活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動宗旨
全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為廣大學(xué)生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的`興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動。
二、比賽主題
中國夢，我的夢。
三、比賽形式
繪畫、書法每班選3—4人到學(xué)校階梯教室參加比賽。
四、活動要求
1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學(xué)生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。
2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。
3、活動時間：各班宣傳發(fā)動;9月20至28日，參賽學(xué)生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優(yōu)秀作品展出。
4、比賽時間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。
5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發(fā)獎狀。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
血液被人們譽(yù)為“生命之河”，我們一刻也離不開它。世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻(xiàn)血”的原則。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)的總方向。為積極響應(yīng)國家及相關(guān)組織的號召，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。因此，我社決定開展此次“無償獻(xiàn)血”活動。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：五月花文化廣場
四、活動主題：讓情在鮮血里涌動，讓愛在人世間循環(huán)
五、參與人員：五月花全院師生員工
六、主辦單位：五月花愛心服務(wù)社
七、活動流程：本活動分四個階段
3、征集志愿者。（地點(diǎn)：五月花文化廣場。時間：12月4日）
4、中心血站派遣采血車來我校采集血液。（地點(diǎn)：五月花文化廣場。時間：12月4日）
八、活動所需：
1、橫幅一條（活動主題）、電源插板、10張桌子、30張凳子、電工（一名）、后勤人員若干（由愛心社組織）。
2、希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、鼓勵全院師生員工參與本次活動。
3、希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，給獻(xiàn)血人員做個榜樣。
4、希望學(xué)院各相關(guān)團(tuán)體組織給與支持。
九、活動策劃：五月花愛心服務(wù)社組織部
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，在各社會團(tuán)體的大力支持下，在師生員工的.積極參與下，在愛心社各部門人員的努力下。我們相信此次活動一定能取的圓滿的成功。
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全院學(xué)生凝聚力，同時也為挖掘更多的優(yōu)秀運(yùn)動鍵兒加以培養(yǎng)，我院將舉辦田徑運(yùn)動會。
二、活動宗旨
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和競爭意識
三、活動對象
學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動地點(diǎn)
學(xué)院田徑場
五、活動時間及日程安排
1、3月27日—28日：
活動策劃，組建組委會，由我院分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，各分院分管學(xué)生工作的老師擔(dān)任各組組長，由學(xué)院體育委員會及學(xué)生會具體派人員組成活動組織機(jī)構(gòu)。
2、3月28日起：
活動宣傳，體育委員會宣傳部通過海報宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進(jìn)行。海報、橫幅和標(biāo)語宣傳體育委員會宣傳部設(shè)計并及時展示，廣播宣傳由廣播站統(tǒng)一策劃并跟進(jìn)。
3、3月28日—31日：
外聯(lián)部聯(lián)系贊助單位。
4、4月1日—3日：
體育中心對競賽項(xiàng)目進(jìn)行籌備，包括體育器材的準(zhǔn)備，裁判員的訓(xùn)練以及相關(guān)人員的訓(xùn)練和安排。
5、4月4日：
召開組織會議，將活動文件發(fā)給各系相關(guān)負(fù)責(zé)人，分配任務(wù)，落實(shí)到各組工作人員，安排體育運(yùn)動會當(dāng)天的相關(guān)事宜，并組織部和外聯(lián)部向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請涵。
6、4月5日-6：
進(jìn)行院運(yùn)動會開幕儀式的彩排和布置。
7、4月7日：
運(yùn)動會正式開始，包括開幕式、體育競賽。秘書處對活動組織、實(shí)施進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)。
8、4月10日：
體育競賽和閉幕式，對各項(xiàng)活動中的獲獎對象進(jìn)行表彰。
9、4月11日—13日：
活動總結(jié)，形成文字性材料，并進(jìn)行總結(jié)宣傳和工作匯報。
六、活動內(nèi)容
(一)開幕式(8：30—9：30)
1、前期準(zhǔn)備工作(7：30—8：30)
體育委員會各部門按時到場。辦公室、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動會現(xiàn)場，包括主席臺、各個比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場地;組織部負(fù)責(zé)維持運(yùn)動員進(jìn)場秩序.檢錄處。校醫(yī)室負(fù)責(zé)現(xiàn)場的。其他團(tuán)學(xué)部門配合學(xué)校安排、分配，認(rèn)真完成工作。
運(yùn)動員進(jìn)場秩序詳情如下：
2、開幕式流程(8：30—9：30)
(1)大會主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式開始。
(2)全體肅立，國旗，校旗進(jìn)場。
(3)主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
(4)各代表隊入場。
(5)院運(yùn)會組委會負(fù)責(zé)人宣讀校運(yùn)會開幕詞。
(6)贊助商代表致辭
(7)運(yùn)動員代表宣誓。
(8)裁判員代表宣誓。
(9)校領(lǐng)導(dǎo)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院院校運(yùn)會正式開始。
(10)校旗、國旗退場。
(12)院運(yùn)會開始進(jìn)入比賽階段。
(二)體育競賽(具體時間請查看秩序冊)
1、比賽項(xiàng)目
(1)學(xué)生組
男子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球(5公斤)
女子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球(3公斤)。
2、比賽方法
(1)采用國家田徑協(xié)會最新審定的'《田徑競賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定。
(2)100米、200米分預(yù)、決賽，按預(yù)賽成績?nèi)∏?名參加決賽。
其余各項(xiàng)均為預(yù)決賽一個賽次。
(3)運(yùn)動員所報項(xiàng)目不得無故棄權(quán)，未經(jīng)競賽委員會同意而無故棄權(quán)者，不得參加后繼項(xiàng)目比賽，并扣除該系團(tuán)體總分2分.
(4)運(yùn)動員不得互換號碼或冒名頂替，如有違反取消該項(xiàng)目的成績，并減去該隊的團(tuán)體總分10分。
(5)運(yùn)動員比賽號碼布由大會統(tǒng)一編發(fā)。
3、具體分工
由體育中心部統(tǒng)一安排
(三)閉幕式(11：00—11：45)
流程：
(1)工作人員聯(lián)系各代表隊負(fù)責(zé)人，把各代表隊集中在足球場中，隊型和開幕式一致
(2)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院田徑運(yùn)動會閉幕式正式開始。
(3)全體肅立，國旗，校旗進(jìn)場
(4)主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
(6)贊助商致辭
(7)為田徑運(yùn)動會獲獎?wù)哳C獎
(9)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院第一屆田徑運(yùn)動會順利閉幕
七、錄取名次，計分及獎勵辦法
(一)個人名次
1、各單項(xiàng)取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計分，名次并列時，得分平均計。只有六人或不足六人報名的項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人數(shù)減一錄取。
2、接力項(xiàng)目取前3名加倍計分。
(二)團(tuán)體名次
團(tuán)體總分(男、女合計)取前3名。按各單項(xiàng)得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類推。
(三)獎勵辦法
1、個人獎勵前六名。
2、團(tuán)體獎勵前三名。
3、大會設(shè)體育道德風(fēng)尚獎，評選條件和辦法另定。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)院體育中心的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃 篇4
一、大賽宗旨
本次大賽將通過少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺表現(xiàn)力，將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前，鼓勵他們快樂生活、茁壯成長，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進(jìn)家庭和諧、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造一種良好的氛圍。
二、大賽口號“夢想寶貝，我最閃亮！”
三、海選賽制
大賽首先通過海選選出優(yōu)秀選手進(jìn)入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準(zhǔn)備1首歌曲（1分鐘左右），無伴奏。比賽時根據(jù)年齡段分組進(jìn)行。1、幼兒組3-6歲
2、少兒組7-15歲
報名選手將分組進(jìn)行，每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己，評審團(tuán)根據(jù)選手的表現(xiàn)，舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰，兩個牌以上為晉級。
每組晉級3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級2人（每組晉級5人）。最終海選將晉級90強(qiáng)進(jìn)入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。
四、比賽形式及評判標(biāo)準(zhǔn)
海選結(jié)束后，所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進(jìn)行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式，采用評委現(xiàn)場打分、大眾評審現(xiàn)場投票相結(jié)合的'評判標(biāo)準(zhǔn)，分別進(jìn)行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結(jié)束后將淘汰兩名寶貝；第二輪為曬出個性，可進(jìn)行任何形式的才藝展示（可有親友助陣），結(jié)束后將淘汰一名寶貝；第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后，評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進(jìn)入月賽，所有月冠軍將進(jìn)入最終年度“夢想寶貝”的PK。
五、參賽對象
凡年齡在3-15歲，喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童，不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。
六、參賽要求
�。ㄒ唬�、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上，無政治問題。
�。ǘ�、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。
七、大賽時間及賽程安排
1、兩周拍攝一期節(jié)目，評選出周冠軍和快樂寶貝，每三期評選出的周冠軍和快樂寶貝進(jìn)行比賽，評選出月冠軍，所有月冠軍進(jìn)入年末終極PK，選出“夢想寶貝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起參賽選手開始報名，7月中旬開始拍攝。
八、獎項(xiàng)設(shè)置及選手待遇
1、所有參賽選手頒發(fā)《夢想寶貝》證書；
2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎杯；
3、獲獎選手的獎品根據(jù)情況待定。
九、大賽效果展望
夢想寶貝是一個讓孩子展示才藝、發(fā)揮和鍛煉的舞臺，為孩子快樂生活、茁壯成長提供了一個展示自我的平臺。本次大賽是一檔才藝加娛樂的大型互動性節(jié)目，通過設(shè)立大眾評委現(xiàn)場投票、家長參與合作表演等形式，使節(jié)目更富情趣，更加好看。相信會吸引更多的小選手參與到大賽中一試身手，展現(xiàn)風(fēng)采。
活動策劃 篇5
一、活動時間：20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)：教五107
三、主辦班級：經(jīng)管院造價1111班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時最想對父母說的話以短信的`方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：
1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院造價
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局、區(qū)愛衛(wèi)會有關(guān)衛(wèi)生月活動的要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的文明衛(wèi)生意識，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，決定開展以“美麗校園，健康生活”為主題的愛國衛(wèi)生月活動。
二、活動過程
活動分為三個階段：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動階段
1、大隊部通過廣播向全校師生發(fā)出舉行“美麗校園 健康生活”倡議書。
時間：4月7日中午
負(fù)責(zé)人：大隊部
2、學(xué)校分別召開班主任和教師會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
時間：4月10日
3、大隊部舉行“美麗校園 健康生活”主題升旗儀式，向全體師生發(fā)出參加的“衛(wèi)生月”動員大會。
時間：4月8日
負(fù)責(zé)人：大隊部
4、通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄等各種形式，宣傳開展“衛(wèi)生月”活動的意義和作用，發(fā)動學(xué)生投入“衛(wèi)生月”活動。
時間：4月8日
負(fù)責(zé)人：大隊部
5、各班出版一期“衛(wèi)生月”黑板報。
時間：4月30日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
（二）、組織實(shí)施階段
這一階段是“衛(wèi)生月”活動的重點(diǎn)工作階段。
1、各班要根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，召開“美麗校園 健康生活”主題班會。查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學(xué)們增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識，提高講究衛(wèi)生的自覺性。針對衛(wèi)生工作中存在的問題，制訂《班級衛(wèi)生公約》。
時間：4月8日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
2、各班根據(jù)制定的《班級衛(wèi)生公約》，上一堂健康教育的衛(wèi)生班隊課，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病、常見病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平，保障學(xué)生的健康成長。
時間：4月15日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
3、“美麗崇川 健康生活”繪畫、手抄報比賽。
參加對象：繪畫比賽：四年級
手抄報比賽：六年級
時間：4月12日——4月16日
負(fù)責(zé)人：大隊部
4、大隊部舉行衛(wèi)生健康知識競賽。
時間：4月中旬
負(fù)責(zé)人：大隊部
5、參加20xx年“美麗崇川 健康生活”健康生活方式征文競賽活動
時間：4月底
負(fù)責(zé)人：教科室
�。ㄈ⒖偨Y(jié)提高階段
1、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的'作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，嚴(yán)格要求學(xué)生禁止在校園內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班教室內(nèi)外不留衛(wèi)生死角。學(xué)校將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真總結(jié)前階段的工作，健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，包括各班《教室衛(wèi)生公約》，做到各項(xiàng)公約民主制訂，自覺遵守，德育處大隊部監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校要在這一階段進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大檢查。
3、評選“衛(wèi)生小明星”
引導(dǎo)學(xué)生做一件感動校園的事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全校學(xué)生人人爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，無人隨地亂丟廢棄物品，個個隨手處理地面垃圾。
時間：4月下旬
負(fù)責(zé)人：大隊部
4、評選“節(jié)約小明星”
引導(dǎo)學(xué)生做一件感動家庭的事，從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”和良好行為習(xí)慣。小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案。
時間：4月下旬
負(fù)責(zé)人：大隊部
5、5月初，“衛(wèi)生月”活動結(jié)束后，大隊部認(rèn)真撰寫總結(jié)交區(qū)愛衛(wèi)辦。
活動策劃 篇7
一、活動背景
春暖花開時，魅力四射日。在這萬象更新的美好三月，全校迎來了一年一度的女生節(jié)。為了響應(yīng)校團(tuán)委的號召，號召全校女生樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的積極健康形象，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示女生風(fēng)采，增強(qiáng)廣大女學(xué)生的自信心，為每位在校女生送上女生節(jié)節(jié)日祝福。
二、活動目的及意義
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時讓協(xié)會的女生們在這個屬于她們的節(jié)日里感到幸福和快樂，感覺到文娛協(xié)會就是屬于她們的一個溫馨大家庭。促進(jìn)女生自尊、自愛、自強(qiáng)的成長，展現(xiàn)女生的青春魅力。在新的學(xué)期，舉辦此次活動，也為促進(jìn)協(xié)會成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)會成員間的`友誼和感情，為協(xié)會更好、更快的發(fā)展提供良好契機(jī)。
三、活動主題
炫彩青春 花樣年華
四、活動舉辦
主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會
五、活動時間
20xx年3月11日晚
六、活動地點(diǎn)
鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系301教室
七、活動前期準(zhǔn)備
1、辦公室準(zhǔn)備卡片若干，部分寫上祝福語，并將其疊成紙鶴、心形卡片等，同時準(zhǔn)備好心愿墻。
2、各部門準(zhǔn)備好情景劇。
3、挑選若干協(xié)會男女成員，并于周三周四晚練好走秀。
4、組織部需準(zhǔn)備好現(xiàn)場所需音樂，并派相關(guān)人士調(diào)試控制現(xiàn)場音樂。
5、3月11日晚六點(diǎn)需做好黑板畫，并將教室桌椅重新放擺，適應(yīng)現(xiàn)場情況。
八、活動流程
1、主持人為本次活動進(jìn)行報幕，并調(diào)節(jié)好現(xiàn)場氣氛。
2、由挑選出的協(xié)會成員帶動現(xiàn)場部分會員走秀，然后男女生搭配走一遍。
3、有現(xiàn)場女生點(diǎn)歌，讓男生為其唱。
4、玩動作傳話游戲。
5、由協(xié)會相關(guān)部門表演情景劇。
6、男生為女生寫祝福語，并贈送給女生。
7、女生們在心愿墻上寫上自己的心愿。
8、主持人宣布活動結(jié)束，將活動現(xiàn)場打掃干凈，并將相關(guān)物品好好整理，將心愿墻好好保存起來。
九、結(jié)束后后續(xù)工作
1、活動結(jié)束后，文訊部及時寫出本次活動的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、此次活動主要由協(xié)會的新任會長助理負(fù)責(zé)，因此需及時總結(jié)本次活動的完成情況和效果，并形成總結(jié)材料。
3、做好資料、照片和視頻的后期整理工作并上掛協(xié)會博客、郵箱和QQ群。
十、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動前要將各部門人士的工作要求安排部署到位，保證活動的順利進(jìn)行和井然有序。
2、活動結(jié)束后要做好現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。
十一、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
主要負(fù)責(zé)人：會長助理周后烽、丁建梅。
其他負(fù)責(zé)人：各部門部長、副部長。
主要參與者：文娛協(xié)會干事和會員。
鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會
活動策劃 篇8
設(shè)計意圖：
這學(xué)期，我們班來了幾個新小朋友。其中有一個靦腆的小姑娘叫馨馨，她來自美麗的國家——馬來西亞。為了幫助幼兒從了解身邊的朋友開始，學(xué)習(xí)對身邊的人表達(dá)關(guān)愛和情意，給每一個幼兒創(chuàng)造一個發(fā)展友誼、愛心和互相合作能力的空間，我們決定邀請馨馨的爸爸來幼兒園和小朋友一起做游戲，認(rèn)識美麗而又陌生的馬來西亞，引導(dǎo)大家慢慢認(rèn)識馨馨，喜歡馨馨，主動做她的好朋友。
活動目標(biāo)：
1、了解馬來西亞的風(fēng)俗文化。
2、認(rèn)識幾種熱帶水果。
3、增進(jìn)小朋友之間的友誼。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)馬來西亞風(fēng)景的DVD，一些熱帶水果。
活動過程：
一、邀請客人，引出活動內(nèi)容
教師：小朋友，今天大家發(fā)現(xiàn)幼兒園里有沒有你們不認(rèn)識的人嗎？猜一猜是誰？
介紹馨馨的爸爸。
二、節(jié)目欣賞
1、師：客人來了，我們小主人應(yīng)該做什么呢？
�。ㄕ埿∨笥驯硌莨�(jié)目：演唱歌曲）
2、邀請馨馨的爸爸演唱一首馬來方言的歌曲。
三、展示馬來西亞的風(fēng)俗文化
1、師：陳爸爸的歌曲唱的是什么呀？
（請陳爸爸介紹歌曲的名字和內(nèi)容）
2、師：為什么陳爸爸會說和我們不一樣的語言呢？
�。惏职指嬖V大家從馬來西亞來中國工作）
3、師：馨馨的爸爸原來是從很遠(yuǎn)的地方來我們沙市的客人，大家向陳爸爸問好吧！
（請幾位小朋友與陳爸爸握手問好）
4、陳爸爸用馬來西亞的禮節(jié)向大家問好。
師：陳爸爸，您的動作為什么和我們不一樣呀？
�。惏职纸榻B馬來風(fēng)俗：問好）
5、師：大家知道馬來西亞在哪里嗎？馬來西亞有什么植物、動物？那里的人和我們穿的一樣的衣服嗎？他們的頭發(fā)，皮膚的顏色和我們一樣嗎？他們喜歡吃什么東西？那里漂亮嗎？
�。ü膭钚∨笥眼x躍提問）
6、馨馨的爸爸介紹馬來西亞的風(fēng)俗文化，大家欣賞DVD上的圖片。
四、品嘗水果
1、師：馨馨的`爸爸是我們的客人，我們小朋友要用好吃的東西來招待客人呢！
�。ㄐ∨笥颜堒败暗陌职殖越圩樱�
2、陳爸爸出示幾種馬來西亞的熱帶水果。
師：陳爸爸，您帶來的是什么水果呀？它們叫什么名字？是怎么吃的呢？
3、小朋友和陳爸爸一起品嘗水果。
五、表達(dá)感激和愛
1、師：馨馨的爸爸今天來幼兒園做客，大家真開心！馨馨和爸爸媽媽一起從很遠(yuǎn)的馬來西亞來到我們沙市，來到機(jī)關(guān)幼兒園。大家應(yīng)該對馨馨說什么呢？
�。ㄕ埿∨笥褜败氨磉_(dá)友誼）
2、馨馨和爸爸想對小朋友說什么呢？
3、大家一起隨著馨馨的爸爸唱一首馬來童謠，活動結(jié)束。
活動策劃 篇9
一、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課
二、地點(diǎn)：初三（4）班教室
三、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
四、活動準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
五、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的.內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
六、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動策劃 篇10
活動目標(biāo)：
1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會用繪本的句式，在一問一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖。活動準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書一本以及相關(guān)場景的圖片。
活動過程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動物，它是誰呢？（小蟲子）誰知道小蟲子的家在哪里呢？（幼兒說一說）那我們一起來看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的'草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說一說）
�。�2）師：那我們一起來問問小蟲子吧！“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？”如若你是小蟲子，你會怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來聽聽小蟲子是怎么說的？“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊硗嬉粋�游戲，你們做小蟲子，我來問，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動物需要找家呢？我們一起來看一看。（出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測）
�。�2）師：這些小動物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢？我們一起來找一找呢？
�。�3）引導(dǎo)幼兒自主看書。提示幼兒：看書時要保持安靜，學(xué)會用大拇指和食指一頁一頁地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流，游戲體驗(yàn)
�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動物的家呢？它的家在哪里呢？追問：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來聽聽書中是怎么說的？（我的家在清清的池塘里）
�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書里面是怎么說池塘和樹林的，用了哪些好聽的詞語？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)
（1）師：老師這里也有一本大書《家》，我們一起來看一看。（從開始到我的家在高高的藍(lán)天里）
�。�2）師：其實(shí)這個故事到這里還沒有結(jié)束呢？這個是誰呢？（寶寶）沒有出生的寶寶的家在哪里呢？誰知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰會用好聽的話來回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
�。�3）小結(jié)：每個人和動物都有自己的家，這個家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開心、很幸福。
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