢(xún)問(wèn)孩子還想不想接著往下，如果孩子還想學(xué)，就按照學(xué)習(xí)數(shù)棒1、2、3的方式教。如果孩子不想學(xué)了，就請(qǐng)孩子把數(shù)棒送回去。
12、收工作，按收長(zhǎng)棒的方法，把數(shù)棒從最長(zhǎng)的開(kāi)始收，提醒孩子收的時(shí)候記得把紅色的那一端放在左邊對(duì)整齊。
13、把工作毯收好。
變化延伸：數(shù)棒與數(shù)字對(duì)應(yīng)、數(shù)棒與實(shí)物對(duì)應(yīng)。
適用年齡：4歲以上；
錯(cuò)誤控制：最短的一根數(shù)棒；
吸引力：把數(shù)棒排整齊。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，xxxx學(xué)院xxx協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
二、活動(dòng)主題：
師恩情深，感謝有你
三、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的'感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
四、主辦單位：
xxx協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx專(zhuān)業(yè)全體教師
活動(dòng)參與人員：
xx協(xié)會(huì)學(xué)生代表
負(fù)責(zé)人：
法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經(jīng)費(fèi)支出：
九、注意事項(xiàng)：
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤;
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)策劃 篇3
值此社團(tuán)巡禮活動(dòng)開(kāi)始之際，我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)積極抓住本次不可多得的機(jī)會(huì)。作為社團(tuán)巡禮活動(dòng)，我們積極準(zhǔn)備，做了充分的準(zhǔn)備，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹(shù)立品牌，而且要在全體會(huì)員中樹(shù)立我們?nèi)娜鉃槲覀儠?huì)員服務(wù)的形象。
一、 活動(dòng)目的
為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時(shí)尚的潮流，加強(qiáng)公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)展示自我，通過(guò)我們針對(duì)性地培訓(xùn)給出他們專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì)，展示師大人的驕人成績(jī)，在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相交流。團(tuán)結(jié)、溝通、理解、合作是當(dāng)代社會(huì)的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能，因此，本次活動(dòng)愿意為我們師大人搭建這樣一個(gè)平臺(tái)
二、活動(dòng)宗旨
“ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。
” 充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學(xué)生樹(shù)立標(biāo)桿。
三、活動(dòng)預(yù)期效果
我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹(shù)立一種禮儀的觀(guān)念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過(guò)程與一臺(tái)視覺(jué)盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西，我們相信活動(dòng)將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”！
四、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以擂臺(tái)賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。
五、活動(dòng)流程
周冠軍評(píng)選：分為自我介紹、才藝表演、情景對(duì)話(huà)及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹時(shí)間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對(duì)話(huà)，針對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力”這個(gè)話(huà)題讓選手自主選擇講述了各自的觀(guān)點(diǎn)。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要要求選手向主持人推銷(xiāo)預(yù)先設(shè)計(jì)的物品并且使其在最短的時(shí)間內(nèi)接受自己的物品。
第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷(xiāo)出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達(dá)能力，對(duì)主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內(nèi)和他人良好的溝通等。
形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時(shí)間準(zhǔn)備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等等。
在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個(gè)性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見(jiàn)解，同時(shí)，個(gè)人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
第二關(guān)：才藝展示
參賽選手按編號(hào)登場(chǎng)，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見(jiàn)解。同時(shí)，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)和強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，充分和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。
第三關(guān)：緊急應(yīng)變
未被淘汰的選手就現(xiàn)場(chǎng)的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。
第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷(xiāo)其抽中題目的物品，在短時(shí)間內(nèi)隨機(jī)應(yīng)變，以多種方式展示物品的功能和價(jià)值等并說(shuō)服主持人購(gòu)買(mǎi)其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應(yīng)能力以及對(duì)顧客心理的揣摩等。
月冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、二強(qiáng)爭(zhēng)霸等環(huán)節(jié)。在這次評(píng)選中，主要考察選手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀(guān)眾。
第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答
選手必須回答3道客觀(guān)題和1道主觀(guān)反應(yīng)題。3道客觀(guān)題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀(guān)題是情景反應(yīng)。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸
選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀(guān)題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀(guān)眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。
年度總冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強(qiáng)爭(zhēng)霸、頒獎(jiǎng)儀式。在本次評(píng)選中，選手主要來(lái)自全年的月冠軍，可以說(shuō)全部是有過(guò)人之處的“精英”，因此，本次評(píng)選必定盛況空前，所以我們必須對(duì)選手進(jìn)行各方面的綜合考察。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的'聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀(guān)眾。
第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答
選手必須回答3道客觀(guān)題和1道主觀(guān)反應(yīng)題。3道客觀(guān)題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀(guān)題是情景反應(yīng)。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：人氣急升
在前臺(tái)準(zhǔn)備幾個(gè)記分卡用以現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎(jiǎng)。這一環(huán)節(jié)主要是和觀(guān)眾形成互動(dòng)，吸引全場(chǎng)觀(guān)眾參加。
第六關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸
選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀(guān)題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀(guān)眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。
第七關(guān)：頒獎(jiǎng)儀式
主要由社團(tuán)指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主要用與激勵(lì)同學(xué)們的積極性。
六、評(píng)選方法
大賽每一關(guān)結(jié)束由評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則給選手評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則，滿(mǎn)分10分。
1、印象分（1分）：
舞臺(tái)形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動(dòng)作大方，表達(dá)自然。
2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）
�。�1）口齒伶俐、吐字清晰、表達(dá)清楚、語(yǔ)言流利
（2）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
�。�3）語(yǔ)言具有感染力，感情表達(dá)恰如其分
3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（3分）
�。�1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)準(zhǔn)備的題目進(jìn)行回答。評(píng)委針對(duì)各個(gè)選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識(shí)問(wèn)答，并且就其回答做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)；
�。�2）應(yīng)變能力：包括臨場(chǎng)發(fā)揮，考慮問(wèn)題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)
4、特長(zhǎng)才藝展示（1分）
選手因個(gè)人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂(lè)器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動(dòng)作連貫，表演完整、
5、整體效果好（0、5分）
6、具有一定的創(chuàng)新能力（1、5分）
七、結(jié)語(yǔ)
本次活動(dòng)為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹(shù)立品牌、塑造良好社團(tuán)文化的關(guān)鍵步驟，同時(shí)也可以為社會(huì)學(xué)院學(xué)生工作增添光彩，相信在團(tuán)委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力幫助下，在公共關(guān)系協(xié)會(huì)全體會(huì)員的一致努力下，在全體同學(xué)的希望中取得圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)策劃 篇4
一﹑活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。
二﹑活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院的全體學(xué)生
三﹑活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至11月22日
四﹑活動(dòng)形式：
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
五﹑活動(dòng)出展場(chǎng)所：
a座大廳
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購(gòu)買(mǎi)海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來(lái)的作品。
2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過(guò)程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并集體照相)
七﹑作品的.評(píng)定：
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書(shū)社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書(shū)寫(xiě)工整，頁(yè)面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀(guān)，平正勻稱(chēng)，點(diǎn)畫(huà)形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書(shū)法作品等。
2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)。
3. 紙張規(guī)格為16開(kāi)方格或田字格硬筆書(shū)法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以?xún)?nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 筆記本及榮譽(yù)證書(shū)
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書(shū)) 150元
預(yù)計(jì)總費(fèi)用 210元
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
一天一天的等待，一年年的期盼，我們?cè)跁r(shí)間的考驗(yàn)下成長(zhǎng)。時(shí)光在飛逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的心依然年輕。我們?nèi)匀挥浀?愛(ài)心相隨-陽(yáng)光永存 的不變誓言，我們?nèi)稳皇悄侨?播撒愛(ài)心-送人溫暖的熱血青年。
在昨天，我們背負(fù)行囊，踏上異地求學(xué)之路，當(dāng)我們離開(kāi)那個(gè)生養(yǎng)我們的地方的時(shí)候，才懂得什么叫故鄉(xiāng)，什么叫思念。我們是從這里走出去的當(dāng)代大學(xué)生，我們陽(yáng)光、熱情、有愛(ài)。今天，我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們要大聲喊出 長(zhǎng)治，我們回家了。
助愛(ài)家鄉(xiāng)，用行動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)；解囊相助，讓愛(ài)心傳承中華美德。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華美德，同時(shí)也展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及對(duì)社會(huì)的關(guān)心，我們特開(kāi)展義務(wù)暖冬送溫暖活動(dòng)，把我們不需要的物品送給需要他們的人。我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的學(xué)子們，在這寒冬之際，想把溫暖獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的這片土壤。我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們會(huì)連接著去年的工作，完善每一步工作，幫助更多需要幫助的`人，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬不在寒冷。
一、 活動(dòng)目的
大學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)有利于提高精神思想素質(zhì)，可以在不同工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足了實(shí)現(xiàn)自我的理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，參加社會(huì)實(shí)踐不僅僅是鍛煉自我，而且還可以為社會(huì)作出一定貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)全新生活風(fēng)氣，營(yíng)造和諧社會(huì)。
本次活動(dòng)利用假期時(shí)間，豐富生活體驗(yàn)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采，還可以解釋很多志同道結(jié)合的朋友，擴(kuò)展自己的人脈。通過(guò)活動(dòng)還可以增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增加個(gè)人閱歷。可以培養(yǎng)正確的工作態(tài)度，處理事務(wù)的方法，斷離自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。幫助弱勢(shì)群體可以讓他們感覺(jué)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有利于營(yíng)造和諧社會(huì)
最重要的還是為我們的家鄉(xiāng)長(zhǎng)治繁榮了社會(huì)慈善文化，營(yíng)造了關(guān)心弱勢(shì)群體的愛(ài)心氛圍。
二、 活動(dòng)時(shí)間
1月10號(hào)志愿者報(bào)到 活動(dòng)大致進(jìn)行12天
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)大本營(yíng)長(zhǎng)治市第七中學(xué)校
四、 活動(dòng)名稱(chēng)
助愛(ài)老家
五、 活動(dòng)主題
扶助家鄉(xiāng)教育
活動(dòng)方案
1、志愿者報(bào)到
志愿者報(bào)到時(shí)間擬定為1月8號(hào)，待臨近寒假各校放假時(shí)間 確定后再進(jìn)行調(diào)整。報(bào)到時(shí)13級(jí)志愿者攜帶一張一寸免冠照以及20元錢(qián)（15元的檔案注冊(cè)費(fèi)、5元錢(qián)的志愿者證工本費(fèi)）到長(zhǎng)治市第七中學(xué)校會(huì)議室報(bào)道。
值班負(fù)責(zé)人：
報(bào)到值班人員：
活動(dòng)啟動(dòng)儀式
布置會(huì)場(chǎng) 懸掛條幅 制作座簽 調(diào)試多媒體設(shè)備
負(fù)責(zé)人：
由組織部進(jìn)行具體安排設(shè)定具體進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、志愿者集合時(shí)間
啟動(dòng)儀式流程：
主持人宣布開(kāi)始并作簡(jiǎn)單介紹
七中團(tuán)委主任（指導(dǎo)老師）
組織部部長(zhǎng)做活動(dòng)大概的分析與解釋
活動(dòng)顧問(wèn)劉歡做活動(dòng)報(bào)告
會(huì)長(zhǎng)馬哲做活動(dòng)報(bào)告
責(zé)任人喬凱做活動(dòng)報(bào)告
放國(guó)際志愿者之歌，全體起立，請(qǐng)會(huì)旗
由宣傳部安排志愿者講解會(huì)旗意義
宣誓：
我自愿加入微力量暖冬志愿者隊(duì)伍，我承諾：
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。致力于公益活動(dòng)，踐行志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為長(zhǎng)治的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
宣讀志愿者章程
主持人宣布結(jié)束
各組交流拉贊助的事情
六、 活動(dòng)流程
1.醫(yī)療器械以及義診（待定）
2.米面油等生活物資
3.圍巾、手套、耳罩等過(guò)冬愛(ài)心物品
4.給村中小學(xué)的體育物品
5.建立長(zhǎng)久的圖書(shū)站
6.幫助建立寫(xiě)生基地
這六點(diǎn)是咱們想要做的目標(biāo)，組織部部?jī)?nèi)結(jié)合去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)針對(duì)咱們的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行人事安排。
七、 捐贈(zèng)活動(dòng)及閉幕
微力量助愛(ài)老家活動(dòng)捐贈(zèng)儀式活動(dòng)流程
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)
2、 邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)、做簡(jiǎn)單介紹
介紹受助對(duì)象【受助對(duì)象不上臺(tái)】
3、 活動(dòng)指導(dǎo)老師講話(huà)、會(huì)長(zhǎng)馬哲作報(bào)告
4、 愛(ài)心商企代表作報(bào)告
5、 志愿者代表講話(huà)
6、 結(jié)束語(yǔ)，開(kāi)始文藝匯演環(huán)節(jié)
7、 文藝匯演環(huán)節(jié)結(jié)束后為山西省長(zhǎng)治市微力量大學(xué)生實(shí)踐聯(lián)盟棗林圖書(shū)室掛牌儀式
8、 為貧困戶(hù)發(fā)放生活用品
9、 志愿者聚餐
10、20xx年度微力量助愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束
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